篇一：河南“两学一做”学习教育100问
“两学一做”学习教育100问
1、 中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？
答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
5、“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？
答：“两学一做”学习教育针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
7、开展“两学一做”学习教育的基本单位、基本形式、基本依托是什么？ 答：开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况组织实施。
8、什么叫“三会一课”？
答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。
11、开展“两学一做”学习教育的主要措施有哪些？
答：一是围绕专题学习讨论，二是创新方式讲党课，三是召开党支部专题组织生活会，四是开展民主评议党员，五是立足岗位作贡献，六是领导机关领导干部作表率。
12、开展“两学一做”学习教育重点解决的问题是什么？
答：一要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，二是着力解决一些党员的意识淡化的问题，三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，四要着力解决一些党员精神不振的问题，五要着力解决一些党员道德行为不端的问题。
13、加强党的建设，首要任务和关键是什么？
答：加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是管理好党员、干部。
18、学习党章要加强哪“五个修养”？
答：加强理论修养、加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养。
20、习近平总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？
答：一是必须维护党中央权威；二是必须维护党的团结；三是必须遵循组织程序；四是必须服从组织决定；五是必须管好亲属和身边工作人员。
24、《准则》规定的“四个自觉”是什么？
答：自觉保持人民公仆本色；自觉维护人民根本利益；自觉提升思想道德境界；自觉带头树立良好家风。
27、我省“学系列讲话”还应学习的内容是什么？
答：学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神。
31、“学习系列讲话”对普通党员的要求是什么？
答：普通党员重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要素。
33、我省开展“两学一做”学习教育的基本形式是什么？
答：省委明确提出，“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。
42、开展“两学一做”学习教育要做到哪“五个坚持”？
答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
43、做合格党员要着力增强哪“四个意识”？
答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
49、做合格党员要做到哪“四个合格”？
答：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
50、做合格党员要做到哪“四讲四有”？
答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪录，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
56、在“两学一做”学习教育中要做到“四对四照四反思”，什么是“四对
四照四反思”？
答：对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪录标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。
59、开展“五查五促”目的是什么？
答：通过“五查五促”，推动党员干部提振精气神、展示新作为，在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险中走在前列、干在实处，为实现“十三五”时期奋斗目标凝聚强大力量。
61、省委书记谢付瞻指出，开展“两学一做”学习教育要有效解决“四个问题”，哪“四个问题”？
答：有效解决政治合格问题、执行纪律合格问题、道德品行合格问题、发挥作用合格问题，树立共产党员的先锋形象。
64、开展“两学一做”学习教育，如何打牢“学”这个基础？
答：一要把握学习重点，二要完善学习方法，三要务求学习实效。
65、开展“两学一做”学习教育，如何突出“做”这个关键？
答：一是讲政治、有信念，做到政治合格；二是讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格；三是讲道德、有品行，做到品德合格；四是讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。
66、开展“两学一做”学习教育，如何体现扭住“改”这个牵引？
答：要找准问题、整改问题、巩固整改成果，切实强化问题意识，坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育。
69、开展“两学一做”学习教育，在教育整改方面有哪些要求？
答：针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。
70、开展“两学一做”学习教育，在巩固整改成果上有何要求？
答：把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。更好地服务群众、取信于民。
72、开展“两学一做”学习教育，省委提出的推进措施有哪些？
答：围绕专题“学”、创新方式“讲”、强化引领“树”、立足岗位“做”、针对问题“改”、严格标准“评”。
73、省委提出开展“两学一做”学习教育要围绕专题“学”具体要求是什么？ 答：围绕专题“学”要把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划、分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求，引导党员搞好自学。要按照“三会一课”制度，由党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”。
74、省委对集中学习是如何要求的？
答：要按照“三会一课”制度，由党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
75、省委对组织党员个人自学是如何要求的？
答：组织广大党员有计划、分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求。
76、为确保“两学一做”学习教育取得实效，省委提出了哪“四个坚持”？ 答：一要坚持压实责任、精准发力。二要坚持领导带头、以上率下，三要坚持区分层次、分类指导。四要坚持抓在日常、严在经常。
77、省委提出开展“两学一做”学习教育要创新方式“讲”，具体要求是什么？
