篇一：六年级下册古诗文练习及答案
1、《少年闰士》的作者是（鲁迅）节选自（《故乡》），鲁迅原名（周树人）浙江绍兴人，现代（文学家）（思想家）（革命家）。代表作有（《呐喊》）（《彷徨》）（《故事新编》）（《野草》）（《朝花夕时》）《坟》《热风》等。《少年闰土》刻画了一个（见多识广、机智勇敢、聪明能干）的农村少年形象。 2、《我的老师》作者是（魏巍）。原名（红杨树）作者回忆了和老师相处的七件事（假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿写字、排除纠纷、梦里寻师），其中（模仿写字、梦里寻师）说明学生爱老师。 3、《小橘灯》的作者是（冰心），原名（谢婉莹）。文中刻画了一个（镇定、勇敢、乐观）的小姑娘的形象。 4、《客是作》的作者是李白，这首诗表现了李白（豪放不羁的个性）。 5、〈〈黄果树听瀑〉〉作者是（杨国民），课文应用（移步换景）的顺序写的，文中中抓住了瀑布的（声音和形态）来写。黄果树瀑布是我同最大的瀑布，它位于贵州省。徐霞客是这样描绘黄果树瀑布的（一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下） 6、《 竹枝词》的作者是（刘禹锡），在这首诗中诗人看到了（杨柳青青江水平），听到了（闻郎江是唱歌声）应用双关的手法写出了少女期盼又难耐的复杂的心理的诗句是（东边日出西边雨，道是无晴还有晴），我们还学过他的诗（《望洞庭》这首诗中应用比喻的手法的是（遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺）。 7、《江南春》的作者是（唐代杜牧）他和李商隐并称为“小李杜”。诗中写自然景观的诗句是（千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。）写人文景观的是（南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中）。作者描绘了（千里江南明媚可爱的春光的同时），还慨叹了（南朝的覆灭）流露出（对南北朝时盛行佛教的讽刺），寄托了（讽喻之情）。 8、（青海湖）是我国最大的咸水湖！（潘阳湖）是我国最大的淡水湖。 9（凡尔赛宫）中法国著名的宫殿，进化论的奠基人是（达尔文）。 10、《养花》作者是（老舍）原名（舒庆春），这篇文章的中心句（有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。）我们还学过他的文章《猫》、《草原》。 11、《张潇洒》有作者是（秦文君）选自《调皮的日子》。文中的张潇洒是一个（敢想敢做，天真活泼）的人。 12、《渔歌子》的作者是（唐代张志和）其中“渔歌子”是词牌名，我知道我词牌名有（清平乐、西江月、卜算子、蝶恋花）这首词描写了（江南秀丽的水光山色，反映了作者高远、悠然脱俗的意趣）。诗中（斜风细雨不须归）表现了渔人的悠闲自得。 13、《如梦令》的作者是（宋代李清照）词人回忆了（与朋友去郊游的情景，表现了词人对生活对自然的无限热爱和对美好时光的无限怀念）。（争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭）描写了夏日荷塘深处的奇异风光。词中一个（兴）字写出了词人的愉悦心情。 14、“桃李不言，下自成蹊”（比喻为人真诚，自然会感动别人，自然受到人们的敬佩）。这个成语故事的主人公是（李广），我们还学过关于赞颂他的诗（但使龙城飞将在，不教胡马度阴山）。 15、《乌衣巷》的作者是（刘禹锡）这首诗表现了（对苍海桑田，物是人非的无限沉思与感慨）。能表明中心的诗句是（旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。）
16、“赣”（是江西的简称）。“湘”是（湖南）的简称。“鄂”（是湖北）的简称。
《赣南游击词》的作者是（陈毅）写于（1936年夏天），描写了艰苦生活（ ）、群众的支持（ ）四个总分的内容，赞颂了游击队员（坚忍不拔的顽强斗志和不屈不挠的精神）。 17、《秋天的怀念》作者是（史铁生），文是刻画了一个（坚强，无私伟大的母亲）。
18、被称为“一字师”是的（唐代郑谷）。 19、《学弈》选自《孟子告子上》这则故事告诉我们（学习要专心致志，不可三心二意）。 20、《景阳冈》的作者是（明代施耐庵），武松是一个（豪放、倔强、勇敢机智的人）本文按（喝酒、上冈，打虎、下冈）的顺序写的。21、《将想和》一文选自（司马迁的《史记》）文中的“将”是指（蔺相如），“相”是指（廉颇），“和”是（和好）的意思。本文分为三个小故事（完璧归赵、渑池之会、负荆请罪），蔺相如是一个（机智勇敢，识大体的人），廉颇是一个（英勇善战、知错就改的人）。 22、《黛玉初进荣国府》选自（清代曹雪芹的《红楼梦》后四十回的作者是（高鹗），粉面含春威不露，丹唇末启笑先闻，是对（王熙凤）的描写。，她的性格特点是（爽快，泼辣）。 23、“哗哗的瀑声在山谷间震荡着，回响着（似千万贝司在奏鸣），作者从（视觉的角度）用（比喻）的用法，表现了黄果树瀑布的（雄伟壮观）。 24、（为人性僻耽佳句，语不惊人死不休）是唐代“诗圣”杜甫作诗的追求，他和李白并称为“大李杜”。
