篇一：《京翰一对一》北京版高中语文必修二《国殇》教案
国殇
教学目标：
1、 通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神；
2、 学习本文刚健质朴的语言；
3、 了解楚辞的一般特点。
重点难点：
教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面 教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神的高度
教学过程：
一、解题
国殇，为国事而死。《国殇》是屈原为祭祀鬼神而做的一组乐歌《九歌》之一首，它是一首祭歌，更是一首爱国主义、英雄主义的颂歌。
二、相关知识
1．关于屈原
屈原，（约公元前340前278）名卒、字原，战国时期楚国贵族，是我国把诗歌推向新阶段的一位伟大诗人，也是一位具有进步思想的政治家。早年曾受楚怀王信任，担任过左徒，后楚怀王听信谗言，两次流放屈原。也元前278年，秦将白起攻破楚国郢都，这一年的 五月五日，屈原愤投汩罗江而死。
2．关于《楚辞》
《楚辞》是《诗经》后的第二个高峰，也是我国古代诗歌的巨大而丰富的源头之一，《楚辞》在我国文学发展史上有着十分主要的作用。《楚辞》是以屈原为代表的一种新体诗，屈原强烈的爱国主义精神，进步的政治主张，与黑暗势力不妥协的精神，都体现在他的诗作中。屈原的作品有《离骚》、《九章》、《天问》《九歌》《远游》《下居》《涣父》共25篇。屈原的代表作是《离骚》，因此后人提到楚辞又称为“骚体诗”。
3．关于《国殇》
它是《九歌》（共11篇）中的一首。《九歌》是一套自成体系的祭歌。从东皇太一到“山鬼”所祭的都是自然神祇，为什么最后要祭到人鬼的国殇？因为从楚怀王后期开始，就曾经和秦国交战，大都是秦胜而楚败。（可参改“背景”）后当楚怀王入关不返，死在秦国后，民间产生了强烈的复仇情绪，固而在祭神时不但最后列入阵亡将士，而且用极其沉痛的心情历史地描绘战争实况，以示不忘激发斗志，这是可以理解的。
三、读懂诗文
1.注释
操吴戈兮被犀甲，（被，通“披”，犀甲，用犀牛皮制作的盔甲。）
车错毂gǔ兮短兵接。（毂，借指战车。短兵，指刀剑一类的短兵器。）
旌蔽日兮敌若云，（敌若云，言敌人之多） 矢交坠兮士争先。（交，交互。）
凌余阵兮躐liè余行háng，（凌，侵犯。躐，践踏）
左骖cān殪yì兮右刃伤。（古战车用四匹马拉，中间两马叫“服”，左右曰“骖”或“騑”。殪，死）
霾mái两轮兮絷zhí四马，（霾，通“埋”，埋没。絷，羁绊）
援玉枹fú兮击鸣鼓。(援，持，举着。枹：用玉装饰的鼓槌。)
天时怼duì兮威灵怒，(天时，此指天意。怼，怨恨。威灵，指神灵。震怒)
严杀尽兮弃原野。(严，猛烈。弃原野；指骸骨弃在战场上。)
出不入兮往不反，(反，通“返”，返回。是说战士抱着义无反顾的必死决心。)平原忽兮路超liáo远。(忽，指原野辽阔。超，通“迢”，迢远。)
带长剑兮挟xié秦弓，(挟，持，挟带。秦弓：战国秦地所造的弓(因射程较远而著名)
首身离兮心不惩chéng。(首身离：头和身体分离，指战死。惩：恐惧，悔恨，因受挫而改变) 诚既勇兮又以武，(诚：果然是，诚然。武，力量强大。)
终刚强兮不可凌。(终，最终，始终)
身既死兮神以灵，(神以灵，精神永存的意思)
魂魄毅兮为鬼雄。(一作“子魂魄兮为鬼雄”，子：指殇者。鬼雄：鬼中雄杰。)
2.译文
手拿吴戈啊身穿着犀牛皮的盔甲，战车交错啊短兵器相搏杀。
旗帜蔽日啊敌人如乌云一样聚拢来，箭矢交互坠落啊将士争先杀敌。
犯我阵地啊践踏我行列，左骖战死啊右骖受刀伤。 车轮被埋没啊战马被羁绊，手举着鼓槌啊敲打着战鼓。
老天怨恨啊神灵震怒，将士被残酷地杀尽啊尸首弃在原野。
将士出征啊不复返，平野广阔啊路途遥远。
佩带长剑啊挟带秦弓，即使首身分离啊忠心也不改变。
确实勇敢啊又威武，始终刚强啊士气不可侵。
将士战死啊精神永存，您的魂魄啊是鬼中英雄！
四、赏析指导
在熟读的基础上，理解这首诗的内容。
本诗可以分为两部分。前十句为第一部分，后八句为第二部分
第一部分，描述激战的过程和将士们英勇战斗血染沙场的情景。
开头四句写战斗开始的情况，战士们手持吴戈身披犀甲奔赴战场，楚军战士非常勇敢，一上战场，就和敌军展开了白刃战。车轮交错，刀剑相接，尽管敌人旌旗蔽日，兵士密集如云，但楚军战士仍冒着敌人发来的箭矢，向前冲杀。战斗一打响，楚军战士就表现出大无畏的精神气概。
以下六句写激战的场面和楚军将士牺牲的悲壮结局。
由于寡不敌众，楚军阵地被冲破了，驾战车的骖马（战车两边的马）被打死打伤，战车的车轮陷入了泥潭之中，战马被绊倒了。但是将士们仍然手持“玉枹”（鼓槌），鸣鼓进攻。最后写战斗结束了，作者用“天时怼兮威灵怒”的诗句来渲染战场上惊天地、泣鬼神的悲壮气氛。后面一句“严杀尽兮弃原野”，点明伤亡惨重，从而突出了战士们的牺牲精神。
第二部分，表示对阵亡将士的深切悼念，赞颂他们勇武刚强的爱国主义精神。“出不入兮往不返”，歌颂战士们视死如归的英雄气概；“平原忽兮路超远”，对烈士牺牲在遥远的异乡表示钦佩和悼念。中间四句写楚军将士首身分离，剑弓依然在手，这样的战士既勇敢又威武，他们气概凛然，始终不可冒犯。高度赞美了他们宁死不屈的战斗精神。最后两句表示对烈士们的无限景仰和热烈的赞颂。他们虽死犹生，他们的精神永垂不朽。
