篇一：关于加强党性修养的论文
胡锦涛总书记指出：“要自觉加强党性修养，永葆共产党员的先进性和纯洁性。”这一重要指示对新形势下党员领导干部如何保持先进性提出了明确要求，我们一定要认真学习领会，坚决贯彻落实。 党性修养的“五个有” 党性修养具有鲜明的时代特征，在不同历史时期，面对不同的形势任务，其侧重点有所不同。按照党中央、胡锦涛总书记关于保持共产党员先进性教育活动的要求，联系部队实际，当前党员领导干部加强党性修养，概括起来就是要做到以下五个有： 一有坚定的理想信念。树立共产主义远大理想，这是在加入党组织时每个党员就应该明确的。没有坚定的理想信念，就等于没有灵魂。战争年代无数革命先烈抛头颅、洒热血，为的就是革命的理想，正如夏明翰所说的，“砍头不要紧，只要主义真”。在新的历史时期，革命理想对每个党员干部来说仍然是方向、是灵魂。树立崇高的理想信念是我们党和国家对全体社会成员的期望，在这一活动中我们党员干部特别是党员领导干部应当走在前列。军队是社会成员中较先进的部分，军队的领导干部在理想信念上应该有更高的标准、更严的要求，走在最前列。 二有牢固的组织观念。就是要时刻想到自己是一名共产党员，必须在党的宗旨、纪律、要求的范围内活动。第一，要维护党的利益。自觉地把自己融入党的肌体，与党同呼吸、共命运、心连心，敢于同损害党的利益的行为作坚决的斗争，关键时刻要能为党的事业作出牺牲甚至献出宝贵的生命。第二，要坚持党的原则。作为领导干部，重点是要坚持民主集中制，落实“十六字”原则，增强党内的原则性、战斗性。第三，要严守党的纪律。加强组织纪律，是党员领导干部应尽的义务。每个领导干部在执行党的纪律上要有高度的自觉性，按照《党章》“四个服从”的要求，身体力行，做执行纪律的模范。第四，要听从党的安排。组织观念最根本的，就是要坚决听从党中央、中央军委和胡锦涛主席的指挥。在这个根本问题上，党员领导干部一定要头脑十分清醒，态度十分鲜明，行动十分自觉。 三有很强的宗旨意识。领导干部要强化宗旨意识，最基本的就是要做到正确行使手中权力。如何看待手中权力，是检验领导干部党性强弱的试金石。毛泽东曾经讲过，我们的权力是广大人民群众给的。邓小平也指出，领导就是服务。从这个意义上说，官职是为人民服务的岗位，权力是为人民服务的工具。领导干部只有自觉实践我党我军的宗旨，才能正确行使手中权力，做到秉公用权，造福于民。每一个党员领导干部都要牢记党的宗旨，自觉改造世界观，坚持为人民掌好权、用好权，不辜负党和人民的重托，自觉做到“权重更思责任大，位尊不移公仆心。” 四有高尚的人品官德。人品官德是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映。高尚的人品，既是对共产党员党性修养的最起码要求，也是领导干部为官做人的基础。当官是一阵子的事，做人是一辈子的事，没有高尚的人格做基础，无论当官还是做人都容易摔跟头。作为党的各级领导干部，其人品官德有强大的示范和辐射作用。许多老一辈无产阶级革命家，他们之所以能产生巨大的感召力和凝聚力，一个重要原因，就在于他们具有伟岸高洁、人所共仰的道德风范。领导干部的人品官德，概括起来是四句话，即：光明磊落，老实厚道，与人为善，谦虚谨慎。 五有昂扬的进取精神。加强党性修养，最终要落实到完成党赋予我们的光荣使命上，落实到担负起领导部队建设和完成任务的重任上，落实到高标准干好本职工作上。要树立正确的政绩观，端正工作指导思想，改进工作作风，求真务实，狠抓落实。要继续保持和发扬“两弹一星”精神和载人航天精神，以废寝忘食、只争朝夕的精神抓好工作，带好部队，积极研究解决部队中重大现实问题，不断创造新成果，为推进部队的建设和发展做出贡献。 实践中如何加强党性修养 胡锦涛总书记基于党面临的复杂环境、所肩负的历史使命和党员队伍的现实状况，对党员提出了“六个坚持”的基本要求，这不仅明确了共产党员如何实践“三个代表”重要思想、保持先进性的基本途径，也明确了党员领导干部加强党性修养的基本方法。党员领导干部加强党性修养，具体应从以下几个方面努力： 一要坚持用科学理论武装头脑。搞好马克思主义理论学习，是加强党性修养的关键环节。从我们国家改革开放以来一些领导干部犯错误的教训看，由忽视理论学习，放松世界观改造，导致头脑空虚，最终走向犯罪的事例不少。因此，不重视理
