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远去的乡愁阅读答案

2017-05-08 06:52:29 来源网站: 百味书屋

篇一:2017房山区高三语文一模试题及答案

房山区2016——2017学年度一模试卷

高三 语文

一、本大题共7小题,共24分。

阅读下面材料,完成1~7题。

材料一

飞扬的诗词文化的乡愁

中华诗词是文化百花园中最为葳蕤芬芳的一枝。史志、经书、宝笈、医典、铭文、石刻、楹联、题额、戏文、歌赋、唱词、散曲、小令、灯谜、书画、碑帖等文字典籍,哪一..

个都离不开诗词之美。中华诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋,却以平近的方式潜流在我们的血脉里,滋养了中华民族高贵而纯洁的心灵。

文以载道,诗以言志,自古以来的中华经典无一不是智慧的深泉、文化的航标、思想的峰峦。爱国主义是中华诗词的永恒主题。从春秋楚国屈原?长太息以掩涕兮,哀民生之多艰?的仰天长叹,到战国时期荆轲?风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还?的慷慨悲歌;从南宋文天祥?人生自古谁无死?留取丹心照汗青?的耿耿忠心,到毛泽东?问苍茫大地,..

谁主沉浮?的浩浩胸怀,爱国、为国、利国、报国是中华儿女的价值追求,也是中华诗词的思想高地。历览前贤先烈,他们在诗词中凝聚了最浓烈、最真挚、最深沉、最持久的爱国情感。在凝成民族性格、传承民族精神、塑造民族心理方面,中华诗词功不可没、无可替代。

?辞约而旨丰,事近而喻远?,是中华诗词独有的魅力。寥寥数个字,绵绵无穷理,诗律词格中隐藏着深奥的哲理玄思。刘禹锡的?沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春?,揭示了新陈代谢、新旧转化的客观规律;苏轼的?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全?,因指出了矛盾的对立统一关系而深邃如夜空;陆游的?纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行?,道出了知与行、学与思的哲学关系……诗人在诗词韵律中搭建自己人生的亭台楼阁,畅达时自成风景、各领风骚,赋闲时以逸待劳、守静待动,逆境中韬光养晦、不与乱世争英雄,....

不失为一种人生韬略。

没有宋词就不是宋朝。北宋九皇、南宋九帝,虽然饱受内乱与围剿,却享国320年,成就了中国古代一次文化的复兴。范仲淹、柳永、欧阳修、王安石、苏轼、李清照、岳飞、陆游等文学名家如烟花绽放在宋朝的夜空。岳飞的?何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛?,读得人激情澎湃、热血沸腾,直教人跃马挥戈征战死;辛弃疾的?醉里挑灯看剑,梦回吹角连营??马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊?,气势千钧,豪情万丈;文天祥的?臣心一片磁针石,不指南方不肯休?,忧心系南宋,正气满乾坤,英雄豪气直上九霄,殉国之心耿耿昭然。这些情感鲜明的宋代诗词大多来自中原、出自汉人,是中原农耕文明与北方游牧文明交锋、大汉民族与游牧民族争战的背景下形成的文化奇葩。抗辽、抗金、抗元战争几乎..

贯穿了大宋王朝一半的生命时长,而宋的三个对手辽、金、元对中华诗词也有自己的贡献。如金主完颜亮的?提兵百万西湖上,立马吴山第一峰?,如此猎猎有声的诗句,怎不令残宋弱帝们胆战心惊!多民族诗词的同坛斗妍,催生了多样多元多彩的中华诗词,建构了共生共荣共享的中国文化。

继承与创新,分享与共赏,刚健与柔美,雅趣与流俗,正因各个朝代、各个地域、各个民族、各个流派都为中华诗词盛宴奉献出自己的风味,中华文化才如此流光溢彩、五光十色。

中华诗词是中华民族共有的精神家园,中华儿女共同的文化乡愁。习近平总书记指出:?古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。?又指出:?语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。?创造性转化和创新性发展包括中华诗词在内的中华优秀传统文化,是我们的文化责任。

(节选自同名文章,有删改)

1.根据“材料一”,对“中华诗词是中华民族共有的精神家园,中华儿女共同的文化乡愁。”

的分析不正确的一项是(3分) ...

A.中华诗词承载了丰富的思想内涵

B.中华诗词揭示了深刻的人生哲理

C.中华诗词展示了多彩的民族文化

D.中华诗词具有超出时空的声韵美

2.下列对“材料一”中出现的词语,解说不正确的一项是(3分) ...

