篇一:小学毕业语文修改病句专项练习题复习
小学毕业语文修改病句专项练习题复习
一、改正下面句子中指代不明之处。
1. 老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
2. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
3. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4. 李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
5. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
6. “六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
7. 城外耸立着一座小巧的房子。
8. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
9. 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
10.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
11.老家养了许多鸡鸭、鹅、牛、马等家禽。
12.昨天,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
四、修改病句。
13.张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。
14.我断定他今天可能生病了。
15.我国的人口是世界上人口最多的国家。
16.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
17.我一定要改掉不好的毛病。
18.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
19.通过改革开放,使我们的生活有了改善。
20.我们要发扬老一辈的革命事业。
21.她正在洗完衣服,就该上学去了。
22.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
23.言行不一致的人是一种很坏的风气。
24.同学们选他当三好生是对自己的信任。
25.小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。
26.昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。
27.他记录了并且看了中央电视台的节目。
28.我写字认真了,错别字也大大进步了。
29.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
30.爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。
31.寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
32.妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
33.我们从小养成爱清洁讲卫生。
34.妈妈经常奖励我要好好学习。
35.这是一件十分漂亮美丽的衣服。
36.他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:“动画片的时间到了。”
37.课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。
38.我对围棋有浓厚的趣味。
39.你必须赶快立即去学校上课。
40.我校全体师生和学生参加了这项活动。
41.王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。
42.雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。
43.当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您。”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶。
44.老师今天讲的知识我基本上全懂了。
45.排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
46.同学们选我当班长是对自己的信任。
47.同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。
48.爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。
49.下午,六(1)班和六(2)班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。
50.春风吹来,树枝摇曳着,月光树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
51.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
52.张明和李伟约定一起在自己家做作业。
53.林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。
54.英语对小华十分感兴趣。
55.我国有世界上所没有的万里长城。
56.指南针是我国的四大发明。
57.春天的杭州是个景色优美的季节。
58.我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看。
59.东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们。
60.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
61.我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。
62.陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说:“以后上课要认真听讲。”
63.学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
64.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
65.昨天,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
篇二:小学六年级语文修改病句专项练习题
小学毕业语文修改病句专项练习题复习
一、改正下面句子中指代不明之处。
1. 老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
2. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
3. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4. 李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
5. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
6. “六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
7. 城外耸立着一座小巧的房子。
8. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
9. 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
10.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
11.老家养了许多鸡鸭、鹅、牛、马等家禽。
12.昨天,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
四、修改病句。
13.张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。
