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柳毅传

2017-02-27 05:53:47 来源网站: 百味书屋

篇一:《柳毅传》翻译

仪凤年间,有一位书生柳毅,到京城长安参加科举考试,没有考取,准备回到湘水边的家乡去。他想起有个同乡人客居在泾阳,就去辞行。走了六、七里,忽然有一群鸟直飞起来,(他的)马受了惊吓,向道边飞奔,又跑了六、七里,才停了下来。 只见有个女子在路旁牧羊。他觉得奇怪,仔细地打量,却是个非常美丽的女子。可是她双眉微皱,面带愁容,穿戴破旧,出神地站着,好象在等待着什么。

柳毅忍不住问她道:?你有什么痛苦,把自己委屈到这种地步??女子开头现出悲伤的神情,谢绝不语,接着哭了起来,回答说:?我是个不幸的人,今天蒙您关怀下问。但是我的怨恨铭心刻骨,又怎能觉得渐愧而回避不说呢?希望您听一听。我原是洞庭龙王的小女儿,父母把我嫁经泾川龙王的二儿子,但丈夫喜欢放荡取乐,受到了奴仆们的迷惑,一天天厌弃、鄙薄我。后来我把这情况告诉了公婆,公婆溺爱自己的儿子,管束不住他。等到我恳切地诉说了几次,又得罪了公婆。公婆折磨我,赶我出来,弄到这个地步。?说完,抽泣流泪,悲伤极了。接着又说:?洞庭离这里,相距好远啊,无边无际的天空,无法传通音信,心用尽,眼望穿,也无法(使家里)知道我的悲苦。听说您要回到南方去,您的家乡紧接洞庭湖,也许可以把信托您带去,不知道能够答应吗??

柳毅说:?我是个讲义气的人。听了你的话,心里非常激动,只恨我身上没有翅膀,不能奋飞到洞庭,还说什么答应不答应呢?可是洞庭水深啊,我只能在人世间来往,怎能到龙宫里去送信呢?只怕人世和仙境有明暗之分,道路不通,以致辜负了你热忱的嘱托,违背了你恳切的愿望。你有什么好办法可以给我引路吗??

女子一边悲伤地哭泣,一边道谢说:?希望你一路上好好保重,这些话不用再说了。要是有了回音,即使(我)死了,也一定感谢(您)。(方才)您不曾答应时,(我)哪敢多说?(现在您)既然答应了,问我(如何去洞庭龙宫),洞庭(的龙宫)跟人世的京城并没有不同啊。?

柳毅请她说说。女子说:?洞庭的南岸有一棵大橘树,当地人称它社橘。您(到了那里)要解下腰带,束上别的东西,在树干上敲三下,就会有人出来招呼您。(您)就跟着他走,不会有什么阻碍。希望您除了报信之外,并且把我(告诉您的)心里的话都说给我家里的人,千万不要改变!?

柳毅说:?一定听你的话。?女子就从衣襟里拿出信来,(向柳毅)拜了又拜,然后把信交给了他。(这时她)望着东方,又掉下泪来,难过极了。柳毅也很为她伤心。(他)把信放在行囊里,便又问道:?我不知道你牧羊有什么用处,神灵难道还要宰杀(它们)吗??

女子说:?这些并不是羊,是‘雨工’啊。?

?什么叫‘雨工’??(回答)说:?就象雷、电一样(掌管下雨的神)。?

柳毅回头看看那些羊,就见它们昂头望,大步走,饮水吃草的样子很特别,可是身体的大小和身上的毛、头上的角,跟羊没有不同。柳毅又说:?我给你做捎信的使者,将来你回到洞庭,希望你不要避开我不见面。?

女子说:?不光不避开,还要象亲戚一样啊。?说完,(柳毅和她)告别向东走。走不到几十步,回头看看女子与羊群,都不见了。

这天傍晚,(柳毅)到泾阳告别了他的朋友。一个多月后,(柳毅)回到家乡,就去洞庭访问。洞庭湖的南岸,果然有一棵社橘。(他)就换下腰带,在树上敲了三下。一会儿有个武士出现在波浪中,(向柳毅)行了礼问道:?贵客刚从什么地方来的??柳毅先不告诉他实情,说:?我特来拜见大王。?武士分开水,指出道路,带着柳毅前进。对柳毅说:?要闭上眼睛,很快就可以到了。?柳毅依照他的话,便到了龙宫。只见高楼大殿一座对着一座,一道道门户数也数不清,院子里栽着奇花异木,各式各样,无所不有。武士叫柳毅在殿角里停下来,说:?请贵客在这里等着吧。?柳毅问:?这里是什么地方??武士说:?这里的灵虚殿。?柳毅仔细一看,觉得世界上的珍宝全都在这里了。殿柱是用白璧做成的,台阶是用青玉铺砌的,床是用珊瑚镶制的,帘子是用水晶串成的,在绿色的门楣上镶嵌着琉璃,在彩虹似的屋梁上装饰着琥珀。奇丽幽深的光景,说也说不尽。

可是好大一会儿龙王也没出来。柳毅问武士:?洞庭君在哪里??武士说:?我们的大王正加临在玄珠阁,跟太阳道士谈论火经,不多时就完毕了。?柳毅问:?什么叫火经??武士说:?我们的大王是龙,龙凭借着水显示神灵,拿一滴水就可以漫过山陵溪谷。太阳道士是人,人凭借火来表现本领,用一盏灯火就可以把阿房宫烧成焦土。然而(水火)的作用不同,变化也不一样。太阳道士对人类用火的道理精通,我们在王请他来,听听他的议论。?

