篇一：关于备战中考的学习计划
关于中考的学习
一、考前的生理调整。
按照平时的作息时间作息。若是早晨睡不着，可以早点起床，运动、吃早点。
心理学界有一个普遍的共识，就是人一天的最佳记忆时间，为早上5点---7点，晚上7点---9点，充分利用好这两个时段，解决需要记忆的东西，可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡，午睡以30分钟为宜，这样既能使大脑休息，又能很快清醒。
午后应以做练习为主，可以集中时间做套题，做题应注意文理结合，难易结合。通过做题可以稳定心态，树立自信心，经过这样一段时间的训练，相信到临考时就不会有异样的感觉。
二、考前焦虑、烦躁的情绪调整。
1、 有氧运动。
早晨若睡不着觉，可以起床适当地跳跳绳、散散步、踢踢毽、跑跑步、骑骑车等，无论做什么运动，都要挺胸抬头、精神抖擞，显得非常自信，以次获得一天的好心情。有氧运动有一个规律，即；运动后每分钟的心跳次数在120个左右。
2、 洗热水澡。
有条件的考生每晚睡前最好洗个热水澡，一则可以消除疲劳，二则人的身体泡在温热的水中，是最放松的状态，有一种安全和温暖的感觉，可以净化心灵，更有助于睡眠，有利于第二天
的学习。
3、 适当的听音乐。
如果学习感到累、什么也记不住时，不妨听听古典音乐。比如：古琴曲、古筝曲、扬琴曲等，悠扬、舒缓的、空灵的音乐，可以稳定情绪，音乐以听不懂为好，因为不需要记忆，最好是在休息时间听。但注意不要一边学习，一边听音乐，尤其是不能听摇滚和流行歌曲。
4、 找人倾诉、聊天。
要找能理解你的，同时又能给予你指导的乐观之人（如：同伴、老师、父母等），说出你内心的焦虑与烦躁，合理的宣泄一下自己的不良情绪，给自己的心理来一个清扫。切忌不要压在心里得不到宣泄，会直接影响中考成绩的。
学习时间：
＊第一次学习在记忆最强时，即24小时记忆整合时；
＊第二次温习是在一星期之后；
＊第三次温习是在3个月之后；
＊第四次温习是在6个月之后。
首先要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。
一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
其次要安排好自习课时间。不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。
再三要学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多人有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，希望我们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。
初三并不是很困难只要努力，合理安排时间不要老是很晚睡觉，有时间就先把要完成的作业完成，合理安排自己的学习，不懂就马上问，考试要考出自己最真实的水平，周末的时候要好好地复习，有空也要好好休息，及时查漏补阙，考前一个月最主要的就是睡眠要充足，每一天都要精力充沛做好考试的准备，相信自己是最棒的！
你可以试一试下面的方法：
1、清晨起床，先用10分钟整理一下今天要做的事情。
2、制定时间计划表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、预习让课堂变的更轻松。
6、放学后第一件事就是做作业。
7、学会利用零碎时间。
8、合理分配时间。
9、通过写日记，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花点时间。
11、玩电脑游戏时一定要约定时间。
12、看电视前先想好看什么。
13、学会使用备忘录。
14、根据状态分配时间。
15、不要把时间浪费在没有意义的事情上。
16、利用假期体验一种全新的生活。
17、多花5分钟，多得五分。
18、一定要守时。
19、不要成为时间的奴隶。
20、在忙也不能凑合。就这样按部就班,肯定成功!
