篇一：写给2014中考生的一封信——吕晶莹
《写给你的一封信》
——致2014中考生
作为一名曾经的中学生，我对中考的感情最为深厚，当然这与我的个人经历有关。在我的成长过程中，初三一年是我最努力的一年；备战中考是我第一次有意识地自我觉醒，并随之品尝到成功的喜悦。在中学毕业后十余年的岁月里，我曾数次梦归考场，但却从未像很多人那样梦到高考，在梦里面前摆着的竟是一份普通的中考试卷。昨天夜里，我又梦到了备战中考的一幕，于是，今天我想把昔日的经历写下来，写给自己，同时也写给你们。
20世纪80年代，我出生于一座北方城市，是家里唯一的孩子。双职工父母每天都要上班，所以在我若干有关童年的记忆中，“家”的概念就是一把挂锁。那时我家住在简陋的平房里，门上是一把粗大笨重的挂锁。父母上班时，我就被这把锁锁在家中，它锁住了我自由探求未知世界的愿望，却在精神上给了我极大的发展空间——我一个人静静地在家读书。父亲有很多藏书，但他对书籍极为珍视，几乎不许我翻看。于是我悄悄记住每本书的位置，翻过之后必定原样放好。这种极度个人化的经验，是我对童年最为深刻的记忆。
凭借广博的阅读基础，小学时我的成绩名列前茅，顺理成章地进入全市最好的中学之一。可我在初中阶段成绩却一落千丈，原因很简单：我既幸运又不幸地成长于20世纪末，在意识刚刚觉醒的青春期接触到了互联网。一个敏感内向的14岁少女，在习惯书籍的平面与单调很久之后，突然接触到一个更为广袤的光与影的空间，自然无法自控地迷恋上这个虚拟的世界。在互联网上我接触到了当时最前沿的聊天工具，以及那个时代非常时髦的论坛灌水，此外还有各种眼花缭乱的游戏。这些内容占据了我几乎全部的课余时间，但我仍自命不凡地试图以小学时的学习经验面对初中的学习内容，结果却很残酷：初二下学期期末，我的排名位居年级最后50名，而入学时我的排名曾位于年级前50名。
发榜那天，面对这样一个从未有过的成绩与排名，我想了很久。听到老师宣布暑假补课的安排时，我突然意识到自己即将步入中考生的行列。怎么说呢，眼前这一切不是我想要的，这样的成绩意味着我将与高中无缘，那么我自幼在书中读到的所有那些关于大学、关于知识殿堂以及关于读书的场景都将不再属于我。于是，我决定有所改变。是的，与很多书中所描写的场面不同，没有父母痛哭流涕苦口婆心，没有老师严辞训诫启发劝说，我就在这样一个普通的盛夏午后，突然诞生出想要努力的愿望。后来这个决定影响了我的一生。
当我做出决定后，自幼读书带给我的逻辑思维能力与分析能力派上了用场。我首先了解到自己的成绩和年级第一名的成绩的距离，那个数字大得令我几乎打退堂鼓。但当我冷静下来之后，我的试卷与历年中考的试卷在我面前，旋即变成一张张经过解密的战略详图。
经过分析，我发现自己的错误大多属于基础题目的错误。而在中考试卷中，基础题目、稍难题目与拔高题目的比例是7:2:1；换句话说，100分的试卷，基础题目占到70%，如果能把基础题目都做对，保证没有因粗心导致的错误，我就可以获得中考总分的70%，这一成绩至少可以保证我进入一所区级重点中学。而在吃定这些基础题目之后，剩下20%的稍难题目也不可能一分都拿不到，这样就可以去争取市级重点中学的入场券了。至于最后10%的拔高题目，就我目前的基础而言，颇似空中楼阁，比如理科试卷中最后一道大题的最后一道小题，肯定是为了选拔最优秀学生的超难题目，于是果断放弃，省出时间来钻研基础题目。
研究透试卷之后，我又做出一个大胆的决定：找班主任老师好好聊一下。我知道班主任老师并不喜欢我，老师到底比较喜欢成绩好的学生，但我相信没有一名老师会拒绝一个努力上进的学生。
想归想，但作为一名文静内向的14岁少女，几乎习惯了老师的漠视和不喜
欢，在这种情况下让我与班主任沟通，着实是一件难事。我犹豫许久，徘徊数次，到底缺乏这种勇气。但这时一个小变故救了我：新学期调来一名新班主任。带着新老师不知道我底细的侥幸想法，我敲开了教师办公室的门。我也有一个优点，不说则已，既然开了口就一定要说完。我对新老师说了自己的想法和计划，她听罢告诉我，我让她觉得惊喜，因为她在接手这个班时，老班主任曾告诉她，我是一个有些“自闭”的孩子，她正在思考用什么方式与我沟通，而我的主动让她觉得意外，更觉得惊喜。她还告诉我，只要有这样的勇气和决心，没有什么不可能。 从教师办公室出来，我几乎要落泪，为自己的勇敢，也为老师的赞扬。我不记得上次被老师这样肯定是什么时候，但是有一件事我却很确定：这样的表扬，这样的美妙感觉，我要用自己的努力和进步，使之延续下去。
