篇一：2015政风行风民主评议整改报告
xx镇中学效能风暴行动
民主评议政风政风行风工作整改方案
按照xx区教育局有关文件精神，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我校将采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落、件件有回音。现制定整改方案如下：
一、通过动员和舆论宣传工作，增强整改工作的责任感和紧迫感。 以习总书记系列讲话精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作，把全校教职员工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改工作上来，从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性；从完善学校管理、提高全校教职工素质的需要，认识整改工作的必要性，从而实现学校行风评议工作的目标。
二、整改的目标和任务：
针对我校行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好以下几个方面的整改工作：
１、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教育教学水平，让学生和家长满意。
２、切实减轻学生课业负担，加强课外辅导；
３、开展多种形式的家校联系活动，提高家校联系的实效性； ４、根据因材施教的原则，创设各类兴趣小组，培养学生能力；
５、采取有效措施加大校园文化建设的力度，为学生创设舒适、安静和现代的学习环境；
６、通过各种途径和方法，引导学生养成良好的学习习惯，形成优良学风；
７、加强师德师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生，形成优良的教风；
８、实行教育收费公示制度，严格执行“收支两条线”的管理规定。
三、各方面收集的问题及整改措施
在自查自纠和座谈会、个别访谈、问卷调查、校风评议测评表等活动中，学校教导处、总务处、办公室、团总支发现了一些问题，学校领导和各部门积极行动，采取有效措施，对大部分问题进行了整改，对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行了详细的解释和说明，对少部分不能解决的问题也上报学校和领导，请求协助解决。
１、平行班教学质量有待提高；
２、学生课业负担过重；
３、家校联系有待加强 ；
４、多开展课外活动，办兴趣班；
５、希望多开放学校图书室；
６、学校的教风和学风、校风有待提高。（有几个家长反映本学期的校风有所松懈）。
四、整改措施：
健全教学工作管理机构，规范教学组织管理。严格按规定开齐开足课程,有秩序安排教育教学工作，保证学生每天有一小时的体育活动时间，合理布置课业。
１、严格教学过程检查
抓好课程计划落实,教师要认真备课、上课、布置批发作业、辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。特别加强对教研活动的跟踪，向45分钟要质量。
２、切实减轻学生课业负担
学校从制度上规定教师布置作业要尽量减轻学生过重的课业负担，避免布置简单机械性作业。根据因材施教的原则，可分层次给不同学习能力的学生布置不同的作业。严格控制学生作业分量和作业难度，我校学生生源较差，学生素质参差不齐，再加上部分家长对学生的学习不够重视或者工作繁忙，在家无法辅导学生学习，甚至很多家长晚上九点之后才回家。经过学校调查，许多学生一是因为学习基础差，做作业的速度慢，一般学生半个小时能完成的作业，他们往往要一个小时甚至更长时间；另一个方面，很多家长回家晚，学生无人看管时就看电视，等家长回来才开始做作业，造成学校作业多，晚上十一点还做不完的假象。
针对以上现象，学校向教师提出一是要切实遵照执行减轻学生课业负担的要求，同时对学习有困难和家长无时间照管的学生，教师要
加强课外辅导。
３、提高家校联系的实效性
我校目前家校联系方式还是很丰富的，每学期一到两次家长会、一次家长委员会、一次家长开放日。除了每学期一次家长会、家长委员会、教学开放日外，建议各班开展多种形式的家校联系，采用下列形式进行沟通：开通不同层次、不同形式的沟通热线，如校长热线、年级组长热线和班主任热线等创设联系平台，汇总家长建议，可以告知班上每位学生本班家委会成员的电话号码，以便保持联系，提高效果。每个学期不同班级召开不同专题座谈会，就某一个专题进行家校沟通，提高家长会的针对性、实效性。每个班级每个学期安排班主任对所有学生进行家访一次。有异常表现的学生，可增加联系次数。每学期定期举行一至两次家长学校活动。
４、开展第二课堂活动，按要求建立各类兴趣小组
目前我校能按上级要求每天下午开展第二课堂活动，积极参加各级各类竞赛活动，每学年举办一次校运会等活动，活动管理规范细致，达到了上级要求。今后我们还将开展更多兴趣小组活动；建立各类体育运动小组，开展体育训练；每学期定期举办艺术活动，每学年举办一次运动会。做到定计划、定时间、定内容、定教师，丰富学生生活，培养他们的特长。各科组积极组织学生参与各级各类竞赛活动。学校尽量创设条件开办兴趣班。
５、定期开放图书室
因为我校图书楼正在筹建中，所以图书室的开放因为场地关系，
受到一些影响。目前暂时措施是：建议增加图书数量，安排专职图书管理员，尽快规范图书室的管理工作，尽量做到每周开放一至两次。
６、通过各种途径和方法，引导学生热爱学习，养成良好的学习习惯；帮助学生确立正确的学习目标，树立正确的学习风气。其目标是通过加强对学生的思想政治与品德修养教育，树立学生学习的正气，形成以“勤奋、守纪、尊师、爱校”为主要内容的优良学风。当前着力抓好以下几方面：
（1）德育为先。加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生参加班、队活动及劳动和社会实践活动，培养学生的社会实践能力。