篇二：备战中考
备战中考——古诗文默写考题解读
命题热点
古诗文默写是“语言积累与运用”中重要的一块。
(1)不少地方考试的分值在增多。如2014年中考中,菏泽、福州、巴中默写题均为12分,聊城、烟台14分,山西更高达15分。
(2)有些省、市还出现补写诗文的题型,如菏泽市除了默写单句外,还要求补写孟浩然的《过故人庄》中的四句；山西除了默写单句外,还要求默写陶弘景的《答谢中书书》或陶渊明的《桃花源记》中省略的文言句子。而安徽则干脆默写整首诗——李商隐的《夜雨寄北》。这类题综合考查考生的识记能力和规范书写能力。
(3)有的以选择题形式来考查,如山东泰安市以选出“下列诗文默写与原文一致的一项”的形式考查诗文名句的背诵与默写,颇为新颖。
(4)从考查内容来看,诗文默写的考查仍然集中于名家名篇,大多考查那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志方面的名句。
考查题型不再局限于单纯的“死记硬背”,既有续句型,还有理解型、迁移型、拓展型,后三种题型将成为考查诗句积累的主要方式。
解题技巧
1.名句积累的方法
默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有：
(1)理解积累
就是通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“句”知“义”的效果。要将“眼到、口到、心到”这一过程同时进行,并贯穿始终。
(2)归类积累
就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理,找出其“异”诵读,进而把握其特征,理解其意义,熟读成诵。
(3)联想积累
就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联想到与之相关的句子,或由某个作家作品名联想到某一名句。
(4)回环积累
就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律：先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快,忘记得也快些,若反复诵读,记得就牢靠一点,忘记的速度就慢些,如此反复就能获得终身受用的知识,永远不会忘记。
(5)抄读积累
就是将一些重点诗文名句抄写、读背,既加深印象,又提高积累效率。
2.默写的总体要求
(1)书写准确
阅卷时对这类题的要求非常严格,每句中错、漏、添字,该句就不给分。因此,同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思,平时加强练习,规范书写,落实到笔头。复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意,或者准备一个“纠错本”,勤于积累,纠正错误。
(2)理解到位
理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干,不能从课文中筛选出准确的答案。这就要求同学们在平时以教材为基础,从多个角度去理解句子,把握某些句子在文中的地位,把握能体现作者思想感情的句子。
(3)灵活运用
同学们要把课程标准中要求背诵的篇目烂熟于胸,尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。做题时根据试题中所给语境作具体分析,选择恰当的句子进行填写。
总之,不论是哪种类型的默写题,都要建立在背诵的基础上。但从上面的题型看,古诗文默写重在理解运用。因此,在学习古诗文时,就必须在记忆的基础上正确地理解内容,在记忆的同时求得理解。记忆只是手段,理解才是目的,理解是记忆的生命力之所在。 考题例析
(2014·随州)古诗词名句默写。(任选其中6题作答)
(1),潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》)
(2) ,但惜夏日长。（白居易《观刈麦》)
(3)晴空一鹤排云上,。（刘禹锡《秋词》)
(4)报君黄金台上意, 。（李贺《雁门太守行》)
(5) ,只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》)
(6) ,风多杂鼓声。（杨炯《从军行》)
(7)不畏浮云遮望眼, 。（王安石《登飞来峰》)
(8)？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
【思路点拨】这几道题属于直接默写题,考查的都是古诗文中的名篇名句,只要平时在理解诗意的基础上把这些诗句熟练地背诵并默写下来,特别注意诗句中的易错字,不写错别字就可以了。如(3)句中的“霄”易写成“宵”,(4)句中的“携”易写成“挟”,(5)句中的“碾”易写成“辗”,(7)句中的“自”易写成“只”。
【参考答案】(1)山光悦鸟性 (2)力尽不知热 (3)便引诗情到碧霄 (4)提携玉龙为君死(5)零落成泥碾作尘 (6)雪暗凋旗画(7)自缘身在最高层 (8)云横秦岭家何在
(2014·烟台)根据提示填空。
(1)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“ , ”直抒胸臆,表达了自己的雄心壮志。
(2)艰难困苦的境遇,更能显示人的高贵品质,正如《〈论语〉十则》中所说的
“ ,。”
(2014·聊城)根据提示填空。
(3)《春望》一诗中,运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗
是 ,。
(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是 ,。
【思路点拨】这几道题都是理解性默写题,此类题要注意两点：一是准确掌握诗文名句的意思、写法及表达的情感等；二是读懂题意,根据所给提示准确选定句子。审题或文意理解有误,就会导致文句确定错误,因此要加强对诗文内容的积累与理解。
【参考答案】(1)了却君王天下事,赢得生前身后名。 (2)岁寒,然后知松柏之后凋也。 (3)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2014·广州)古诗文默写。