论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。怎样加强理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。
篇二：有关加强党性修养论文
党性修养是领导干部的立身之本
胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会上强调，在我国改革发展的关键阶段，在复杂多变的国内外形势下，领导干部必须坚持不懈地加强党性修养，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，大力发扬党的光荣传统和优良作风，永远保持共产党人的政治本色。
党性修养，是领导干部经常性自我教育、自我改造，树立正确事业观的充分体现，是提高认识世界、改造世界能力，树立正确工作观的内在要求，是实现党的奋斗目标、完成现实任务，树立正确政绩观的重要条件。加强党性修养，是我们党对领导干部的一贯要求。当前，绝大多数领导干部带头实践党的宗旨，兢兢业业工作，踏踏实实干事，创造了实实在在的业绩，受到了广大群众的拥护和称赞。但也有极少数干部事业追求糊里糊涂，实践工作得过且过，政绩目标若明若暗，作风建设松松垮垮，极大地影响了党群干群关系，严重危害了党和人民的事业。党性修养是衡量一个共产党员人格品质的重要标准，也是共产党员区别于普通群众的重要尺度。
一根链条最脆弱的一环决定其强度；一只木桶最短的一块木板决定其容量；一名党员修养最低的一面影响其进步。加强党性修养，弘扬良好作风应注重做到以下四个方面：
一、终身必修，重视道德修养
共产党员的道德修养是党性修养的十分重要的内容，是党员的自我教育、改造和完善。虽然每个党员都在党的一个组织内活动，作为社会的分子，更多的是自身的社会活动。因此，党员的修养，主要不是靠党组织的教育和培养，而是靠调动党员的内在积极性实现自我完善。每一个人都应该十分谨慎地进行内心反省，按道德原则办事。
《中庸》说：“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”也就是说，一个有道德的人，在别人看不见的情况下，更要谨慎和警惕，没有比阴暗的地方更容易表现出一个人的品德来，没有比细微的东西更容易暴露出一个人的品德来。这虽然是封建时代的人讲的，但对共产党员来说，要经受改革开放和市场经济的考验，抵制各种歪风邪气和腐朽思想的侵蚀，越要认识其加强道德修养的重要性。身边不少事例告诉我们，任何大毛病都是从小病发展起来的，都是从不重小节，放松自己开始犯错误的，不少腐败分子的人生轨迹清楚地说明一个道理，党员道德修养是每一位党员的终生必修课。
二、坚持学习，升华思想境界
学以养德，学以自省。邓小平同志说过，不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果没变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。科学的理论，是思想的闪电，它可以照耀前进的道路，驱散心灵的迷雾，给人们指明方向并给予奋斗的勇气和力量。面对市场经济条件下出现的一些社会问题和矛盾，以及自身思想的迷茫，有的党员之所以意志不坚定，思想滑坡，甚至走向反面，就是因为没有很好地学习理论，用理论来指导自己观察社会、分析问题、纠正思想的偏差。这种教训是十分深刻的。
理想信念的坚定，来自理论上的清醒和坚定。理论上模糊和动摇，必然导致理想信念的变化。有的干部之所以对社会主义经过长期发展最终必然战胜资本主义，对建设社会主义特色的前途发生动摇，革命意志衰退，成为错误的理念的俘虏，是与不学习马克思主义理论密切相关的。有的人信神信鬼，相信今天的升迁及收入，生活水平的提高，不是改革开放后经济发展的结果，而是神仙送给的。还有的人信奉其它思想，缺乏科学依据作指导。所以，每一位共产党员必须经常不断地加强理论学习，只有掌握了马克思主义的立场、观点和方法，用“三个代表”重要思想武装头脑，才能居高望远。通观历史进程，始终坚持党的最高理想信念不动摇，一定要时刻不忘学习，特别是科学理论的学习。要通过学习、实践、思考，升华思想境界，做到信念崇高，品格优良，不
图名不图利，不思索取，甘于奉献，清正廉洁，淡泊人生，使自己真正牢固树立为人民服务的宗旨。在任何时候，任何情况下都能坚定不移地坚持真理，献身共产主义的伟大事业。
三、勇于实践，经常解剖自己
