篇一：2015电大《现代教育技术》形成性考核册答案
2015电大《现代教育技术》形成性考核册答案
《现代教育技术》形成性考核作业
一、书面作业 第一章、第二章
1、简述教育技术的基本概念。
教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的技术（物化形态）和无形的技术（智能形态）两大类。
2、教育技术的理论与实践的5个方面是什么？
（1）学习过程和学习资源的设计。 （2）学习过程和学习资源的开发。 （3）学习过程和学习资源的应用。 （4）学习过程和学习资源的管理。 （5）学习过程和学习资源的评价。
3、简述学习资源开发的主要步骤。
（1）进行学习资源的统规划。 （2）组织开发队伍。 （3）设计与开发。 （4）测试、评价与修改。
4、运用信息技术学习的优越性有哪些？
（1）超时空性 （2）多元选择性 （3）学习创新性 （4）交流便利性 （5）个别适应性
5、教学人员教育技术能力标准有哪几方面？
（1）意识与态度 （2）知识与技能 （3）应用与创新 （4）社会责任
6、教育技术发展历程的三条主线是什么？
（1）视听教学 （2）个别化教学 （3）教学系统设计
7、简述“教育技术”和“电化教育”的联系和区别。
教育技术与电化教育都是具有相同属性的新兴学科，在教育学科领域中具有相同或相近的地位与作用，但是从概念和涵盖范围以及研究的层次、深度与广度都有所区别。
8、当前我国教育技术的发展呈现哪些趋势？
（1）现代教育技术与教育、教学改革的结合日益紧密 （2）系统集成技术的发展
9、简述教育传播效果理论的5个原理。
（1）共同经验原理 （2）抽象层次原理 （3）重复作用原理 （4）信息来源原理 （5）最小代价律与媒体选择原理
10、教育技术的个理论基础是什么？
学习理论 教学理论
教育传播学理论 系统科学理论
11、系统方法基本步骤有哪些？
分析确定问题； 确定所要解决问题的目标； 设计可供选择的方案； 选择最优的解决问题的方案； 试验、评价和修订解决问题的方案； 应用和推广解决问题的方案。
12、简述课堂多媒体教学传播模式。
课堂多媒体教学传播模式是当前学校课堂教学的主要教学形式。在课堂多媒体教学传播模式中，教师分析教学内容、确定具体的教学目标，
并根据教学内容的性质和教学对象的知识水平去选定与编制所需的各种教学媒体，将多种媒体有机结合起来形成最佳的课堂教学结构，进行教学；在教学中，根据学生的反馈信息去调整教学内容和所运用的媒体。整个过程体现了教师为中心的教学活动。教师的水平、教师的教学准备、教师的教学技能，将对教学传播效果产生重大影响。
13、简述远距离媒体教学传播模式。
当前的广播电视大学和卫星电视教学基本上属于这一类型的教育传播模式。在远程教学传播模式中，利用书本、广播与电视等教学媒体远程传送教学信息，学生主要通过媒体来学习。它基本上是一种以媒体为中心的教学传播方式，媒体编制的质量直接影响教学传播效果。
14、学生自主利用媒体自学的教学传播模式
计算机辅助教学是这一模式的典型代表。这种模式是学生自主利用教学媒体学习的一种方式，学生直接通过多种教学媒体学习。控制学习过程的主体是学生，这是一种以学生为中心的教育传播模式。学生要具有高度民主的独立性和自觉性才能完成学习。
15、简述教学资源和教学媒体的定义。
教学媒体是载有教育、教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是人们用来传递和获取教育、教学信息的工具。 人们就把各种各样的教学媒体与一切可用于教育、教学的物质条件、自然条件以及社会条件综合到一起，统称为资源环境，也是我们通常所说的教学资源。
16、简述教学媒体5种分类。
视觉教学媒体 听觉教学媒体 视听觉教学媒体 计算机交互教学媒体 综合教学媒体
17、分别简述视觉教学媒体、听觉教学媒体、视听觉教学媒体、计算机交互媒体各自的教学特性和局限。
视觉媒体： 教学特性：
（1）视觉媒体节省课堂板书、板图时间，提高课堂教学效率；
（2）视觉媒体能给学生提供图像清晰、形象逼真、色彩鲜艳的视觉形象，有利于激发学生的学习兴趣；
（3）表现手法多种多样，既能演示静态图像。替代图表、挂图、板书，又能模拟一些动作过程，投影真实物体，使教学内容形象生动；
（4）使用方便灵活，放映过程容易控制，教学随机性强，教学内容可增、可减、可重复；
（5）有利于解决课堂教学中的重点与难点问题；