大家是否有过这样的感觉：日子闲散时，每天都在打发时间，所以觉得每一天都很漫长，但回想起来却发现日子过得很快，因为你没有什么回忆的资本；相反，日子充实时，当时感觉每一天都过得很快，回想时却有太多的细节可供追忆。我的初三生活就是如此，当时的每一天都过得很快，无数节课程与无数道题目飞速掠过；而现在想来，却有如一场情节丰富的精彩电影。
我听取了老师进一步的建议，从几个方面入手：
一、化学是初三开始的全新学科，所有同学都在同一起跑线上，一定不能落后——我们的新班主任正好是化学老师；
二、从最薄弱的学科入手，这样提高分数最容易——换言之，拿到那70%的分数最容易；
三、我底子差，不要盲目搞题海战术，耗费大量时间，还容易挫伤自信心，只有中考真题最有价值；
四、仔细钻研考试大纲，因为考纲是考试的指导性文件，考纲内的知识点未必全会考到，但是考纲外的知识点一定不会考。
我开始从自己最薄弱的物理和数学入手，又专门买了当年的考试大纲，结合几年来的中考真题和各区模拟题每天练习，反复研读，挖掘考纲、课本与中考真题之间的内在规律。这样的日子，看起来在简单重复，但经过一天天的磨炼，我成了全班进步最大的学生。而在化学这门科目上，由于班主任是化学老师，又感觉自己与她有着某种“默契”，于是我花了很多时间来学习化学，其直接结果就是：我的化学成绩一直相当优异，甚至还参加了当年的化学竞赛并获得二等奖。 当然在初三那一年里，还有诸多的模糊片段：一边骑着自行车一边戴着耳机练习英语听力（这种危险之举同学们可千万不要模仿）；用小本子记下完形和阅读中的新单词并在走路和等电梯时背诵；做梦都在诵读古文课文……我有自己的计划，但难免与学校的教学计划冲突，这本来是个难以避免的矛盾，但又是一件突如其来的变化给了我机会：那是2003年春天，“非典”疫情在全国蔓延，我所在的城市从3月起停课，5月中才复课，这两个月的宝贵时间给了我更多自主安排的机会，也让我惊讶于自己强悍的自控能力。
我将永远铭记中考前那个失眠的夜晚，也许是因为紧张，也许是因为期待，也许是因为自己内心那一丝近乎悲壮的英雄情结。这是我一生中唯一一次失眠，脑海里像过电影一般地闪过很多画面，包括我告别已久的论坛，包括我每天上下学的马路，包括心中那座理想神圣的大学象牙塔。
顺利地度过了中考。中考结束后第一天，我竟茫然地不知所措，甚至不知该做些什么，因为我期待已久的那个时刻已经过去，一时间竟好像失了目标。十余天后，我静静地拨通了查分电话，了解到了自己的中考成绩——化学、政治两门满分；而我的总成绩是中考满分的85%！凭借这一成绩，我顺利进入一所离家很近的市级重点中学，开始了我的高中生活。
不错，是有巧合，是有机遇，甚至还有侥幸，但这段经历留给我的，却不仅仅是一个很多同学眼中的奇迹，更是我第一次意识到靠自己的力量可以改变人生
这一道理。
本想聊聊数语，不料一发不可收拾，竟然停不下笔，似乎还有很多话要说。我衷心地希望用自己的经历，唤醒内心深处想要努力的那个你，这就是我写这篇文章的初衷。
此时此刻，距离中考只有一个多月的时间了，不管你目前的状态如何，不管你眼下的成绩怎样，你都还有可以努力的空间和时间。中考前夕，比拼的已不再是智商，而是战胜困难的勇气和决心。你以为那些“学霸”从来没有遇到过困难吗？那是不可能的，他们的成功在于心态，在于一种自始至终坚持到底的决心。我们的人生，就是一次又一次的自我挑战，而在这一场场战役中，我们所要战胜的，首先就是过去的自己。而且请你记住，你不是一个人在孤军奋战，你有为你殚精竭虑的父母，你有为你蜡炬成灰的老师，你还有与你一起并肩战斗的小伙伴们。可能你从未察觉，但是请相信，你真的不是一个人。我们与你同在！
与过去的自己说再见吧。用最后一个月的努力，最后一个阶段的坚持，为你的初中生活画上一个圆满的句号。
最后祝你们在即将到来的中考中都超常发挥，考入自己理想的学校！我和其它高中老师一起在高中等着你们！
学而思网校 吕晶莹写于2014年中考前夕
篇二：中考前给学生的一封信
中考前给学生的一封信
我亲爱的孩子们：
“执手相望泪眼，竟无语凝噎。”在这个收获的日子，你们就要迈进中考考场，去完成你们生命中第一个重要的转折。