古人在诗文中常流露一腔愁绪。柳宗元《小石潭记》的“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现
了愁之深,李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》的“，”抒发了愁之多,李清照《武陵春》的“， ”道出了愁之重。
【思路点拨】这道题是迁移型默写题。迁移型默写题要读懂语境,根据设置的语境,从选定的诗词中确定符合语境的诗句。由“古人在诗文中常流露一腔愁绪”这个中心句,我们可以确定所填的诗句均与愁绪有关。再根据“愁之多”“愁之重”以及题干中提示的试题和作者,我们不难联想到相关的诗句。
【参考答案】抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
(1)(2014·巴中)在我国古典文学作品中,有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗(词)句,请你写出前后相连的任意两句： , 。
(2)(2014·嘉兴)静默的山会说话,只要我们用心聆听,细心品味,就会悟到许多生活的道理,如古诗文中： ,。(写出连续两句)
(3)(2014·云南)面对沙尘暴肆虐,雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼,请你借用两句连贯的古诗词,来表达你心中理想的自然环境： , 。
(4)(2014·黄冈)历代文人与水有着不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思。请调动你的文学积累,写出与水有关的连续两句古诗句： , 。
【思路点拨】这几道题都是拓展型默写题(开放性默写题)。这类考题也应特别注意提示信息,根据提示信息写下自己最有把握的答案,答案不唯一。作答时应注意紧扣题目中的要点：(1)题中的要点为“节日”“连续的两句”；(2)题中的要点为“山”“生活的道理”“古诗文”“连续的两句”；(3)题中的要点为“蓝天碧水”“两句连贯的古诗词”“理想的自然环境”；
(4)题中的要点为“与水有关”“连续两句古诗”。
【参考答案】(1)示例：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂；千门万户曈曈日,总把新桃换旧符；遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人；爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏；待到重阳日,还来就菊花。(2)示例：正入万山圈子里,一山放过一山拦；山不在高,有仙则名；会当凌绝顶,一览众山小；不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层；山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(3)示例：青山横北郭,白水绕东城；千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风；采菊东篱下,悠然见南山；一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(4)示例：无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来；抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
一、必背古诗词默写
(一)曹操《观沧海》
1.东临碣石,。水何澹澹,。
2 .,百草丰茂。
3.秋风萧瑟,。
4.日月之行,若出其中；,。
5.诗中描写诗人的奇特想象,反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是： 。
篇三：备战中考倡议书
九七备战中考决心书
弹指一挥间，初中生活只剩二十余天。二十余天，很短，眨眼间已消逝。二十余天，又
不短，足以放飞梦想。那么，剩下的二十余天，我们该如何面对，如何去做呢？除了奋斗，
我们别无选择！
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就
发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化“分”“秒”必
争的态度，不到最后一刻，决不轻言放弃！我们庄严宣誓：
一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我
们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试! 二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理
清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。还要熟
练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。 闻鸡起舞，我们用琅琅书声吹响前进的号角；披星戴月，我们用莹莹灯火照亮前行的道
路。
让我们高擎学习的大旗，拼搏二十天，苦练二十天，奋战二十天，让生命焕发出光彩，
让青春无悔，让笑容在六月里绽放。拼搏，苦练，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。 签
名：篇二：备战中考倡议书 备战中考倡议书
全体毕业班同学：
九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。 转瞬间，我们即将迎来
2014年中考，接受人生的第一次洗礼。 三年前，我们怀着求知的热情、成长的渴望投入振宁学校的怀抱。几度风雨，几度春秋，