（6）投影教材的制作方法多种多样，制作工艺相对简单，制作周期短、成本低，易于普及。 局限性：
（1） 投影教学效果在很大程度上取决于放映者，投影仪不能自动地连续展示图像，也不能配音； （2）
它是为大班教学而设计的，不适合于个别学习； （3）对于复杂多变的教学内容，投影仪则显得无能为力。
听觉媒体： 教学特性：
篇二：《现代教育技术》练习题库参考答案
《现代教育技术》练习题库
一．填空题（每空1分，共20空，共20分）
1．现代教育技术是___________群体中的一门新学科，它是以教育学的理论为基础，运用________________成果和系统科学的观点与方法，探求提高___________的技术手段和_____________优化的理论与方法。
2．1906年美国宾夕法尼亚州一家公司出版了《视觉教育》一书，该书中最早使用了____________术语。
3．根据戴尔的“经验之塔”理论，电视节目提供给我们的是_______________。
4．1924年，美国心理学家普莱西宣布他设计出了第一台可以教学、测验和记分的________，不仅能能呈现视觉资料，还能针对学生的学习情况提供反馈信息，可以用于___________，于是产生了早期的_______________。
5．信息化学习环境包括设施、___________、资源、___________、_________和工具几部分。
6．___________是微格教学中的重要环节，是受培训者训练教学技能的具体教学实践过程。
7．从满足农村中小学现代远程教育应用需求出发，建立的满足试点工作任务要求的农村中小学现代远程教育系统主要包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等五部分。
8．探究性学习模式彻底改变了传统教学过程中____________________的状态，而使学生处于_______________的地位，因此能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。
9．斯金纳提出的程序教学是以________________为理论依据。
10．学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习，这是一种_________的教学组织形式。
11．虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样，但概括起来，它主要有五大特征：_______________、筛选信息的果断性、________________、交流信息的自如性和_________________。
12．微格教学设施包括_____________和____________两部分。
13．协作式学习模式中的协作活动有利于发展学生个体的___________，增强学生个体之间的_______________以及学生个体之间差异的______________。
14．ThinkQuest的核心是要求_______________，团队有3~6名成员，为其他学生创建一个_________________。
15．________是专题学习网站的设计关键，一定要体现专题的特点，可以涉及与___________有关的学科知识、人文社会、自然科学等方面。
16．新型教学模式从特征上来说，就是在教学过程中运用____________、____________，利
用网络上丰富的教学资源激发学生的学习兴趣，并充分运用多媒体计算机的___________和____________表达方式来营造引导学生创新能力发展的新型教学环境，从以__________为中心走向以_________为中心，实现教师传授与学生自我探索的有机结合。
17．互联网技术应用于教育实践，出现了网络教育模式，网络教育模式的特点主要有：_________、___________、交互性、____________、实时性和___________。
18．最早出现在教育技术领域的教学媒体是__________。
19．教育技术着重研究解决的问题是_____________________。
20．________________是信息化学习的关键，它使学习从依赖的教科书扩展到各种形式的多媒体电子读物、各种类型的网上资源、网上教程等。