全诗通过对激烈悲壮战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士崇高的敬意，同时也表现了作者的爱国主义精神。 学习《国殇》结构内容的知识
五、探讨评析
这第一部分主要是描写激战的过程和将士们英勇战斗血染沙场的情景。开头四句写战斗开始的情况，接下六句写激战场面和楚军将士牺牲的悲壮结局。
提两个问题：
1．作者在战斗开始后的情况，为什么要从敌我双方两个方面描写？（用敌方的人多势盛，
渲染战斗气氛，反衬楚方将士的奋勇、善战）。
2．“严杀尽兮弃原野”一句仅仅说明伤亡惨重吗，还突出了什么精神？（不仅点明楚军的伤亡情况，还突出了战士们的牺牲精神。）
教师在介绍了《国殇》第一部分的内容结构后，可以插入一些课堂练习。例一：
（插入课堂练习：写出《国殇》中赞颂楚军将士临阵时坚毅沉着、英勇顽强的精神和品格的诗句）
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
老师：同学们，下面我们学习《国殇》的第二部分。
3、第二部分主要表示对陈亡将士的深切悼念，赞颂他们勇武刚强的爱国主义精神。
“出不入兮往不返，平原忽兮路超远。”歌颂了战士们视死如归的英雄气概；并对烈士牺牲在遥远的异乡表示钦佩和悼念。
中间四句写楚军将士首身分离，剑弓依然在手，这样的战士既勇敢又威武，他们气概凛然，始终不可冒犯。这不仅再现了战士们在战场上的英武形象，而且高度赞美了他们宁死不屈的战斗精神。
4、最后两句表示对烈士们的无限景仰和热烈的赞扬。他们虽死犹生，精神永垂不朽。
提问：1．指出楚军将士在战场上宁死不屈英武形象的诗句？（带长剑兮扶秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。）
2．指出最后两句与主题的关系？（点题──为悼念为国捐躯的将士，不仅为祭悼之灵、抒发哀思，更重要的是国用阵亡将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气，感召人们同仇敌忾，雪洗耻辱，振兴楚国。）
3．总结本诗中心思想。（全诗通过对激烈悲壮战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士崇高的敬意，同时表现了作者的爱国主义精神。）
六、学习《国殇》艺术特色的知识
1、老师：同学们，《国殇》反映了伟大爱国主义诗人屈原的浓厚的爱国主义思想和浪漫主义创作风格，是一篇场面描写广阔悲壮，情感抒发慷慨激昂的爱国诗篇。本诗战斗场面描写很出色。突出了“三个既写三个又写”：既写了敌军人多势众、进攻凶猛，又写了楚军士气昂扬，奋力死战；既有短兵相接，箭矢交坠的细节描写，又有天怨地怒。尸横原野的气氛渲染；既写了士兵披坚执锐，奋力冲杀，也写了将帅援枹击鼓，临阵指挥。（提问：这首诗在写法上的“三个结合是什么？）
在写法上，做到了三个结合：概括叙述与具体描写结合、动态描绘与静止画面结合，暗写敌人与明写楚军奋勇结合，使之互相补充、映衬。更加凸现战斗场面。
这首诗在写作上的另一个显著特点：是叙和赞相结合。前者叙是后者赞的依据，后者赞的词句是前者叙的深化。
2、提问：这种叙赞结合的写法对突出全诗中心的作用是什么？（先生动再现了楚军将士面对强敌，毫不畏惧，英勇博杀的场面，再歌颂楚军将士刚毅勇武至死不屈的气概和义无反顾的精神，使全诗情绪昂扬，风格刚健悲壮，表现出作者对死难将士的深情哀悼和由衷的崇敬，更好地突出了中心思想。）
七、学习欣赏、改写古诗的知识
根据《国殇》中描写古战争场面的诗句写成一篇300—400字的小短文，注意描述出战场的
激烈和将士们的勇猛、牺牲精神
篇二：高中人教版必修二U2
Unit 2 The Olympic Games
Ⅰ. 听录音，根据所听内容选择正确答案
听第1～4段对话，分别完成第1～4题
1. Who was once the man’s coach?
A. The woman. B. A friend of the woman.
2. What will the man do?
A. Take part in the championship activity.
B. Ask the woman to help him prepare for it.
C. Start to practise for the championship.
3. What kind of tickets does the man buy?
A. Two back area seats.
B. Two front area seats.
C. One front seat and one back.
4. What will the woman do this Saturday?
A. Go skating with the man.
B. See her grandparents.
C. Take her examination.
听第5段对话，完成第5～7题
5. What did the two speakers do yesterday afternoon?
A. They went to practise riding.
B. They had a football match.
C. They watched a football match.