才说完话,宫门大开。一群侍从象影子跟随形体,象云气聚拢拟的簇拥着一位身穿紫袍,手执青玉的人出来了。武士跳起身来说:?这就是我们的大王!?立刻上前报告。洞庭君打量着柳毅说:?这不是人世间来的人吗??柳毅回答说:?是。?便向洞庭君行礼,洞庭君也答了礼,请他坐在灵虚殿下。对柳毅说:?水底宫殿幽深,我又愚昧,先生不怕千里之远来到这里,有何贵干呢??柳毅说:?我柳毅是大王的同乡。生长在湘水边,到长安去求功名。前些日子没有考上,闲暇间驱马在泾水岸边,看见大王的爱女在野外牧羊,受着风霜雨露的吹打,容颜憔悴,叫人看了十分难受。我就问她。(她)告诉我说:‘被丈夫虐待,公婆又不体谅,因此弄到这个地步。’悲伤得泪流满面,实在使人同情。她托我捎封家信。我答应了,今天才到这里来的。?于是拿出信来,交给了洞庭君。

洞庭君把信看完,用袖子遮住脸哭泣起来,说:?这是我做父亲的过错,我看不明,听不清,因而同聋子瞎子一样,使闺中弱女在远方受陷害也不知道。你是个不相关的路人,却能仗义救急,承蒙您的大恩大德,我怎敢忘记??说完,又哀叹了好久。连旁边的人也感动得流泪。这时有个在身边伺候的太监,洞庭君便把信交给他,让他送进宫去。

过了一会儿,听到宫里发出一片哭声。洞庭君慌忙对待从的人说:?快去告诉宫里,不要哭出声来,恐怕让钱塘君知道了。?柳毅问:?钱塘君是谁啊??洞庭君说:?是我的爱弟,以前做过钱塘长,如今已经罢官免职了。?柳毅又问:?为什么不让他知道??洞庭君说:?因为他勇猛过人。早先唐尧时代闹过九年的洪水,就是他发怒的缘故。最近他跟天将不和睦,又发大水淹掉五座大山。上帝因为我历来有些功德,才宽恕了我弟弟的罪过。但还是把他拘禁在这里,所以钱塘的人每天都盼他回去。?

话未说完,忽然发出一声巨响,天崩地裂,宫殿被震得摇摆簸动,阵阵云雾烟气往上翻涌。顷刻有一条巨龙身长千余尺,闪电似的目光,血红的舌头,鳞甲象朱砂,鬃毛象火焰,脖子上押着金锁链,链子系在玉柱上,无数的霹雳和闪电直飞去了。柳毅吓得扑倒在地。洞庭君亲自把他扶起,说:?不用害怕,没危险的。?柳毅好一会儿才镇定下来,就告辞说:?我愿意活着回去,躲避它再来。?洞庭君说:?一定不会这样了。它去的时候是这样,回来的时候就不这样了。希望让我稍尽点情意。?就吩咐摆宴,互相举杯敬酒,以尽款待的礼节。

不久忽然吹起了微微的暖风,现出了朵朵彩云,在一片和乐的气象里,出现了精巧的仪仗队,跟着是吹奏着动听歌曲的乐队。无数装扮起来的侍女,有说有笑。后面有一个人,天生的美貌,(她)身上佩戴着华美的装饰品,丝绸衣裳长短相配。柳毅走近一看,原来就是以前托他捎信的那个女子。可是她又象喜欢又象悲伤,眼泪断断续续地掉下来。一会儿红烟遮在她的左边,紫云飘在她的右边,香风袅绕,已到宫中去了。洞庭君笑着对柳毅说:?在泾水受苦的人回来了。?(说完,向柳毅)辞别回到宫中去了。一会儿,又听到抱怨的诉苦的声音,久久没有停止。

过了一会儿,洞庭君重新出来,和柳毅饮酒吃饭。又见有一人,披着紫袍,拿着青玉,容貌出众,精神饱满,站在洞庭君的左边。洞庭君向柳毅介绍说:?这个就是钱塘君。?柳毅起身上前,向钱塘君行礼。钱塘君也很有礼貌地回拜,对柳毅说:?侄女不幸,被那个坏小子虐待。靠您仗义守信;把(她在)远方受苦的消息带到这里。靠您仗义守信;把(她在)远方受苦的消息带到这里。要不然的话,她就成为泾陵的尘土了。受您的德,感您的恩,难以用言词表达出来。?柳毅谦让地表示不敢当,只是连声答应。(钱塘君)又回头对他的哥哥说:?我方才辰刻从灵虚殿出发,巳刻到达泾阳,午刻在那边战斗,未刻回到这里。中间赶到九重天向上帝报告。上帝知道侄女的冤屈便原谅了我的过错。连对我以前的责罚也因此赦免了。可是(我)性情刚烈,走的时候来不及向您告别问候,惊扰了宫里,又冒犯了宾客。心里惭愧惶恐,不知多大过失。?就退后一步,再拜请罪。