A.碑帖:“帖”的读音是“tiè”。

B.丹心:“丹”字的第三笔是“丶”。

C.韬光养晦:比喻才能、韬略过人。

D.奇葩:比喻不同寻常的优秀文艺作品。

材料二

无情不作诗

《红楼梦》里黛玉与湘云曾月夜联诗。湘云看到池塘上惊起一只瘦鹤,出了上句?寒塘渡鹤影?,黛玉呢,见到一轮月儿冷冷清清,想了一会儿,吟出一句?冷月葬花魂?。这两句诗,看上去都只在描写一种外在的景物,实际上却字字传递着浓烈的情感。寒塘,鹤影,冷月,花魂,这样的诗,必是寄人屋檐之下、人生遭际相似的湘云与黛玉才能作出的,如果换了春风得意的王熙凤,肯定对不成。

为什么王熙凤就对不成?因为王熙凤没有黛玉的人生遭际,也就没有那种忧伤、萧索的情怀,对事物的看法就会不一样。寒瘦、清冷,这不是王熙凤的风格,她是鲜花着锦、烈火烹油式的。所以,字句可以雕琢,故事可以敷衍,唯独?情怀?二字作不了假,是怎

般情怀,便作怎般诗,诗歌就是诗人情怀的一种外化与呈现。

我们读诗,其实就是在读人,读诗人的遭际,读诗人的情怀,读一个个远去的灵魂。好的诗歌,可以让它的作者千年之下依旧血气充满,栩栩如生。我们读《诗经》,最百读不厌的不正是那渭水河畔寤寐思服、辗转反侧的爱情?读《离骚》,感动最深的不正是那憔悴诗人举世皆浊我独清的情怀?读《古诗十九首》,念念不忘的不正是那天涯游子的羁旅乡愁与闺中少妇的无尽幽怨?等读到了建安诗人逸兴遄飞、光英朗练的佳句,读到了盛唐诗人洒脱自然、天地入我胸怀的名篇时,我们越来越坚信:优秀的诗篇正是人生情怀结出的花朵,优秀诗篇里必然流淌着诗人不同流俗的襟怀与独一无二的性情。

这样的襟怀性情,未必就一定是家国天下,先忧后乐。它可以是人生如寄的感慨,是来去亲疏的触怀,是儿女情思的表达,但无论何者,它一定是真诚的、健朗的、敏感的。诗人们咏之于江边白露,舞之于月下乔木,寄意春花秋月,卧听松涛虫鸣,他们从一切自然事物中寻找诗意的触发,又在一切自然事物中寄托人生的慨叹。他们的诗中,一花一草莫不被赋予灵性,哪怕再私人化的情感,也都显得真诚动人。

真情所至,方有高格。所以,当前我们要繁荣发展中华诗词,决不仅仅是对传统诗词经典的背诵记忆和知识比拼,而是要运用中华诗词的传统艺术形式,创作出?有筋骨、有道德、有温度?的诗词作品,从而达到时代精神与诗词艺术的完美结合。

(节选自同名文章,有删改)

3.根据“材料二”相关文字,推断下面诗词不属于黛玉所作的一项是(3分) ...

A.欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?

B.月桂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。

C.眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲!

D.粉堕百花洲,香残燕子楼。一团团逐对成逑。飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。

4. 下列语句符合“材料二”内容的一项是(3分)

A.不仅王熙凤对不出“冷月葬花魂”,湘云也对不出这般寒瘦、清冷的句子。

B.优秀的诗篇都能反映出诗人家国天下、先忧后乐的不同流俗的襟怀与性情。

C.诗歌之所以能够真切感人,是因为诗中的一花一草都被赋予了儿女情思的私人化情感。

D.文章结尾对诗词创作提出“有温度”的主张,是在强调诗歌创作要抒真情。

5.下面关于文学常识文体知识的表述不正确的一项是(3分) ...

A.材料中提到中国古代史志、经书等文字典籍,由乾隆皇帝主持纪昀等人编撰的《四库全书》堪称经典,它分经史子集四部,如《论语》《孟子》归入经部,《史记》《资治通鉴》归入史部。

B.古诗包括古体诗和近体诗,古体诗不讲对仗,押韵较自由;近体诗分为绝句和律诗两种,其字数、句数、平仄等都有严格规定。词是一种押韵的可以配乐歌唱的文体,又称曲子词、长短句、诗余;按字数词可分为小令、中调和长调三种。

C.东汉末年汉献帝建安时期,以“三曹”为代表的建安诗人创造出独树一帜的诗风——“建安风骨”,他们的诗歌代表作有《龟虽寿》《燕歌行》《白马篇》等。

D.盛唐是中国古代诗歌成就最高的时期,盛唐诗人及其代表作可谓耳熟能详,如李白《将进酒》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、王昌龄《送杜少府之任蜀州》、李商隐《锦瑟》、杜牧《泊秦淮》等等。

