篇一：门的悬念阅读答案
门的悬念阅读答案
学校大厅的门被踢破了。
──可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早巳成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺得“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
──这是一道玻璃门。
18．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的? 根据文意作简要回答。（3分）
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19．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么? （2分）
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20．“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”，这句描写起到了怎样的作用? （3分）
参考答案：
19、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
20．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
21、形象地写出校长对学生倾注的充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。（大意对，即可。）
篇二：语文 阅读 作文 门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
---可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒
欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他
找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧！校长笑了，说，放心
吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由
自主的放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的
时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到
孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
（1）联系上下文，理解词语的意思
①撒欢儿：—— ②扉：———
（2）为什么说玻璃门是最坚固的门？用横线划出有关的句子。
（3）阳光随着门扉旋转，灿烂的金色撒了孩子们一身一脸。这句话你体会到：
（4）对如何纠正不良行为习惯这一问题，教导主任主张： 校长主张：
（5）你认为门的悬念应该是什么悬念？请用一个问句回答。（1）联系上下文，
理解词语的意思
①撒欢儿：——意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃 ②扉：———门扇
（2）为什么说玻璃门是最坚固的门？用横线划出有关的句子。
画：它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他
们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
（3）阳光随着门扉旋转，灿烂的金色撒了孩子们一身一脸。这句话你体会到：
校长对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中，学会了爱与被爱。
（4）对如何纠正不良行为习惯这一问题，
教导主任主张： 换成铁门，铁门更结实。
校长主张：改为玻璃门。
（5）你认为门的悬念应该是什么悬念？请用一个问句回答。
这是怎样一扇特殊的门？
中介物
人物之间发生故事，发生关联，别人所依靠的东西。
咱们这文章，门就是中介物。起连结作用。所以应对八成以上文章。
口诀：阅读找出人和物，连结用上动作和行为，体会情感的流露，答题中心两不
误。一女子扇一男生一嘴巴，体现什么啊 恨。。。
人物 中介情感高度概括 孩子们 踢 不踢门 感受到，感受不到。
教导主任 换铁门 不信任，不爱 信任，爱。 校长 换玻璃门 信任 ，爱。
破碎的梦是指什么？
读《假币》，完成后面题目（16分）
①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹带女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑字嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。
③ 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混得下去？
④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏让我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。” 啊呀，谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。
⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，并且直接怪他学费交得迟，想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地，老教授时常当众夸赞他，每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
⑥ 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再不愁没钱。
⑦辰依然惦记着可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。
⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师我交您那2000元学费中，混着三张该死的假币。”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“三张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出张玩意儿。“老师，那您说让人偷了，”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻严峻起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不肖为之也。”
⑨“老师！”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”（有删节）
20.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。（2分）
① ②