洞庭君问:?这次伤害了多少生灵??(回答)说:?六十万。??糟蹋庄稼了吗??(回答)说:?方圆八百里。?(又问):?那个无情义的小子在哪里??(回答)说:?给我吃掉了。?洞庭君露出不快的神色说:?那小子存这样的心,确实难以容忍;可是你也太鲁莽。靠上帝的英明,了解我女儿的奇冤。不然的话,我怎么能推卸责任呢?从今以后,你别再这样鲁莽了!?钱塘君又再拜(表示敬服)。

这天晚上,就让柳毅宿在凝光殿。第二天,又在凝碧宫设宴招待柳毅。会见亲戚朋友,摆设宏大的乐队,各种美酒糖果应有尽有,各种乐器,各式旌旗,各样兵器应有尽有,右边有一万人随乐起舞。有一个人上前报告说:?这是钱塘的《破阵》乐。?旗幡透着豪杰之气,勇猛异常,见了令人战栗,在座的人看了,毛发都竖起来。左边有一千名女子跳舞,罗绮珠翠,重石丝竹。一女子上前报告说:?这是《贵主还宫》乐。?清新的乐声轻柔宛转,如诉如慕。

在座的人听了,不觉泪下。两边的舞蹈结束之后,龙王十分高兴,赐绔绮奖励跳舞的人们。然后,大家依次坐好,纵酒娱乐。

酒酣,龙王拍着坐席唱道:

?高天苍苍啊,大地茫茫。人各有志啊,怎么能思量?狐神鼠圣啊,薄社依墙。雷霆一发啊,其谁敢当?感

谢真人啊,信义长,令我骨肉啊,还故乡。齐说惭愧啊,何时忘??

龙王唱完,钱塘又唱道:?上天配合啊,生死有途。此不当妇啊,彼不当夫。心中辛苦啊,泾水之隅。风霜满鬓啊,雨雪罗襦。靠明公啊传素书,让骨肉啊家如初,永说珍重啊无时无。?

钱塘歌罢,龙王也站起来,二人一起捧杯来到柳毅面前,柳毅恭敬不安地接过杯子,喝完之后,又回敬了两杯,然后唱道:

?碧水悠悠啊,泾水东流。伤美人啊,雨泣花愁。尺书远达啊,以解君忧。哀冤果然昭雪啊,还处重玉之忧。承蒙和雅啊感甘馐,家中寂寞啊这里难久留,想要离去啊心里多悲愁。?

他唱完,在座的都呼万岁。于是,洞庭龙王和钱塘龙王各出一物,一个是盛有开水犀的碧玉箱,一个是盛着照夜玑的红珀盘,二人一块捧给柳毅。柳毅先辞谢后接受。然后,宫中之人,全都向柳毅送来珠宝丝帛等礼物,重重叠着,光彩焕然。不一会,他就被前前后后堆积如山的礼物埋没了。柳毅看看四面的人,不断地说话,不断地微笑,不断地揖手致谢。等到酒兴极浓之时,柳毅辞席,又在凝光殿住了一宿。

次日,又在清光阁宴请柳毅。钱塘龙王借酒遮脸,对柳毅说:?没听说‘猛石可裂不可卷,义士可杀不可羞’吗?我有几句心里话,想要对你说一说。如果可以,那咱们就都在云霄;如果不行,那就都成粪土。你认为如何呢??

柳毅说:?请讲。?

钱塘说:?泾阳的妻子,就是洞庭龙王的女儿。她性情淑雅相貌美丽,被九姻推重,不幸被坏蛋凌辱。现在那坏蛋已经没了,想要与你结为亲戚,使受恩的知恩,让怀爱的能爱,这不是君子有始有终的做法吗??柳毅肃然站起,忽然笑着说:?实在不知道钱塘君如此谨小慎微。我刚开始时听说您跨九州,怀五岳,发泄愤怒。又看到您挣断重锁、拉倒玉柱,去救急难。我以为刚烈耿直,没有能赶上你的。犯法的不避死,感动的不贪生,这是真正的大丈夫的志气。为什么音乐正优美,宾客正和谐,不顾君子之道,以威力强加于人呢?难道这是我平素希望的吗?如果在洪波之中,在玄山之间遇上您,您鼓起鳞片和长须,披着云和雨,用死来逼迫我,我就会视您为禽兽。现在,你身穿锦衣,头顶高帽,坐在这里谈论礼义,尽五常的志性,负百行的微旨,即使是人间的贤杰,也比不上你,况且你还是江河里的灵类呢?而你想要以蠢大的身躯,勇猛的性情,凭借着酒气,强迫别人,难道这是正直的吗?况且我的气质,不足以藏到你的一甲之间,但是我敢于以不屈服的决心,胜过你不道德的霸气。希望你三思。?

