篇一：三下12 答案
三年级阅读下册
答案第十二课
参考答案：
一、（蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐 宝藏 佩服 巡逻 迅速 ）
二、（宀、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、 ①衣服 ）
三、 1、（表扬、佩服、奇特、思考）
2、（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩） （茂）（欢）（颜）
1、表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。
2、出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。
3、含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。
五、（陆续、连续、继续；
无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……） 六、
1、风筝慢慢地飞上了蓝天。
2、我们必须养成讲卫生的好习惯。
3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。
4、他的脸被万丈阳光照得红红的。
5、南沙拥有海洋生物。
七、略
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、
1、槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；
有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。；圆球和小辫儿；美。
2、绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧
3、清香、醇香、浓香
4、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。 二、
1、后悔（ 懊悔 ）央求（哀求 ）
2、略
3、假如明天下雨，我就不去游玩了。
4、……我真后悔呀！
时光老人流浪汉让返老还童；
流浪汉仍然按老样子生活。
5、我们从小就应珍惜时间。
篇二：贾平凹《泉》阅读答案
泉 贾平凹 我老家的门
前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷电击折了。家里来信说：它死的很惨，是拦腰断的，
又都裂开四块，只有锯下来，什幺也不能做，劈成木材烧罢了。我听了，很是伤感。 后
来，我回乡去，不能不去看它了。 这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直
不见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓
石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的了，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报
答它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞
的冬夭里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，它们飞来了，我们就听着这冬天的歌，喜欢
的跑出屋来，在严寒里大呼大叫。 如今我回开了，离开了老槐十多年的游子回来了。一
站在村口，就急切切看那老槐，果然，不见了它。进了院门，我立即就看见那老槐了，劈成
碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说
它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢?!如今．我幼
年过去了，以老槐慰藉的回忆也不能再做了，留给我的，就是那一个刺眼痛心的村柱吗?!我
再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里，我无论如何都睡不车着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。
树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四边的皮层里，
又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。 小
儿从屋里出来，摇摇摆摆的终伏在我的腿上，看着我的眼，说： “爸爸，树没有了。” “没
有了。” “爸爸也想槐树吗?” 我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在
老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。 “爸爸，”小儿突
然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。” 唉，这孩子，为什么偏偏要这
样说呢?是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢? “爸爸，水还在呢!”，
小儿又惊呼起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗?” 我转过身来，向那树桩看去，一下子
使我惊异不已了：啊，真是一口泉呢!那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的
年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，
他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大! “泉!”生命的泉!”我激动起来了，紧紧抱住
了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击
折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一
行，该是那一条一道的水源了! 我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树柱皮层
里抽上来的嫩枝，是那么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿得鲜蛘的，深深的：这绿的结
晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是
水溅起时的泡沫吗?哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗?” “能的。”我肯定地说。 我说完了，我们就再没有言
语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。 18．文章第三自然段中的画
线句展开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感?(3分)答：
19．文章开头说：“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”，作者伤
感流泪的真正原因是什么?(4分)答：
20. 小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这比喻好吗?为什么?请作
具体分析。(4分)答： 2 1．文章最后说“谛听”“生命的水声”．请结合全文内容说说你对此的理解。(3分)答： 答案：18．(3分)老槐树上落满了可爱的鸟儿，(1分)鸟儿的呜叫声使得寂寞的冬天很热闹，
富有生气。(1分)表达了作者崇敬、赞赏，喜爱的感情。（l分)(答一点即可得l分)19．(4
分)老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐想；作者同情、可怜老槐树死的很惨，消
失的很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。(第—点2分，后两点每点l分)(意思对即可)20．(4分)好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；(1分)老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；(1分)所以这比喻显得很生动形象，很新鲜，寓意很深刻。(2分)(答对两点即得2分)21.(3分)老槐树死了，但她的生命仍在延续；(1分)嫩枝一定会长大，对末来充满着期盼和信心，(1分)对生命力强大的崇拜与敬仰。(1分)(意思对即可)
篇三：26题阅读操作
一关于实数的考察
一、分式、二次根式有意义和分式值为零
1．若二次根式3x?2有意义，则x的取值范围是．
2．若分式
1
x?1有意义，则x的取值范围是 ． 3．若分式x?3
x?2
的值为零，则x的值为 ．
4.
在函数y?
中，自变量x的取值范围是. 5.如果二次根式3x?1有意义，那么x的取值范围是 6．若分式
2x?4
x?1
的值为0，则x的值为 12．当分式x?2
x?1
的值为0时，x的值为 ．
4.
函数y?
x
x的取值范围是 A. x?2且x≠0 B. x?2C. x?2且x≠0 D. x≠0
二、因式分解
1. 分解因式：m2n?2mn?n? ．2．分解因式：x3
?2x2
?x．3．把多项式m3?mn2分解因式，结果为．4.分解因式: x3?4xy2
?5. 分解因式x2
y?9y?____________________.6. 分解因式：mn2?6mn?9m? 11．分解因式：2a2
?2．
三、实数
2. 如图，下列关于数m、n的说法正确的是
A．m＞n B．m=nC．m＞－n D．m=－n （怀）2．数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值相等的点是 A.点A与点D B. 点A与点C
C. 点B与点C D. 点B与点D
（东）1．与?2的和为0的数是A．?2B．?
