七年级语文下册四五单元试题及答案（原创)
答案：一、1.píng yì hōu 4yè hǔ 5jī kàng jī mò rǒng xiè 11.蹙 粲 妍 穆 垠 癫 罄 疲19.chōng wú 21.辐 遮 腻 躯 凛二、1擅长，善于 2设置 安放 3全、都 4适逢 正赶上 5围绕 6呵斥 7心情 8即使 9喂奶 10扬起 举起11只 12说梦话三 、1满坐寂然2会宾客大宴3抢夺声4变色离席 两股战战四、1形容威力很大。2话讲得很乱，没有条理。3佛讲指一切有生命的东西。一般用来指众多的平常人。4比喻失败之后重新恢复势力。五、1一会儿 少顷2不久，紧接着 既而 3同时 一时 4不久 未几 5一会儿 俄而六、1一时间一起发出，各种声音的妙处都具备了。2凡是（救火时）所应该有的（声音），没有（一样）没有。3忽然醒目拍了一下，各种声响全部消失。4稍微（能）听到有老鼠作作索索（的声音）。七、1C 2A八、1遥闻/ 深巷中犬吠2 于是/ 宾客/ 无不 /变色离席九、1虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。2众妙毕备十、1正面描写 侧面描写 更为全面的表现口技表演者的高超技艺。2善3“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。4听得入神，心领神会，满意、折服的感受
篇二：七年级语文第四五单元测试卷_5
七年级语文第四、五单元测试卷
一、基础知识积累与运用（每题2分，共14分）
1、下列加点字音完全正确的一项是（）
A、挪威（nu?）贮藏（zhù） 尽量（jǐn） 闷闷（man）不乐．．．．
B、蹒跚（pán）遗孀（shuāng） 毋宁（wú）忧心忡忡（zhōng）．．．．
C、丧事（sàng） 铁锹（qiāo）背着（bēi） 斫痕（zhu?） ．．．．
D、散了架（sǎn） 迸射（bìng）业绩（jí）许诺（nu?） ．．．．
2、下列四项中没有错别字的一项是（）
A、拽拉 坚持不懈 忧心肿肿 冻饿之虞
B、无垠 毛骨悚然 疲惫不堪 闻所未闻
C、癫狂 怏怏不乐 语无论次 郑重其事
D、凛冽 姗姗来迟 孤立无援 不毛之地
3、下列加点字意思相同的一项是（）
赴汤蹈火 孰为汝多知乎 ．．
AB
及其日中如探汤 此不为远者小而近者大乎 ．．
儿以日初出远 人不知而不愠 ．．
CD
日积月累 孰为汝多知乎？ ．．
4、没有使用比喻方法的一句是（）
A、一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
B、多水的江南是易碎的玻璃。
C、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
D、她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去！
5、下列句子中加点字使用正确的一项是（）
A、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 ．．．．
B、去年暑假，妈妈带我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 ．．．．
C、钱钟书，杨锋老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。 ．．．．
D、陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但是他的一系列优秀作品却深深留在人们心中。 ．．．．
6、下面没有语病的一句是（）
A、香港在历尽百年沧桑之后，重新回到祖国怀抱。
B、有没有健康身体，是能做好工作的前提。
C、通过本单元的学习，使我认识到艺术的美妙。
D、词意是歌声高亢并且悦耳，使人经久不能忘记的意思。
7、文学、文化常识表述有误的一项是（）
A、《社戏》作者是我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅。
B、丰子恺是我国著名的现代画家和散文家。
C、吴昌硕、赵子昂是我国著名的清代书画家。
D、戏曲的角色划分为“生、旦、净、丑”四大行当。
二、填空题：（7分）
1、口技选自《 》，作者 ，（朝）人。
2、《夸父追日》体裁是 ，选自 。
3、《两小儿辩日》选自 ，传说 所作。
4、《鲁滨孙漂流记》的作者是国小说家 。鲁滨孙在荒岛上搭救的一个野人叫 。
5、江山代有才人出， 。（1分）
6、春潮带雨晚来急， 。（1分）
三、阅读理解题：
（一）（12分）
总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意的去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。
1、第一段中“消极的东西”，“积极的东西”分别指什么？从本段中找两个相应的词语作答。（3分） “消极的东西”指。
“积极的东西”指。
2、联系上下文，解释文中加点的词语。（2分）
聊以自慰：。
3、从选文中找出一句话，简要概括出文中的思想感情。（4分） 。
4、联系上下文来看，第二段结尾“改善自己的生活”指的是（）（3分）
A、找来较好的食物和衣服，以满足生活的基本需要。
B、找来工具，生产足以自给的生活必需品。
C、调整自己的心态，顽强的活下去。
D、祈祷上帝，找到活下去的精神支柱。
（二）（10分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，，，使我的心也，然而又自失起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1、文中空格处应填入的词语是（）（2分）
A、悠扬 宛转 愉快 消散
B、如泣 如诉 悲凉 弥散
C、宛转 悠扬 沉静 弥散
D、宛转 揄扬 宁静 融会
2、文段从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的夜景，请分别各举一例。（4分）
A、视觉：。
B、听觉：。
C、嗅觉：。
D、触觉：。
3、下列两个语句写“我”的心理活动，请分别用一个词语概括。（2分）
（1）但我却还以为船慢。（）
（2）然而又自失起来。（）
4、请用20字以内概括所选文字段意。（2分）
（三）（12分）
汉匡衡（人名）好学而无烛；邻居有烛而不及（烛光透不过来）。衡乃洞壁引其光，以书映光而读之。邑有文氏者，家富多书，衡乃助其劳作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言，与之书，终成大学。（大学问家）
1、解释加点字的词（4分）
好学（ ） 洞壁（ ） 求偿（ ） 主人怪而问之（ ） ．．．．
2、翻译句子。
愿得主人书遍读之。（3分）
主人感其言，与之书。 （3分）
3、给短文加一个题目： （2分）
四、综合练习（5分）
交流会：某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料，假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。