21.第③自然段划线句能不能去掉？说说你的理由。（2分）
22.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：① ；② ；
③ 。（3分）；第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：
（2分）
23.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。（3分）
答案
20、①交假币自责愧疚，②表心意深受教育。
21、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。
22、①老教授穿着寒酸；②收到钱后被小偷偷走；⑧收到假币却不知道学生在欺骗他。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念。
23.老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误。
用法
开头用：手边，看到，任何作文开头难，引子来承担，借物要了然，大千万物入眼来帮咱。 歌词，电影画面，温馨的动作，小小的落叶，松塔，我和你在一起====友谊，友谊不结束。可以不是具体的物。诗词等等。
主干用：穿针引线讲故事，数次，几个画面都要用到。
比如石馒头：这物作用大，穿针引线全靠他，人人通过这一物，试出真心把爱挖。 一个，别太多，一个物，能试金石一般把人的思想品质试验出来。设计的时候要慎重。
-----并没有结束。
妈妈女儿 礼物 感恩 沟通并没有结束。
家长孩子 手表 挣钱难，夜晚的谈话偷听到。 理解，父爱。 在情感上下功夫。。。。。
结束用：通过物体现什么人的什么精神。胡杨，环境，树的精神到人的精神。用物的表象衬托人的精神。散文优美的词句，另类的想法。
怎么把物写全面：感官用全了。听，嗅，触，看，味。想。
最后怎么把物过度到人用想来过度。或者用写人的词语来写物。白杨礼赞，荔枝蜜，秋天的怀念。用万物写内心。
小小万物身上显精神，有心之人来感悟，悟出能量句惊人。选小的，平凡的，贴近生活，不被人发现的物来赞美。
例如：我读懂了-------
汶川地震时候，一个妈妈手机短信写着妈妈爱你。
那一次，我读懂了花落的声音
无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。
蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的樱花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的樱花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片樱花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“泪”字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹：为何花有凋零时啊？我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我猛然发现那无名的樱花树上密密地结着一点点粉色的小朵子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那小巧的小东西。仔细一看，原来是即将开放的樱花的花骨朵。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。樱花
树用片片樱花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。花开花落，承载着一切花朵的生生死死，虽然最终也会将花朵带入另一个虚无的世界，消声灭迹于无声之中，但，仍然回给予花朵下一世的继承。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，它，也曾为生命的延续留下了最美好的东西！
篇三：黄冈市2015年中考语文模拟试题(附详细答案)
2015年黄冈市语文中考模拟试题（二）
（考试时间：120分钟 满分：120分）
一、古诗词名句、俗语填写（共6分，每小题1分）
1．乡泪客中尽，。（孟浩然《早寒江上有怀》）
2．（陆游《卜算子·咏梅》）
3．南唐后主李煜善于写“愁”，常借生动形象的比喻来抒发内心的愁苦，如：
。（请写出完整的句子）
4．古代诗人写秋的诗句很多，如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”
两句写出了秋天空旷、萧条的典型形象；刘禹锡为秋天做了一首翻案诗《秋词》，其中 “ ， ”写出了秋天胜过春天的原因。
5．古诗词名句接龙：要求将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力（只填写一句）。 百川东到海 → 海上生明月 → ．．．
6．
好了充分准备，临时抱佛脚的行为是不足取的。
二、语言基础和语文实践活动（共24分）
7．请把下面语句工整规范地书写在其下的田字格中。（2分）
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
8．下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）
A．讪笑（shàn）撺（cuān）掇 嗥鸣（háo） 具体而徽（wēi） ．．．．
B．愧怍（zu?） 匍（pú）匐 剽悍（biāo） 强聒不舍（guō） ．．．．
C．藩蓠（fān） 颦蹙（pín）谮害（zan） 颔首低眉（hán） ．．．．
D．告罄（qìng）菡（hàn）萏 羸弱（l?i） 叱咤风云（zhà） ．．．．
9．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
D．“太好了！先生们，”她嚷道：“瞧啊，如果每次都这么干，用不了多久我们就能把这些渣滓给清除了！”
10．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．这艘中华世纪龙船，整件作品未发现一处拼接镶嵌的裂缝痕迹，
揽核之间无缝连接，
泾渭分明。 ．．．．
B．某大学校园交通肇事案犯罪嫌疑人的父亲李某接受采访时，向受害人及家属表示诚恳道歉，并深深鞠躬。采访中李某多次哽咽，不能自已。 ．．．．
C．有的年轻人，看似没有大的志向，只是专心致志地做事，而且是讲情意懂事理，真正地做到了好高骛远，一点一滴地积累生活经验，使自己人生底蕴渐渐厚重。 ．．．．
D．全国人大代表、中央财经大学党委书记邱东认为，“做官难”在今日中国正在成为一种趋势。“气贯长虹” “如履薄冰”“诚惶诚恐”成为为官心理常态，表明中国政治的一．．．．
种进步。
11．下列语段中的两个划线句有语病或使用不当，请改正过来，并说明理由。（2分）
生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，(1)所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，(2)雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……这一切美好的瞬间，怎能不撩动我们无限的遐思!
