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有关三支一扶经历分享

2016-12-02 12:51:40 来源网站:百味书屋

篇一:关于有“三支一扶”经历教师初级职称的通知

通 知

各单位:

接人社局最新通知,下列人员可参加2012年初级教师职务资格评审或确认:

一、 “三支一扶”志愿者考录为正式在编教师的人员,第

一学历是专科的,从“三支一扶”至今教学工作时间三年及以上的的可确认为二级教师;第一学历是本科的,从“三支一扶”至今教学工作时间一年及以上的可确认为二级教师。确认时需提交《服务期满证书》或服务期年度考核表(有“三支一扶”办公室章)。

二、 后学历具备学士学位或高等教育本科毕业学历,见习1

年期满并考核合格的教师,可评审为二级教师。

有上述人员的单位务必于7月2日(周二)将上述人

员的全部评审或确认材料报职称办。

职称办

2013-6-28

篇二:“三支一扶”考生有关注意事项

为做好我市今年“三支一扶”招募工作,现就考生须注意事项公告如下:

一、报考者必须是在江西参加全国统一高考具备大专及以上学历的高校毕业生。

二、岗位专业的界定

参照《江西省2014年度考试录用公务员专业分类目录》(以下简称《目录》),根据招募公告,我们在征求相关单位意见的基础上,对报考我市“三支一扶”有关岗位的专业作如下进一步界定:

(一)支教岗位

必须已取得相应层次教师资格证,且教师资格证的专业和所学专业须一致或相近。

1、“文科”要求专业是:教师资格证专业为语文、历史、地理、政治(思想政治、思想品德)、教育学、心理教育;所学专业为《目录》中汉语言文秘类、文物考古与历史学类、地理科学类、哲学政治学类、公共管理类、社会学类、新闻传播类、教育学类、心理学类。

2、“理科”要求专业是:教师资格证专业为数学、物理、化学、生物、教育学、心理教育;所学专业为《目录》中的数学与统计类、物理和力学类、化学化工类、生物科学类、经济管理类、教育学类、心理学类。

3、“初中数学”要求专业是:取得初中及以上层次教师资格证,教师资格证专业为数学;所学专业为《目录》中数学与统计类。

4、“初中物理”要求专业是:取得初中及以上层次教师资格证,教师资格证专业为物理;所学专业为《目录》中物理和力学类。

5、“初中化学”要求专业是:取得初中及以上层次教师资格证,教师资格证专业为化学;所学专业为《目录》中化学化工类。

6、“英语”要求专业是:取得相应层次教师资格证,教师资格证专业为英语;所学专业为英语、英语教育、商务英语。

7、“音乐”要求专业是:教师资格证专业为音乐;所学专业为音乐学、作曲、(音乐)指挥、音乐表演、民族音乐、交响乐、声乐、戏剧戏曲音乐、音乐剧、钢琴、管弦、各种乐器演奏、现代器乐打击乐、音乐科技与艺术、音乐教育、音乐工程。

8、“美术”要求专业是:教师资格证专业为美术;所学专业为美术、绘画、中国画、油画、戏剧影视美术设计、雕塑、书法、戏剧影视美术设计、动画。

(二)支医岗位

1、“医学”要求专业是:临床医学类。

2、“临床”要求专业是:临床医学(含临床病理学方向、临床急救医学方向、眼与视光学方向、放疗方向等)、中西医临床医学、中医临床医学、中西医结合。

3、“护理”要求专业是:护理(学)、助产、护士、涉外护士、产假护士。

4、“药剂”要求专业是:药理学、药学、中药(学)、药物制剂、应用药学、临床药学、药事管理、化工与制药、制药学、药物分析、药物化学、生物制药。

5、“检验”要求专业是:医学检验、卫生检验检疫。

6、“公共卫生”要求专业是:公共卫生与预防医学。

7、“妇产”要求专业是:西医临床、临床妇产。

8、“放射”要求专业是:放射医学、医学影像学。

(三)不在以上分类或《目录》中未涵盖的专业,考生须先咨询后报考(咨询电话:0790-6736389)。

(四)支农、扶贫岗位不限专业。

三、设置了限定户籍定向招募的岗位,不符合定向条件的不能报考。

四、考生入闱情况、资格审查、递补入闱、体检等通知,均以“新余市人力资源和社会保障网”发布的公告为准。

五、请有希望入闱、递补的考生,保持电话联系畅通(最好提供2个联系电话)。

篇三:关于“三支一扶”

(5)服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作,凡落实了接收单位的,接收单位所在地区应准予落户

(6)进入国有企事业单位时,由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准,其服务期限计算为工龄,在今后晋升中高级职称时,同等条件下优先评定等。

国务院关于进一步做好高校毕业生就业通知

国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知

国发?2011?16号

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

普通高等学校毕业生(以下简称高校毕业生)是国家宝贵的人才资源,是现代化建设的重要生力军。做好高校毕业生就业工作,是促进经济发展和社会和谐的重要举措。近年来,各地区、各有关部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署,做了大量工作,取得明显成效,高校毕业生就业形势总体保持稳定。预计“十二五”时期,高校毕业生数量仍将持续增长,促进高校毕业生就业任务依然十分繁重。各地区、各有关部门要继续把高校毕业生就

业摆在就业工作的首位,进一步加大工作力度,多渠道开发就业岗位,完善相关政策措施,切实加强就业服务,千方百计促进高校毕业生就业。为进一步做好高校毕业生就业工作,现就有关问题通知如下:

一、适应加快转变经济发展方式和调整经济结构的进程,积极拓展高校毕业生就业领域

(一)在构建现代产业体系中努力创造更多适合高校毕业生的就业机会。在推进战略性新兴产业发展中培育新的就业增长点,着力发展既具有较高科技含量又具有较强吸纳就业能力的智力密集型、技术密集型产业,开发更多适合高校毕业生的就业岗位。在加快转变经济发展方式和调整经济结构中实施有利于发挥劳动力比较优势的技术进步和产业升级技术战略,带动生产性就业岗位增长,努力扩大吸纳高校毕业生就业规模。大力发展具有增长潜力的生产性服务业和生活性服务业,积极鼓励发展服务外包、动漫、现代信息技术、现代服务业等产业,创造更多高校毕业生就业机会。积极支持和鼓励高校毕业生投身现代农业建设,鼓励农业企业吸纳高校毕业生就业。在安排政府投资、重大建设项目和制定产业规划时要充分考虑扩大就业的需要,探索建立投资带动就业评估机制,更好地发挥投资对就业的带动作用。及时发布和宣传行业发展规划和相关专业领域的人才规划,引导高校根据行业人才需


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