6. What happened to the woman yesterday afternoon?
A. She fell off her bike.B. She lost her bike.
7. When did the match begin?
A. At 3:00 pm. B. At 2:30 pm.
Ⅱ. 听录音，根据短文内容完成下列句子
C. His father. C. She hurt her arms. C. At 3:40 pm.
1. If you hit the ball on your opponent’s side, your opponent is not able to ________________.
2. If the ball ________________ body in a certain situation.
3. If the ball hits the table _______________ before the other player can get to it.
4. If the other player hits the ball _________________ touching your side.
Ⅲ. 单项选择，从A、B、C、D四个选项中，选择最佳答案完成句子
1. No matter how much wealth you have, it cannot ________ having a healthy body.
A. complete B. defeat C. match D. fit
2. I don’t think they are nice guys, but their suggestions really ________ consideration.
A. deserve B. worth C. worthy D. value
3. An educational system must prepare its citizens to be persons who have respect for mankind ________ for nature.
A. as well B. as well as C. such as D. the same as
4. The People’s Republic of China was ________ by many countries as soon as she was founded.
A. admitted B. permittedC. recognizedD. allowed
5. How much do they ________ the new CD at the store?
A. charge for B. cost C. pay D. spend
6. Do you know the famous anchor(主播) who ________ Animal World?
A. holds B. has C. doesD. hosts
7. They both have had some misunderstanding and never have the chance to speak to ________.
A. each other B. one after anotherC. one by one D. another
8. I bought some nice old stamps at the Sunday market. They were really a nice ________.
A. cheap B. bargainC. sale D. price
9. My elder brother ________ the navy quite a few years ago, and he has now become an officer.
A. joined B. joined in C. took part in D. competed in
10. Scientists use solar panels to ________ the usual battery in this project.
A. instead of B. insteadC. take the place D. replace
11. — Where did the ________ Olympic Games start?
— It originally started in Greece more than 2,000 years ago.
A. ancient B. modernC. winter D. summer
12. He ________ 1,800 yuan for driving when drunk yesterday evening.
A. lost B. was fined C. was robbed D. fined
13. Many senior Chinese people prefer to go outside to do some ________ exercise in the morning
while the younger show little interest in it.