(1)句的修改意见： 理由：
(2)句的修改意见： 理由：
12．阅读下列名著片段，然后回答问题。(4分)
他被一位农民捉住。农民带他到全国各大城市展览，
最后来到首都。这个农民发财心切，每天要他表演10场，
把他累得奄奄一息。当这个农民眼看无利可图时，便把他
卖给了皇后。由于小巧伶俐，他在宫廷中非常得宠，但是
也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭。面对国王，他沾沾
自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定。他在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，他获救后，乘船回到英国。
，节选自作品名)，这部作品的作者是 。这段文字主要记叙了 。(2分)
⑵从这部作品中选择一个你喜欢的人物，结合相关情节及情节中体现出的人物特点，仿照示例写一句话。(2分)
示例：我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，书中“草船借箭”的故事，让我对他足智多谋、料事如神的才智钦佩不已。
13．综合性学习。(共10分)
2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在我国广州进行，广州是我国第二个取得亚运会主办权的城市。广州亚运会设42个比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。一共有45个会员国家与地区参加亚运会，到广州参赛的运动员在12000人左右，超过历届亚运会的参赛人数。某班同学开展了以“聚焦广州亚运”为主题的综合性学习，请你踊跃参加。
【活动一：解读亚运内涵】亚运会，不仅是一次体育竞技的盛会，更是一个地方、一座城市精神的显现，还是联系亚洲各国运动员关系的桥梁。
广州亚运会不仅可以展示亚洲体育
健儿的风采，也可以展现广州形象与内质，还可以把亚洲各国紧紧地联系在一起，于是广州亚运会提出了响亮的口号，即：“激情盛会，和谐亚洲”，请根据你所了解的知识，联系广州亚运会的背景，说说“激情盛会，和谐亚洲”所包含的意义。（4分）
答：
【活动二：吟唱亚运歌曲】怎能忘？广州亚运会开幕式，那缤纷的焰火，那动情的歌曲，那优美的舞姿??以珠江为舞台，以城市为背景的大手笔让此次开幕式天人合一、气势宏大、如梦似幻，广州亚运会开幕式因此定格为世界体育运动史上的一座丰碑。下面是某同学搜集的此次开幕式上由毛阿敏、孙楠演唱的歌曲《重逢》，请认真吟唱，然后按要求答题。
重 逢
万水千山黑眼睛蓝眼睛
相隔多远奔跑收获超越
珠江弯弯伸手相牵 把自豪举过头顶
隔山遥望Asia 太阳升起的地方
跨海相约Asia 古文明的殿堂
绿茵赛场难说再见 这里的风光最美
眼睛和眼睛重逢这里的阳光最亮
⑴从整首歌曲看，“重逢”是指的什么？（1分）
答： ⑵品析下列语句的含义。（1分）
“万水千山 / 相隔多远 / 珠江弯弯伸手相牵”
答：
【活动三：走近亚运环保】环保是一个亘古不变的话题，
是人类赖以生存发展的基础。广州亚运会同样也把环境保护作
为重要追求，于是倡导“绿色亚运”成为了广州亚运会的核心
要义，下面是某同学搜集的广州亚运会环境保护的图标，请认
真观察，然后用简洁的语言说说该图标的设计创意。（2分）
答：
【活动四：领略亚运精彩】亚运创造了许多运动的奇迹，也成就了运动员人生的梦想。一块块闪亮的奖牌，一顶顶荣誉的桂冠，见证了运动员流下的辛勤汗水，也见证了各国在亚洲乃至在国际体坛上的实力。下面是某同学搜集的广州亚运会的金牌榜，请认真观察分析，然后按要求答题。
从上边的表格中，你获得了哪些信息？（不少于两条）（2分）
信息一：信息二：
三、浅层阅读理解（共27分）
（一）[诗歌天地] 请你阅读下面的现代诗，回答文后问题。（4分）
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急!