材料三

“诗词大会”让古典文化成时尚经典

《中国诗词大会》火了!火透银屏、火爆网络、火遍朋友圈!短短数日,?诗词大会?的粉丝们几乎霸占了整个舆论场,?电视+舆论?让中华传统文化的光彩和魅力在一度寂寥中被唤醒,并尽情绽放。?诗词大会?再次燃起了全民诗意,唤起了整个社会对于古典诗词的热爱和崇拜,真正让古典文化成为了时尚经典。

在中国古典文化中,诗词文化尤为著名,唐诗宋词,妇孺皆知,甚至一些外国人赛起诗来,也是一点不含糊、不见外。可见,中华诗词以其独特的魅力流传千古、驰名中外。

我国的传统文化虽被视作宝贵的精神财富予以传承和弘扬,但很长一段时间却始终没有在全民范围内形成热度、掀起高潮。与时下动辄就人气爆棚的各类网综、电视节目相比,不能不说是一种遗憾和缺失。而《中国诗词大会》的出现,从其播出效果和社会反响来看,绝对是个成功。它以古诗词为突破口,为传统文化打开了一条通往时尚经典之路。

它让传统文化走近百姓。?诗词大会?面向人人,不因其文化性而对参与者在职业、身份、年龄、民族、国籍等方面有所局限,只要你是中华诗词文化的爱好者,均可凭实力参加。在本届?诗词大会?中脱颖而出的16岁才女武亦姝就是最好的证明。还仅仅是一名在校学生的她,凭借对传统诗词文化的热爱,在一场场比拼中,以丰厚的实力储备和良好的比赛心态,沉着应战,赢得了超高人气,成为了百姓有口皆碑的文化?网红?。除了武亦姝,其他选手和活动参与者也都来自基层各行各业,这使得?中华诗词?这一传统文化内容被请下?神坛?,以更亲近百姓、更亲和大众的方式被当代人接受。

它让传统文化身披时尚。传统文化在人们的印象中一直以古朴典雅的脱俗气质而存在,甚至给人以只可远观而不可亵玩的?距离感?。如何通过形式上的?包装?,把传统文化打扮得更具时代性,是当前文化传播和传承工作要考虑的重要问题之一。而?诗词大会?恰恰提供了一个可学习借鉴的成功案例。无论从舞美设计、嘉宾阵容,还是比赛模式和环节的设定,都充满创意,既文化味十足,又乐趣感横生。?飞花令?让人在趣味中体验中华诗词的奇与妙,?沙画?猜诗更让人在唯美中品赏文化在传统与现代间的完美融合。这种时尚?包装?无疑达到了锦上添花的效果,它拉近了文化与人的距离,这种?拉近?不是靠拉低文化品质,而是靠拉高人的品味,不失格调、不伤大雅。

谁说传统文化无法成就时尚经典?那是因为人们的观念尚属封闭,思想尚未打开。文化的发展离不开创新,正是这种创新意识,让?诗词大会?从内容到形式都充满了创意;也正是无数个创意的叠加,才成就了传统文化从古典到时尚的华丽变身,成为当代人眼中

的名副其实的经典。 (节选自同名文章,有删改)

6.根据“材料三”的内容分析,不属于《中国诗词大会》成功原因的一项是(3分) ...

A.中华诗词以其独特的魅力流传千古、驰名中外。

B.所选诗词,浅显易懂,妇孺皆知,甚至连外国人都熟悉。

C.“诗词大会”面向人人,更亲近百姓,更亲和大众。

D.通过时尚的“包装”,拉近了传统诗词与现代生活的距离。

7.结合以上三则材料,谈谈应该如何更好地传承中华古诗词,请分条陈述。(6分)

二、本大题共7小题,共22分。 阅读下面的文言文,完成8~13题。

上方山记 (明)袁宗道 一

毗卢顶①之右,有陡泉。望海峰左,有大小摘星峰。大摘星峰极高。一老僧说,峰后.

有云水洞,甚奇邃。余遂脱巾褫衣,导诸公行。诸公两手扶杖,短衣楚楚,相顾失笑。至山腰,少憩,则所谓一百二十寺者,一一可指数。

予已上摘星岭,仰视峰顶,陡绝摩天,回顾不见诸公,独憩峭壁下。一物攀萝疾走,捷若猿猱,至此,则面目黧黑,瘦削如鬼。予不觉心动,毛发悚竖。讯之,僧也。语不甚了了,但指其住处。予尾之行,入小洞中,石床冰冷,趺坐②少顷,僧供黄茅汤,予啜罢,..

