篇一：纪念抗战胜利70周年主题班会
“勿忘国耻，圆梦中华”
——纪念抗战胜利70周年
主题班会活动方案
一、活动目标
通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年、反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、 活动准备
１． 老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频） ２． 学唱歌曲《团结就是力量》
３． 班主任总结
三、 活动过程
1、主持人开场白：
主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！九（9）班“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会正式开始。
2、进行抗战知识知多少
3、、播放《南京大屠杀》视频。
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
4、齐唱《义勇军进行曲》
主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂
侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，赢得了70年前的胜利，迎来了今天的幸福生活。
主持人甲：同学们，让我们记住过去的历史，记住革命英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！
5、播放视频《抗战胜利70周年阅兵》视频
主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？
6、同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
主持人乙：同学们说的很好，都知道我们今天的美好生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。
7、班主任寄语：
今年是抗日战争胜利70周年、世界反法西斯战争胜利70周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。 虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。
8、布置作业
写一份观后感或心得。
九（9）班
2015．9. 4
序幕
主持人男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的宽阔肩膀远眺，有一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。
主持人女：在黄河的惊涛里，我们听到一种经久不息的激情，有一种精神，穿越历史，辉映未来。
男：曾经是金戈铁马狼烟四起的山河，曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人。
女：曾经是八国洗劫岗楼林立的创痍，曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地。
男：穿越时光60年，那场民族抗争的刀光剑影早已凝固，但镌刻在历史年轮上的铿锵声音，却仍犹晨钟暮鼓，历历在耳。
女：请看大屏幕，让我们回顾那段难忘的历史……
（播放牢记国难歌：《九一八》）
男：历史不能忘记！历史是不允许忘记的！
女：往事怎能淡去！往事是不允许淡去的！
男：让我们追随这历史的回响去重温那段万众一心，共赴国难的烽火岁月…….
女：《一寸河山一寸血》纪念抗战胜利70周年主题班会
合：现在开始：
第一章 苦难之河
（在主持人讲话同时，学生的二胡独奏《二泉映月》）
男：公元二○一五年，一个值得特别纪念的岁月，一个值得大声讴歌的岁月，一个放飞和平鸽的岁月。却让我们想起了悲惨的“九·一八”、“七月七”，想起了更早的一八九四。
女：忆往昔，那是一段狂飙血泪的历史。从那时起，来自东边的虎狼，绑架了中国雄鸡。 男：霸台湾、占东北、屠南京，野兽的铁蹄在中国大地上横行无忌。
女：掳财物、毁建筑、杀平民，残暴的毒日凌辱着炎黄后裔。
男：那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，伤痕累累。
女：无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。
男：中华在哭泣。
女：神州在淌血。
男：苍天被刺瞎了眼睛。
女：大地被剜去了心肺。
男：偌大的中国乌云密布，警号哀鸣，国人奔突走难。
女：泱泱中华，面临亡种灭国之危机。中华的天空黑夜漫漫，死一般沉寂！
男：请看……
（《1937年》）
第二章 战斗之歌
男：枷锁只能锁住我们的手和脚，却锁不住我们的心灵；
女：皮鞭只能抽打我们的肉体，而无法压制我们的信念。
男：怒吼或缄默
女：倒下或站立
男：自强的民族，永远不可能忍受被压迫与征服！
女：一曲……
（全体学生合唱《保卫黄河》）
男：这振聋发聩的吼声，伴随黄河的滔滔水音，传送至今。这是中国人民抗战到底的誓
词，是中华民族永不屈服的宣言，也是抗战精神生动、有力的诠释和展现。
男：国难临头，我们无可回避；
女：妖魔当道，我们没有退路。
（在主持人讲话的同时，学生二胡独奏《战马奔腾》）
男：滔滔黄河掀起万丈狂澜
女：滚滚长江射出千年箭矢
男：巍巍太行站岗放哨
女：莽莽昆仑紧守家门
男：平型关，多少豺狼被射死
女：台儿庄，多少虎豹被剥皮
男：“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”那抗御日寇的漫天烽火，腾升在三山五岳、江南塞北
女：英勇的将士们高唱着“大刀向鬼子们的头上砍去”的歌词驰骋在狼烟弥漫的疆场 男：在扬子江畔，在十万大山，在红河岸边
女：在鸭绿江旁，在白山黑水，在太行中原
男：我的耳边响起了那冲锋的呐喊，枪炮的怒吼；
女：我的眼前浮现了那血染的战旗，长眠的烈士。
男：请欣赏……
（男生小合唱《男儿当自强》，）