A. physics B. competitive C. physical D. funny
14. Don’t worry, Mr Black. Your message ________ as soon as the boss arrives.
A. has been passed on B. will be passed on C. is passed on D. has passed on
15. A few Chinese producers have begun to make the EVD, a format which is designed according
to the new national ________ of digital video player.
A. type B. limit C. nameD. standard
Ⅳ. 将下列句子变成将来被动语态
1. We shall tell more people to care about our living environment.
___________________________________________________________________________
2. We shall pick up rubbish from the ground.
___________________________________________________________________________
3. We shall use as few plastic bags as we can.
___________________________________________________________________________
4. We shall plant more trees in spring.
___________________________________________________________________________
5. We shall save electricity and every drop of water in our daily life.
___________________________________________________________________________ Ⅴ. 根据汉语提示及重点词语将下列句子译成英语
1. 是基于西班牙狗而设计的吉祥物Cobi大获成功。(base on, mascot)
__________________________________________________________________________
2. 2008奥运会让全世界人民聚焦北京。这是一个向全世界人民展示自己的机会。(draw
attention)
__________________________________________________________________________
3. 当北京奥运会徽(emblem)中国印(seal) “舞动的北京”一亮相，我就喜欢上了它。(show up)
__________________________________________________________________________
4. 没有多余的床，只有把沙发当床睡了。(serve as)
__________________________________________________________________________
5. 一个人越有学问，就往往越谦虚。(the more … the more)
__________________________________________________________________________ Ⅵ. 完形填空
A lot of people in the UK are pleased that two big world sporting events will be taking place there in the future, as everyone in China and all over the world is becoming about the upcoming Beijing 2008 Olympics.
First the news already came that London would the 2012 Olympics, and just this week it has been reported that the Scottish city, Glasgow, will host the next Commonwealth Games (英联邦运动会) in 2014.
The Commonwealth Games every four years. Athletes come from all the countries of the Commonwealth. The Commonwealth is made up of 53 countries, most of were British colonies many years ago. The sporting event between Commonwealth countries has been taking place since 1930.
Glasgow was the Nigerian capital city, to host the games. But the Scottish city finally beat its rival, the city Abuja.
Hundreds of people gathered in the city centre for the announcement of result and their win. People of Glasgow are particularly excited, not only because they are to have such an event, but also because it will make the area develop faster. The government willlots of much-needed money into housing, retail and leisure development, which will make Glasgow a exciting and attractive city to live in.
Preparation for the 2012 Olympics is also well under way. The design for a new Olympic was finished last week. It will 496 million pounds(7.5 billion RMB) to build. It’s a bowl-shaped design with 80,000
It is designed in such a way that the Olympics have finished, most seats will be removed and it will become a 25,000-seat place that will serve the local people.
There is already an excellent team of politicians and officials all the preparations for the Olympics. They can now look forward to meeting the organizers of the 2014 Glasgow Commonwealth Games to ensure both the events smoothly.
This is an exciting chance to put the UK well and truly on the map as a very good host of big international sporting events.
1. A. excitedB. uncertain
B. win C. unsure D. excitingD. host 2. A. take part in
3. A. hold
4. A. them
5. A. winning
6. A. completed C. develop B. take placeB. thatB. hosting C. take charge C. which D. advertise D. what D. bargaining D. joinedC. competing B. celebrated
B. sureC. honouredC. often 7. A. proud
8. A. get D. reasonableD. put B. borrow
B. more
C. own9. A. leastC. most D. less C. reception centre C. pay D. stadium D. be worth
D. people 10. A. gymnasium B. village 11. A. spend 12. A. seats
13. A. firstB. cost B. sits
C. windowsB. especially C. once D. before B. taking off 14. A. taking notice ofC. taking apart15. A. runD. taking charge of C. jump D. holdB. have
Ⅶ. 阅读理解
A
“Swifter, higher, stronger” — the Olympic motto has become very familiar around the world. But what about those whose disabilities from injury, disease, or birth make it impossible for them to compete in most sports competitions, but still want a chance to be swifter, higher, and stronger?