留钱而去,亦不解揖送。诸公登岭,皆称倦矣,呼酒,各满饮。黄昭素题名石壁。

蛇行食顷,凡四五升降,乃达洞门。入洞数丈,有一穴甚狭,若瓮口,同游虽至羸者,.亦须头腰贴地,乃得入穴。至内,始篝火,一望无际,方纵脚行。数十步,又忽闭塞。过.

此,则堆琼积玉,荡摇心魂,不复似人间矣。有黄龙、白龙悬壁上;又有大龙池,龙盘踞池畔,爪牙露张;卧佛、石狮、石烛皆逼真;石钟、鼓楼,层叠虚豁,宛然飞阁。僧取石左右击撞,或类钟声,或类鼓声。突然起立者,名曰须弥,烛之不见顶。又有小雪山、大.

雪山,寒乳飞洒,四时若雪。其他形似之属,不可尽记。大抵皆石乳滴沥数千年积累所成。僮仆至此,皆惶惑大叫。予恐惊起龙神,亟呵止。篝火垂尽,惆怅而返。将出洞,命仆敲.

取石一片,正可作石砚。每出示客,客莫不惊叹其过昆山灵壁也。

从云水洞归,诸公偃卧榻上。食顷,余曰:?陡泉甚近,曷往观??皆曰:?佳。?遂相挈循涧行。食顷至。石壁跃起百余丈,淡黄色,平坦滑泽,间似五彩。壁上有石,若冠.

若柱,熟视似欲下堕,使人头眩。壁腰有一处,巉巉③攒结,成小普陀,宜供大士。其中泉在壁下,泓渟④清澈,寺僧云:?往有用此水熟腥物者,泉辄伏。至诚忏谢,复涌出如.

篇二:2015年佛山市中考语文试卷(答案及解析)

2015年佛山市高中阶段学校招生考试

语文试卷

说明:

1.试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),共五大题,9页,满分120分,考试时间为120分钟。

2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答,该题得分计入总分,但全卷最后得分不能超过120分。

3.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。

第I卷(选择题 共23分)

一、语文基础(每小题2分,共10分)

1.请选出下列加点字注音完全正确的一项( )。 ..

A. 雏形(chú)瓦砾(lì)根深蒂固(tì) ...

B. 媲美(bì) 缄默(zhēn)相得益彰(zhāng) ...

C. 臆测(yì) 姊妹(jiě) 惟妙惟肖(xiào) ...

D. 栈桥(zhàn) 冗杂(rǒng)断壁残垣(yuán) ...

2.选出下列句子中没有错别字的一项( )。 ..

A、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B、上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不点的真理。

C、观众的心也暮然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

D、曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。

3.选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项( )。 ..

①早在13世纪,卢沟桥就 世界。

②清晨,在林间小路漫步,一阵阵的鸟鸣声,使我心情更加轻松愉快。

③传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。

A. 闻名 清脆承载 B. 闻名 清冽 承担

C. 闻名 清冽承载 D. 闻名 清脆 承担

4.选出下列句子中没有语病的一项( )。 ..

A、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B、黄羊知道,在茫茫的大草原上,到处都有偷猎者门瞄准他们的枪声。

C、只有为厚重乡愁营造一个安逸的存放处,“诗意的栖居”才能成为现实。

D、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。

5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项( )

读书的时候,人是专注的,因为你在,不由自主地 。即使是读闲书,看到妙处,也会 ??长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会。而倾听,是让人 。

①沿袭洗耳恭听的姿态

②聆听一些高贵的灵魂自言自语

③神采倍添的绝好方式

④谦逊和聚精会神

⑤忍不住拍案叫绝

A、⑤①④②③ B、②④⑤①③C、⑤①②④③ D、②⑤④①③

二、文言文阅读(每小题2分,共10分)

阅读下面文言文,回答第6至第10题。

A文段

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁nìng有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲qí。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起,号召各乡义勇,枪械云集,四面邀截。英兵窘迫不能出,死者二百余人,毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援,复被重围。时,奋臂而起者百有三乡,不械而集,众人数万人。是役也。英人为之丧胆。

初九、初十日,逆夷又往三元里及萧冈各乡,复行扰害,由是乡民共愤,鸣锣聚众,杀死逆夷六七人,

余逆脱回。因率众而下,约数百人。乡民复鸣锣会集各乡约数千人,与夷决战。幸彼苍默佑,未刻迅雷甚雨,乡民佯败,引入黄婆洞磨刀坑,杀死逆夷百余名。内一人说是西洋兵头,义律借束相助者。全身盔甲,刀砍不入,手持宝刀,装嵌宝石,映日不可逼视,亦被杀死。余夷脱逃者,或被坑水冲淹,或为失路饥毙,悉无漏网。其余各处乡民来攻逆夷者,尚源源不绝,而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

(选编自《广东军务记》)

【注释】①渠帅:大头子,带兵的高级军官。

②逆夷:指英国侵略军。

③未刻:下午一时到三时。

6.选出对加点字解释正确的一项()。(2分) ..