钱塘龙王于是尴尬地说:?我从小生长在宫中,没听过正论,刚才说话狂妄,搪突了高明,退回来自我审视,可谓罪大恶极,希望你不要因为这一不愉快的事情发生而疏远就行了。?那天晚上又欢宴,音乐如旧,柳毅和钱塘龙王成了知心朋友。

第二日,柳毅告辞要回家,洞庭龙王的夫人在潜景殿宴请柳毅,男女仆妾等全都不在场,夫人哭着对柳毅说:?我的亲生骨肉受您的深恩,遗憾的是还没有很好报答,就到了告别的时候。?于是让前泾阳女当席向柳毅下拜致谢。夫人又说:?现在一别,难道还有再相遇的日子吗??柳毅虽然当时没有应允钱塘王的提亲之请,但是现在,他很有叹恨的表情。宴罢相别,满宫人都很凄然。赠送的珍宝,尽难述说。柳毅于是循着来路走回岸来,有十几个人担着东西跟在他身后。到家之后,那十几个人才离去。

柳毅就到广陵珠宝店去,出卖他带回来的宝贝,卖了还不到百分之一,钱数已足够一兆。所以淮西的富户都以为不如他。他就娶了一个张氏女为妻。又娶了韩氏。几个月后,韩氏又死了。他搬家到了金陵,常因为没有妻室而感慨,有的人就为他另谋配偶。有一个媒人告诉他说,有一个卢氏女,是范阳人。她父亲叫范浩,曾经是清流县令,晚年喜欢道教,独自各地周游,如今也不知在什么地方。她母亲姓郑。前年她嫁到清河的张家,不幸姓张的丈夫早死。母亲可怜她年纪还小,爱惜她贤慧漂亮就想再选好郎君配她,不知柳毅有没有意。柳毅就选择了好日子举行婚礼。男女两家都是豪门富户,典礼所用之物,尽量地丰盛,金陵的各界人士,没有不敬仰的。

一个多月之后,柳毅晚上进屋,见自己的妻子很像龙女,而且比龙女还丰腴美艳。于是就和她谈起他与龙女的事。妻对他说:?人世间哪能有这样的道理呢??经过一年多的时间,妻子为他生下一子,他就更看重妻子了。孩子满月,就给孩子修饰打扮换上衣服,召集亲友会。这期间,妻子对柳毅说:?你不记得我的过去了。?

柳毅说:?过去我为洞庭龙王的女儿传书,至今还记忆犹新。?

妻子说:?我就是洞庭龙王的女儿啊!泾川的冤枉,你使我得到昭雪。我蒙受你的恩情,决心求报。等到我的叔父钱塘龙王提亲你不应允,就离开了。天各一方,不能相问。父母要把我嫁给濯锦龙王的小儿子,但是我的决心难以改变。父母之命也难违。被你拒绝之后,分处两地没有相见之期,而当初的冤情,虽然能告之于父母,却不能满足报恩的愿望,就又想跑来向你表白。正赶上你几次娶亲,先娶张氏,又娶韩氏,等到张韩二人相继早亡,你搬家到这里,所以我的父母就成全了我报答你的心愿。今天能够侍奉你,一定要白头到老,死而无恨。?

于是就呜咽啼泣,泪如雨下,对柳毅说:?才成亲的时候我没说实情,是因为知道你没有重色之心。至今天才说,是因为知道你有感动于我的意思。妇人微薄,不值得你立下永远对我好的决心,所以就借着你的爱子,来托付我的一生。不知你意下如何,心里又愁又怕,不能自解。你把我的书信接到手的时候,笑着对我说:‘日后回到洞庭,一定不要避而不见我。’实在不知道那个时候,你难道就有意于今天的事了吗?后来叔父向你提亲,你坚决不应,你是确实不愿意吗?还是因为生气呢?你说说好吗??

柳毅说:?这好像是命里注定的。我当初在泾阳之野见到你时,见你受冤抑郁而憔悴,确实有不平之心,心里想的只是帮你昭雪冤恨,没想别的。对你说‘一定不要避而不见’的话,是偶然说出来的,哪有什么想法?等到钱塘逼迫我的时候,只是因为没有那样的道理,才把我激怒的。当初我就是以正义的行为为决心,哪有用帮了人家逼人家作妻的道理呢?这是一个不可。我平素善于以恪守真诚为志尚,难道能委屈了自己又心安理得吗?这是第二个不可。当时纷纷互相敬酒,我因为直率地抒发胸臆,只图痛快,来不及避害。但是要分别的时候,见到你有依恋的表情,我心里就特别后悔。但是终于因为人事的限制,不能报谢。唉,今天你是卢氏,又住在人间,那么我当初的想法不用疑惑了。从此以后,咱们永远相亲相爱,心里没有丝毫的顾虑了。?

妻子被深深感动,娇泣良久不已。过了片刻,妻子对柳毅说:?不要因为我不是人类,就以为我没有情意,我本来就知道应该报答。龙的寿命是一万岁,现在我和你一样了。水陆两地没有不能去的地方,你不要以为荒唐。?

柳毅赞叹说:?我没有想到,由于娶了龙女这样美丽的妻子,却获得成仙得道的机会。?

于是夫妻共同到洞庭探亲,到了之后,宾主的盛礼难以纪得周详。后来他家住在南海,将近四十年,他家的屋宇、车马、山珍、海鲜、服饰、玩物,即使是侯伯之家,也无法相比。柳毅的族人全都沾光受惠。一年年过去,却不见柳毅衰老。南海的人们,没有不惊异的。