21．网络软件包括系统软件和____________。系统软件由____________、_____________和各类工具软件构成，是网络硬件的__________________。
22．制定教学策略的依据来自理论和现实两个方面。理论依据是____________、教学理论、教育传播理论和_____________等。现实依据是____________、学习者的心理特征、教师本人的素质和教学能力、________________等。
23．文字的资料分析可以采用不同的技术，常用的有__________、___________、___________。
24．戴尔的“经验之塔”，最底层的经验最_________，越往上越__________，各种教学活动可以依其经验的_______________程度，排成一个序列。
25．教育技术是20世纪初期从美国的视听教育运动中演变而来的，由一个教学实践领域逐渐发展成为一门学科。除了视听教育，教育技术的发展历史还包括了_________________的形成和发展。
26．PBL中教师不再是_____________和___________，而是学习的_______________。教师的主要任务有：为学习提供部分学习资料，___________________，询问学生的思考情况，促使每个学生积极参与，__________________而使问题解决过程有计划地进行等。
27．目前世界上教学设计过程模式种类繁多，不同的教学设计模式有各自不同的设计步骤，但都能清楚地解决四个基本问题：一是__________________？二是_______________？三是____________________？四是怎样评价和修改？
28．学习内容分析以__________________为起点，并以_______________为终点，是一个_______________，即学习内容分析从学习需要分析所确定的总的教学目标开始。
29．_________________________是每一个WebQuest的核心，也是学生不断探究的动机。WebQuest为学生的探究搭建起______________，引导他们经历科学研究的思考过程。
30．比较常用的搜索引擎有_____________________、_____________________等。现在影响较大的元搜索引擎有_____________________________。
31．评价研究由三个基本要素构成：______________、_____________和______________。
二．名词解释（每小题5分，共6小题，共30分）
1．教学系统
2．信息道德
3．终身学习
4．自我实现性信息素养
5．无线校园网
6．交互式电子白板
7．信息技术与课程整合
8．教学媒体
9．教学模式
10．虚拟现实
11．集线器
12．探究性学习
13．教学设计
14．学习资源
15．绩效技术
16．微格教学
17．路由器
18．基于问题的学习（PBL）
19．教育信息化
20．教师专业化
21．学习环境
22．卫星通信
23．交换机
24．学习需要
三．简答题（每小题8分，共3小题，共24分）
1．简述WBCL的特点。
2．简述网络教育信息资源的种类并做简要介绍。
3．简述多媒体网络教室的教学模式。
4．请简述信息素养的不同层次。
5．请简述校园网的功能。
6．简述计算机支持的协作学习与传统方式的协作学习的区别在哪里？
7．简述21世纪教师应该具备哪些信息素养。
8．简述实验研究的基本方法。
9．简述信息化学习环境的组成要素。
10．简述戴尔“经验之塔”理论。
11．我国教育技术工作者主要包括哪三类人员？
12．作为一名教师，如何使用多媒体教室。
四．论述题（每小题13分，共2小题，共26分）
1．教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
2．我国农村远程教育采用了三种技术模式，请探讨与三种技术模式相对应的教育应用模式。
3．论述教育技术是如何形成的。
4．结合具体的案例，谈谈协作式学习的几种基本模式。
5．结合信息时代的特点，论述现代教育技术的发展趋势。
6．请论述教学设计的一般过程模式。
7．Big6是一种已经得到应用的网络主题探究模式，请论述Big6模式的主要步骤。