A.并杀两尉(并且) B.比至陈(比较) ..

C.枪械云集(聚拢) D.是役也(这) ..

7.选出对加点字解释不正确的一项()。(2分) ...

A.陈胜佐之(代词,代押送的军官) B.祭以尉首(介词,用) ..

C.夺而杀尉(表顺接) D.毙其渠帅伯麦(代词,英军) ..

8.选出下列句子翻译不正确的一项()。(3分) ...

A.召令徒属(召集并号令所属的人)

B.王侯将相宁有种乎(王侯将相宁愿是天生的贵种吧)

C.藉第令毋斩,而戍死者固十六七 (即使仅能免于斩刑,而戍守边塞死去的人本来也有十分之六七)

D.为坛而盟(用土筑台并在台上宣誓)

9.选出下列句子翻译正确的一项()。(3分) ..

A. 英酋义律亟驰援,复被重围(英国头领义律赶紧逃跑,又被当地人层层围起来)

B.奋臂而起者百有三乡(当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人)

C. 或为坑水冲淹,或因失路饥毙(有的被坑水冲走淹死,有的因迷路而饿死)

D.柄嵌宝石,映日不可逼视(刀柄上镶有宝石,对着太阳不能逼真地看)

10.选出对文段理解不正确的一项()。(3分) ...

A.“乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也”,是利用老百姓都拥护扶苏、项燕,于是就联合扶苏、项燕一并起义,依从老百姓的愿望。

B.文段A叙述了陈胜、吴广发动起义的三个步骤:并杀两尉、召令徒属、为坛而盟。

C.“奋臂而起者百有三乡,不械而集,众至数万人”,描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。

D.“乡民佯败,引入黄婆洞磨刀坑,又毙逆夷百余”,说明了三元里人民有勇有谋。

第II卷(非选择题 共97分)

三、古诗文与名著积累(共17分)

11.古诗文默写。(前三小题每题2分,,后两小题每题3分,共12分)

(1) ,潮平两岸阔。(王湾《次北固山下》)

(2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3) ,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)登斯楼也,则有 , , ,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是: , 。

12. 名著积累。(第1小题2分,第2小题3分,共5分)

(1)初中语文课本,选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》、

《 》 、 《 》

(2)简要说说藤野先生是怎样的人。

四、现代文及名著阅读(共30分)

阅读下面文段,回答第13至21题。

(一)倾听草木的呼吸

曹 洁

⑴烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵

魂如水一样清透。

⑵这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。

⑶轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光,隐在树林、云端、风里,默然注视,寂静观照。草木是他的孩子,他赋予它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,玉兰的花是柔软的,她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。

⑹荷塘水畔的两株垂柳,嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年,每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?

⑺一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。

⑻不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白,人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。

⑽这个春天,繁华落尽的背景上,我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着,活在树上,也活在树外,活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯,它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗

篇三:徐汇区2015年高三语文一模试题(附答案)

徐汇区2015年高三语文一模试题

(考试时间150分,满分150分)2015.1

考生注意:本考试设试卷和答题卷两部分,试卷包括试卷和答题要求,所有答案必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题卷上,坐在试卷上一律不得分。

一 阅读80分

(一)阅读下文,完成1-6题。(18分)

僻字的文化意义

蒋原伦

(1)《汉字听写大会》这一类的电视竞技节目,短短一年间成为小时尚,节目的看点就在于中学生能写出不少笔画繁复的汉字和艰深冷僻的词汇,那些躺在典籍或文献中某个角落难得一见的字词:比如“捍蔽,比如,唼喋(shà zhá),还有“觳觫(hú sù)”等,如果没有这类竞技节目,我们可能一辈子不会用到它。

(2)人们有理由质疑节目策划者的意图:那些艰深冷僻的字词除了难倒学生,在最后关头起到淘汰参赛者的作用,还有什么其他意义吗?

(3)这里要谈到僻字的文化意义,所谓冷僻的字和词,是指在日常生活交流中不常用而逐渐退出人们视野的字词。当然,“冷僻”是相对的,而且随时可能发生变化,比如“囧”,“槑(古同“梅”)”,还有“烎yín”等等,而今又回来了,成为网络热词。某种意义上,这种现象可以理解为传统文化在当代的激活。 ..