14.我断定他今天可能生病了。
15.我国的人口是世界上人口最多的国家。
16.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
17.我一定要改掉不好的毛病。
18.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
19.通过改革开放,使我们的生活有了改善。
20.我们要发扬老一辈的革命事业。
21.她正在洗完衣服,就该上学去了。
22.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
23.言行不一致的人是一种很坏的风气。
24.同学们选他当三好生是对自己的信任。
25.小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。
26.昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。
27.他记录了并且看了中央电视台的节目。
28.我写字认真了,错别字也大大进步了。
29.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
30.爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。
31.寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
32.妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
33.我们从小养成爱清洁讲卫生。
34.妈妈经常奖励我要好好学习。
35.这是一件十分漂亮美丽的衣服。
36.他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:“动画片的时间到了。”
37.课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。
38.我对围棋有浓厚的趣味。
39.你必须赶快立即去学校上课。
40.我校全体师生和学生参加了这项活动。
41.王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。
42.雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。
43.当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您。”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶。
44.老师今天讲的知识我基本上全懂了。
45.排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
46.同学们选我当班长是对自己的信任。
47.同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。
48.爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。
49.下午,六(1)班和六(2)班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。
50.春风吹来,树枝摇曳着,月光树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
51.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
52.张明和李伟约定一起在自己家做作业。
53.林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。
54.英语对小华十分感兴趣。
55.我国有世界上所没有的万里长城。
56.指南针是我国的四大发明。
57.春天的杭州是个景色优美的季节。
58.我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看。
59.东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们。
60.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
61.我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。
62.陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说:“以后上课要认真听讲。”
63.学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
64.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
65.昨天,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
66.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
67.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
68.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
69.我猜想他肯定是一个六年级学生。
70.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
71.看了这本书,很受教育。
72.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
73.在一开始发明计算机的时候,用它来进行比较复杂的数学计算的。
74.雷锋叔叔助人为乐的精神。
75.一切任何困难都难不倒我。
76.这学期我们班差不多根本没有不及格的。
77.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
78.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
79.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
80.我断定张伟这次数学考试可能得满分。
81.《养花》的作者是老舍爷爷写的。
82.李大钊同志要求子女非常严肃。
83.夏天的小兴安岭是一年中最美好的季节。
84.我们无论做什么事,也都要认真对待。
85.草原把夕阳照得五彩缤纷。
86.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
87.这次数学考试,全班同学都及格了,只有王建得了分。
88.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
89.今年七月一日是中国共产党成立七十周年。
90.读了这本书,我了解了许多焦裕禄的感人事迹。
91.意志虚弱的人,一碰到困难就退缩。
92.这本书的内容和插图都很精美。
93.我的家乡是上海。
94.王爷爷因为已年过八十了,所以他的身体仍然很健康。
95.我们学校掀起了学习赖宁的活动。
96.我们讨论了并且听了张海迪的报告。
97.秋天的天空非常干燥。
98.他一定要发扬优点,改进缺点。
99.这些作文题目的范围比较困难。
100. 昨天傍晚刮了一夜风。
101. 应该不被任何困难所征服。
102. 这篇文章的内容和中心都很丰富。
103. 儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 104. 做事粗枝大叶的人,是一种坏习惯。
105. 队会上,队员们基本上都发表了意见。
106. 在这黑得伸手不见五指的夜晚,瓜地里有一个人。 107. 公共场所要维护清洁。
108. 李明有时天天和张明一起打球。
篇三:小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习
小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习
病句的类型和修改