到了开元年中,皇上有意于神仙之事,到处求索道术,柳毅不得安宁,就和全家一起归居洞庭。一共十几年没人知道他的踪迹。到了开元年末,柳毅的表弟薛嘏是京畿令,贬官东南路过洞庭,大白天里向水上一望,但见青山从水中升起。船上人都望着说道:?这本来没有山,恐怕是水怪吧??指顾之间,山和船接近了,就一条彩船从那山中驶来,迎着薛嘏就发问。其中有一个人喊他说:?柳公等着你呢!?薛嘏恍然记起柳毅,就急忙跑到山下,抓着衣襟急急忙忙上了山,见上面有一所宫阙和人间一样,柳毅站在宫室之中,前边排列着乐队,后边罗列着珠翠,古玩珍宝之多,比人间多出许多倍。柳毅的谈论更加玄奥,容颜更加年少。一开始在墙下迎接薛嘏。他拉着薛嘏的手说:?咱俩才分别不长时间,而你的毛发都黄了!?薛嘏笑着说:?你是神仙,我是枯骨,这是命啊!?柳毅于是就拿出五十丸药来送给薛嘏,说:?此药一丸,可增寿一岁。岁数满了你再来,不要久居人世,自己苦自己。?欢宴之后,薛嘏就辞行。从此以后,就再也没有踪迹。薛嘏常把这事告诉别人。大概四十八年以后,薛嘏也不知去向。

陇西李朝威叙述这事并叹道:?五虫一定以灵者为长,有别于这里见到的。人是裸虫,把人类讲信义的道理用来对于鳞虫(指柳毅负责代龙女传书事)。洞庭龙王胸怀博大率直,钱塘龙王迅疾磊落,应该有所继承。对薛嘏只咏叹而未作详细记载,只有他可邻近仙境。我认为有意义,就写了这篇文章。

篇二:柳毅传

》等都是有名的作品。它们大都歌颂坚贞不渝的爱情,谴责封建礼教对妇女的迫害,并且塑造了一系列争取婚姻幸福的妇女形象。

《柳毅传》讲的是落第书生柳毅替遭受婚姻折磨的洞庭龙女传书,使她获得解放,后历经坎坷,俩人终成眷属的浪漫故事。人物描写是这部小说最成功的地方。柳毅的正义、龙女的深情、钱塘君烈火般的个性,都刻画得十分鲜明。它用幻想反映现实的手法,对后代文学影响很大。

《李娃传》通过妓女李娃与荥阳公之子这对地位悬殊的恋人历经风雨,终于获得幸福的故事描写,批判了封建门阀观念,歌颂了郎才女貌的爱情标准。小说人物形象丰满,情节曲折,笔法清丽。

3侠义故事。这类作品描写侠客义士惩强扶弱的英雄行为,代表作品有《红线传》、《谢小娥传》等。

唐人传奇不仅在题材、思想上超越了前人小说,而且艺术上也取得了很大成就,较之魏晋南北朝小说,情节更曲折完整,人物性格更鲜明,文辞更华艳,结构更阔大。在唐人传奇中,很多篇章描述了一个人物某段时期或一生的经历,以表现人物的个性特点及思想发展。唐人传奇是中国风格小说形式的开始,它的体制短小,但初具长篇小说的轮廓。??

三、中国古典小说发展轨迹:

中国古代小说经历的几个阶段

②先秦时期的寓言故事,有生动的形象,有较完整的情节,促进了小说的孕育和形成。主要作品有《刻舟求剑》、《愚公移山》等。

③魏晋南北朝时期的小说:

一、志怪小说。志怪小说以《搜神记》为代表。《搜神记》有《干将莫邪》、《南柯太守传》、《韩凭夫妇》等名篇。

二、轶事小说:《世说新语》开我国轶事小说的先河,有一定的艺术成就和思想道德价值。作者刘义庆(403-444)是南朝刘宋王朝的宗室。

④唐人传奇。唐代传奇的出现,标志着我国古典小说的成熟。唐代传奇大都形象鲜明、情节曲折,结构完整,文辞华美,在艺术上有较高的成就。李朝威的《柳毅传》,白行简的《李娃传》,陈鸿的《长恨歌传》都是名篇。

明代出现“拟话本”,《灌园叟晚逢仙女》就是拟话本名篇。

⑥明清小说。明清时代,我国古典小说,特别是章回小说发展到了高峰,产生了大批不朽的名篇,如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》等。

四、我国古代小说的特点:

①注意人物行动、语言和细节的描写。在矛盾冲突中展示人物形象。但人物性格单一、少变化,缺乏立体感。如《三国演义》中的英雄人物张飞,除了“忠”这一封建臣子的共性以外,就是有勇猛这个性格特征了,如丈八蛇矛,大吼三声,刚硬的扎须都是这一性格特征的外部表现。

②情节曲折,故事完整。这是我国古代小说独特的艺术传统。如《水浒传》,它包含了许多故事,每个故事又有相对的完整性和独立性,但又与其它故事紧紧相连,一环扣一环,互相牵制,从而展示了农民起义的如火如荼的广阔画面。

③语言准确简练,生动流畅,富于个性。如《世说新语》中“管宁割席”的故事:管宁,华歆共园中锄草,见地有片金,宁挥锄与瓦石不异,歆捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”只六七个字,细致地描绘了两件生活小事,显示了两人对金钱权贵的不同态度,突出地表现了管宁蔑视金钱权贵,

严于择友的品质。

④叙述方式明显带有说书人的印记。我国古代小说原本就是“说书”,它的叙述方式,总是带有说书人的印记。“看官听说”、“闲话休提”、“欲知后事如何,且听下回分解”就是古代小说典型的叙述语气。

五、解读文本。

阅读小说要紧紧抓住情节、人物、和背景三个要素。首先思考以下问题:

1、全文是以什么为线索来展开故事情节的?