(4)据统计,《康熙字典》中收了四万七千多字,而《鲁迅全集》总共用到的汉字才七千七百来个,鲁迅可能是二十世纪作家中用汉字最多的文学巨匠,即使这样,《康熙字典》中还剩那四万来个字没有动用。海明威喜欢用冰山理论采形容文学创作,露出水面的八分之一与水下的八分之七构成厚积薄发的态势,其实,冰山理论挪用来说明常用字和生僻字的关系也很贴切,常用字必额浸泡在十倍于它的庞大字库中,才能时时焕发出活力。

(5)汉语表意崇尚简而意丰,词语或词组根据表速需要重新组合能衍生出新词,例如被称为“文起八代之衰”的文章大家韩愈,在一篇文章中创造了“含英咀华”“佶屈聱牙”“同工异曲”“动辄得咎”等新词,这些“冷僻”词语不符合约定俗成,可能一时流行不广,但它们表意明确有时又不可取代,反倒有长久的生命力。

(6)看汉字听写大会之类的节目,人们惊讶的是这些青涩的学子怎么写得出那么多佶屈聱牙的字和词?花功夫在这些“冷僻”的字词上有意义么?其实许多书本知识在人生旅程中可能是无用的,但是它们在激活个体精神方面不可小觑,年轻学子求知若渴,对那些有难度和深度的文字,怀有一种好奇,更怀有一种朦胧的敬意,在参与竞技的过程中精神力量被激发,才智得到认可。

(7)单纯地说僻字对今人有意义或对现代汉语有推动作用,那是无稽之谈。因为脱离了日常生活情境,

文化的发展是创造与淘汰并行的,淘汰的旧文化在某些境遇中被赋予新的内涵,成为焕发文化活力的新因素。

(8)对一档节目而言,我认可这样的说法,即听写那些常用但容易写错读错或互相混淆的词语,对于规范我们的语言更有帮助,毕竟僻字不是为了竞技节目而存在。汉字听写比赛只会时兴一阵,而僻字作为人类文化的化石,则会长久流传下去,它的生命力取决于使用者赋予的活力。

1、第(3)段加点词“激活”在文中是指____________________________________(2分)

2、下列对第(4)段中的举例分析正确的一项是()(2分)

A、康熙字典中四万多字对鲁迅的文学创作有实用价值。

B、用《鲁迅全集》的字数来揭示鲁迅成为巨匠的原因。

C、冰山理论强调了储备足够最的僻字对于写作的功用。

D、以“八分之七”类比海量字库对于字词运用的意义。

3、把下列语句组织起来填入第(7)段方框处,语意连贯的一项是( ) (3分)

①但是所有的文字都记载了先人的生活历程和开拓精神,

②僻字的产生和弃用,显示了文化演进的轨迹。

③那些得以留存的生僻字词,记录了先人的探索尝试。

④当然也包含在那些生僻字中。

○5在这个意义上,世界文化的丰富性就包含在语言的丰富性中,

A.○5④①③②B.①②○5④③ C.○5④①②③ D. ①③○5④②

4、结合上文,分析第(8)段存在的必要性。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、概括僻字的文化意义。(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、结合第(5)段内容,针对近年“人艰不拆”“高大上”“萌萌哒”等新创词的出现,表达你的观点并作阐释。(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下文,完成7-12题。(19分)

月光下的喇叭手

林清玄

(1)冬夜寒凉的街心,我遇见一位喇叭手,

(2那时月亮很明,冷冷的月芒斜落在他的身躯上,他的影子诡异地往街边拉长出去。街很空旷,我自街口走去,他从望不见底的街头走来,我们原也会像路人一般擦身而过,可是不知道为什么,那条大街竟被他孤单落寞的影子紧紧塞满,容不得我们擦身.我不由自主地站定,定定看着他从月光下缓缓步来,他的脚步零乱颠踬,像是有点醉了,他手中提的好像是-瓶酒。

(3)他一步一步逼近,在清冷的月色中我看清,他手中提的原来是一把伸缩喇叭。喇叭斑驳锈黄色的音管因为有许多伤痕凹凹扭粗,缘着喇叭上去握着喇叭的手血管纠结,缘着手上去我便明白地看见了塞满整条街的老人的脸。他两鬓的白在路灯下反射成点点星光,穿着一袭宝蓝色滚白边的制服,大盖帽缩皱地贴在他的头上.他真像一个打完仗的兵士,曳着一把还在滴着血的军刀。

(4)在凌晨的夜的小街,我们便那样相逢。

(5)老人吐着冲天的酒气告诉我,他今天下午送完葬后分到两百元,忍不住跑到小摊去灌了几瓶老酒,他说:“几天没喝酒,骨头都软了。”他翻采翻去从裤口袋中找到一张百元大钞,“再去喝两杯,老弟!”他的语句中有一种神奇的口令似的魔力,我为了争取请那一场酒费了很大的力气,最后,老人粗声地欣然答应:“就这么说定俺陪你喝两杯,俺噍首歌送你。”