（2）规范学生行为。加强学生的思想政治教育和道德品质教育，注重养成教育，教育学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、培养学生良好的行为习惯。
（3）坚持全方位育人。建构学校、社会、家庭三位一体的德育网络,认真落实“两课两操两活动”，组织学生开展有益于身心健康的各种文体活动。
（4）抓好礼仪教育。礼仪是学生通向社会的第一张通行证。新生入学生，要认真抓好礼仪教育，开展“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象”活动，要求人人习礼仪，个个有礼貌，提升学生的文明素质，建设文明学校。
（5）抓先进班级竞赛活动。在文明班评比的基础上，不断提升
篇二：XXX医院民主评议政风行风工作整改方案
XXX医院民主评议政风行风工作整改方案
为切实找准医院政风行风建设中存在的不足，我院坚持“横向到边、纵向到底，不留死角”的原则，采取走出去，请进来等方法，通过深入科室进行问卷调查、明查暗访、召开座谈会等多种形式，征求到社会各界和病人家属的意见和建议共21条，经认真梳理，归纳整理，制定以下整改方案：
一、整改目标
进一步缓解群众看病难、看病贵的问题，努力建设“人民群众满意的医院”。按照市卫生局和我院《2007年民主评议政风行风工作实施方案》的各项要求, 紧密围绕服务质量、服务态度、服务流程、服务收费等四个方面的评议重点，扎扎实实进行认真整改。
二、存在问题
（一）工作执行力度不够，管理手段不够硬，以至于个别医务人员在医疗服务中发生的服务态度冷淡、医患沟通不足等问题没有得到根治。
（二）尽管医院采取了加班加点、弹性工作制、增加专家门诊等措施，但在高峰时段，受接待病员条件的限制，门诊仍然出现“三长一短”现象，跟不上群众的需求。
（三）由于医疗工作繁忙，医务人员心理压力大，个别医务人员有思想认识不足，热情欠缺以及体力透支现象。
（四）自查自纠督导、协调和信息反馈工作力度不够，有个别科室一直未上报信息，影响了科室评议情况的交流和及时沟通。
三、深刻剖析，查找根源
（一）对行风评议的学习缺乏自觉性和系统性，究其原因主要有两个方面：一是对行风评议学习重要性的认识程度不够。目前医院的各项中心工作很多，学习任务也很繁重，因此在学习上缺乏紧迫感和自觉性；二是不能正确处理学习与工作的关系。行风评议期间，由于医疗工作繁忙，部分科室抽不出时间集中学习。
（二）由于学习不够深入，有些科室和职工对民主评议政风行风重要性和紧迫性的认识不够深，意识不够强，缺乏主观能动性和积极性。
（三）个别医务人员全心全意为患者服务的意识淡薄，沟通技巧欠缺。在病人增加，工作量增大的情况下，缺乏耐心，解释病情不够，有的医务人员与病人家属沟通不好，服务态度欠佳。
四、整改要求
通过行风评议转段动员和自查自纠，我们要进一步加强干部职工对行风评议工作的有关文件学习讨论，统一思想，提高认识，明确今后努力方向和整改目标。
（一）进一步加强学习宣传，提高全院干部职工的思想认识。民主评议政风行风是实践“三个代表”重要思想，实现、维护和发展人民群众利益的重要体现，是强化群众监督、加强政风行风建设的有效途径，对于促进医院提高医疗服务质量具有重要意义。我们要进一步加大学习宣传的力度，提高全体干部职工对民主评议政风行风工作重要性的认识，把思想统一到市政府及市卫生局民主评议政风行风的要求上来，增强评议工作的责任感、使命感，以积极进取、奋发有为的态度，努力做好政风行风评议工作，认真自觉接受全社会和群众的评议。
（二）明确责任，虚心整改。针对收集到的意见和建议，各科室要根据《XXX医院民主评议政风行风工作整改责任分工表》（见附件），针对这21条意见和建议制定具体整改措施，确定整改时限，明确责任部门和责任人。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层建立民主评议政风行风工作整改责任制，自觉对照整改内容，研究采取具体措施，保证民主评议政风行风整改到位。
（三）建立完善长效机制巩固整改成果。要坚持以发展的眼光巩固政风行风评议工作成果，从医院行风建设的实际出发，针对存在的问题，对相关规章制度进行认真梳理，及时修订完善医院的各项管理规定、医务人员的行为准则和职业道德规范，逐步实现从靠外部压力纠正政风行风向自觉完善转变，从解决突出问题向建立防范机制转变，从集中治理向依靠制度规范转变。
整改方案和措施已经制定，但要做到整改到位，任务还相当艰巨。我们决心以解决损害群众利益的突出问题为重点，以预防部门和行业不正之风为目标，以人民群众满意为标准，继续积极主动、扎扎实实地按照工作要求，一项一项整改，一个一个的落实。真正为群众着想，踏实为群众办事，为构建社会主义和谐社会，实现吉安新跨越提供健康保证，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。
篇三：民主评议政风行风工作整改方案
民主评议政风行风工作整改方案
大原小学
2014年9月
我校现在行评工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校行评工作中自查出的，学生问卷、家长问卷调查反馈回来的和社会各界反映的行风问题，学校将采取有效措施，认真地进行集中整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合市纠风办和我校实际情况，特制定如下集中整改方案
一、统一思想认识，增强整改的信心与责任
坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工、各处室、各行政组干部的思想统一到整改上来。从维护宜都市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从提高全校教职工素质，完善学校管理，提升学校品位的需要，认识整改工作的必要性和重要性，实现学校行评工作目标的顺利达成
