篇一：2014年计算机专业毕业论文
摘要
本设计是以Visual Studio 2010作为开发平台，C#作为开发语言，结合SQL server 2008数据库开发设计的课堂考勤管理系统。该系统的目标是统计学生的考勤与请假信息。系统功能特点是围绕管理员、教师、学生三类用户设计，主要实现的功能：查询功能，旷课、请假信息的录入功能，考勤信息的统计功能，通报报表的查询以及用户信息的添加、修改和删除的功能。
本论文介绍了该系统的设计与实现原理、功能特点和设计方案，而且还对开发过程中使用的关键技术进行了分析和讨论。
关键词： Visual Studio 2010；SQL server 2008；课堂考勤
ABSTRACT
We use Visual Studio 2010 as development platform, C# as development language, SQL server 2008 as database to the design is a class attendance management system. The system propose statistics the attendance and leave information. System function characteristics related to three kinds of users — administrators, teachers, students to design, mainly the implementation of functions of attendance, inputting truancy and leave, counting attendance, inquiring communicated statements, and adding, modifying and deleting the user information.
This paper introduces system design and realization,function characteristics and design scheme.This paper analyzed and discussed key technologies the process of develoning.
Key word: Visual Studio 2010；SQL server 2008；Class attendance
目 录
第一章 前 言 ....................................................................................................... 1
1.1 选题背景.......................................................................................................... 1
1.2 设计目标.......................................................................................................... 1
第二章 相关理论基础 ......................................................................................... 2
2.1 课堂考勤管理系统开发环境简介.................................................................. 2
2.1.1 中文Visual Studio 2010简介 ............................................................... 2
2.1.2 SQL server 2008简介 ............................................................................ 2
2.2 ADO技术链接数据库 ..................................................................................... 3
第三章 系统分析 .................................................................................................... 5
3.1 系统可行性分析.............................................................................................. 5
3.2模块需求分析及设计思想............................................................................... 6
3.2.1总体架构思想......................................................................................... 6
3.2.2系统功能模块......................................................................................... 6
第四章 系统设计 .................................................................................................. 8
4.1 系统功能设计.................................................................................................. 8
4.1.1 系统登录流程图.................................................................................... 8
4.1.2 系统功能模块图.................................................................................... 8
4.2数据库设计....................................................................................................... 9
4.2.1 创建数据库.......................................................................................... 10
4.2.2数据库逻辑结构设计........................................................................... 10
4.3 数据库概念结构设计.................................................................................... 10
第五章 系统实现 ................................................................................................ 12
5.1普通用户功能具体实现................................................................................. 12
5.1.1 普通用户登录界面.............................................................................. 12
5.2教师功能具体实现......................................................................................... 15
5.2.1 教师用户功能界面.............................................................................. 15
5.2.2 基本信息管理...................................................................................... 15
5.3管理员功能具体实现..................................................................................... 18
5.3.1 管理员功能界面.................................................................................. 18
5.3.2 基本信息管理...................................................................................... 19
第六章 系统测试 .................................................................................................. 24
6.1系统测试的目的及意义.......................................................................... 24
6.2系统测试的原则...................................................................................... 24
6.3 测试的方法.................................................................................................... 24