实践的观点，是马克思主义认识论之第一的和基本的观点。人们的道德品质是在社会实践中形成的，也只有在实践活动和社会交往中才能表现出来。共产党员加强党性修养，需要到实践中经受锻炼。这不是为了“包装”自己，不能搞哗众取宠那一套，必须去学习人民群众的好思想，好品格，好作风，好风气。从中汲取道德营养，才能使自己高尚纯洁起来。对于广大共产党员来说，最经常、最基本的实践活动是工作实践。因此，在工作中，要襟怀坦白，表里如一，不唯上，不唯书，坚持实事求是。作为共产党员，如果不讲真话，不重事实，不仅是工作上的失职，而且是道德上的失德；要勇于负责，创造性地开展工作。
无数事实证明，一个人高尚道德情操的形成和升华是一个不断学习和不断实践、不断解剖自己的思想改造过程。只有注重自我思想道德的修养，确定自己正确的世界观、人生观、道德观，才能经得起各种思想、观念、思潮、文化的碰撞，在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。我们经常看到的，听到的，实际生活中涌现的无名英雄的事迹，都集中
表现出中华民族乐于助人、乐善好施的优良品德，这也是我们党的伟大生命所在。
四、严于律己，自觉接受监督
邓小平同志曾经讲过，我们党的各级领导同志，特别是主要领导人，威信建立在什么地方呢？建立在思想、工作、言论的正确上，建立在民主作风上，建立在批评与自我批评的作风上。党章规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其它特定组织参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内群众监督的特殊党员。”
重温小平同志的讲话，重新学习党章，对我们的启发很大。长期不学习，党的理论就容易忘记，党的理念就容易丢掉，党的纪律就容易松驰，党的原则就容易放弃，党员身份就会发生变化。
怎样严于律己呢，有句话说，正人先正己。这就是说，严格要求自己十分重要。党章已经把“四自”作为对党的领导干部的基本要求，我们应把“四自”作为座右铭，随时警醒自己的一言一行。
一是自重。共产党员及领导干部的人格、名誉，自己要珍惜、尊重。不做违法乱纪，违犯道德准则的事。要在党内
篇三：党性修养与锻炼论文党员党性修养论文
党性修养与锻炼论文党员党性修养论文
[摘要]党的十七届四中全会强调指出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好，要求各级党组织努力建设成为学习型党组织，高校学生党支部是高校基层重要党组织，构建高校学习型学生党支部的建设目标是提高大学生党员党性修养和党员素质，发挥党员的先锋模范作用，增强支部的战斗堡垒作用。一名普通大学生成长为一名合格的共产党员需要一个艰苦的、长期的和自觉的党性锻炼与修养过程。在这个过程中，必须遵循正确的途径和科学的方法，善于学习，注重实践，健全监督机制。
[关键词]党性修养与锻炼；路径分析；目标取向
大学生党员作为广大青年学生的先进代表，承担着贯彻党的理论和方针路线的组织者、贯彻者和实施者的重任，肩负着引领广大青年学生坚定信仰、提高政治思想素养和自觉践行先进文化的历史使命。因此，在建设高校学习型学生党支部过程中，如何提高大学生党员的党性修养，发挥学生党员的先锋模范作用对培养社会主义可靠的接班人和合格的建设者具有重要的理论和现实意义。
一、高校大学生党员党性修养实现途径
现状调查分析
建设高校学习型党支部是建设马克思主义学习型政党、
创建学习型社会的具体体现并已成为客观发展的需要，在这一背景下，课题组对北京市10所高校的学生党支部及党员现状进行了调查，本次调查以问卷为主，采用自行编制的《首都高校学习型学生党支部建设现状调查问卷》，受访者来自北京市10所市属高校的学生党员。调查内容涉及学生党员的提高党性修养的学习情况和学习途径，创建学习型党支部的目的和意义、对策和建议等。经过调查，高校大学生党员在提高党性修养的途径方面存在以下问题：
1．政治理论学习形式单一
对于“提高政治理论方面的修养主要通过什么途径”的问题时，有78.4%的学生党员通过政治理论课的学习，74.1%的学生党员通过党校，75.9%的学生党员通过党支部组织的学习，38.6%的学生党员通过自学的方式，17.2%的学生党员通过参加学生理论社团的途径。由此可见，一方面学生在政治理论学习过程中，大部分学生党员还是通过传统的方式，教育途径较为单一，更多依靠课堂教学、支部活动。对于学习形式，有56.8%的学生党员希望通过观看教育影片，48.6%的学生党员希望通过参观考察等社会实践，46.4%的学生党员希望通过党课、报告会，33.9%的学生党员希望通过短期集中培训，32.8%的学生党员希望通过团队训练，31.2%的学生党员希望通过学习论坛、读书会，29.3%的学生党员希望