我们以青春的热情，驱走了三九严寒；我们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。因为中考的成
功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神！
一、精心准备。“凡事预则立，不预则废。”对于我们每一个人，中考仅有一次。我们要
精心做好身心和学习上的准备。注意锻炼身体，注意饮食营养，练就一个强健的体魄，这是
迎战中考的前提。以平和的心态对待中考，以积极的热情投入中考，这是迎战中考的保障。
认真制定好复习计划，让每一天都充实有效地度过，这是迎战中考的要义。
二、诚心惜时。“花有重开日，人无再少年。”我们当珍惜时间，刻苦学习。不让时光虚
度，不让汗水白流，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”
三、专心投入。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神
贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们要脚踏实地、心无旁骛、全神贯注地投入学
习。
四、细心钻研。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。在这最后
复习迎考的一百天里，我们要细心关注每一个知识点，决不放弃任何一个疑难点。细心钻研，
赢得成功！
五、恒心勤学。“胜不骄，败不馁”，要学会坚持，再坚持，坚持到最后必将成功！“宝剑
锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”天道酬勤，苦尽甘来。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会
在考后落下悔恨的泪水。为了中考，我们要“衣带渐宽终不悔！” 中考的战鼓已敲响，手中的利剑要擦亮。让我们用信心磨练我们的意志，用坚韧书写我
们的努力，不断地进取，不断地挑战，不断地超越！用汗水浇灌理想的花蕾，用行动兑现青
春的诺言！
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！ 上考场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！九年
寒窗磨利剑，六月考场试锋芒！ 让七彩的梦想在六月放飞，让雄心与智慧在六月闪光！篇三：
备战中考倡议书备战中考倡议书
弹指一挥间，我们的初中生活只剩二十余天。二十余天，很短，眨眼间已消逝。二十余
天，又不短，足以放飞梦想。那么，剩下的二十余天，我们该如何面对，如何去做呢？除了
奋斗，我们别无选择！
要让对手知道，我们输得起，我们更赢得回，一个月足矣。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就
发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化“分”“秒”必
争的态度，不到最后一刻，决不轻言放弃！在此对同学们，提几点学习的建议： 一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我
们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试! 二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理
清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。还要熟
练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。 闻鸡起舞，我们用琅琅书声吹响前进的号角；披星戴月，我们用莹莹灯火照亮前行的道
路。
让我们高擎学习的大旗，拼搏二十天，苦练二十天，奋战二十天，让生命焕发出光彩，
让青春无悔，让笑容在六月里绽放。拼搏，苦练，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。 九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。 转瞬间，我们即将迎来2010的中考。将驰骋中考战场，接受中考的第一次洗礼，满怀信
心地迎接人生的又一次重大挑战。回首昨天，应该是问心无愧的面对今天，应该是倍加珍惜的展望明天，应该是信心百倍
的磨练我们的意志，用自信做成功的动力，用坚韧书写我们的努力，用拼搏圆多彩的梦想，
用汗水铸无悔的人生。让我们发挥顽强拼搏、团结协作的奥运精神，用更艰辛的努力和付出，
不断地实现自我超越，不断地进行高峰勇攀，不断地向自我挑战，不断地向生命的极限挑战，
让我们以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造自己的未来。我中考，我自信；我奋力，我成功 时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入
外国语学校的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美
好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们
也曾体味过失败的痛苦??矫健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔，而
弹指一挥，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们
青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。 中考的战鼓已敲响，手中的刚枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。 同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏
中熠熠闪光。既然我们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中
考前这最后的5天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚
起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春在这5天中闪耀出最美丽的光彩！深夜的孤灯奋
战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师长的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，
励你们成功。
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾；让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！ 上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！ 让我套用一首《江城子》与同学们共勉： 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼六月天，化莫邪，
断金钢！
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！ 奋战5天，让七彩的梦在六月放飞；奋战5天，让雄心与智慧在六月闪光！ 我中考，我自信；我尽力，我成功！ 笑迎中考，写我无悔人生———致初三（5）班同学同学们，经过紧张而又劳累的复习，匆匆三年的初中行程即将结束，你们将迎来人生中
第一次比较重要的考试——中考。没有挥手，也没有说再见，当不知不觉中告别今日这宁静
的校园，迎接你的将是怎样的路途与明天？有人说：整个生命就是一场考试，可以失败，但必须勇敢！那么，面对中考的激烈竞争
与挑战，你准备好了吗？你会考试吗？也许有的同学会说：“考试谁不会？我是从小考到大的！”
但是我问你：“一个参加过很多次比赛的运动员是否就一定是一个优秀的运动员？”恐怕未必
吧！同样地，无论你参加过多少次考试，也并不意味着你真正会考试！更何况你面对的是一
场决定你未来人生方向的考试呢！其实，考试对你们而言不仅是一次知识与技能的较量，它更是一场心态、意志、思想与
智慧的全面交锋！因此，在你们即将走向人生战场的最后时刻，请记住以下几点：
一、调整临考心态
古人讲战争，强调“攻城为下而攻心为上”，可见无论做任何事情，良好的心理素质和心
理状态都是至关重要的！面对中考，我们首先要时刻保持一种乐观向上、积极进取的心理状
态和竞技状态，这是我们取得好成绩的必要前提和基础！为此我们必须学会克服所谓的“考
前综合症”，走出下列心理误区：
1、克服浮躁心理 ：对于大多数同学而言，距离考试越近就越是躁动不安，课上学不进
去，课下昏昏沉沉，整日里无所适从，只能虚度光阴！其实最后这几天是非常关键的——试
想此时你浮躁别人也会浮躁，而如果你能够克服自身的浮躁心理，牢牢把握住这最后的几天，
那岂不是未曾开战就已经先赢了三分？！
2、克服恐惧心理 ：也许很多同学都有怯场的毛病：平时很熟练的知识一上考场就忘，
日常一看就会的问题考场上一做就错！这固然是因为我们的心理之弦绷得太紧，但同时也是
我们缺乏勇气和不自信的表现！试想一个一上战场就浑身发抖的人怎么可能打胜仗呢？！因
此我们必须树立起必胜的信念，培养自信心和旺盛的斗志，相信yes, i can（我必胜），才
能最终走向成功！刘墉有一句话说得好：你必须成功，因为你不能失败！
3、克服马虎心理 ：所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身”，人生中一个错误的选择，
也许会改变我们的一生；考场上一时的粗心大意，往往会带来一生的悔恨和遗憾！所以，无
论是中考或是高考，我们必须沉着、冷静和认真！惟其如此，才能将失误降至最低限度，才
能让青春不留下任何悔与恨！
4、放下思想包袱：孩子永远是家庭的希望！但有时正是因为我们背负了太多的责任与太
多的爱，才使得我们思想上压力重重，心灵中太多憔悴！在日常，责任与爱是我们前进的动
力与源泉，但在考场上，它往往会成为我们思想的重负与心灵的枷锁！由于我们太渴望成功
太害怕失败，但这样带来的结果往往是我们不得不面对失败！正因如此，我们必须学会放松
自己的心灵：考试前认真备战，考场上奋力一搏！有句话说得好：岂能尽如人意？但求无愧
我心！倘若你真的能做到“无愧我心”，老天又怎么会辜负你这个“有心人”呢？！
5、保持一颗平常心：平常心并不是甘于平淡不思进取，平常心是沉着、冷静与理智！如
果我们对某一优势科目的期望值过高，其结果就往往会事与愿违！请记住：考场上不求超常
发挥，能够正常发挥就是最大的胜利！请相信：平凡中孕育着伟大，黯淡的云端将深藏灿烂
的日子，平静如水的心态下往往会创造出人生的奇迹！
二、掌握答题原则
在考场上，同学们要注意以下几个基本原则：
1、先易后难原则：因为任何试卷的题目难度都是有梯度的，坚持这一原则有利于我们首
先拿到最基本的分数，进而增强我们继续“攻关”的勇气和信心！
2、三分钟原则：坚持这一原则可以使我们避免被一时的障碍所困扰，从而不会影响我们
后面的答卷！（我们都有这样的经验：往往有些问题起初我们解决不了，但跳过去后再回头看
时就会迎刃而解！）
3、稳中求胜原则：此原则是告诫我们“欲求胜，先须稳”，在考场上要真正做到不慌不
乱（“忙”是必然的，但不能“乱了阵脚”），不受外界影响，认真审题，细心答题，耐心检查，
稳扎稳打，才能先立于不败之地，再进一步夺取最后的胜利！
4、少丢多得原则：此原则告诉我们：在一定程度上，考高分并不是看你比别人多做了多
少难题，二是看你比别人少错了多少容易题！这其中的原因非常简单：因为难题你不会别人
一般来说也不会，而容易题大家都会，那么就看谁能全部都做对！因此在考场上，少错题就
等于多做题，少丢分就能够多得分！考试中有难题做不出来是情理之中，但若把容易题做错
却是不可原谅的意料之外！这一点请每一位同学谨记之。
三、学会应试技巧
在这个世界上，做任何事情都是有技巧可寻的，考试自然也不例外。在考场上，以下几