第三章 胜利之光
男：一寸山河 一寸血泪
女：永怀壮烈 永奠精忠
男：多少仁人志士，舍身救国，浴血疆场。中国历史因他们的存在而透出带血的亮色。 女：大江南北，黄河上下，中华儿女抛头颅，洒热血。曾被讥为一盘散沙的中华民族，在爱国主义的旗帜下团结起来。伴随“我们万众一心”的雄壮歌声，四万万同胞同仇敌忾，汇成浩浩荡荡的抗日洪流：
男：让我们听听 等几位同学为我们带来的有关资料吧！
（学生介绍开始，同时由大屏幕展示自己所讲内容的历史资料）
同学甲：活跃于白山黑水的满族、朝鲜族抗联将士，让华北日军闻风丧胆的回民支队，驰骋鄂尔多斯草原的蒙古族抗日骑兵游击队，用锄头、碾子等原始器械夜以继日在深山丛林中修建滇缅公路的滇西各族民众……辽阔的中华大地，抗日的烽火四起。
同学：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”——１９３４年１１月２４日，３９岁的抗日民族英雄吉鸿昌在就义的刑场上，以树枝作笔，大地为纸，赋诗一首，气贯长虹。
同学乙：国共携手，政见不同的党派、团体捐弃旧怨，共赴国难。从北国到南疆，从前线到后方，从军人到百姓……全民抗战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”的妄言彻底破灭。
同学丙：社会各界爆发出的抗战热情，让七十多年后的我们仍然不能不为之动容。冒死保护抗日将士，多少百姓牺牲在日军的屠刀之下；倾心捐款捐物，多少普通家庭不惜变卖珍藏。跨越风雨征程，台港澳同胞心系祖国，积极支援抗战；远在海外的爱国华侨在捐款捐物、认购国债的同时，纷纷回国，奔赴前线……
女：让我们再来听听 给我们带来的故事！
同学：抗日战争时期，在松花江下游活跃着一支抗日劲旅，它的领导者夏云杰也像杨靖宇一样，名震四方。夏云杰率部队在小兴安岭东部与日军打游击。他们吃苦耐劳，风餐露宿，
将敌人拖得筋疲力尽，不得不退缩。夏云杰乘敌士气低落之机，向敌人据点进攻：先是封锁日本守备队骑兵连、和矿山警备一队，接着又炸毁吊桥、仓库，摧毁煤矿事务所，击毙了日本官史山口为市，打得日伪军胆战心惊。1936年11月21日，夏云杰在遭伪治安队袭击，身负重伤，于五天后壮烈牺牲，时年33岁。弥留之际，他嘱咐身边的战友，要团结一致，在党的领导下，把抗日民族解放事业进行到底。
男：听了这个故事，荡气回肠！是啊，在《义勇军进行曲》的激励下，那时的中华儿女，共赴国难。
女：经过浴血奋战，终于在1945年取得了近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次伟大胜利。
男：雄鸡的鸣啼响彻云霄
女：唤来了华夏碧空万里
男：请欣赏……
（笛子演奏《东方之珠》）
男：70载光阴，在岁月的长河里只是弹指一挥间，但在历史的记忆里，这凝重的一页岂能轻易翻过？
女：在那个“烽火狼烟起，河山半壁残”的峥嵘年代，没有亲历那腥风血雨的您，如今是否还记得那不为人知的只言片影？
（两名同学诗歌朗诵：《两个国度 两个民族》）
第四章 和平之春
男：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”七十年寻梦，寻梦七十载，梦里是永远自强不息的民族魂！
女：当中华民族最终夺取百年历史上抵抗外来侵略的第一次完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。
男：历史证明，中国人民有能力把侵略者赶出自己的国土，有能力结束一切形式的压迫和奴役，也有能力改变祖国贫穷落后的面貌。
女：生生不息，一个伟大的民族。无数个“零”的突破为这个民族描绘出一个姹紫嫣红的春天。犹如一个惊叹号，奏响了时代的凯歌：
合：我们，是最优秀的中华民族！
男：请欣赏……
（诗歌朗诵：《神舟的翅膀》）
男：神舟穿云汉茫茫宇宙飞无际
女：枭龙逐风浪浩浩山河归一统
男：伟大的抗战精神，是中华民族源远流长的爱国主义精神在抗日战争中的升华，是伟大民族精神的具体体现。
女：这种精神，是中华儿女用鲜血和生命浇灌的精神之花，是中国人民敢于和一切敌人血战到底的英雄气概，是中华民族“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。请欣赏歌曲《龙的传人》
男：我们都是龙的传人，生在中国——是我的骄傲！长在中国——是我的自豪！强盛中国——是我的理想！献身中国——是我的荣誉！
女：刚才这两位同学用歌曲表达了自己内心的感受，我知道，此时此刻，各位同学的心中要说的话一定还很多很多，那就让我们畅所预言吧！
（学生自由讨论，发表自己的感慨。此时，背景音乐为《精忠报国》）
学生1：大家都知道，古代中国曾经在相当长的时间内领先于世界，正因为如此，无论是统治者还是普通民众都以为本国就是世界的中心，这种妄自尊大的心态堵塞了我国学习国
篇二：抗战胜利七十周年纪念主题班会
纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜
利70周年主题班会
一、活动目的
通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、 活动准备
１． 老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片） ２． 学唱歌曲《团结就是力量》
３． 班主任总结
三、 活动过程
主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！
齐唱《义勇军进行曲》
主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂。
主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！
主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。
主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！
主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？