内容和结构上有毛病的句子称为病句。修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。
一、常见的病句,归纳起来有以下十种:
(一)成分残缺
成分残缺是指句子不完整,缺少某一个成分,使表达的意思不明白的一种病句。例如:
1、“下课了,在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分,谁在操场上玩游戏呢?意思不明白。
2、 “我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整,所以意思不完整。
3、“老师在认真地为我们批改。”这句话中的后部分“为我们批改”不完整,缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语,使人不明白老师为我们批改什么。
句(1)缺主语,句(2)缺谓语,句(3)缺宾语,这三种现象都犯了成分残缺的毛病。
(二)用词不当
用词不当,就是句子中的某个词语用的不恰当,或褒贬不当,或大小不当,或轻重不当,或近义词错用而造成的一种病句。例如:
1、在这次比赛中,他取得了优异的成就。
2、他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。
3、 隔着雾,眼前的景物糊糊涂涂。 这三个句子中的“成就”“武断”“糊糊涂涂”都用得不恰当,句子的意思都不清楚,都犯了用词不当的毛病。
(三)搭配不当
搭配不当,多指主谓搭配或动宾搭配不恰当,使句子意思不清楚的一种病句。例如:
1、“秋天的北京是美丽的季节。”这个句子的主干是“北京是季节”,“北京”是地名,“季节”是指时间,“北京”不是“季节”。这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、“我们要改进学习态度。”“改进”的意思是“改变原来落后的情况,使之有所进步”,多与“方法”“技术”等搭配,不能与“态度”搭配。这句话犯了动宾搭配不当的毛病。
(四)词序混乱 词序混乱,指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列,以致出现歧义或混乱现象,使句子的意思表达不清楚的一种病句。例如:“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。”而原句颠倒了词语的顺序,使句子表达不明白而造成了语病。
(五)重复啰嗦 重复啰嗦,是指句子中重复使用了意思相同的词语,显得多余累赘的一种语病。例如:“我们正在观看优美漂亮的舞蹈。”这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语,在一个句子中重复使用,就显得罗嗦了,只要选用其中的一个意思就明白了,而重复使用两个,反而使意思不清楚了。
(六)前后矛盾 前后矛盾,是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚的一种病句。例如:“我敢肯定今天可能会下雨。”这个句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的,“肯定”是确定不移的;“可能”是也许能够,或许能够的意思。这两个意思显然是矛盾的,使人看了不明白这个句子要表达的意思究竟是哪一个。
(七)指代不明
指代不明,是指句子中用上了代词(如“你、我、他、她、它、这、那”等等),但是指代什么,使人无法确定所指代的对象,造成意思不明白的一种病句。例如:“小芳和小丽是邻居,她经常到她家玩。”这个句子中的“她”,究竟是指“小芳”,还是指“小丽”呢?要表达的意思不清楚,令人费解。
(八)不合事理 不合事理,是指句子所表达的意思,不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。例如:“夕阳的朝晖洒满了湖面。”夕阳散发的是“余晖”,而“朝晖”是朝阳散发的,这个句子表达的意思不合事理。
(九)归类不当 归类不当,是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。例如:“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类,显然是错误的。
(十)关联词语使用不当 关联词语使用不当,是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。例如:“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配,改为“只有□□□□□□才”或“只要□□□□□□就”才能将句子的意思表达清楚。
二、病句修改的原则 修改病句要把握一条原则。这条原则是:不能改变原句所表达的意思。否则,就不是修改病句,而是另造新句。因此,修改病句,一定要弄懂“病句”本身要表达的意思,要照着它的意思去改正。
三、修改病句的三个步骤
修改病句要按三个步骤进行:
第一步,要读懂句子,弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步,自由读懂句子要表达的意思,才能发现它的毛病,照着原句的意思去改正。许多病句只要弄清楚它要表达的意思,这个病句也就修改好了。例如:“在会上,纷纷发表自己的见解。”读了句子之后,想一想:
是谁在会上纷纷发言?这个句子没有主语,应该加上主语“同学们”或“大家”,这样,句子的意思就表达清楚了,句子也就改对了。 第二步,在弄清句子要表达的意思后,再回到原句上查找,什么毛病影响了这个句子意思的表达。例如:“小明改进了上课爱做小动作的缺点。”这个句子要说的是“小明改正了上课爱做小动作的缺点。”原句中的“改进”与“缺点”不能搭配,“缺点”只能说“改正”,不“改进”换成“改正”,这个句子的意思就清楚了。 第三步,在查到句子的毛病后,照着句子的意思“对症下药”地修改。一个病句的修改,常常不只一种改法,要选择不但最能准确表达原意的,而且又是最简便的改法。例如:“这苹果的味道又香又脆。” 应改为“这苹果又香又脆。”如果改成“这苹果的味道很香,吃起来很脆。”固然也对,但改法不简便。
四、修改病句的四种方法
(一)补法。这种方法多用于修改成分残缺的病句。例如:
1、听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。(补主语)
2、大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
3、我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
(二)删法。这种方法一般用于修改重复累赘和自相矛盾的病句。例如:
1、玲玲学习成绩和的主要原因是她平时刻苦学习(的结果)。 2我们(忍不住)情不自禁地笑出声来。
这种方法也用于修改成分残缺、搭配不当和归类不当的病句。例如:
1、通过老师的反复教育,(使)我认识了错误。
2、这苹果(的味道)又香又甜。
3、西瓜、(南瓜)、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。 (三)换法。这种方法多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。例如:
1、无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
2、他的写作水平有了明显的(改进)提高。
3、他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
(四)调法。这种方法多用于修改词序混乱的病句。例如:
1、我们学校过去注意得不够对卫生工作。这句话应该把“注意得不够”放在“对卫生工作”的后面,改为“我们学校过去对卫生工作注意得不够。”
2、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。这句话应该把“小明的”放在“许多”的前面,改为“大队部小记者了解到小明的许多先进事迹。” 另外,修改病句还要注意因为词语的调换、删补,而造成句子里标点符号的不妥,修改时,标点符号要有随之移动修改。
修改病句专项练习(用修改符号修改)
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
《小学毕业语文修改病句专项练习题复习》出自:百味书屋
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