答：创新方式“讲”要把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，创新方式方法，认真讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，党建理论工作者、先进模范人物要引领示范讲，基层党组织书记、普通党员要联系实际讲。党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
79、省委提出要大力弘扬三种精神、学习先进典型人物，弘扬哪三种精神、学习哪些先进典型人物？
答：弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神；学习焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进典型人物。
83、省委就“立足岗位做贡献”在普通党员中开展什么活动？
答：在普通党员中开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动，教育引导党员时时处处铭记身份，立足本职岗位，积极为党工作。
84、省委就“立足岗位做贡献”对窗口单位和服务行业是如何要求？
答：在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）活动，不断提高服务质量，树立良好形象。
85、省委就“立足岗位做贡献”对机关事业单位是如何要求？
答：在机关事业单位，重点要求党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度，发挥好宣传群众、凝聚人心的作用。
86、省委提出开展“两学一做”学习教育要针对问题“改”，具体要求是什么？
答：针对问题“改”要把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持边学边改、即知即改，紧紧围绕“六个着力解决”，把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持持续深入纠正“四风”，坚持抓住日常、严在经常。
89、开展“两学一做”学习教育要进行“双评议”，什么是“双评议”？ 答：开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作。
91、在开展“两学一做”学习教育中，如何组织民主评议党员？
答：以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
99、加强基层党组织建设的“四个严”是什么？
答：严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任制。
100、党的十八大以来，我们党先后开展了哪些教育实践活动和专题教育？ 答：党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动，“三
篇二：《两学一做》学习教育知识问答100题
1.中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？ 答：学党章党规、、学系列讲话，做合格党员
2.开展“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、作风、纪律、组织、方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性
3.开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
4.开展“两学一做”学习教育的总体要求是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、、严在经常。 要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记 系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。 要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。 要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑、坚持学用结合，知行合一、坚持领导带头，以上率下、坚持问题导向，注重实效、坚持从实际出发，分类指导
5.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？
答：“两学一做”学习教育针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
6.习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？
答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署、第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做、第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任、第四，要坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
7.开展“两学一做”学习教育的基本单位、基本形式、基本依托是什么？
答：开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况组织实施。
8.什么叫“三会一课”？
答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。
9.习近平总书记对县处级以上党员领导干部在学习教育中提出的要求是什么？ 答：县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。
10.习近平总书记就组织开展“两学一做”学习教育，对各级党组织及其负责人提出的要求是什么？
答：组织开展“两学一做”学习教育，各级党组织及其负责人负主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。
11.开展“两学一做”学习教育的主要措施有哪些？
答：一是围绕专题学习讨论，二是创新方式讲党课，三是召开党支部专题组织生活会，四是开展民主评议党员，五是立足岗位作贡献，六是领导机关领导干部作表率。
12.开展“两学一做”学习教育重点解决的问题是什么？
答：一要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，二要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，三要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，四要着力解决一些党员精神不振的问题，五要着力解决一些党员道德行为不端的问题。
13.加强党的建设，首要任务和关键是什么？
答：加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。
14.“学党章党规”具体学什么？
答：学习《中国共产党章程》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》、、党内法规。 同时，学习党的历史、薄熙来、，并从周永康、违纪违法案件中汲取教训，守住为人、郭伯雄、革命先辈和先进典型、令计划、徐才厚、做事的基准和底线。
15.学党章的要求是什么？
