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向国旗敬礼手抄报

2017-05-07 06:37:31 来源网站: 百味书屋

篇一:向国旗敬礼做道德的人手抄报

初中生活犹如一本书,里面记载着一个个动人的故事,有我们在球场上奔跑,在烛光中歌唱,在课堂上争论 初中生活是一段用不褪色的记忆,记忆中有泪滴,有叹息,但更多的是欢笑,是收获。但是,我们更要做一个有道德的人,做好不随意扔垃圾。注意说话时讲文明用语,不得说脏字,说脏话,进入学校说声老师好。齐唱国歌感情深,尊敬师长听交道。应遵守纪律,热爱劳动,尊重师长,团结同学,思想觉悟要牢记,不与同学打架,与同学和谐相处,节约水电少浪费,从现在开始做起,做一个有道德的人。

篇二:2016年向国旗敬礼

“向国旗敬礼,做一个有道德的人”

网上签名寄语活动总结

为进一步贯彻落实水城县文明办近日发出《关于开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》的文件精神,水城县发耳镇梓椅小学于2013年10月8日至10月11日开展了“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动,引导四小学子积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,学习理解社会主义核心价值体系。学校十分重视此项活动,积极部署广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语,现将活动情况总结如下:

一、精心组织,周密安排。

为将活动推向深入,学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和“迎国庆讲文明树新风”活动的总体计划,统一安排,加强落实。充分发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的少先队活动,增强学生参与活动的积极性和主动性。同时,学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

二、营造氛围,开展活动。

在大队部的安排下,各班级通过周一升旗仪式、主题班队会、晨会向学生做好宣传发动工作,班主任老师利用班队

会,说明此项活动的目的意义,并让学生说出自己的心声、

宣读寄语。学校课余时间在课堂上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名,留言寄语,抒发感言,表达心声。

三、围绕活动主题,开展系列活动

我校整合现有德育资源,精心设计活动项目,组织开展多种形式的道德实践活动。

1、讲文明 树新风

引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

2、以班级为单位开展主题班会活动

各班班主任在活动开始前利用班会课时间认真组织学

生学习了活动方案,说明活动的意义,提出具体要求,并组

织学生撰写寄语。

3、学校抓住活动有利时机,在此基础上又开展了“祖国在我心中”系列活动

(1)组织全体师生举行庄严的升国旗仪式,共同面向国旗庄严宣誓:“我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿伟大祖国繁荣昌盛”。

(2)为了深入开展“阳光体育活动”,增强学生体质,培养学生具有团结向上、勇于拼搏的精神和集体主义感,举行了“强我体魄,保卫祖国”学生越野赛;

(3)召开“红领巾心向党”感受你的爱主题大队会,各班级通过会议通收看直播;组织全校学生开展“我的祖国”手抄报比赛活动和 “书韵飘香”学生读书汇报活动;针对四至六年级举行“理想点亮人生”学生演讲比赛。

总之,通过这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。今后,我们将继续以这次活动为契机,扎实开展各项工作,贴近学生思想实际、贴近学生生活现实,采取多种形式,广泛吸引学生参与,把“做一个有道德的人”成为学生的自觉行动,为构建和谐校园作出新贡献。

水城县发耳镇梓椅小学

2013年10月12日

篇三:向国旗敬礼活动方案

埠河小学“向国旗敬礼,做一个有道德的人”

活动方案

今年是中华人民共和国成立66周年,为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献,做一个有道德的人。根据上级统一部署,结合我校实际,特制定了“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动方案。

一、活动主题:

向国旗敬礼,做一个有道德的人。

二、活动时间:

2015年9月15日—10月15日

三、活动内容及安排:

1、了解新中国建立历程:

(1)以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点,开展新中国成立66周年、少先队建队66周年,特别是改革开放34年辉煌成就的宣传教育。

第一,要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序,引导学生积极参与,增强学生在活动全过程中的情感体验,切实发挥仪式教育的育人功能。

第二,要进一步动员学生开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动,抒发爱国爱党情怀,坚定忠诚国家的信念。

第三,营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围,积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动,引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。

2、感受祖国变化:

(1)组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。

(2)以《回望我的祖国》为主题。采用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式开展活动。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化,家乡的变化,以及各行各业所取得的成就,观看影视作品,制作一期手抄报,上一次主题班会。

3、开展文明礼仪教育活动

(1)开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动,制定考核措施,完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。

(2)开展“告别零食从我做起活动”,进一步加强学生教育和管理,培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。

(3)举办“文明礼仪伴我行,和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的板报比赛。

(4)组织以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。

(5)组织观看《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。

四、活动要求及材料上交:

1、要充分发挥学校黑板报、广播站、校报校刊、网站、横幅标语等宣传阵地的作用,为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的校园氛围。

2、各班要本着贴近实际、贴近学生的原则,精心设计活动载体,通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动,真正让学生受到教育和启发,确保教育活动取得实实在在的效果。

公安县埠河小学

2015年9月15日


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