二、目前尚存的问题
（一）师德建设方面
1、个别教师身上体罚或变相体罚学生的行为发生；
2、个别教师存在给学生布置作业量大行为。
（二）教育教学工作方面
1、科学实验室部分仪器短缺，不适应新教材需要。
2、部分办公室电脑配置较差，办公环境有待改善。
3、个别班级教学质量与平行班比较，差距较大。
4、个别班级班风不正、学风不好、习惯较差。
5、教师与学生、学生家长的沟通不很充分。
三、整改的目标和任务
针对我校在行风评议工作中发现的问题，学校决定有针对性地抓好以下五个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点整改体罚或变相体罚学生、有偿家教等问题。
2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
3、规范收费，制止滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。
4、学校依据实际条件，尽可能地采取措施加大校园软、硬件的建设力度，给师生营造一个舒适、安静的学习、工作生活环境。
5、重视源头防范，进一步做好校务公开工作。
四、整改的机构
学校施行行评整改集中责任制，共分为五个整改小组。 第一组，师德师风建设小组。以韦春生副校长为组长。主要任务是：加强师风师德建设、学生行为习惯养成教育、学生家长的沟通等工作。重点整改违规补课、体罚或变相体罚学生、有偿家教等问题。
第二组：规范教辅资料行为小组。以马志敏教务主任为组长。主要整改任务是：规范教育教学行为，规范教辅资料，制止滥发教辅资料，建立有效的监督机制。
第三组：教师业务素质提升小组。以张金堂主任为组长。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。
第四组：校园环境建设小组。以韦跃飞主任为组长。主要整改任务是：整改存在的浪费现象、公物损坏问题、学校周边安全问题，维护好校园环境卫生，并着手校园文化建设，把学校建成文化气息浓，师生学习、工作、生活条件进一步改善的学校。
第五组：党风廉政建设小组。以校长韦淑娟同志为组长。主要任务是：抓好校务公开、财务公开，增加学校重大财务开支的透明度。
各处室负责人为整改责任人。领导小组成员负责协调、督促各部门的整改工作。
五、整改的步骤
按照县教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有序推进。
第一阶段：学习、动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，公开校行风整改方案，开展行风整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，
把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。
五、整改的步骤
按照县教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有序推进。
第一阶段：学习、动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，公开校行风整改方案，开展行风整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。
第二阶段：反思、纠正阶段。学校各科室、各年级组反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。
第三阶段：重点整治和处理阶段。学校将对行评中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。召开专题座谈会，开展主题教育活动，转变教师观念，树立服务的意识，重视建立新型师生关系；建立整改台帐；检查督促完成各项整改措施；同时修订完善学校各项规章制度。
第四阶段：总结阶段。学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报。
第五阶段：巩固成果防止反弹阶段。通过新学年的工作检验集中整改的效果，巩固成果，防止反弹。
六、整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识
学校召开全校教职工大会，提高教职工的思想素质、业务素
质，增进参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；学校党员在行评整改工作中要率先垂范，发挥先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过大会，营造氛围，明确责任，增强教职工的危机意识，强化教师的师风师德建设。通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为五个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。
(1)在依法治教方面：加强教育法制观念建设，增强广大干部教职工的法制意识，严格依法执教。加强收费管理，制止一切乱收费行为。规范校务公开，进一步推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，强化检查考核，奖优罚劣，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支廉洁从教、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。
《政风行风评议工作整改方案》出自：百味书屋
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