答：通读熟读党章，深入领会党的性质、遵守党章、宗旨、优良作风，深入领会党员的条件和义务、组织原则、指导思想、权利、行为规范，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、奋斗目标、维护党章的思想自觉。
16.习近平总书记对学习党章提出了哪“四点要求”？
答：一要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。
二要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、中国特色社会主义理论体系、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。
三要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、文化建设、政治建设、社会建设各方面和全过程。
四要深刻理解党章增写党的建设总体 要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。
17.学习党章要做到哪“五个结合”？
答：一要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来、三要把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来、二要把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来、四要把学习党章和学习其他党内法规相结合、五要把学习贯彻党章和工作实际相结合。
18.学习党章要加强哪“五个修养”？
答：加强理论修养、加强道德修养、加强政治修养、加强纪律修养、加强作风修养。
19.党的规矩包括哪四个方面的内容？
答：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩、第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、第三，国家法律是党员、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束、干部必须遵守的规矩、政治立场、第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
20.习近平总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？
答：一是必须维护党中央权威、二是必须维护党的团结、三是必须遵循组织程序、四是必须服从组织决定、五是必须管好亲属和身边工作人员。
21．学党规的要求是什么？
答：通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。
22．《准则》规定的“四个必须”是什么？
答：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨 ；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操。
23．《准则》规定的“四个坚持”是什么？
答：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
24．《准则》规定的“四个自觉”是什么？
答：自觉保持人民公仆本色；自觉维护人民根本利益；自觉提升思想道德境界；自觉带头树立良好家风。
25．“学系列讲话”主要学什么？
答：以《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为主要读本。学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
26．省委要求学系列讲话要把毛泽东同志的一篇重要文章纳入学习内容。什么文章？主要内容是什么？
答：《党委会的工作方法》。主要内容：（1）党委书记要善于当“班长”。（2）要把问题摆到桌面上来。（3）“互通情报”。（4）不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。（5）学会“弹钢琴”。（6）要“抓紧”。（7）胸中有“数”。（8）“安民告示”。（9）“精兵简政”。（10）注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。（11）力戒骄傲。（12）划清两种界限。
27．我省“学系列讲话”还应学习的内容是什么？
答：学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神。
28．“学系列讲话”的要求是什么？
答：深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
29．“学习系列讲话”主要领会掌握哪些内容？
答：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四
篇三：“两学一做”学习教育专题知识100问
“两学一做”学习教育专题知识100问
单位： 姓名：
一、单选（60题，每题只有一个正确答案）
1、党中央决定，2016年在 中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（ ）。
A、全体党员 B、领导干部 C、领导机关
2、党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了（ ），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。
A、共产党执政规律 B、社会主义建设规律
C、人类社会历史发展规律
3、节约（ ）是保护生态环境的根本之策。
A、资源 B、能源 C、水资源
4、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走（ ）道路。
A、资本主义 B、中国特色社会主义 C、社会主义
5、一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的（ ）中来进行基因测序。
A、民族文化 B、民族利益 C、民族精神
6、历史告诉我们每个人的前途命运都与（ ）紧密相连。
A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运
C、经济发展水平
7、党的各级组织要自觉担负起执行和维护（ ）的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。
A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定
8、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（ ）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A、从严治党 B、批评与自我批评 C、惩前毖后、治病救人
9、十八大党章共11章（ ）条。
A、53 B、50 C、58
10、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔，志存高远，始终心系党，心系人民，心系国家，自觉坚持（ ）原则。
A、组织 B、政治 C、党性
11、反对享乐主义，要着重克服（ ）现象。
A、及时行乐思想和特权 B、不思进取 C、慵懒散漫
12、当代工人不仅要（ ），还要有智慧、有技术，能发明、会创新，以实际行动奏响时代主旋律。
A、有力量 B、有组织 C、有作为
13、我们党在不同历史时期，总是根据（ ）需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。