三年前，带着憧憬与理想，你们来到了这里，来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望；三年来，你们和困难斗争，你们和时间赛跑：春寒料峭中有你们执著的追求，夏雨滂沱中有你们坚定的身影，秋风萧瑟中有你们勃发的激情，冬日雪地上有你们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，我相信你们迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经过去！翘首未来，等待你们的是一个灿烂的远方！同学们，朝着灿烂的明天，你们阔步向前吧！
九年的求学生涯匆匆走过，一天更是稍纵即逝。在这短短的时间里，你们应当如何迎战中考呢？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。你们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过：“瞄准星星射击，总能射得高一些。”只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。你们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要去挑战东海的骇浪惊涛！
更行十万八千里，何惧东西南北风。你们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。中考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，就此一搏虽不能峰回路转，却可以改变一生！你们要坚信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。你们应当真心面对，有1%的希望我们就付出100%的努力去争取。具有踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸；查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。既然成功不会向你们走过来，那你们就向成功走过去！
敌军围困万千重，我自岿然不动。你们应当保持良好的心态。中考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。你们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对中考，这会让你放下包袱，轻装上阵，才能走得更远。
又是一年中考时，又是一年亮剑时。在凤凰山下的这方沃土上，有校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼——你们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱！
同学们，中考将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你们的梦想绚丽如画，让你们的前程灿烂如虹，让你们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能实现，那就是“拼搏”！中考的冲锋号正在耳边回荡，最后的战役已经打响！现在是你们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜！
因此，我们要有“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的气魄和胆识，我们要有敢打仗，打硬仗的准备，要有来之则战，战之则胜的决心。这个时候，信心比黄金更重要。你们一定要调整好心态，保持愉快的心情，要做到心静如水，用平常心对待。因为我坚信：自己带的兵，自己知道。老师相信你们！
有几句口诀告诉你们：“先审卷子，后审题；从易到难，细处理；不会的，跳过去，回过头，再分析；做完卷子要检查，大题小题都不落。”这几句口诀虽然不能登大雅之堂，但是，都是历年来老师指导你们的学哥学姐的经验，很实用。不但是现在，而且将来也很有借鉴价值；不但适用于初中思想品德这一科，应该对各科都有使用价值。希望能够记住它。
在考场上，要有信心、耐心，还要做到凡事要细心。你们一定要胆大心细，做到大胆判断，敢于下手，力争不马虎，不丢三落四；该得到的分数一定要得到，不能得到的分数，通过自己的努力，力争得到。面对实际问题，你们要细致分析，不要放过试卷中的任何信息，哪怕足丝马迹，甚至说试卷中的任何一个标点符号都不要放过！