6.3.1登录测试............................................................................................... 24
6.3.2 界面测试.............................................................................................. 25
6.3.3 功能测试.............................................................................................. 25
6.3.4 需求测试.............................................................................................. 26
6.3.5性能测试...................................................................................................... 26
6.4 测试中其他要注意的地方............................................................................ 26
6.5 课堂考勤信息系统的测试............................................................................ 26
第七章 总 结 ......................................................................................................... 27
7.1 系统中需要改进的问题................................................................................ 27
7.2 展望................................................................................................................ 27 结 束 语 .............................................................................................................. 28 参 考 文 献 ............................................................................................................ 29 致 谢 ....................................................................................................................... 30 附录 ............................................................................................................................ 31
第一章 前 言
1.1 选题背景
目前高校校园信息化逐步完善，能有效地借助网络才能提高办事效率。如今学生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统、BBS、校园网站等系统在各大高校纷纷出现，对全校师生的学习、生活、管理、办公带来了便利。因此学生考勤管理系统能进一步加强高校学风建设，维护正常的教学秩序，给学生创造一个优良的学习环境。
目前高校学生上课考勤管理都是以任课老师上课点名，记录学生上课情况，对于时间比较长的请假，需要通过递交请假申请让班主任、院系领导都批准方能生效。这种的模式在目前高校管理中暴露了不可避免的弊端：
一、学生请假不方便；
二、学生请假对任课老师不透明；
三、学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息；
四、班主任对本班学生整个学期的上课出勤情况不易查看；
五、院系领导、学校领导不容易把握学生上课的出勤情况。
因此一个好的学生考勤管理系统在一定程度上可以解决这些弊端，本系统主要针对目前高校学生在线请假以及学生上课出勤管理而设计的信息系统。
1.2 设计目标
课堂考勤管理系统可主要实现下列目标：
实现考勤信息和请假信息的输入管理；
实现考勤信息的查询处理；
系统操作简单方便、界面简洁美观；
能够完成考勤的基本信息的操作和管理；
能够很好的预防人为因素产生的错误操作；
能够为用户提供多种条件的查询操作，为商品管理提供准确及时的数据； 具有很好的安全性，以保证数据的正确性。
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篇二：计算机专业毕业论文格式
毕业论文格式
毕业设计（论文）是毕业设计工作的总结和提高，毕业设计论文反映了毕业生的专业水平和能力，因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业论文的撰写。
1．内容摘要（150~200字）及关键词（3~8个）
摘要的内容必须包括：目的、方法、结论、结果等几方面．
关键词是文章中的核心词汇，它的作用是便于文章的检索，关键词不能是短语，也不能是句子。
2．目录（标示出章、节、页码）
3．开发背景和意义；
4．需求分析：数据需求、处理需求、操作（界面）需求、环境需求（平台选型），功能需求
业务流程图、数据流图DFD、数据字典。
5．概要设计：
方案选择（系统模式）：单机模式、C/S模式、B/S模式，数据库访问方式 系统结构：系统功能模块图，
6．功能设计：详细说明系统各项功能。
7．开发工具介绍：特点和优势（不能太长，不要介绍工具的用法）
8．数据库设计：
? 概念设计（E-R模型）；
? 逻辑设计：列出系统中使用的全部数据表及其属性定义（表结构），各表之间的关系。（网站设计必须有后台数据库，不能是静态网页）
9．模块设计：逐一写出各个模块的设计过程。
? 应该设计的模块：登录模块、主控模块、数据的录入/修改/删除/查询模块、业务处理模块、统计分析模块、系统维护模块等；
? 每个模块设计的内容应包括：模块名称，模块功能，模块界面，与其它模块的关系，主要操作流程，实现思想（算法），主要处理代码等。
10．系统测试
测试环境、测试方法，测试用例，测试结果分析（功能、性能两方面）
11．设计小结
12．致谢
13．参考文献
中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：
（1）要严格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；规范写法应包
括：作者、著作名、出版社、出版时间．
（2）论文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方应加注；
（3）列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献只会使读者感到你的研究目标很分散；
（4）选择的参考文献应主要是近期的。
撰写毕业论文的其它要求：
1．每个学生应独立完成毕业设计（论文）的撰写；
2．论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；
3．论文一般应包含有摘要、关键字、目录、综述、论文主体及参考文献等。
4．论文中引用的部分必须注明出处。
5．论文要求用A4纸打印，正文字号小4，1.5倍行距，统一风格，统一封面，打印装订成册，一式2份。
篇三：计算机专业毕业设计(论文)心得
2014年12月，我开始了我的毕业设计工作，时至今日，论文撰写已经完成。从最初拿到选题的无从下手，到自己慢慢摸索着进入状态，对整体思路的逐渐清晰，到最后写作中的反复琢磨修改，整个过程让我感慨万千。为毕业设计忙碌的日子让我拥有了无数回忆、收获和心得。
拿到我的课题——《基于移动互联网轨迹追踪的应用设计与实现》后，感觉很茫然，于是主动去找老师探讨。经过殷老师的指点，我明确了毕设的最终目标是设计出一个基于Android平台的手机用户移动轨迹追踪系统。因为之前从来没有接触过Android开发，所以我借了几本Android入门的书，结合论坛、博客和网络课程开始系统地学习Android开发技术。由于之前选修过Java编程语言，在Android学习过程中没有遇到太大的问题。有了Android开发基础，我首先粗略地设计了系统框架，再经过多次的斟酌和完善，最终确定了功能框架、系统行为模型、界面跳转流程等。在代码编写过程中，我根据功能模块逐步实现了整个系统，经过多次调试和测试，系统最终可以运行在手机上并能实现用户轨迹的追踪。在整个系统的开发过程，我最大的收获是自学能力的提高。面对新的知识领域，有信心、不惧怕、想办法才是王道，图书馆、网络、同学和导师都成为了我利用的学习资源。在自己的努力和他人的帮助下，我逐渐清晰了系统的框架和流程，最终实现了系统。
但系统仍然存在一些不足和可改进之处，比如轨迹点的信息不够详细、没能实现桌面端的同步显示等，这都是以后研究的重点。
最后的论文写作过程也让我收获良多。我学会了分析、归纳和总结，如何把我的论文写得有层次、有条理、突出重点和简单易懂是我在论文写作中一直注意的问题。我根据完成的设计列出论文大纲，经过阅读文献、查阅资料来丰富论文内容，后期多次与导师讨论，不断修改，最终定稿。在这次论文写作中，最大的收益就是培养了我脚踏实地、认真严谨和吃苦耐劳的精神，这些对意志的磨练和对能力的提升，对我以后的研究生学习生涯甚至走向工作岗位都是至关重要的。
毕业设计（论文）的顺利完成，我要感谢我的指导老师副教授的帮助，感谢您的悉心指导，感谢在毕业设计过程中帮助过我的同学们，感谢我的父母在物质上上和精神上对我的支持。
《计算机,毕业论文》出自：百味书屋
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