25、统治者如果不勤政爱民，再好的基业也将会飞灰烟灭，（南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中）不正是一个最好的例子吗？ 26、与善人居（如入芝兰之室，久而自芳也），与恶人居（如入鲍鱼之肆，久而自臭也。）告诉我们要谨慎交友，（近朱者赤，近墨者黑）说的也是同一个道理。 27、即使身处逆境，我们也不能许诺希望，正如英国雪莱说的（如果冬天已经来了，春天还会远吗）。
28、李白一生重友情，嗜美酒，爱游历，诗句（但使主人能醉客，不知何处是他乡）充充分体现了他豪放不羁的个性。
29、当面对灰心丧气的朋友时，我们可以用莎士比亚的名句（黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。）来开导他。 30、只觉得自己的（胸臆在扩展），似山谷（张开），那瀑布（直漱而进），挟来（生生不息）的活力，荡起天地间（纯净清澈）的音响。
31、能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷，一声振得人方恐，回首相看已化灰。阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜，游丝一断浑无 力，莫向东风怨别离。 32、（春蚕到死丝方尽）这句诗是蚕一生真实的写照。人们也常用（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）来赞颂老师默默奉献的精神。 33、（深蓝的天空）中挂着一轮（金黄的）圆月，下面是海边的沙地，都种着（一望无际）的西瓜。
（1）一鹭图 刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意灭人识，独向斜阳叹白头。 1、诗的第一句写了（ ）（ ）（ ）这三种景物，表现了这三者和谐亲密的一个字是（ ）。
2、诗中的“雪衣公子”是指（ ）。
3、这是一首咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？
（2） 观祈雨 唐代 李约
桑条无叶土生烟， 萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 1、犹恐： 注音：咽（ ）
2、写出祈雨的原因的诗句是（ ）。
3、这首诗应用了（ ）的写作手法，把（ ）和（）作比较，前者（ ），后者（）反差强烈。 4、全诗表达了诗人对劳动人民生活的（ ）。和对不来现实的（ ）。
（3）暮春归故山草堂 钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 1、诗题中（“ ”）点明了时间，（“ ”）点明了了事情。 2、读第一二句诗，“（ ）”点明了故山草堂所在地，（“”）照应了“暮春”二字。而（“ ”）（“”）（“ ”）三字渲染出春光逝去，了无痕迹的调零空寂的气氛。 3、作者抓住了（“ ”）（“”）（“”）三种花写春之将尽，而幽竹却依然（“ ”），让我产生了（“ ”）竹之情。
（４）渡汉江宋之问
岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 １、复： 怯； ２、（“”）这两句写出了作者的贬谪生活不仅（ ）而且（ ）。 ３、后两句中（“ ”）和（“ ”）两个词写出了作者“近乡”的心理，比其它思乡诗的感情复杂得多。 ４、你能再写两句表达这种情感的诗吗？
（５）湖上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长来湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 １、这是一首描绘西湖（）（季节）景的上乘之作，诗的前两句抓住（ ）、（）、（）、（ ）四种景物描写了一幅（ ）、（ ）（用两个成语）的图画， 你能用自己的话写下所描绘的景吗？
（ ）。
2、后两名由写（ ）转为写（ ）描绘了人们热闹的春游图（“ ”）
直接写出了人们的心情是（ ）。
3、第一句诗中“乱”字用得传神，它写出了怎样的景象？
（6）从军北征李益
天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。 1、这是一首（ ），诗的第一句抓住（ ）、（ ）两种景物描写了环境的（ ），第二句（“ ”）写出的不是孤孤单单，声音微弱的独奏，而是此吹彼和、响彻夜空的合鸣，更见行军的（ ）。 2、这首诗表达了戍边战士（ ）之情，情作者用（“ ”）和（“ ”）这两个貌不真实的数字描写来突出这种情感的。 3、我们也学过不少这种题材的古诗，请写两句。
（7）谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 1、诗题中（“ ”）点明送别的地点，（“ ”）一句写友人乘舟离去。 2、第二句写友人乘舟出发后望见的江上景致，（）、（ ）、（ ）三种景物，色彩（ ），美景和离别之情形成鲜明的（ ），这种写法叫做（）。