(6)我们走了很长的黑夜的路,才找到隐没在街角的小摊,他把喇叭倒盖在油污的桌子上,肥胖浑圆的店主人操一口广东口音,与老人的清瘦形成很强烈的对比。老人豪气地说:“广东,山东,俺们是半个老乡哩!”店主惊奇问,老人说:“都是个东字哩!”我在六十烛光的灯泡下注视老人,不知道为什么,竟

在他平整的双眉跳脱出来几根特别灰白的长眉毛上,看出一点忧郁了。

(7)借着几分酒意,我和老人谈起他飘零的过去。老人出生在山东的一个小县,家里有一片望不到边的大豆田,他年幼的时代便在大豆田中放风筝,捉田鼠,看春风吹来时,田边绽放出嫩黄色小野花,天永远蓝得透明,风雪来时,他们围在温暖的小火炉边取暖,听着戴毡帽的老祖父一遍又一遍说着永无休止的故事。他的童年里有故事、有风声、有雪色、有贴在门楣上等待新年的红纸、有数不完的在三合屋围成的庭院中追逐不尽的笑语??

(8)“二十四岁那年,俺从田里回家,一部军用卡车停在路边,两个中年汉子把我抓到车上,连锄头都来不及放下,俺害怕地哭着,车子往不知名的路上开走??”老人从车的小窗中看他的故乡远去,远远地去了,那部车丢下他的童年,他的大豆田,还有他老祖父终于休止的故事。他的眼泪落在车板上,四周的人漠然地看着他,一直到他的眼泪流干。

(9)他辗转地到了海岛,一个识不得字的退伍老兵,只好靠吹喇叭营生。十余

年来,老人用骊歌为永眠的人铺一条通往未知的道路.他用的是同一把伸缩喇叭,

喇叭凹了,锈了,在这喇叭的凹锈中,不知道有多少生命被吹送了出去。

(10)海岛的天也蓝得透明,稻子从绿油油的茎中吐出他故乡田中小野花的金黄??渐渐地,故乡不想了,有时梦里活蹦乱跳地跳出故乡,他正在房间里要掀开新婚的盖头,锣声响鼓声闹,“俺以为这一回一定是真的,睁开眼睛还是假的,常常流一身冷汗。”

(11)老人的故乡在酒杯里转来转去,他端起杯来一口仰尽一杯高粱。三十年过去了,“俺的儿子说不定娶媳妇了。”老人走的时候,他的妻正怀着六个月的身孕,烧好晚餐倚在门上等待他回家,他连一声再见都来不及对她说。老人酗酒的习惯便是在想念他的妻到不能自拔的时候弄成的。

(12)当袁我告诉老人,我们是同乡时,他几乎泼翻凑在口上的酒,几乎是发疯一般地抓紧我的手,问到故乡的种种情状,我说:“我连大豆田都没看过。”老人松开手,长叹一声,眼睛红了。

(13)我们都有些醉了,老人一路上吹着他的喇叭回家,那是凌晨三点至静的台北,偶有一辆急驶的汽车呼呼驰过,我胡乱地跟着喇叭唱着,当唱到“古老的中国没有乡愁,乡愁是给不回家的人”时,声音喑哑了,喇叭哇哇的长音悠长凄楚,在冬夜的空中流荡,流向一些不知道的虚空,总有一丝要流到故乡去的吧!

(14)每次在凌晨的夜里步行,老人的脸与他的喇叭便毫不留情地占据我,可能我再也看不到他了。我知道,老人永远记得他掀开盖头的新娘的面容,而那新娘已然是鬓发飞霜的老太婆了,时光在一次一次的骊歌中走去,老人的生命已是伸缩喇叭凹凸扭扭的最后一个长音。

(15)在冬夜寒凉的街心,我遇见一位喇叭手。春天来了,他还站在那个寒凉的街心,孤零零地站着,没有形状,却充塞了整条街。

7、篇首称“喇叭手”,为什么第(3)改称“老人”?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、第(2)、(3)段多处描写“月”,其意图是:_______________________________________________________ __________________________________________________________________________________。(3分) 9 、简析第(10)段画线句的表达效果。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.对文中描写老人的语句分析不恰当的一项是( )(3分)

A、第(5)段第一处引述可推断老人嗜酒成性却无钱买酒。

B、第(6)段老人为讨好小摊店主而与店主攀附半个老乡。

C、第(8)段引述交待了老人当年离开故乡的原因及情景。

D、第(10)段老人的话暗示生活中的他常错把梦境当现实。

11.联系全文,鉴赏结尾段在结构和内容上的作用。(5分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.探究文中的“喇叭”对于塑造老人形象的意义。(5分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)默写。(任选6空填写,超过6空-按前6空评分)(6分)