12
C．
12
D．2
（丰）1．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值为2的数对应的点是
A．点A与点C B．点A与点D C．点B与点C
D．点B与点D
3．如图，数轴上两点A，B表示的数互为相反数，则点B表示的数为
A．?1B．1C．?2 D．2 2．如果a为有理数，且a??a，那么a是
A．负数
B．正数
C．非正数
D．非负数
（朝）4．下列计算正确的是
A．2a+3a=6a B. a2+a3=a5 C. a8÷a2=a6D. (a3)4= a7 （东）12
． 11．5的算术平方根是．
2．检查4个篮球的质量，把超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，检查的结
A．1号 B．2号 C．3号
D．4号
4．下列等式一定成立的是（ ）.A.a?a2
?a2
B.a2?a?2
C.2a2?a2?3a4D.??a?3
??a
3
1
3．下列运算正确的是
A. 3a?3b?6abB.a3
?a?a2
C.?a
2?
3
?a6
D.a6
?a3
?a2
10.如图，要使输出值y大于100，则输入的最小正整数x是
A．19 B．20 C．21D．22
12.如图，以数轴上的单位线段长为宽，以2个单位线段长为长，作
一个矩形，以数轴原点为圆心，以矩形的对角线为半径画弧，交数轴的正半轴于A点，则点A所表示的数是 .
13..如右图，在平面直角坐标系中正方形EFGH的顶点E、H、G的坐标分别是（-1,2），（3,2），（3，-2），则点F的坐标是 .
?1
1．（通州一模18
????1?2??
?2tan60????1?2015．
2.（房山一模17
2tan60??(1
3)?1?(?2015)0
3.（西城一模17
?π?2008?0
?(1
2
)?1?6tan30?．
4.（门头沟毕业考试18
）计算：?
10??2cos30??(1
)?14
．
?1
5.（平谷一模18
2cos45?????1?04?????3.14?．
??
?1?1
6.（东城一模18）计算：?
3?π?0
60????
??3??
??4．
7.（海淀一模17
）计算：2?2?2cos60o??(3.14?π)0．
8.（延庆毕业考试18
）计算：(3??)0?4cos45??(1?1
2
)??．
9.（燕山毕业考试18）计算：(13
)?1?|?|?3tan30??(3??)0
．
?1
10.（朝阳一模18
）计算：?????1?3??
?2sin45??(??2015)0
．
11. （丰台一模18
）计算：2sin60??(3.14?π)0?(1-1
2
)
12.（石景山一模18）计算：???1?0
?27?2cos30??
（12
）?1
13.（怀柔一模18）
计算：(2015?2014)0?2cos45??(1?1
2
)
?1
17
．计算：??1?
?2??
?20150?45?．
2
二——不等式
1．（丰台5）如图，数轴上表示的是某不等式组的解集，那么这个不等式组可能是
A．??x≥?2?x＜?2?x＜?2?x＞?2?x＞3 B．??x≤3C．??x≥3D．??
x≤3
2．（房山18）解不等式1?x?22≤
1?x
3
，并把它的解集在数轴上表示出来．
O
23
?3x?4?5x?2，3．（海淀18）解不等式组：?
???
x≥14
3x?3.
?5x?1?3x?4．（通州19）解不等式组?
4
??21，并把不等式组的解集在数轴上表示出来.
?3
?x??3
5．（燕山19）解不等式组：??2x?1?5，
?1?x?2．
?3x?x?2,6．（延庆19）解不等式组：?
??x?1?3
?2x.
?2x?x?27．（朝阳19）解不等式组：?
，??2x?1
?3
?x.
?x?3＞2x,
8．（门头沟19）解不等式组?
???
x≥x?2
3.
?9．（平谷19）解不等式组?
?2x?1?x?4??x?2
?x?13?1
?2x?1＞310．（东城19）解不等式组：??x?1?,??5?x?2
＜x?4.
11．（西城19）解不等式组?
??2?x?0，
??3?
5x?1??4x?8.
12．（怀柔19）解不等式组：??2x?4?0,
?
3(x?1)?x?2.
?
13．（石景山19）解不等式组：?x?x?1?2
,
??2x?6?3x?2.
?3?x2?119．先化简再求代数式??1?x?2??x?2?0
?
?x?2的值.其中x是不等式组??1?8
的整数解．?2x
3
三、关于小统计概率的考察
（朝）6．为筹备班级联欢会，班干部对全班同学最爱吃的水果进行了统计，最终决定买哪种水果时，班干部最关心的统计量是 A．平均数 B．中位数 C．众数D．方差
7
为了保证抽奖的公平性，这些小球除了颜色外，其他都相同，而且每一个球被抽中的机会均相等，则该抽奖活动抽中一等奖的概率为 A.