通过自学，26.1%的学生党员希望通过课题专题研讨，17.9%的学生党员希望通过手机短信接收新知识理论，15.3%的学生党员希望通过网络在线学习。
2．缺乏政治理论学习的主动性
部分学生党员主动学习政治理论课的兴趣不高，政治理论内容狭窄，学生参与理论社团的较少，政治理论知识的学习过程中也存在着一定的问题。参与调查的党员中，74.9%受调查者认为所学的政治理论内容狭窄，针对性不强，效果不大；44.2%的受调查者认为太枯燥，学不下去；26.5%的受调查者认为没有考核；24.2%的受调查者认为没有制度要求。由此可见，大部分学生党员对政治理论学习过程中的内容和形式评价较低。
3．监督制度不规范
调查反映出大学生党员模范带头作用不突出，党性意识不够强。出现这种结果因素有很多，比如当代大学生党员绝大多数都是独生子女，普遍缺乏艰苦的社会实践的磨砺，欠缺吃苦精神和社会责任感，缺少对劳动人民的感情，对艰苦环境和繁重工作认识不足，集体意识不强，缺乏社会责任感和历史使命感。理论知识不能与社会实际相结合，难以用理论来分析现实、认识社会。但是最主要的原因是缺乏有效的评价激励制度。调查显示，很多学生党员认为在没有制度要
求下，放松对自己的要求，学习热情不高，阻碍党员自身的发展和成长的现象就会出现。
二、加强大学生党性锻炼和
党性修养的重要意义
党性是共产党员的根本特征，是保持党的先进性和发挥模范作用的保证。党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素在党员思想、言论和行动上的综合反映。[1](p3)加强党性锻炼和修养要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，党性是一个政党固有的本质特性，党性是共产党员的根本特征，是党的先进性的重要条件，是实现党的任务、发挥党员先锋模范作用的保证。我们衡量一个党员合格还是不合格，就看他是不是具有党性。党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现。[1](p3)要坚持不懈地对党员进行党性教育，要求党员自觉加强党性锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，保持共产党员的先进性，积极履行党员义务，充分发挥模范带头作用。可以说，党员只有具有党性才算名副其实，如果丧失了党性，即使他还保留着党员的名义，但他作为共产党员的真正价值已不复存在了。
党性修养是共产党员按照党性原则，所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高和自我完善
的过程，是把党的性质变成党员的党性的具体途径。[1](p6)党性修养，是一个学习的过程，更是一个实践的过程。党性修养的最主要的途径是在实践中进行，对于大学生党员来说，党性锻炼和修养是一种锻造过程，要完成这种锻造，首先需要刻苦学习，用科学的理论武装自己，不断提高自己的精神境界，开阔政治眼界，最根本的还是到实践中去锻造。提高自身的政治修养、理论修养、道德修养、组织纪律性修养、科学文化和专业技术知识修养以及党的优良传统和作风的修养。[1](p167)
加强大学生党性锻炼和修养是弘扬党的建设的优良传统的需要；是保持党的先进性的需要；是面对纷繁复杂的国家形势经受新考验的需要；是高校和谐稳定的需要；是全面提高大学生党员素质、增强支部的凝聚力、战斗力和创造力，保持党员先进性、与时俱进，永葆活力的需要。
三、提高大学生党员党性修养的实现路径
1．增强理论学习实效性和针对性是提高大学生党员党性修养的首要途径
提高党性修养要以理论基础为前提，理论上的成熟是政治上成熟的基础。大学生通过理论学习可以改造主观世界，不断清除思想上的灰尘，防止不良思想的侵蚀，逐步地牢固树立共产主义世界观、人生观和价值观。大学生通过理论学
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