8．论述专题学习网站的教学设计。
《现代教育技术》练习题库参考答案
一．填空题（每空1分，共20空，共20分）
1．教育科学；现代科学技术；教学效果；教学过程；
2．视觉教育；
3．观察的经验；
4．教学机器；个别化教学活动；个别化教学；
5．设施；平台；通讯；
6．角色扮演；
7．前端播出平台；终端接收站点；辅助教学网络；中心教学资源库；信息管理系统。
8．学生是被动接受；积极主动。
9．行为主义；
10．个别学习；
11．捕捉信息的敏锐性；评估信息的准确性；应用信息的独创性；
12．主控室；微格教室；
13．思维能力；沟通能力；包容能力。
14．学生协同工作；教育网站。
15．选题；本专题学习。
16．网络技术；多媒体技术；交互性；非线性；教；学。
17．开放性；协作性；共享性；个别化；
18．幻灯；
19．教学过程和教学资源的合理配置；
20．信息化学习资源；
21．部分应用软件；操作系统；数据库系统；支撑服务系统。
22．学习理论；学科内容；教学大纲；教学资源条件。
23．事情叙述；归类学；跟基理论；主题分析；（任选三项）
24．最具体；抽象；具体----抽象；
25．程序教学和系统技术；
26．知识所有者；传播者；帮助者；激发学生思考；监控学习的进程；
27．学习者的特点是什么；教学的目标是什么；教学资源和和教学策略是什么；
28．学生的学习结果；学习起点；逆向分析过程；
29．具有开放性、挑战性的问题；脚手架；
30． Google搜索引擎；百度搜索引擎；Inference Find；
31．评价对象；评价指标体系；评判者；
二．名词解释（每小题5分，共6小题，共30分）
1．教学系统
是教育系统的子系统，是指为了实现某种教学目的，由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的整体。
2．信息道德
指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念与行为标准。
3．终身学习
指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
4．自我实现性信息素养
是指在信息社会中生存的所有必须具备的最基本的信息素养，它保证了人们的基本生存需要，是对其信息能力要求最低的一个层次。
5．无线校园网
就是通过无线局域网技术，在校园中建立的无缝无线通讯网络，使校园的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的校园网。
篇三：现代教育技术期末考试卷+参考答案
现代教育技术期末考试卷
使用专业、班级学号姓名
一、单选题（共30题，每题1分，请把答案填在答题卡内。）
单选题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
30
答案
1 为了抓下当前活动窗口作为图象保存，可使用下列哪一组键：
A、 [Ctrl]+[PrintScreen]； B、[PrintScreen]；
C、[Al]t+[PrintScreen]； D、[Shift]+[PrintScreen]。
2 用搜索引擎检索信息时，输入关键词：“成人教育”，则搜索到的信息中：
A、 既包含“成人”又包含“教育”； B、只含“成人”或者“教育”两者之一；
C、含两者中的任意一个或二个； D、含有“成人教育”。
3 在PowerPoint中对置了超级链接的文本要更改字体的颜色，需在何处进行：
A、 幻灯片视图中；B、格式菜单的“字体”中；
C、配色方案中； D、普通视图中。
4 下列软件中哪一个是常用的图象编辑软件：
A、Microsoft Word；B、FrontPage；C、我形我速；D、Snagit。
5 用超级解霸把CD音乐转化为mp3格式后，文件的大小将：
A、大大缩小；B、增大； C、基本不变；D、不一定。 6 用20kHz的采样频率采集双声道、16位声音，每分钟的存储空间约：
A、38.4M；B、19.2M；C、2.4M； D、4.8M。
7 一辐1000×800像素、24位彩色的BMP位图，占存储空间大约是：
A、2.4M； B、19.2M；C、1.6M； D、12.4M。 8 Windows 录音机一般能录多长时间的声音
A、10分钟； B、10秒钟； C、1分钟； D、取决于硬盘空间。 9 插入到PowerPoint 中某张幻灯片的声音
