篇一：应用写作练习题及其答案
应用写作练习题及其答案
第一章
一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的）
1． 下列词语表示“征询”的有： A 。
A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否
2．下列词语表示“期请”的有： C 。
A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否
二、运用应用文专用词语填空
1．××局××公司：
你 公司《关于××的请示》（×字?2008?7号 收悉 ，经研究批复 如下：……
2．按照 部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组” ……
3．《××××办法》 经 厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况 遵照 执行。
4．……以上意见，如 无不妥， 请 批转各高等院校。
5．承蒙 贵 局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。
6．×××来函 收悉，关于××一事，我局完全同意 贵 局意见，……特此 函复。
7．请予大力协作 为盼。
8．以上所请 是否可行 ，请 批复为盼。
9． 该 生 是我校××系××专业××级学员，……
10． 对 该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文， 责成 其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。
11． 欣 悉贵 总公司成立，谨表 祝贺。
12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请 查收 。
13． 根据 国务院领导同志的指示精神，我们 会同 有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。
14． 为 进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计
划地进行培训。 经 征得四川省行政管理学院同意， 现 委托该 院举办企业管理专业班……
15．以上请示，盼予 批准，并列入二〇〇八年招生计划。
16．为 防止统计报表漏报问题， 经 教育厅批准， 现 将有关问题通知如下。
17． 根据 市人民政府办公厅文件精神， 现 将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》 转发 给你们。
三、简要回答下列问题
1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性？
略。
1
2．应用文写作与文学写作有什么区别？
略。
3．怎样理解应用文语言“得体”的要求？
略。
第二章
一、单项选择题
1.下列不属于公文的作用是（ D）
A 法规依据 B 领导指导
C 联系交流 D 娱乐熏陶
2.下列不属于公文的特点是（D ）
A 政治性和权威性B 体式的规范性
C 实用和时效性 D 语言的生动性
3.2000 年 8 月 24 日 发布的《国家行政机关公文处理办法》规定公文种类有（A ）
A 13 类 13 种B12 类 13 种
C 9 类 15 种D10 类 15 种
4.下列不属于公文组成必备项目的是（ C）
A 标题B 发文字号
C 抄送机关D 发文机关
5.北京大学 2005 年首次发文的字号应写成（C ）
A 北京大学?05?1 号B 北大?05?[05] 一号
C 北大?2005?1 号 D 北大?05?第 1 号
6.公文中主送机关和抄送机关都应写（D ）
A 机关全称B 机关简称
2
C 机关的全称或简称D 机关全称或规范化简称
7.公文的份号指（A ）
A 同一公文印刷份数顺序号B 发文字号
C 同一公文印刷份数D 公文检索代码
8.一般情况下，下级机关上行文的收文机关即主送机关（B ）
A 可以有几个B 只有一个
C 一个或几个D 可以有 2 个
9.下列公文标题组成因素有误的是（C ）
A 发文机关、事由、文种B 发文事由、文种
C 发文机关、事由D 文种
10.公文主题词一般不可以超过（ B）
A 3 个B 5 个
C 6 个D 7 个
11.下列四组管理类文书中，全部属于行政公文的是（B ）
A 会议纪要、议案、简报B 通知、意见、报告
C 会议记录、决定、函D 条例、公告、请示
12.下列属于报请性公文一组是（A ）
A 报告、请示、议案B 批复、决定、通报
C 会议纪要、通知、意见D 复函、公告、通告
13.行文关系属于下行文的一组是（D ）
A 报告、请示B 意见、通知
C 议案、函D 通报、批复
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14.向上级反映情况，陈述意见，说明理由的报告是（B ）
A 工作报告B 情况报告
C 答复报告D 例行报告
15.某机关答复另一平行机关的询问时用（B ）
A 批复B 函C 通知D 通报
16.答复上级机关询问时用（C ）
A 批复B 函C 报告D 请示
17.在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时用（B ）
A 公告B 通告C 通知D 通报
18.批转下级机关的公文或转发上级机关和不相隶属机关公文时用（C ）
A 批复B 函C 通知D 决定
19.表彰先进、批评错误、传达重要情况，用（D ）
A 通告B 函C 通知D 通报
20.交通部直属院校发文要求交通部加拨基建费，所用公文应该是（B ）
A 函B 请示C 报告D 通知
21.市财政局发出关于坚决制止用公款旅游、请吃的公文应该是（ A）
A 通知B 通报C 指令D 通告
22.函和其他公文相比，较多表现出（A ）
A 商洽性B 指示性
C 指令性D 告知性
二、判断题
1.处理机关、团体、企事业单位的公共事务的文书叫公文。（∨）
4
2.专门在企事业单位一定业务范围内使用的公文叫专用公文。（∨ ）
3.公文的作者是法定的，公文写作是宪法授权的行为。（∨）
4.根据递送对象不同，公文有上、中、下行文。如请示、报告、会议纪要属上行文。（ ）
5.公文的文头部分位于公文首页上方，由版头、发文字号、签发人、标题、代码、份号、密级、紧急程度构成。（× ）
6.公文发文字号由发文机关代字、发文年月日和发文顺序号三部分构成。（× ）
7.公文一般遵循一事一文的原则。（× ）
8.公文的主题词是代表公文内容和类别的最关键词语，即公文的标题。（× ）
9.几个单位联合行文，成文上只标主要单位的发文字号。（∨ ）
10.附件是公文正式的附属文件，它对公文起补充说明作用，一般不重要。 （×）
11.请示的主送单位可以多个，以引起各有关领导机关重视，加快办理请示事项。（×）
12.为提高工作效率，减少公文抄送环节，可以越级请示，不用抄送越过的上级。（× ）
13.公文类的报告，是上级机关向下级机关报告某件事或某种情况的文书。（×）
14.请示和报告是一种公文的两种形式，可以混用，也可以请示和报告一起用。（×）
15.通告多由业务部门制发，告知对象的范围比公告要小。（∨ ）