A、时代发展 B、人民意愿和事业发展 C、形势发展
14、（ ）坚定，是好干部第一位的标准。
A、理想信念 B、政治 C、道路
15、我国周边外交的基本方针，就是坚持（ ），坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念。
A、与邻为善，以邻为伴 B、和睦友好 C、互相往来
16、（ ）是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。
A、全心全意为人民服务 B、一切为了群众
C、从群众中来到群众中去
17、党的（ ）是党的全部工作和战斗力的基础。
A、基层组织 B、干部 C、党员
18、要立志报效祖国、（ ），这是大德，养大德者方可成大业。
A、服务人民 B、报效社会 C、爱岗敬业
19、全面深化改革是立足国家整体利益、根本利益、长远利益进行部署的，要注意避免（ ）的倾向，破除妨碍改革发展的那些思维定势。
A、合意则取，不合意则舍 B、随意取舍 C、均等取舍
20、自强不息（ ）的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。
A、厚德载物 B、坚忍不拔 C、敢于拼搏
21、党章规定，可以申请入党的年龄为年满（ ）。
A、16岁 B、18岁 C、20岁
22、改革开放之所以得到广大人民群众衷心拥护和积极参与，最根本的原因在于我们一开始就使改革开放事业（ ）。
A、深深扎根于人民群众之中 B、与中国实际结合
C、满足人民群众的需求
23、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，下列说法中，正确的应该是（ ）。
A、本人无权参加和进行申辩
B、其他党员不可以为他作证和辩护
C、本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护
24、我们要及时总结党领导人民创造的（ ），不断开辟马克思主义中国化新境界。
A、新鲜经验 B、实践探索 C、理论创新
25、各基层单位，凡是有正式党员（ ）以上，都应当成立党的基层组织。
A、3人 B、5人 C、10人
26、中国共产党坚持实行和不断完善（ ）制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。
A、民族区域自治 B、人民代表大会 C、共产党领导的多党合作
27、党的领导主要是（ ）的领导。
A、政治 B、思想 C、政治、思想和组织
28、各级党和国家机关中党的基层组织，（ ）行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。
A、要求 B、指示 C、协助
29、在选举党的各级代表大会的代表和委员会委员时，应当采用（ ）的方式进行选举。
A、举手表决 B、口头表决 C、无记名投票
30、批评和自我批评是我们党的优良传统，是增强党组织战斗力，维护党的（ ）的有效武器。
A、团结统一 B、团结 C、领导权
31、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围
绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（ ）建设。
A、先进性 B、纯洁性 C、先进性和纯洁性
32、党章规定，党的最高领导机关是（ ）。
A、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
B、党的全国代表大会 C、党的中央委员会
33、干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更（ ）。
A、危害 B、严重 C、可怕
34、（ ）是生态文明建设的空间载体。
A、土地 B、国土 C、森林
35、共青团的地方各级组织与同级党的地方委员会之间是（ ）关系。
A、领导与被领导 B、被领导与领导 C、指导与被指导
36、建设（ ）文明，关系人民福祉，关系民族未来。
A、精神 B、社会 C、生态
37、如果把科技比作我国发展的新引擎，那么（ ）就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。
A、创新 B、开放 C、改革
38、历史告诉我们，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺应世界（ ），反之必然会被历史抛弃。
A、潮流 B、发展大势 C、格局
39、预备党员的预备期，从（ ）之日算起。
A、递交入党申请书 B、递交入党志愿书
C、支部大会通过他为预备党员
40、中国共产党的最大政治优势是（ ）。
A、密切联系群众 B、理论联系实际 C、批评与自我批评
41、作风是否确实好转，要以（ ）为标准。
A、实践检验 B、人民满意 C、工作成效
42、我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对（ ）来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
A、四风问题 B、作风之弊，行为之垢 C、党性问题
43、党按照（ ）的原则选拔干部。
A、政绩突出 B、德才兼备、以德为先 C、政治性强
44、各级党组织和党员干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的（ ）。
A、制度化，法律化 B、法治化 C、协调化
45、没有网络安全就没有（ ）安全，没有信息化就没有现代化。
A、国家 B、社会 C、民主
46、发展党员，必须坚持（ ）的原则。
A、集体吸收 B、个别吸收 C、个别吸收和集体吸收相结合
47、富国与（ ）是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的两大基石。
A、强军 B、反腐 C、健全法制
48、在事关大是大非和（ ）上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限，澄清模糊认识。
A、政治原则问题 B、关键问题 C、重大问题
49、党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、（ ）、知识化、专业化。
A、年轻化 B、青年化 C、科学化
50、党章规定，党员享有（ ）权利。
A、8项 B、7项 C、6项
51、党风廉政建设和反腐斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的（ ），不可能毕其功于一役。
A、斗争 B、任务 C、工作
52、在政治问题上，任何人同样都不能越过红线，越过了就要严肃（ ）。
A、处理 B、追求其政治责任 C、查处
53、遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个（ ）或是束之高阁的一纸空文。
A、软约束 B、摆设 C、可有可无
54、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，（ ）。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
A、求真务实 B、艰苦奋斗 C、执政为民
55、党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求（ ）或撤换不称
《两学一做一百问》出自：百味书屋
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