1316 B. 1
5
C. 10 D. 2 （怀）4. 小华的老师让他在无法看到袋子里小球的情形下，从袋子里模出一个小球. 袋子里各种颜色小球的数量统计如表所示.小华模到褐色小球的概率为
A．110
B．15
C．114 D．2
（怀）7．某校在“中国梦.我的梦”演讲比赛中，有11名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相
同．其中的一名学生想要知道自己能否进入前6名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这11名学生成绩的
A．平均数 B．众数C．中位数D．方差 （东）5． 在六张卡片上分别写有π,
1
3
,1.5,?3,
0,,从中任意抽取一张,卡片上的
数为无理数的概率是 （丰）7. 某小组在“用频率估计概率”的实验中，统计了某种结果出现的频率，绘制了下边的折线图，那么符合这一结果的实验最有可能的是
A．在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀” B．袋子中有1个红球和2个黄球，它们只有颜色上的区别，从中随机地取出一个球是黄球
C．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面向上”
D．掷一个质地均匀的正六面体骰子，落地时面朝上的点数是6
13．某学习小组设计了一个摸球试验，在袋中装有黑，白两种颜色的球，这些球的形状大小质地等完全相同，即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下，随机从袋中摸出一个球，记下颜色，再把它放回，不断重复.下表是由试验得到的一组统计数据：从这个袋中随机摸出一个球，是白球的概率约为． （结果精确到0.1）
7．某次比赛中，15名选手的成绩如图所示，则 这15名选手成绩的众数和中位数分别是 A．98，95 B．98，98 C．95，98 D．95，95
7．某学校为了解学生大课间体育活动情况，随机抽取本校部分学生进行调查．整理收集到的数据，绘制成如图所示的统计图．小明随机调查一名学生，他喜欢“踢毽子”的概率是
1A．
4B．15C．2D．3
5 20
8．物理某一实验的电路图如图所示，其中K1，K2，K3 为电路开关，L1 ，L2为能正常发光的灯泡.任意闭合开关K1, K2, K3中的两个，那么能让两盏灯泡同时．．
发光的概率为（ ） A．
1
3B．
2
3 C．1
2
D．12
6
4
9．为了解某小区“全民健身”活动的开展情况，某志愿者对居住在该
小区的50名成年人一周的体育锻炼时间进行了统计，并绘制成如图所示的条形统计图．这组数据的众数和中位数分别是 A. 6，4B. 6，6C. 4，4 D. 4，6
6．甲、乙两同学近期5次百米跑测试成绩的平均数相同，甲同学成绩的方差S2
甲?4，乙同学成绩的方差S
2乙
?3.1，则对他们测试成绩的稳定性判断正确的是
A．甲的成绩较稳定 B．乙的成绩较稳定 C．甲、乙成绩的稳定性相同D．甲、乙成绩的稳定性无法比较
3．一个口袋中有4个白球，5个红球，6个黄球，每个球除颜色外都相同，搅匀后随机从袋中摸出一
个球，这个球是黄球的概率是
A．
1 4
15
B．
15
C．13
D．
25
12．质量检测部门对甲、乙两工厂生产的同样产品抽样调查，计算出甲厂的样本方差为0.99，乙厂的
样本方差为1.22．由此可以推断出生产此类产品，质量比较稳定的是 厂．
7．一个不透明的口袋中，装有4个红球，3个黄球，1个白球，这些球除颜色外其余都相同，从口袋
中随机摸一个球，则摸到红球的概率为
A．1
8
B．3
8
C．1
2
D．34
4．一名射击爱好者5次射击的中靶环数依次为：6，7，9，8，9，这5个数据的中位数是
A．6 B．7 C．8 D．9
1.（延庆24） 某区对市民开展了有关雾霾的调查问卷，调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”，有以下四个选项：
A．使用清洁能源 B．汽车限行 C．绿化造林 D．拆除燃煤小锅炉
调查过程随机抽取了部分市民进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：
（1）这次被调查的市民共有 人． （2）请你将统计图1补充完整．
（3）已知该区人口为200000人，请根据调查结果估计该市认同汽车限行的人数．
项目
图1
图2
2.（房山24） 某校开展“人人读书”活动.小明为调查同学们的阅读兴趣，抽样调查了40名学生在本校图书馆的借阅情况（每人每次只能借阅一本图书），绘制了统计图1. 并根据图书馆各类图书所占比
例情况绘制了统计图2,已知综合类图书有40本. 各类图书借阅人次分布统计图
校图书馆各类图书所占比例统计图
（1）补全统计图1；图
1
图2
（2）该校图书馆共有图书________________本；
（3）若该校共有学生1000人，试估算，借阅文学类图书．．．．．的有______________人.
5
《踢毽子阅读答案》出自：百味书屋
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