16.函有公函和便函两种，都属于公文性质，要具有完整的公文格式。（× ）
三、仿真写作实训题（要求转换角色，以相关单位工作人员的身份完成下列实训题）。
(一)拟写公文标题（宋体字文为参考答案）
1.为纪念“五四运动”运动八十周年，团市委发出通知，决定在青年中深入进行爱国主义教育活动。
关于深入开展爱国主义教育活动的通知
2.学院财务处要将 2008年度财务与分析用公文呈报给学院。
关于2008年度财务与分析的报告
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篇二：2016华南理工《应用写作》随堂练习 参考答案全对版
第二章 党政机关公文（上）
第四章 行政事务应用文
第五章 会议文件
篇三：应用写作考试题及答案
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一． 作业要求
1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二． 作业内容
一、单项选择题（10分）
1、标题是如何体现主题或内容的？（D、 ）
A、把标题写成问题
B、标题和主题无关
C、标题和内容无关
D、标题揭示概括主题或内容
2、主题和材料的基本关系是（ A ）
A、统帅和被统帅
B、被统帅和统帅
C、相互表现
D、相互衬托
3、议论的要素是（D、 ）
A、论据、论证、结论
B、论点、论证和驳论
C、立论、论点、论证
D、论点、论据和论证
4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（A、）
A、一、二、三??，（一）（二）（三）??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??
B、（一）（二）（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??第二人称
C、一、二、三??，（一）（二）（三）??，（１）（２）（３）??，１、２、３??，１）２）３）??，①②③??第三人称
D、1、2、3??，1.1、2.1、3.1??，1.2、2.1.1、3.1.1
5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C、 ）
A、女士们，先生们
B、同志们
C、各位代表
D、各位领导
6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B、）
A、公告
B、通告
C、通知
D、决定
7、完整的公文标题由（A、 ）要素构成。
A、发文机关名称、发文事由、公文种类
B、发文机关名称、发文事由
C、发文机关名称、公文种类
D、发文事由、发文种类
8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（C ）
A、国办发〔2001〕第45号
B、国办发（2001）45号
C、国办发〔2001〕45号
D、国办发〔2001〕045号
9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（D、 ）
A、决定
B、命令
C、请示
D、函
10、口述述职报告的抬头用什么（D、 ）
A、xx组织部
B、xx党委
C、各位代表、各位委员
D、各位领导、各位同志
二、简答（ 40分，每题8分 ）
1、什么是对方姿态？
答：对方姿态就是对方的容貌、神态、态度、风格、气度的表现。 如,1、她聪慧过人,姿
态出众。2、 只要双方都能姿态高一点,矛盾就容易解决了。
2、如何理解主题的含义？
答：主题，是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想，是文章的灵魂和统帅。在不同的文体中，主题有不同的称谓。在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”；在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？
答：预期理由”：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。犯了这种错误，就不能达到证明或反驳的目的。
“循环论证”：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。
4、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？
答：计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标， 办法措施，步骤。在计划正文里不便表述的内容该如何处理可以附件、附表的形式处理。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。
主题，主题是标题中的核心部分，主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是标题中的主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置。
引题，引题引出主题，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题短化。通过提出疑问和发表议论引出主题。
副题，副题解释和补充主题，对主题起解释和补充的作用。副题补充主题中未交代的事实，补充主题所述事实的结果或影响，印证主题的观点或回答主题的提问，解释主题中概括的事实或描述的细节。
三、文稿写作（50分）
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一份通知。（15分）
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一份通知。（15分）
关于二O一七年迎新春晚会节目的通知
为增强学校凝聚力，增进学校内部交流与沟通，活跃师生们的文化生活，讴歌学校所取得的辉煌成就，给师生们一个展示自我和艺术才能的平台，使全体师生以崭新的精神状态投入到新一年工作中，经学校政教处研究，决定于2017年1月1日举办2017年迎新春联欢晚会。
现面向各班迎新春晚会节目。
一、晚会主题：
阳光新春
二、晚会内容：
讴歌学校50年风雨历程、畅想学校美好未来。
三、节目类型：
1、歌唱类：各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、合唱等;
2、舞蹈类：古典、现代、民族等形式不限;
3、乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏;
4、语言类：音乐剧、小品、话剧、相声(单口相声)、朗诵、课本剧等;
5、其他：形式新颖、独具特色的创新类节目:
四、会场布置：
1. 对现场内外进行布置
2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
《《应用写作》习题及答案》出自：百味书屋
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