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
14．这首诗通篇都是劝告的口吻，没有什么具体的形象，却广为传颂。你认为它成功的原
因是什么？（2分）
答：
15．品析下列诗句的含义。（2分）
“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”
答：
（二）[哲理小品] 阅读下面小品文，回答文后问题。（4分）
门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
—— 这是一道玻璃门。
16．旧门被踢破后，教导主任和校长各采取了什么方法?反映了他们各自怎样的教育思想?（2分）
答：
17．文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们的手中”一句中的“易碎的梦”是指
的什么?（2分）
答：
（三）[说明园苑] 阅读下面说明文，回答文后问题。（5分）
什么颜色的汽车最安全
澳大利亚最大的汽车保险公司就汽车颜色与交通事故发生
频率之间的关系，进行了一番研究。结果表明：撞车等交通事故
的发生，与汽车颜色有着密切的联系。其中，黑色汽车是最容易
发生事故的。在白天，黑色汽车发生事故的可能性比白色汽车高
12％，而在凌晨和傍晚，这一数字高达47％，灰色和银色汽车的危险性仅次于黑色汽车，然后是红色、蓝色和绿色汽车，再其次是黄色，而白色汽车最安全。
科学研究表明，行车安全性不仅受其安全视线的影响，而且还受到车身颜色的能见度的影响。有些颜色在汽车遭遇紧急危险时，起到加剧肇事的副作用；相反，有一些颜色却能从某种程度上减弱或遏制车祸的发生。深色车(黑、灰、绿、蓝等颜色)发生交通事故的几率，远高于明亮的(黄、白色)汽车。这是为什么呢?
首先，汽车的颜色是有胀缩性的。颜色可分为亮色和暗色两大系列。其中，白、红、黄之类的亮色的视觉效果比较好，黑色、灰色等为暗色。从安全角度考虑，轿车以视觉效果比较好的亮色为佳。这是因为不同的颜色会使得同样的面积产生大小不同的感觉。亮色的汽车感觉大一点，有膨胀性，被称为膨胀色。暗色感觉小一些，有收缩性，称为收缩色。膨胀色看起来比实际要大，不论远近都很容易引起注意。而收缩色看起来觉得小一些、远一些和模糊一些，尤其是傍晚和下雨天，常不为对方车辆和行人注意而诱发事故。这也就是为什么黑色、灰色汽车的事故率高于白色、黄色汽车的原因。
其次，颜色是有进退性的，即所谓的前进色和后退色。例如，有红色、黄色、蓝色、黑色4部轿车与你保持相同的距离，你就会觉得红色车和黄色车要离自己近一些，是前进色；而蓝色和黑色的轿车看上去较远，是后退色。前进色的视觉效果要比后退色好，看起来要近一些，车主就会早一点时间察觉到危险情况。
那么究竟开什么颜色的车上路最安全呢?人们一般认为红色醒目，容易引起司机们的注意，有利于交通安全。但在长时间行车时，红色容易引起司机的视觉疲劳，不利于对其他淡色物体的观察，从这一点上讲又十分不利于安全。轿车颜色专家认为，一般来说浅淡鲜亮颜色的车比深色车要安全一些。科学家们在对1000多辆各色小汽车进行调研后发现：白色是最佳选择，出车祸的几率最小。科学家们推测：这可能与白色对光线的反射率较高、易于识别有关。不过，如果进行合理的搭配，也可提高某些暗色的视觉效果，如蓝色或者绿色和白色相配就比较醒目，被不少国家用于警车上，这也是多色搭配车身显得比较时尚的原因。
(摘自《百科知识》2010年第17期)
18．读完全文，说说汽车的颜色为什么会影响到行车安全？（2分）
答：
19．“膨胀色看起来比实际要大，不论远近都很容易引起注意”，这句话中的“很”能不能 ．
删掉？为什么？（3分）
答：
《门的悬念阅读答案》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/142212.html
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