点是同学们特别应该注意的：
1、要有强烈的时间观念，学会合理地安排时间：在平时练习时，大部分同学只是满足于
“会做”，而不能在限定的时间内准确熟练地完成！但考场上的竞争首先是时间的竞争，其次
才是知识的竞争！因此在考场上根本不存在“会不会”的问题，只存在“熟不熟”的问题！
这就要求同学们在考试中一是要做到“分秒必争”，充分利用篇四：备战中考倡议书 冲刺中考倡议书
光阴似箭，日月如梭。三年前，我们带着纯真的笑脸、求知的渴望、成长的激情，投入
酒泉市一中的怀抱。几度风雨，几度春秋，我们以青春的热情，驱走了三九严寒；我们以美
好的憧憬，经历了如火骄阳。我们收获过胜利的欢笑，也体味过失败的痛苦??如今，初中生
活已近终结，我们也将面对人生中的第一个十字路口——中考。中考是残酷的，它让不同的
人从此走上不同的路；中考又是美好的，它让杰出者看到自己光辉的未来。明天，距离中考
还剩下100天。100天，说短也短，眨眼间就会消逝；100天，说长也长，它足以让我们放飞
梦想。生命不打草稿，人生没有彩排，在剩下的这一百天里，中考的成功是我们唯一的目标，
面临中考这一重大人生的挑战，我们豪情满怀，信心百倍。在这最后的冲刺之际，我特向全
体同学提出如下倡议：
一、精心准备，稳中求胜。“凡事预则立，不预则废”，“精诚所至，金石为开”。对于人
生来说，中 考仅有一次，怎能打无把握之仗?怎能浮躁轻狂?时日短暂，务须未雨绸缪；大战在即，
更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年”，一分一秒，关乎前程，我们应
当珍惜时间，提高效率，奋力拼搏，把一分一秒都落实在具体行动中。
三、恒心永存，决不言弃。胜不骄，败不馁。战场上不能当逃兵，考场上也决不能作孬
种。哪怕只有百分之一的希望，我们也必须付出百分之百的努力。
四、灵心智取，以智取胜。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何
况考试是智者与智者的对话，我们更应开动脑筋，释放智慧，只可智取，不可强攻，机智灵
活，方成正果。
九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风 同学们，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？经过九年的磨炼，我们就是为了在中考中
与各路高手一决雌雄。为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的信念；为
了中考，我们无数次地尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成
的小树已然成荫，我们会自信地迎接中考日的到来。胜利的旌旗将为我们高高举起，战无不
胜的勇气和决心将由我们尽情展现。同学间互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是
岔路上的指路标，辛勤的汗水将为我们浇开成功的鲜花！握着沉甸甸的中考接力棒，让我们
高擎学习的大旗，拼搏一百天，苦练一百天，奋战一百天，让我们的生命焕发出光彩，让我
们的笑容在六月里绽放。 二〇一三年三月七日篇五：备战中考倡议书 我中考，我自信；我奋力，我成功 时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入
实验初中的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好
的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也
曾体味过失败的痛苦??矫健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔，而弹
指一挥，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青
春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。 中考的战鼓已敲响，手中的刚枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。 同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏
中熠熠闪光。既然我们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中
考前这60天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部
的热情，为中考而奋力冲刺，让青春在这些天中闪耀出最美丽的光彩！深夜的孤灯奋战，夏
日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师长的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你
们成功。
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾；让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！ 上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！ 让我套用一首《江城子》与同学们共勉： 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼六月天，化莫邪，
断金钢！
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！ 奋战60天，让七彩的梦在六月放飞；奋战60天，让雄心与智慧在六月闪光！ 我中考，我自信；我尽力，我成功！ 笑迎中考，写我无悔人生———致初三（14）班同学
《备战中考》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/55636.html
转载请保留,谢谢!