书信。请求传书,允诺传书,洞庭传书,传书的结果,组成了完整的故事。

2、情节曲折是传奇的鲜明特点,请结合课文说说哪些方面体现了情节之奇?

柳毅入龙宫一段,传书的方式奇特,按照这种方式,果真见到了水府龙宫,见到了人世间没有的奇景,还见到了神龙世界的奇人。(具体见课文)

3、思考作者这样构思情节有什么作用。

以书信为线索,又能突出人物性格,龙女托书柳毅,说明龙女不屈服于命运,想方设法要跳出苦海,寻求幸福;柳毅传书,表现了急人之难的侠胆义;钱塘君闻讯而怒,食婿除恶,表现了正直刚烈的特点。

4、课文以后的情节是这样的:

洞庭君感柳毅之德,设宴款待。钱塘君提出将龙女许配给柳毅,但因出语傲慢,遭到柳毅的严辞拒绝。柳毅辞归,娶妻屡亡,乃迁居金陵。而龙女于直感柳毅之恩,“誓心求报”,她闭户剪 发,断然拒绝父母欲她许配给濯锦江的小儿子的愿望,后知柳毅在金陵鳏居,乃化名卢氏女,由媒说合,与柳毅终成配偶。夫妻感情甚笃。谈起往事,柳毅方知卢氏即龙女。后夫妻徙迁南海,复归洞庭。

5要求学生复述课文故事。

6、撰写课文故事梗概。

一日,柳毅下第还乡,路缝牧羊女,貌若甚戚者。问其故,乃知龙女也,为无情朗所厌薄,又得罪舅姑,以致毁焉。托书于毅。慨然许之。以水府深,遂叩通达之术,径引别东去,月余还家,诣洞庭,果如其言,由武夫揭水指路,数息至宫,会洞庭君,幸玄珠阁,须臾方临。设拜后进书,哀咤良久,举宫悉恸。 钱塘怒食无情郎,龙女获救回宫。

六、引导学生讨论分析人物性格特点。

学生分析讨论,师生共同小结。

龙女:是一个美丽善良,追求幸福而又有反抗精神的女子。

要点:不满父母包办,不屈从于命运,力求改变命运,

面对丈夫公婆的迫害,不是逆来顺受,而是要跑出苦海。

柳毅:是一个见义勇为,扶弱锄强的青年。是作品的主要人物,也是作者全力歌颂的对象。 要点:刚毅正直,有正义感,同情弱者。他把代人传救人于危难看成自己应该做的事,显出他坦荡的情怀。

钱塘君:是一个剪除恶暴伸张正义的勇士的形象。他性格刚烈,嫉恶如仇,坦直莽撞,敢于承担责任。

篇三:柳毅传

23、柳毅传

教学目标:

1、了解唐传奇的有关知识。

2、初步鉴赏文言小说的艺术形象和艺术特色。

3、了解本文通过神话故事反映出来的封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。

4、联系现实,培养学生的维护正义、敢于同邪恶作斗争的精神。

教学重点

1.反复诵读,把握文章内容,积累文言词语的特殊用法。

2.鉴赏本文的人物形象和艺术手法。

教学难点

人物形象所蕴含的社会意义。

教学方法

1、诵读法。通过分角色、反复诵读课文,理解文意,把握主旨。

2、讨论法。通过广泛的讨论,提高学生对疑难问题的思辩能力。

3、点拨法。通过教师的点拨,开阔学生的思路,使学生思维更活跃。

课时安排

两课时

教学步骤

第一课时

一、导语设计

一提起唐代的文学成就,大家就会异口同声地说到“唐”。其实,与唐诗同时代的传奇也是负盛名、放异彩的。鲁迅先生曾情有独钟,在辑录了《古小说钩沉后》,又编辑了《唐宋传奇集》,而唐传奇中妇孺皆知的“龙女牧羊”的故事就出自其中出类拔萃的一篇——《柳毅传》,作者李朝威,今天我们来共同欣赏。

二、解题

1.作者及其作品简介(大屏显示)

李朝威,陇西郡(今甘肃省陇西县一带)人。大约生活于中唐德宗贞元至宪宗元和年间(785~820年),生卒年及生平事迹均不详。作品仅存此篇。

《柳毅传》节选自鲁迅校录的《唐宋传奇集》。《太平广记》选辑本文时,注云原出《异闻集》。原题《柳毅》,“传”字为后人所加。这篇传奇对后世也有广泛的影响,元人尚仲贤的《柳毅传书》杂剧,明人黄说中的《龙箫记》,清人李渔的《蜃中楼》以及近代的《龙女牧羊》等,都是由这个故事衍化而来的。

2.介绍唐传奇知识(大屏显示)

唐传奇是唐人在六朝志怪小说的基础上发展起来的一种文言短篇小说。它具备记事的功能、写诗的风采和议论的见识等三种特点。它有别于宋末元初的“传奇”(指戏文、诸宫调、杂剧等),也不等同于明清时代的“传奇”(指结构比较完整的戏曲)。它的内容纷繁复杂,可分为爱情故事、神怪故事、豪侠故事、历史故事几类。唐传奇广泛地反映了中晚唐的社会生活,它们揭露了统治阶级的残酷、荒淫,控诉了门阀制度的罪恶,表达了人民对婚姻爱情的解放要求,讽刺了封建士子的功名利禄观念,具有强烈的现实主义精神,是我国现实主义小说创作的先声。其中以写爱情故事的作品(如:白行简的《李娃传》、元稹的《莺莺传》和李朝威的《柳毅传》等)为最有思想深度和艺术魅力,代表了唐传奇小说创作达到的水平。

