篇一：条件语句意义
条件语句学习目标
1．通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法，掌握条件语句的格式及功能。
2.了解条件语句在程序中起判断转折的作用，在解决实际问题中起决定作用。
3.能初步用条件语句设计算法，表达解决具体问题的过程。
4.通过实例使学生体会算法的思想加强学生逻辑思维能力和推理论证能力的培养。
5.通过实例体会算法的思想，加强逻辑思维能力和推理论证能力的培养，学会将自然语言整6理成程序框图进而翻译成计算机语言，体现了转化的思想方法。
7.在教学过程中培养学生创新意识和数学应用意识，提高学生学习数学的兴趣并注意在小组合作学习中培养学生的合作精神。
三、条件语句的作用是在程序执行过程中，根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去．需要计算机按条件进行分析、比较、判断，并按判断后的不同情况进行不同的处理。
1.条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取。
2.编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以END IF表示。
3.条件语句是一个语句，IF，THEN，ELSE，END IF都是语句的一部分。
4.条件语句必须是以IF开始，以END IF结束，一个IF必须与一个END IF相对应。
5.如果程序中只需对条件为真的情况作出处理，不用处理条件为假的情况时，ELSE分支可以省略，此时条件语句就由双支变为单支。
6.为了程序的可读性，一般IF、ELSE与END IF顶格书写，其他的语句体前面则空两格。
1.2.2 条件语句学习目标
1．通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法，掌握条件语句的格式及功能；
2.了解条件语句在程序中起判断转折的作用，在解决实际问题中起决定作用；
3.能初步用条件语句设计算法，表达解决具体问题的过程．
【学法指导】
通过实例体会算法的思想，加强逻辑思维能力和推理论证能力的培养，学会将自然语言整理成程序框图进而翻译成计算机语言，体现了转化的思想方法．
篇二：两种条件语句
导 学 案
年级：九年级 科目： 信息技术教师： 王巧珍
课题： 两种条件语句 课型： 新授课课时： 1课时 时间： 2014年3月31日
导学重难点：
教学重点：让学生学会使用VB语言的If…Then…语句，掌握条件语句结构，来解决实际问题，并且培养学生的探索、创新能力。
教学难点：理解解决问题的方法和步骤的，并能根据实际问题写出程序代码。 教学目标：
知识与技能：
（1）掌握If…Then…语句的格式和功能 （2）会画If…Then…语句的流程图
（3）学会用If…Then…语句解决日常生活中的实际问题 过程与方法：
经历实践、分析、归纳，掌握If…Then…语句的格式和功能。 情感、态度与价值观：
运用半成品加工策略，完善程序，发展学生思维的逻辑性，及严谨的学习态度。
篇三：excel公式中的if条件语句
excel公式中的if条件语句，如何在excel公式中的if使用and和or逻辑
1、如何根据分数来给出优、良、中、差的等级。
1）如果只有两个分数段（如及格、不及格两个级别）很好办，假设成绩数据已经输入单元格A1，直接用Excel公式输入条件A1>=60，为真时填写“及格”，为假时填写“不及格”就可以了。
这时显示在Excel单元格里的公式是：=IF(A1>=60, “及格”,“不及格”)。
2）如果有多个分数段，比如要求:
x<60-----------------------不及格
x>=60 AND x<75--------及格
x>=75 AND x<85--------良
x>=85----------------------优
其实很简单，只要了解Excel里IF函数参数和返回值的用法，第一个参数是条件，第二个参数是条件为真的返回值，第三个参数是条件为假的返回值；而且IF函数可以嵌套(根据Excel2003的帮助文件，最多嵌套可达七层)，这样上面的问题可以用如下公式来解决：
=IF(A1<60,"不及格",IF(A1<75,"及格",IF(A1<85,"良","优")))
(这时无法使用Excel的交互式的方法输入，可以把这个公式修改后复制到单元格里)
这种题型的条件表达式在计算一级考试中常出现，切记！
2、如果有多个分数段，并且要求成绩的正常值在0到100之间，大于0或小于100就是非法值，根据分数来给出优、良、中、差的等级。
比如要求:
x<60-----------------------不及格
x>=60 AND x<75--------及格
x>=75 AND x<85--------良
x>=85----------------------优
对1中2）改进
成绩的正常值在0到100之间，大于0或小于100就是非法值，对此，我们对以上公式进行改进：
由于if语句嵌套的层数比较多，容易混乱，我们先把分段的语句写清楚，先写简单的语句，后整合。
1）把条件转化为逻辑语句
if(and(A1>=0,A1<60),"不及格")
if(and(A1>=60,A1<75),"及格")
if(and(A1>=75,A1<85),"良")
if(and(A1>=85,A1<=100),"优秀")
if(or(A1<0,A1>100),"输入错误")
在Excel公式中and的与逻辑应写成and(A1>=0,A1<60)，而不是A1>=0 and A1<60，逻辑或语言应写成or(A1<0,A1>100)，而不是A1<0 or A1>100。
2）整合：
if(and(A1>=0,A1<60),"不及格",if(and(A1>=60,A1<75),"及格",if(and(A1>=75,A1<85),"良
",if(and(A1>=85,A1<=100),"优秀",if(or(A1<0,A1>100),"输入错误")))))
这种题型的条件表达式在全国ITAT office竞赛中常出现，切记！
3、计算每门成绩都在80分以上（包括80分）的为优秀，有一门不及格的为差，其他为及格。成绩分别在C2、D2、E2、F2。
有3种求解：
1）=IF(AND(C2>=80,D2>=80,E2>=80,F2>=80),"优秀",IF(OR(C2<60,D2<60,E2<60,F2<60),"差","及格"))
2）=IF(OR(C2<60,D2<60,E2<60,F2<60),"差",IF(AND(C2>=80,D2>=80,E2>=80,F2>=80),"优秀","及格"))
3）=IF(COUNTIF(C2:F2,">=80")=4,"优秀",IF(COUNTIF(C2:F2,"<60"),"差","及格"))
要具有一定EXCEL条件语句知识才能写出，全国ITAT office竞赛中才出现。
《条件语句》出自：百味书屋
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