3、诗的前后联之间有一个较长的时间间隔，从（“”）一句可以看出，全诗表达了（ ）。 （8）秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日上春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 1、解词：排：（）碧宵（） 2、这首诗描写的是（ ）（季节），这个季节本来给人有感觉是（ ），从（ ）这句诗可以看出，但作者却要说（ ）（季节）比（）（季节）更美，从诗句（ ）可以看出。
3、写出后两句诗的意思
4、描写秋天的古诗很多，请写两句。
（9）访戴天山道士不遇 李白
犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰，无人知所去，愁倚两三松。
1、诗中照应题目“不遇”的诗句是（）
2、诗的五六句运用了（）的修辞用法。这两句的意思是（ ）。
3、诗人去访戴天山道士是（ ）季节的（ ）时候，从（ ）可以看出。
4、全诗表达了（）。
篇二：2015中考语文模拟试题
2014届初三中考语文模拟试卷
（试卷分值：120分，考试时间：150分钟）
一、语言积累与运用。（20分）
1.阅读下面一段文字，完成题目。（4分）
宿迁历史悠久，人杰地灵，遗存很多，早在五万年前的下草湾人就在这块土地上繁
yǎn( )生息，点燃了人类文明的shǔ( )光。如今，宿迁在建市短短的十
几年里，发生了巨大的变化：灯火斓珊的都市，鳞次峙比的高楼大厦，平坦宽阔的柏油马路，潮水般的人流车流……一个现代、美丽的生态城市已展现在世人面前。
（1）根据拼音写汉字。（2分） （ ）（）
（2）选文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）改为 改为
2.名句默写。（10分，每空1分）
⑴春色满园关不住， ▲ 。 （叶绍翁《游园不值》）
⑵无可奈何花落去， ▲。 （晏殊《浣溪沙》）
⑶ ▲，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑷ ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） ⑸ ▲，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑹ ▲ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ⑺学而不思则罔，▲。 （《论语》）
⑻木受绳则直， ▲。 （《荀子·劝学》） ⑼《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意境相反的语句是： ▲， ▲ 。
3.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是 (▲ )（3分）
A．韩国“岁月号”客轮在触礁下沉时，其船长李俊硕在发出求救信号40分钟后便首当其冲．．．．
率先逃生。
B．这位同学的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。 ．．．．
C．上个世纪焦裕禄的故事再次被搬上银幕，他的崇高精神在新的时代仍然有着非凡的意义，可谓历久弥新。 ．．．．
D. 马航飞机失联事件牵动国人的心，有人用假护照登机的消息让事件变得更加扑朔迷离
。
（一）阅读下面文言语段，完成5～8题。（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来
翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之
而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（选自《小石潭记》）
【 乙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼
之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于
匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟①之始掠也。柳条将舒
未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者②，红装而蹇者，亦时
时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间
皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此
始，恶能无纪？己亥之二月也。 （选自《满井游记》）
【注】①髻鬟：女子的环形发髻。②罍而歌者：端着酒杯唱歌的。
5．解释选文中加点字的意思。(4分)
(1) 心乐之 ▲ (2) 不可久居▲ ．．
(3) 至满井_____▲_______(4) 浅鬣寸许▲ ．．
6.用“/”给下列句子划分停顿。（每句标一处）（2分）
（1） 潭 中 鱼 可 百 许 头 。 （2） 始 知 郊 田 之 外 未 始 无 春。
7．翻译下列句子。（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
