篇一：科学发展观论文
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篇二：科学发展观论文
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篇三：科学发展观论文
论科学发展观
摘要： 科学发展是以人为本的发展。任何借发展之名破换当地资源环境，给当地
人民群众生活和工作造成影响的都不是科学发展；任何发展成果如果没有
惠及广大人名群众的也不能称之为科学发展。科学发展是以提高人民生活
水平和改善环境为目的的发展，是发展成果惠及广大人民群众的发展，是
以人为本的发展。
关键字：科学发展观 可持续发展统筹兼顾以人为本中国特色
实践
关于人类存在的历史形态，马克思从宏观的历史视野，作出如下的总体概括："人的依赖关系，是最初的社会形态，在这种形态下，人的生产能力只是在狭窄的范围和孤立的发展；以物的依赖性为基础的人孤立是第二形态，在这种形态下，才形成普遍的社会物质交往，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力体系；建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”概括地说，人类存在的三大历史形态是：人的依赖关
系；以物的依赖性为基础的人的独立性；及个人的全面发展为基础的自由个性。如何继承和发展马克思这一学说，作为社会主义国家和中国共产党如何来做非常重要和关键，特别在今天世界巨变大背景下，是否是马克思主义的信仰者，是否走会主义道路，马克思主义人学学说就是衡量世界无产阶级政党的标尺。而中国共产党答是以科学发展，以人为本。
科学发展观是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想即一脉相承，又与时俱进的科学理论，是我国社会经济发展的重要指导方针。特别是明确提出科学发展观的核心是坚持以人为本，即在明确强调发展是第一要义，又回答发展为了谁，发展依靠谁，发展归谁所有，从而更加明确把以人为本作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是进一步推进改革开放和现代化建设、实现经济社会又好又快发展的重大战略思想和重要指导方针。如何在实践中真正做到用科学发展观统领经济社会发展全局，是我们亟待研究的重大课题。当前，尤其要着力解决以下两个问题：
第一，贯彻落实科学发展观必须切实纠正少数领导干部存在的认识误区。比如：“担心论”，担心科学发展强调多了，可能影响干部群众发展的积极性；“畏惧论”，讲科学发展则不敢发展，把科学发展与加快发展对立起来，不敢作为；“超前论”，认为我省属欠发达地区，
要加快发展必须付出代价，现在讲科学发展条件不具备，时机未成熟；“自满论”，认为本地区是后发地区，已注意了科学发展问题，加之生态条件较好，不存在不符合科学发展的问题，目前讲科学发展不是当务之急；“前提论”，认为目前只有先抓经济发展，其他的暂时顾不上，只有经济上去了，蛋糕做大了，才谈得上政治建设、文化建设、社会建设；“吃亏论”，认为目前考核评估机制没有跟上，讲科学发展可能影响政绩，继而影响个人发展；等等。只有高度重视并切实纠正这些认识误区，才能为贯彻落实科学发展观扫清思想障碍。
第二，贯彻落实科学发展观必须努力增强广大干部践行科学发展观的自觉性和坚定性。进一步把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，从政治高度、战略高度、全局高度认识贯彻科学发展观的重大意义和客观必然性。进一步确立与科学发展观相适应的政治觉悟，把科学发展观作为政治信仰来追求，作为政治纪律来遵守，作为行动指南来践行。进一步确立与科学发展观相适应的思想观念，进一步解放思想，在思想解放中转变观念，在转变观念中创新思路，在创新思路中转变发展方式，在转变发展方式中破解现实难题。进一步确立与科学发展观相适应的领导方法，坚持一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事，增强工作的科学性、系统性和可行性，创造性地开展工作，在研究新情况、解决新问题的实践中提升工作水平，在创新工作方式和方法中探索新思路。进一步确立与科学发展观相适应的工作作风，大兴求真务实之风，按科学发展观的要求谋划发展、推
动发展、评价发展，做到思路上求实、作风上务实、工作上落实。
“人民群众是历史的创造者，是实践的主体,在历史变革和社会创造方面都发挥的决定作用”中国共产党80多年奋斗史，无不是依靠群众搞革命，依靠群众搞建设。以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，从一开始，就意识到中国革命的源泉在于广大人民群众之中，中国革命依靠的主要力量也是广大人民群众。这就形成了毛泽东思想的主要组成部分，也是党取得革命胜利的三大法宝之一，即群众路线。一脉相承，与时俱进。以邓小平为核心的第二代中央领导集体，不断深化党的群众路线，在明确中国要用市场搞活经济的同时，为了防止贫富差距迅速拉大，中央又明确提出共同富裕是社会主义发展的最终目标，在不断不平衡发展中，又在思考如何协调发展，如何协调社会各阶层的利益，正当深入思考之际，历史的接力棒很快就传以江泽民为核心的第三代领导集体手中，在经过充分思考，反复调研，最终形成三个代表重要思想，再次明确提出中国共产党代表着最广人民的根本利益，将服务人民，代表人民，同生产发展，文化进步来同步发展和贯彻，始终坚持“立党为公，执政为民”的政治理念，时刻牢记宗旨，广泛联系群众，在各自的本职岗位上要求广大党员干部时刻做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋的真切要求。从此中国人民再一次受到发展所带来的丰硕成果。今天当改革开放三十年春风再次吹来，胡锦涛书记在中国社会大转型，历史深刻巨变之际，又以前所未有态度提出科学发展观，再次丰富和发展中国共产党关于革命为了群
众，建设服务群众的理论指针，再次丰富和发展中国共产党全心全意为人民服务的崇高宗旨，再次丰富和发展马克思关于人类解放学即马克思人学理论，特别是将以人为本作为科学发展观的理论核心来对待，更加让人们坚定跟党走的信念。
中国近代史，特别是现代史，无可雄辩地证明中国共产党是什么样的党，代表什么群体的利益。回答党应该坚持什么反对什么，该做什么不该做什么，信仰什么不信什么。马克思历史唯物主义和人学理论，一直将人类的解放和发展作为一生回答问题，从马克思论人的二重性到马克思主义人学理论的形成，马克思关于人的学说不断发展，特别在后来的继承者更是不断创新和发展，科学发展，以人为本，正是对马克思人学理论再学习与创造。所以科学发展不仅有它的国内影响，更有广泛国际影响；不仅有它的政治经济效益，更有它的社会科学成果结晶。学习科学发展观，贯彻以人为本的行动理念，实际实在，实心实惠。
2008年12月18日是中国改革开放三十年周年，30年的巨变，30的奋斗，回答的不仅是30年的问题，而更是不断学习解读中国共产党自成立以来的建党宗旨-----为人民服务崇高宗旨。2009年10月1日是中华人民共和国成立60年大庆，新中国的60年，曲折探索，不断发展，始终也在回答为什么发展，靠谁发展，发展为了谁的历史问题。今天科学发展观，以人为本，正是60年理论思考最终归宿点。
《科学发展观的论文》出自：百味书屋
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