Every four years, three weeks after the Olympic Games are finished, another series of competitions is held in the same city and on the same sports fields. These are the Paralympics. In Greek, “para” means “beside” or “alongside”, so the “Paralympics” means a competition that is
篇三：高中必修二必备(诗经国殇)
伐檀 诗经·国风·魏风
坎坎伐檀兮，寘（置）之河之干兮，河水清且涟猗。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？
彼君子兮，不素餐兮！
坎坎伐辐兮，寘（置）之河之侧兮，河水清且直猗。
不稼不穑，胡取禾三百亿兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？
彼君子兮，不素食兮！
坎坎伐轮兮，寘（置）之河之漘兮，河水清且沦猗。
不稼不穑，胡取禾三百囷兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？
彼君子兮，不素飧兮！
编辑本段
解释坎坎：象声词，伐木声。
干：水边。
涟：水波纹。
漪（音yī依）：义同“兮”，语气助词。
稼（音架）：播种。
穑（音色）：收获。
胡：为什么。
禾：谷物。
三百：极言其多，非实数。
廛（音蝉），古制百亩。
狩：冬猎。猎：夜猎。此诗中皆泛指打猎。
县：悬挂，后来写作“悬”。
貆（huán）：猪獾。一说幼小的貉。
君子：此系反话，指有地位有权势者。
素餐：白吃饭，不劳而获。马瑞辰《毛诗传笺通释》引《孟子》赵歧注：“无功而食谓之素餐。”
辐：车轮上的辐条。
直：水流的直波。
亿：古指十万
瞻：向前或向上看。
特：小兽。
漘（音纯）：水边。
沦：小波纹。
囷（音qūn逡）：束。一说圆形的谷仓。
飧（音孙）：熟食，此泛指吃饭。
编辑本段
翻译砍伐檀树声坎坎啊，
棵棵放倒堆河边啊，
河水清清微波转哟。
不播种来不收割，
为何三百捆禾往家搬啊？
不冬狩来不夜猎，
为何见你庭院猪獾悬啊？
那些老爷君子啊，
不会白吃闲饭啊！
砍下檀树做车辐啊，
放在河边堆一处啊。
河水清清直流注哟。
不播种来不收割，
为何三百捆禾要独取啊？
不冬狩来不夜猎，
为何见你庭院兽悬柱啊？
那些老爷君子啊，
不会白吃饱腹啊！
砍下檀树做车轮啊，
棵棵放倒河边屯啊。
河水清清起波纹啊。
不播种来不收割，
为何三百捆禾要独吞啊？
不冬狩来不夜猎，
为何见你庭院挂鹌鹑啊？
那些老爷君子啊，
可不白吃腥荤啊！
编辑本段
“坎坎伐檀”，正如《小雅·伐木》之“伐木丁丁”，并非“劳者歌其事”，当然不必是伐木者所为诗。诗所称美的“不素餐兮”之君子，自然也非既稼既穑、既狩既猎的劳作者。孟子于此“君子”解释得颇为明确：“公孙丑曰：诗曰‘不素餐兮’，君子之不耕而食，何也?孟子曰：君子居是国也，其君用之，则安富尊荣；其子弟从之，则孝悌忠信。‘不素餐兮’，孰大于是。”(《孟子·尽心上》)孟子解诗常常不是贴近诗意说，但这里发挥君子不素餐的意思，并非断章取义。戴震曰：“讥在位者无功幸禄，居于污浊，盈廪充庖，非由己稼穑田猎而得者也。食民之食，而无功德于民，是谓素餐也。首二言，叹君子之不用；中五言，讥小人之幸禄；末二言，以为苟用君子，必不如斯，互文以见意。”此说大抵得诗意，只是“首二言”云云，不很准确。而首二言究竟为赋，为比，为兴，且取意为何，本来有许多不同的意见。苏辙说：“君子之仕于乱世，其难合也如檀之于河。”范处义以为“檀，木之良者，可以为车之轮辐，今乃伐而真之无用之地”，“犹君子不得进仕，俾之家，食非所宜也”。此两说都是以比意为解。姚际恒曰：“此首三句非赋，非比，乃兴也。兴体不必尽与下所咏合，不可固执求之。只是咏君子者适见有伐檀为车，用置于河干，而河水正清且涟猗之时，即所见以为兴，而下乃咏其事也。