书目：《童年》《鲁滨孙漂流记》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》
话题：（1）我喜欢的一个人物？为什么？
（2）我最熟悉的一个故事？
五、作文：有人以奉献为幸福，有人以享乐为幸福，
有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福，
幸福实在是一个古老而又常新的话题。
请你以“幸福”为话题，写一篇600字左右的作文，可以写自己的体验，感受，看法和信念。（40分）
篇三：七年级语文第四五单元测试卷
七年级语文第四、五单元测试卷
一、基础知识积累与运用（每题2分，共14分）
1、下列加点字音完全正确的一项是（）
A、挪威（nu?）贮藏（zhù） 尽量（jǐn） 闷闷（man）不乐．．．．
B、蹒跚（pán）遗孀（shuāng） 毋宁（wú）忧心忡忡（zhōng）．．．．
C、丧事（sàng） 铁锹（qiāo）背着（bēi） 斫痕（zhu?） ．．．．
D、散了架（sǎn） 迸射（bìng）业绩（jí）许诺（nu?） ．．．．
2、下列四项中没有错别字的一项是（）
A、拽拉 坚持不懈 忧心肿肿 冻饿之虞
B、无垠 毛骨悚然 疲惫不堪 闻所未闻
C、癫狂 怏怏不乐 语无论次 郑重其事
D、凛冽 姗姗来迟 孤立无援 不毛之地
3、下列加点字意思相同的一项是（）
赴汤蹈火 孰为汝多知乎 ．．
AB
及其日中如探汤 此不为远者小而近者大乎 ．．
儿以日初出远 人不知而不愠 ．．
CD
日积月累 孰为汝多知乎？ ．．
4、没有使用比喻方法的一句是（）
A、一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
B、多水的江南是易碎的玻璃。
C、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
D、她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去！
5、下列句子中加点字使用正确的一项是（）
A、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 ．．．．
B、去年暑假，妈妈带我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 ．．．．
C、钱钟书，杨锋老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。 ．．．．
D、陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但是他的一系列优秀作品却深深留在人们心中。 ．．．．
6、下面没有语病的一句是（）
A、香港在历尽百年沧桑之后，重新回到祖国怀抱。
B、有没有健康身体，是能做好工作的前提。
C、通过本单元的学习，使我认识到艺术的美妙。
D、词意是歌声高亢并且悦耳，使人经久不能忘记的意思。
7、文学、文化常识表述有误的一项是（）
A、《社戏》作者是我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅。
B、丰子恺是我国著名的现代画家和散文家。
C、吴昌硕、赵子昂是我国著名的清代书画家。
D、戏曲的角色划分为“生、旦、净、丑”四大行当。
二、填空题：（7分）
1、口技选自《 》，作者 ，（朝）人。
2、《夸父追日》体裁是 ，选自 。
3、《两小儿辩日》选自 ，传说 所作。
4、《鲁滨孙漂流记》的作者是国小说家 。鲁滨孙在荒岛上搭救的一个野人叫 。
5、江山代有才人出， 。（1分）
6、春潮带雨晚来急， 。（1分）
三、阅读理解题：
（一）（12分）
总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意的去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。
1、第一段中“消极的东西”，“积极的东西”分别指什么？从本段中找两个相应的词语作答。（3分） “消极的东西”指。
“积极的东西”指。
2、联系上下文，解释文中加点的词语。（2分）
聊以自慰：。
3、从选文中找出一句话，简要概括出文中的思想感情。（4分） 。
4、联系上下文来看，第二段结尾“改善自己的生活”指的是（）（3分）
A、找来较好的食物和衣服，以满足生活的基本需要。
B、找来工具，生产足以自给的生活必需品。
C、调整自己的心态，顽强的活下去。
D、祈祷上帝，找到活下去的精神支柱。
（二）（10分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，，，使我的心也，然而又自失起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1、文中空格处应填入的词语是（）（2分）
A、悠扬 宛转 愉快 消散
B、如泣 如诉 悲凉 弥散
C、宛转 悠扬 沉静 弥散
D、宛转 揄扬 宁静 融会
2、文段从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的夜景，请分别各举一例。（4分）
A、视觉：。
B、听觉：。
C、嗅觉：。
D、触觉：。
3、下列两个语句写“我”的心理活动，请分别用一个词语概括。（2分）
（1）但我却还以为船慢。（）
（2）然而又自失起来。（）
4、请用20字以内概括所选文字段意。（2分）
（三）（12分）
汉匡衡（人名）好学而无烛；邻居有烛而不及（烛光透不过来）。衡乃洞壁引其光，以书映光而读之。邑有文氏者，家富多书，衡乃助其劳作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言，与之书，终成大学。（大学问家）
1、解释加点字的词（4分）
好学（ ） 洞壁（ ） 求偿（ ） 主人怪而问之（ ） ．．．．
2、翻译句子。
愿得主人书遍读之。（3分）
主人感其言，与之书。 （3分）
3、给短文加一个题目： （2分）
四、综合练习（5分）
交流会：某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料，假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。
书目：《童年》《鲁滨孙漂流记》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》
话题：（1）我喜欢的一个人物？为什么？
（2）我最熟悉的一个故事？
五、作文：有人以奉献为幸福，有人以享乐为幸福，
有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福，
幸福实在是一个古老而又常新的话题。
请你以“幸福”为话题，写一篇600字左右的作文，可以写自己的体验，感受，看法和信念。（40分）
《七下语文四五单元考试卷》出自：百味书屋
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