13.①_________________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

②是处红衰翠减,______________________。(柳永《八声甘州》)

○3_________________________ ,此心吾与白鸥盟,(黄庭坚《登快阁》)

④郁郁涧底松,__________________________________。(左思《咏史》)

⑤________________________,善假于物也,(荀子《劝学》)

○6越明年,政通人和,_____________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑦ ___________________________ ,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

○8仁者不忧,____________________,勇者不惧。(《论语。子罕》

(四)阅读下面歌,完成第14-16题。(8分)

关雎 《诗经》

1,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑○2。 关关雎鸠○

3,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 参差荇菜○

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

4之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 参差荇菜,左右芼○

1雎鸠:即鱼鹰。○2逑:配偶。○3荇菜:可食用的水生植物。○4芼:采摘。【注】 ○

14、本诗运用了双声叠韵的连绵词,如_____ 、 _____。(2分)

15、对本诗运用的艺术手法分析不正确的一项是()(2分)

A、开篇以雎鸠和鸣起兴,引发读者相关联想。

B、参差茂盛的荇菜,以乐景反衬君子的忧思。

C、以“采”“芼”等词描摹淑女劳作的姿态。

D、重章叠句的咏唱,增强了诗歌缠绵的韵味。

16、赏析本诗中“君子”思绪的变化过程。(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(五)阅读下文,完成第17-21题。(16分)

董卓,字仲颖,陇西临洮人也。性粗猛有谋,少尝游羌中,尽与豪帅相结,后归耕于野,诸豪帅有来从之者,卓为杀耕牛与共宴乐,豪帅感其意,归相敛得杂畜千余头以遗之,由是以健侠知名。

及帝崩,大将军何进、司隶校尉袁绍谋诛阉宦,而太后不许,乃私呼卓将兵入朝,以胁太后。初,卓之入也,歩骑不过三千,自嫌兵少,恐不为远近所服,率四五日辄夜潜出军近营,明旦乃大陈旌鼓而还,以为西兵复至,洛中无知者。寻而何进及弟苗先所领部曲皆归于卓,卓又使吕布杀执金吾丁原而并其众,卓兵士大盛。

乃讽朝廷策免司空刘弘而自代之。因集议废立,百僚大会,卓乃奋首而言曰:“大者天地,其次君臣,所以为政,皇帝暗弱不可以奉宗庙,为天下主。今欲依伊尹、霍光故事,更立陈留王,何如?”公卿以下莫敢对。卓又抗言曰:“昔霍光定策,延年案剑,有敢沮大议,皆以军法从之。”坐者震动。尚书卢植独曰:“昔太甲既立不明,昌邑罪过千余,故有废立之事。今上富于春秋,行无失徳,非前事之比也。”卓大怒,罢坐。明日复集群僚于崇徳前殿,遂胁太后,策废少帝。曰:“皇帝在丧,无人子之心,威仪不类人君,今废为弘农王。”乃立陈留王,是为献帝。

——节选自《后汉书·董卓列传》

17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)乃私呼卓将兵入朝 (2)明旦乃大陈旌鼓币还 ..

(3)不可以奉宗庙 (4)令上宦于春秋 ...

18.下列句中加点的词不是介词的一项是()(2分)

A.尽与豪帅相结 B.后归耕于野 C、皆以军法从之 D、卓又抗言曰 ....

19.把文中的画线句译成现代汉语。(5分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20、概括第(2)段体现董卓“性粗猛有谋”的两件事。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21、根据第(3)段内容,推断董卓废帝的“理由”。(3分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(六)阅读下文,完成第22-26题。(13分)

刑赏忠厚之至论

苏轼

(1)尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际,何其爱民之深,忧民之切,而待天下以君子长者之道也!有一善,从而赏之,又从而咏歌嗟叹之,所以乐其始而勉其终。有一不善,从而罚之,又从而哀矜惩创之,所以弃其旧而开其新。成、康既没,穆王立而周道始衰,然犹命其臣吕侯,而告之以祥刑①。

(2)《传》②曰:“赏疑从与,所以广恩也;罚疑从去,所以慎刑也。”当尧之时,臯陶为士,将杀人,臯陶曰“杀之”三,尧曰“宥之”三,故天下畏皋陶执法之坚,而乐尧用刑之寛。《书》曰:“罪疑惟轻,功疑惟重,与其杀不辜,宁失不经。”呜呼!尽之矣,可以赏,可以无赏,赏之过乎仁;可以罚,可以无


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