此诗美君子之不素餐，‘不稼’四字只是借小人以形君子，亦借君子以骂小人，乃反衬‘不素餐’之义耳，末二句始露其旨。”吴闾生也说：“本意止‘不素餐’耳，烘染乃尔浓缛。”后两说似较合于诗意。宋玉《九辩》“窃慕诗人之遗风兮，愿托志乎素餐”，用《伐檀》意也。不过，虽曰“兴体不必尽与所咏合”，却也并不是全没有一点儿映带关系，而在很多情况下，它正是用来构筑诗境的，即如“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木”，亦如“坎坎伐檀兮，真之河之干兮，河水清且涟猗”。而且，又何必一定是当日所见呢。或曰“屈子之作《离骚》，其格调与此相似”(袁金铠)，不过《伐檀》非诗中之“君子”自叹身世，故其中所寓之爱憎，非由个人遭际而来，其关切之情，或更深广吧。
《大戴礼·投壶》：“凡雅二十六篇，其八篇可歌，歌《鹿鸣》《貍首》《鹊巢》《采蘩》《采苹》《伐檀》《白驹》《驺虞》。”《晋书·乐志上》：“魏武平荆州，获汉雅乐郎河南杜夔，能识旧法。”“传旧雅乐四曲，一曰《鹿鸣》，二曰《驺虞》，三曰《伐檀》，四曰《文王》，皆古声辞。”钱澄之因此推论道：“以列国‘变风’与《南》《雅》并列而总之为‘雅’，岂以其音节，不以其辞意耶。”“变风”之说本来不可靠，不过《伐檀》即以辞意言，也当算作“正声”，古既有“歌诗必类”之说(《左传·襄公十六年》)，则乐与舞与歌，皆当如此，那么《伐檀》的音乐风格当与“古声辞”中的其他篇章近似，故传唱如是也。
这是《诗经》中最为人们熟悉的篇目之一，甚至中学语文课本亦选为教材，但是对这首诗的主旨及作者身份的看法，其分歧之大却是惊人的，不仅古人如此，今人亦然。最早《诗序》以为是“刺贪也。在位贪鄙，无功而受禄，君子不得仕进耳”；朱熹又以为“此诗专美君子之不素餐。《序》言刺贪，失其旨矣”(《诗序辩说》)；梁寅《诗演义》又称为“美君子隐居之志也”；何楷《诗经世本古义》和朱谋玮《诗故》另创新说，何认为是“魏国女闵伤怨旷而作”，朱认为是“父兄训勉子弟之词”。其他大同小异者尚有，不一一列举。今人由于对诗所属时代的社会性质、生产方式及作者的阶级属性、生活状况认识不同，因而也产生了一些不同的观点。有的认为诗人是农民，这篇是反封建的诗歌；也有的认为是奴隶，本篇是抨击奴隶主贵族不劳而获的；还有的只是笼统地说是古代劳动者反对剥削者的诗歌。另一类则与上述意见针锋相对，或认为是奴隶主贵族“站在井田所有制立场来攻击新兴的封建剥削”；或认为是“劳心者治人的赞歌，它所宣扬的是一种剥削有理、‘素餐’合法的思想”。后一类看法貌似新颖，实际多从古人说解中引出，附和者甚寡。
本文将此篇作为反剥削诗歌看，对于当时的社会性质及诗人身份，因史料不足难以确认，姑且保留拙作《诗经选注》的看法，即：这是伐木者之歌。一群伐木者砍檀树造车时，联想到剥削者不种庄稼、不打猎，却占有这些劳动果实，非常愤怒，你一言我一语发出了责问的呼声。三章诗重叠，意思相同，按照诗人情感发展的脉络可分为三层：第一层写伐檀造车的艰苦劳动。头两句直叙其事，第三句转到描写抒情，这在《诗经》中是少见的。当伐木者把亲手砍下的檀树运到河边的时候，面对微波荡漾的清澈水流，不由得赞叹不已，大自然的美令人赏心悦目，也给这些伐木者带来了暂时的轻松与欢愉，然而这只是刹那间的感受而已。由于他们身负沉重压迫与剥削的枷锁，又很自然地从河水自由自在地流动，联想到自己成天从事繁重的劳动，没有一点自由，从而激起了他们心中的不平。因此接着第二层便从眼下伐木造车想到还要替剥削者种庄稼和打猎，而这些收获物却全被占去，自己一无所有，愈想愤怒愈无法压抑，忍不住提出了严厉责问：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？”第三层承此，进一步揭露剥削者不劳而获的寄生本质，巧妙地运用反语作结：“彼君子兮，不素餐兮”，对剥削者冷嘲热讽，点明了主题，抒发了蕴藏在胸中的反抗怒火！
本篇三章复沓，除换韵反覆咏叹，更有力地表达伐木者的反抗情绪外，还能起到在内容上有所补充的作用，如第二、三章“伐辐”、“伐轮”，
《国殇ppt(北京版必修二)课件免费下载》出自：百味书屋
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