下考场后，一定不要相互核对已考科目试题的答案，这是考试之大忌。因为你感觉试卷答好了，会产生骄傲心里，不能认真对待以后的考试；如果你感觉没有考好，就会产生消极情绪，会影响以后考试的发挥。这个时候，要学会忘记，不论考过的科目是好还是坏，都要忘记。这样才能以高昂的斗志和饱满的热情去迎接以后的战役，也只有做到忘记曾经的过去，我们才能开拓崭新的未来，我们才能决胜于千里之外，手不刃血兵自刃。
亲爱的孩子们，我知道你们都想成功，你们要成功，我坚信你们必定成功！
临上战场前，送你们一句话：心静、心慎进考场，潇洒走一回！
祝你们成功！
你们的老师
2013/6/9
篇三：写给即将面临中考学生的一封信
写给1306班全体学生的一封信
亲爱的1306班全体美男靓女们：
今天以一封信的方式和你们进行一次谈话，或许这样更能让你们在老师的字里行间用心去静静的感受老师的殷切期望和对你们的鼓励。在人生的最关键时刻，本不想再多说什么，怕无形之中给你增加压力，但老师还是忍不住在这里对你们说出心里的话，希望你能正确理解。现在是你学习的最关键时期，已进入了中考的冲刺阶段。我理解你们在这个时期既紧张又困倦疲惫的心理。每天在题海中搏来搏去，被你称之为苦难的延时课，放假回家，别人休息游玩的时候，你们还要继续在努力学习。。。
学生们，这是人生必修的一课，我们不是背那段”天将降大任于斯人…必先…。”要知道，人生的青少年时期就是求学奋斗的阶段，在积累你的知识财富。人生就好比登山，每迈出一步，就跨上了另一个高度的台阶，你感觉累了、倦了，放慢了前进的脚步，那么这场比赛的结果就是你站在了对手的脚下，下一场比赛时，你们就分别站在了不同的起跑线上。
人生的每一个高度，所看到的和领略的风光是不一样的，当成功的人在领略一览众山小的时候，你却在望着前面的大山，有的只是无限的追悔。 时光已逝，你已经没有重新再来的机会了。人生就像只能有一次翻阅机会的书，如果你草草的翻过，你的一生便什么也领略不到。
临近中考，我知道你们现在很希望能够把自己的状态调整到最佳，能按自己的意愿去上一所高中。那就让我来告诉你们，最好的状态就是保持镇定，按复习计划进行。考进最好的学校，接受最好的教育，是每一个父母的心愿。因为一所好的学校，能够有
一个良好的学习气氛! 自我提升比较快,是人生的一转折点!学问是你人生最好的财富，真正陪你走过一生的是只有你自己的思想，属于你的才华。中考是个台阶，是一块界碑。不论你是站在台上，还是站在台下，这都是你今天努力的结果，而你此时此刻正在铺就着这条通向成功彼岸的路。我能感受到近段时间，你们体验到考试焦虑带来的紧张感，现在老师用一组最新的数据告诉你，这种感觉对于考前的孩子有多正常。
北京大学心理学专家团队对中考的考生进行了一次大规模详尽的问卷调查发现：具有紧张不安情绪反应的学生占90%以上，具有严重反应的占30%---40%以上，这说明，在考试期间，由于考试压力引发担心紧张的情绪体验是很普遍的，不是你一个人有，大家都有。因此老师告诉你中考之前有焦虑是正常的，没有焦虑才是不正常的。所以我们不能走极端：要么颓废，或者太焦虑。老师希望你们记住：你们是自己情绪的主人，你们一定要相信自己，你能够管理好它！
亲，你们是自己最忠实的朋友。因此在任何时候自己都要支持自己，鼓励自己，所以你要学会和自己对话。这不是心理暗示，这是支持。因此老师建议你们现在就想一些鼓励自己的话并把它写出来，贴在书桌或者家里醒目处，经常读一读。
对待好每堂课，每一个问题，珍惜好现在拥有的每一分每一秒，能够在最后的关头战胜自己，战胜自己的懒惰、战胜自己的消极、战胜自己的自卑、战胜自己的马虎，发挥出最大的潜能，最后战胜自己的对手。
老师写了这么多，只是想让你知道，你们并不是孤军奋战，我和你们在一起，我永远爱你们。这爱决不会以你是否考上某校来衡量。
老师最后讲一句：就算脚下的路再难走，只有自己走过才懂得行路的艰辛。中考是一次体验的过程，结果不重要，就算万一考不好，我们相信你进入其它学校后还可以重新来过。放下不必要的思想包袱，展开你的手脚，勇敢地去迎接中考的洗礼，现在和老师和你们一同大声的喊出来：让暴风雨来得更猛烈些吧！！
王战军
2016.4
《致中考考生的一封信》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/38517.html
转载请保留,谢谢!