▲
(2) 于时冰皮始解。
▲
8．填空和简答。（5分）
(1) 甲文从多角度描写景物，如“影布石上”，“俶尔远逝”运用的表现手法是 ▲ （1
分）
(2)甲乙两文都是情景交融，但抒发的情感有所不同，请简要分析。（4分）
▲
▲
（二）阅读下面的文章，完成9—12题。（共11分）
多能鄙事
王开林
①在明代头号智者刘伯温名下，居然挂靠着一部常识大典——《多能鄙事》，举凡饮食、
器用、方药、农圃、牧养、阴阳、占卜之法无不俱载，是当时家家必备的工具书。
②“多能鄙事”源自《论语〃子罕》。太宰好奇地问子贡：“你们的先生是圣人吧？为何
这样多才多艺？”子贡告诉对方：“天意要玉成我们的先生为圣人，就赐予他一些非凡的能
力。”孔子听说此事后，不以为然，他的标准答案才叫靠谱：“我年轻时身份低下，所以会干
不少粗活儿。”“吾少也贱，故多能鄙事”，孔子强调自己的能力源自于小时候的底层历练，
这种诚实非常可贵。
③古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好，细活儿才干得成。傅说修筑过城墙，吕
望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家
烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一
段不可或缺的宝贵经历。这说明，大智者的悟性也须接足地气才行。
④要了解魏晋名士的绝版风流，就不可不读《世说新语》。在“简傲”类中，描绘嵇康
的笔墨尤其传神：嵇康在大树下与好友向秀打铁，贵公子钟会专程来拜访他，他却视而不见，
良久不交一语。钟会遭到冷遇，不免感到尴尬，既然搭讪不成，只好溜之大吉。可钟会刚转
身，嵇康就用冷冰冰的语气问道：“何所闻而来？何所见而去？”钟会也很机智，口才一流，
原版录音是：“闻所闻而来，见所见而去。”嵇康弹琴时，“手挥五弦，目送飞鸿”，固然超逸
非凡，但他打铁时，傲睨左右，旁若无人，精气神十足。鼓炉甚乐，打铁亦欢，嵇康这是在
做鄙事？简直是在干绝活儿，人格的魅力如火星般迸射。 ⑤几年前，有位大学生听完讲座，递来纸笔，请我给他写上一句话，我略微沉吟，给他题写了八个字：“多能鄙事，不拘小节。”他对前四个字心存疑惑，请我讲解一下。我说：“鄙
事就是那些粗活儿，并没有任何贬义，比如各种各样的庄稼活儿、修理活儿、木工活儿、家
务活儿都算。一个人干些粗活儿，从中有所体悟，同样能够获得真知。”为了佐证我的观点，
我还给他讲了一个真实的故事。某年，我陪一位朋友去念楼拜访钟叔河先生，听他谈文论道
的时间还不如听他侃当年拖板车和做木工活儿的时间多。他告诉我们，家里的书柜、书桌都
是他亲手打造的。意犹未尽，钟先生还要我们用手触摸那些旧家具，“几多平整！几多硬扎！
几多牢靠！”，得意之情溢于言表。他一直妥善保存着那套自制的精美绝伦的木工模具，视之
为镇宅之宝。听我讲完故事，那位大学生恍然明白，多能鄙事并非不务正业，恰恰是对正业
的侧方位滋润。(选自《青年文摘》)
9.用自己的话归纳文章的中心论点。（2分）
▲。
10.梳理文章的思路，完成下面的填空。（3分）
第①段：引出“多能鄙事”→第②段：▲ →第③段： ▲ →第④段：论述“多能鄙事”有利于培养人格的魅力→第⑤段： ▲ 。
11.第⑤段画线的句子中“略微沉吟”能否去掉？为什么？（3分）
▲。
12.本文主要运用了举例论证的方法，如果采用引用论证，下面的名人名言可否作为论据？
为什么？（3分）
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯
▲。
（三）阅读下面文章，完成13—16题。(14分)
攀在树梢上的童年
方华
小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿
童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。
可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒
劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！
我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。
春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，就窜上
了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，一茎
茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。
当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静
的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑透剔润玉般的水饺。
我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己朝大