三、整体感知文意

(一) 出示“龙女牧羊”图片投影,播放课文配乐朗读带,激发学生的阅读兴趣。

(二) 生字正音

黜(chù)龁(h?)殚言(dān)涘(sì)怛(dá)瞽(gǔ)罹(lí)哀咤(zhà)坼(cha)鬣(lia)掣(cha)霰(xiàn)铛(dāng)彀(hú)擘(b?)蹶(ju?)撝(huī)退宥(y?u)其失愧惕(tì)

(三)分角色朗读课文。教师范读第一自然段,由一名男生读柳毅的原话,由一名女生读龙女的台词,另外一名男生读钱塘君的言行,其余文字全体同学齐读。

四、学生速读全文,分层次概括文意。

1.学生讨论,各抒己见,自由发言。

2.教师点拨:如:先写柳毅失意仕途,潦倒坎坷,后写其籍贯,为龙女托书传洞庭伏笔,去泾阳别客,为会见龙女创造机遇;龙女诉不幸,柳毅应传书,“同是天涯沦落人”,龙女“愁泣”,柳毅也禁不住“司马青衫”;两人言来语去,“心有灵犀一点通”,互相爱慕之情油然而生,为后文两人结婚(课文未选)作伏笔。(解说:教师点拨可以增进学生对文章情节的理解)

3.学生准备3~5分钟,概括全文内容,并抽查若干同学读给大家听一听,评一评。

4.师生共同归纳

教师板书:(或出示投影)

引子:柳毅应举下第,路遇意外。

开端:龙女受辱牧羊,托书柳毅。

发展:柳毅如诺传书,龙宫皆恸。

高潮:钱塘怒显原形,飞去救侄。

结局:龙女获救回归,扬善惩恶

五、分析课文1-3段

1.下列词语在各句中是什么用法。

①还

A应举下第,将还湘滨回

B人生如梦,一樽还酹江月仍然

C还矢先王归还

D譬画虎不成,还为狗者也反而

E扁鹊望桓侯而还走同“旋”,绕道而行

②胜

A歔欷流涕,悲不自胜控制住,禁得住

B其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之势战胜

C日出江花胜红火,春来江水绿如蓝胜过,超过

D卿当日胜贵更

E予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖美好,美妙

F何可胜道也哉完全

③亡

A回望女与羊。俱亡所见矣同“无”,不

B今亡亦死,举大计亦死逃跑

C刘表新亡,二子不协死

D秦无亡矢遗镞之费丢失,损失

E是故燕虽小国而后亡灭亡

2.自由翻译前三段(教师辅导并解疑难)。

3.作者在构思上对很多情节预先都有铺垫,如搭救龙女之前,柳毅的善良以有表现,请找出

来。

答:“念乡人??遂往告别”,自己失意,犹念同乡之情,足见其善良厚道。

4.龙女为何落得“牧羊于道畔”的境地?

答:丈夫贪图逸乐,惑于婢仆;婆婆偏爱儿子,糟蹋儿媳。

六、布置作业

1、课后练习一

2、《同步练习册》课堂巩固部分

第二课时

一、复述前三段内容,抽查翻译情况。

二、分析解读四五段。

1、解释下列词语在句中的意义和用法。

①别

A而大小毛角,则无别羊焉区别

B其夕,至邑而别其友告别

C何处可为别,长安青绮门送别

D老都管别了脸对众军道扭转

E映日荷花别样红特殊的

②居

A客当居此以伺焉停止,休息

B城居者未之知居住

C令女居其上坐

D居左者右手执蒲葵扇处在

E居为奇货积储

③被

A幸被齿发,何敢负德加于

B外人颇有公孙布被之讥被子

C如被冰雪覆盖,遮盖

D秦王复击轲,被八创遭受

E风流总被雨打风吹去表被动

F将军身被坚执锐同“披”,穿着

④故

A何故不使知原因

B故钱塘之人日日候焉所以

C君安与项伯有故老交情

D温故而知新,可以为师矣旧的事物

E轩东故尝为厨原来

F弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故衰老

2、作者何以要描写龙宫景致?

答:是为了渲染一种浓厚的神秘色彩。

3、既到龙宫,何以不直接写龙王接见,而写龙王与太阳道士讲谈火经一事?

答:此为闲笔,其到舒缓情节的作用,使得小说情节张弛有节。

4、龙王禁止内宫哭闹,对描写钱塘君起到什么作用?

答:反衬出钱塘君的果敢勇猛、疾恶如仇的性格。

三、分析解读最后三段

1、解释下列词语在句中的用法。

①良

A毅良久稍安,乃获自定非常,很

B侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实善良

C故作不良计,勿复怨鬼神良好,美好

D天下之良工也优秀

②然

A毅对曰:“然。”对,是的

B其去则然,其来则不然这样

C然若喜若悲,零泪如丝但是

D君怃然曰的样子

③已

A又闻怨苦,久而不已停止

B从此已去,勿复如是同“以”

C可已大风、挛踠、瘘疠治愈

D北向不能得日,日过午已昏已经

E死而湮没不足道者,亦已众矣太

F庭中始为篱,已为墙然后,后来

2、作者是如何塑造钱塘君这一形象的?