同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
主持人乙：同学们说的很好，都知道我们今天的美好生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。
班主任：今年是抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。
篇三：纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会
纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会
金牛小学五年级（3）班 张茵
活动目的：
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：
1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3、鼓励学生观看中央电视台播出的《纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年大阅兵》，记录、整理抗日英雄谱。
4、学唱革命歌曲。
活动过程 ：
一、渲染氛围，提示主题
同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？(播放歌曲)。知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。
今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流展示，诠释主题
你们都知道抗日战争的哪些信息？（两个方面：重大战役、抗日英雄、抗日歌曲）
主题一：惊心动魄大战役
1、武汉会战 2、平型关战役 3、忻口战役 4、百团大战
5、台儿庄战役 ……
学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩
片段，进行口头表达能力的训练。
主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱
1、功勋卓著的徐海东 2、抗日英雄杨靖宇 3、抗日名将――张自忠 4、以身殉国 浩气千古――左权将军
5、抗日民族女英雄――赵一曼 6、狼牙山五壮士 …… 学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。
主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年
1、王二小 2、海娃 3、小兵张嘎 4、小英雄雨来 …… 学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
主题四：唱响抗日歌
《黄河大合唱》 《松花江上》 《大刀歌》 《义勇军进行曲》 《游击队歌》 ……
小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。
三、实践拓展，延伸主题 通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？ 怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？
1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。
2、出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报
3、开展一次演唱革命歌曲比赛。
4、观看相关的电影或书籍，写一篇观后感 活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。
纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年班团活动方案
一、活动主题：牢记国耻、振兴中华
二、活动目的：
通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，精神。宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。
三、活动开式：
大合唱、小合唱、独唱、讲故事、演讲
四、活动准备：
1、成立活动小组，并选出小组长。
2、搜集抗战期间的英雄故事。
3、排练大合唱、小合唱、独唱。
4、选拔主持人。
5、编排主持人串连词。
6、查找演讲稿。
7、班级布置。
五、活动过程：
主持人：邓云龙褚晓欣崔鹏赵宇
1、主持人开场白
2、全体同学大合唱《共青团团歌》、《解放区的天》
3、赵宇同学的诗朗诵《不朽的丰碑》
4、男生小合唱《大中国》
5、女生独唱《长城谣》
6、褚晓欣演讲《捍卫民族尊严抗战英魂永存》
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手语表演。
最后主持人结束语
六、班主任总结：
今天的活动开的很成功，从准备到表演，都是同学们用心来做的，对于同学们的表现老师感觉很好，活动短暂，但请同学们不要忘记我们的主题，《牢记国耻、振兴中华》，历史以成过去，未来在等着我们，我们要肩负起祖国负于我们的历史使命，担负起振兴中华的重担。 相关内容
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走进经典，拥有一颗感恩的心
感动了四千多人的高考励志演讲稿
中国梦演讲稿：逐梦
安全班会演讲稿：珍惜生命，注意安全
小学家长会活动方案
诗朗诵《我有一颗感恩的心》
诗歌朗诵《感恩的心》
纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年班团活动方案
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。根据赫章县教育局通知要求，结合我校实际特制订本活动方案。