1. 只能在本张幻灯片中播放，换片后声音就一定停止；
2. 要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“插入\影片和声音”菜单中设置；
3. 要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“幻灯片放映\自定义动画”菜单中设置；
4. B和C两项都可以。
10 豪杰超级解霸是一个
A、 压缩和解压缩工具； B、媒体播放软件；
C、翻译软件； D、加密和解密工具。
11 用会声会影编辑视频，添加字幕是在下面哪一步中进行
A、故事板； B、字幕； C、效果；D、标题。
12 会声会影中的效果是用于
A、 设置相邻两个视频素材切换的效果； B、设置被选中的部分视频素材的效果；
C、设置被选中的部分音频素材的效果； D、设置影片的整体效果。
13 数码相机拍摄照片是应用了
A、 光—电转换原理； B、光—热转换原理；
C、光—磁转换原理； D、光—化学转换原理。
14 数码相机代替胶卷感光的原器件是
A、存储卡； B、CCD或CMOS； C、液晶屏幕；D、照相镜头。 15 为了延长用Cool3D制作的三维文字动画的播放时间，可以
A、 同时增加总桢数和每秒桢数； B、同时减小总桢数和每秒桢数；
C、每秒桢数不变而增加总桢数； D、增加每秒桢数而总桢数不变。 16 用扫描仪扫描文字稿，得到的是
A、文本文件； B、图象文件； C、视频文件； D、Word 文件。 17 下列那个文件是视频文件
A、SX.GIF；B、SX.MPG；C、SX.WAV； D、SX.BMP。 18 我国采用的彩色电视制式是：
A、 NTSC制； B、PAL制； C、MPEG制； D、SECAM制。 19 屏幕拷贝时按下相应的键后，抓下的图象存在于：
A、计算机硬盘中； B、剪贴板上；
C、“我的图片”文件夹中； D、打开的图象编辑软件中。
20 教学设计的前期分析一般包括：学习需要分析、学生特征分析和：
A、学习目的分析； B、学习内容分析； C、学习方法分析； D、学习环境分析。 21 把插有图片和视频的PowerPoint文件移到另一台计算机上运行，需要：
A、把图片和视频与主文件一起拷贝过去；B、图片需要一起拷贝，视频则不必；
C、视频需要一起拷贝，图片则不必； D、只要拷主文件就可以。
22 PowerPoint中的“自定义动画”是一种
A、支持放映动画文件的工具； B、设置幻灯片上各对象的呈现方式；
C、制作简单平面动画的工具； D、设置幻灯片换片方式的工具.
23 用Windows录音机来播放声音,下面说法中正确的是:
A、只能播放1分钟WAV声音； B、能播放任意长度的WAV声音；
C、只能播放1分钟各种格式的声音； D、能播放任意长度各种格式的声音。 24 下述哪项功能是Microsoft PhotoEidter所不具备的：
A、添加文本； B、调整色彩；
C、旋转和翻转； D、调整亮度和对比度。
25 我们能分辨出一首乐曲是用小提琴还是用钢琴演奏的，是因为：
A、两种乐器的弹奏方式不同 B、两种声音的振幅不同；
C、两种声音的频率不同；D、两种声音的频谱结构不同。
26 计算机辅助教育的范畴包括：计算机辅助教学、计算机管理教学和：
A、计算机模拟教学； B、计算机支持的学习资源；
C、计算机网络教学； D、计算机虚拟实验室。
27 下列那一项不是豪杰超级解霸的功能：
A、剪切视频文件；B、连接视频文件；C、压缩视频文件；D、为影片添加字幕 28 教学设计中学习内容分析的过程是：
A、以学习的现状为起点，以学习的结果为终点；
B、可以任意进行；
C、以学习的结果为起点，以学习的现状为终点；
D、要具体问题具体分析。
29 PAL制VCD的标准是：
A、25桢/秒，每桢352×288像素； B、25桢/秒，每桢640×480像素；
C、24桢/秒，每桢352×288像素； D、24桢/秒，每桢640×480像素。 30 摄像的基本原理就是：
A、 把按时间分布的亮度信号转换成按空间分布的电压信号；
B、 把按空间分布的亮度信号转换成按时间分布的电压信号；
《2017电大《现代教育技术》期末复习题及答案》出自：百味书屋
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