答:间接描写(写洞庭君与之对比、写柳毅之畏惧侧面衬托)与直接描写相结合;刚猛与谦和对照描写,既让人惊叹,又平易近人。既有重情的一面,又有无情的一面。用矛盾的笔调勾画出一个矛盾的人物。

3、全文是以什么为线索来展开故事情节的?

书信。请求传书,允诺传书,洞庭传书,传书的结果,组成了完整的故事。

4、情节曲折是传奇的鲜明特点,请结合课文说说哪些方面体现了情节之奇?

柳毅入龙宫一段,传书的方式奇特,按照这种方式,果真见到了水府龙宫,见到了人世间没有的奇景,还见到了神龙世界的奇人。(具体见课文)

5、思考作者这样构思情节有什么作用。

以书信为线索,又能突出人物性格,龙女托书柳毅,说明龙女不屈服于命运,想方设法要跳出苦海,寻求幸福;柳毅传书,表现了急人之难的侠胆义;钱塘君闻讯而怒,食婿除恶,表现了正直刚烈的特点。

四、赏析人物形象

(一)通读全文,用不同符号分别标记描述柳毅、龙女、钱塘君三人外貌、语言、行为、心理、细节的主要文字。

(二)剖析人物性格:

①学生根据找出的描写语句,自己分析、比较,鉴赏人物形象。(解说:提示学生抓住人物的性格特征,可褒可贬,允许学生有不同看法)

②根据学生的分析,教师评价,概括:

柳毅:自己失意潦倒,路见龙女不幸,主动询问,关心弱者;知龙女惨遇,慨然应允传书请求,扶危济困;置个人安危于不顾,下洞庭传书,恪守承诺。这些充分表现出柳毅是一个急人之困、见义勇为的“义夫”形象,作者把他作为人格美的化身了。

龙女:美丽善良,身遭不幸,但又不甘任人摆布,荒郊野外,人烟稀少,坚韧不拔,等候希望之光的闪现,是一个敢于揭露控诉,具有不屈的反抗精神的妇女形象。

钱塘君:由于他“杀六十万”“伤稼八百里”,有的同学可能对他持否定态度,会在同学中引起争议,对此,教师应加以指导,指出这只是钱塘君暴烈性格中不可取之处,还应该看到人物性格的主要方面是勇猛刚烈,嫉恶如仇。作者在钱塘君身上寄托着人民的愿望和理想,是破坏旧秩序,为自由、幸福开辟道路的力量的化身。

(解说:对人物形象的分析不能架空,应根据他的言行去作合理、辩证的分析,教师要善于引导学生发现问题、分析问题、解决问题)

五、分析文章的艺术特色

(一)学生阅读课文,找出自己认为文章有特色之处,可以是内容的,也可以是语言的,然后谈自己认为好的看法。

(二)教师根据学生的分析,教师归纳。

1.析“奇景”——想象丰富,情节曲折。

课文开头写柳毅途中忽遇“鸟起马惊”,暗示将出现奇人奇事,果不其然。柳毅见龙女牧羊,龙女自诉不幸,托柳毅传书,写人神交往,此为“一奇”。柳毅如龙女指点,入深水龙宫,写凡人入仙境,此为“二奇”。洞庭龙宫,金碧辉煌,富丽堂皇,确如仙境般神秘,此为“三奇”。钱塘君怒显原形,飞救侄女,既有神话中龙的威猛,又有现实中惩恶的声势,此为“四奇”。

2.析“奇辞”——骈散兼用,文辞华艳。文中“四字”句,俯拾皆是,凝练生动。骈散兼用,句式富于变化。骈句的运用,使人顿感语言的节奏感和音乐美。短句的运用,在传情达意上恰到好处。(解说:这一点可以让学生朗读自认为描写精彩的片断,如:“龙宫”的描写,龙女的神情等,让学生找出好在何处,然后教师加以小结)

六、课堂练习

结合课文中钱塘君的描写,运用自己的语言描述钱塘君龙的形象。

1.学生自己准备3~5分钟。

2.学生自由表述自己准备的描写片断,师生共同评价。

出示投影:

片断描写例文:

(龙君)话音未落,突然听得一声巨响,如同天崩地裂,宫殿摇晃颤栗,满天云遮雾绕,一条赤龙,千尺有余,目光如电,舌如血盆,鳞鬣如火,脖拴金锁,锁系玉柱,雷霆绕身,霎时间,霰雪无垠,雪雹纷下。巨龙得知侄女受苦,盛怒之下,劈开金锁,冲破青天,向西飞去。

七、课文总结

本文想象丰富,奇情奇景,现实与超现实完美组合,既出乎意料之外,却又在情理之中。情节尽其曲折、巧妙之能事,充分地展示了人物性格特征,寄托了人民的理想和愿望。情文并茂,生动感人,不愧为唐传奇小说创作水平的代表之作。

八、布置作业

1、熟读课文,尤其是精彩的描写片断。

2、描写一个片断,表现人“急躁”的性格特点,要求200字左右。

3、《同步练习册》综合拓展部分

板书设计:


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