一、活动主题
弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗
二、活动目标
1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。
3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园#from本文来自学优网http://end#文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
三、活动内容
1、集会班队教育，缅怀革命先烈。
目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间：9月1日。
地点：学校操场、各班教室。
内容：抗日战争历史及抗日英雄故事（演讲）。
形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织：学校领导、各班主任、少先队。
参加：全体师生。
2、参观烈士陵墓，继承先辈遗志。
目的：通过组织参观学校附近的烈士纪念址，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。 时间：9月3日。
地点：七星关。
内容：瞻仰夏曦烈士墓。
形式：献花圈、致辞。
组织：学校领导、少先队。
参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。
3、重温抗日历史，激扬民族情感。
目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。
时间：9月6日。
地点：多媒体教室、校园。
内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。 形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织：学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
4、唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。
目的：通过举行抗日歌曲大合唱活动，激发学生的民族情感。
时间：9月18日。
地点：学校操场主席台。
内容：抗战歌曲。
形式：教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。
组织：学校办公室。
参加:全体师生。
5、抗日题材征文，深化教育主题。
目的：通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主义教育及民族精神培育主题。
时间：9月20日至25日。
地点：学校各班教室。
内容：以抗日战争为主题的作文。
形式：各班主任辅导完成。
组织：学校办公室。
参加:三年级及以上班级。
四、活动要求
1、重视领导。本次系列活动，甴校长刘勇、办公室主任刘政伦共同监督举行，确保活动严格依照方案进行。
2、把握细节。细节决定质量，细节决定成败。每项活动启动之初，须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法，尤其要把安全问题强调。
3、务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和民族精神的鼓舞。要追求实效性，不走形式，不讲排场，根据学校实际，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并收到预期效果。
小学纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会教案
小学纪念反法西斯战争暨抗日战争
胜利70周年主题班会教案
(模 板)
活动目的：
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争
的意识。
活动准备：
1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。
4、学唱革命歌曲。
一、渲染氛围，提示主题
活动过程 ：
同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流整理，设计主题
你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳） 1、了解抗日战争时期的一些重大战役。 2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。
3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。 4、与身边的抗日英雄零距离接触。 5、唱一唱抗战时期的歌曲。
?? 可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。
三、开展调查，了解主题
1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。
2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。
3、选择主题：
（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。
（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。
（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。
《纪念抗日战争胜利红色记忆主题班会课件》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/19356.html
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