自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水
吧。
一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子
中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点
点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，
我就给他半块。”天呀，半块啊。小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝
实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。
也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采棉花时被尖
刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂
在乡村的树梢上。
还有，记得刚上学时，校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树，在房檐高的地方开始分
叉，分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠
着，或翻看小人书，或闭着眼打瞌睡，听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。那天尿急，又不愿从树上下来，就地解决，恰被几个同学看见了，大喊着“流氓”报告了老师。
这件丑事让我好长一段日子在班上抬不起头来。
没人理我的日子，一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的捶棒，
拴吊在树丫上荡秋千；或爬到山坡上的那棵大树上，鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影；或
将一只只蝉捉入书包里，“知了知了”地博取同学的欢心……
想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋
千上，只有蝴蝶停在上面……”
歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵
棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？
（选自《岁月》2014年第3期，有删改）
13.文章前七段围绕“童年”写了哪两件让“我”得意的事？（2分）
▲
14.赏析文中两处画线句，按括号内的要求答题。（6分)
（1）芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑透剔润玉般．．．．．
的水饺。（结合语境，品味句子中加点词语的内涵。）（2分）
▲
（2）听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。（ “鸟鸣啾啾”和“绿莹莹”分别．．．．．．．
有何表达效果？）（4分）
▲
15.文章第八段为什么要写“在树上吃的苦头”？（3分）
▲
16.文题“攀在树梢上的童年”蕴含了作者哪些情感？（3分）
▲
三、附加题（20分）
17．阅读下面这首宋词，完成相关问题。（6分）
暮春归故山草堂
钱 起
①②谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注】①黄鸟：即黄莺。 ②辛夷花：木兰树上的花。
①. 此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字渲染出▲的气氛。（3分）
②. 本诗后两句一改前两句气氛，形成鲜明对比。试简要赏析本诗的后两句。（3分）
18．综合性学习：阅读下面的材料，完成相关的探究。（4分）
雾霾已成了城市挥之不去的阴影，成为人民群众的心肺之患。
但对于目前我国大气污染的主要源头以及各污染源的贡献率，近年来却是莫衷一是。仅
机动车尾气排放对于大气污染的贡献率，不同环保部门、科研机构就曾给出过多个大相径庭
的调查结果，引发的一连串争议让社会公众不明就里。
显然，搞不清“霾”是什么，“霾”从何来，何谈治“霾”。
“只有摸清产生雾霾的主要因素，治理才能有的放矢。环保部推开源解析就是力图使分
析结果更符合实际情况。”环保部监测司司长罗毅介绍说，做雾霾的源解析，需要一年以上
时间的监测，获取大量的监测信息，要做大量的源分析，需要选择合适的点位进行长期的观
测和监测。
中国环境科学研究院副院长柴发合说，一份具有参考价值的源报告必须基于常规性、持
续性的监测数据和解析，但目前国内真正能做到每日采样分析的城市寥寥无几。
柴发合说，按要求，每天都要采样，再进行分析，最后再进行数据处理，才能科学确定
来源，但是我们现在往往都是典型时段采样，导致分析结果可能偏差，污染源的判断也不够
准确。 （摘自人民网）
⑴当前不能有效治理雾霾的关键原因是什么？如何解决这一问题？（2分）
▲
⑵请你结合上面材料的内容，运用比喻的修辞手法，为某环保网站拟写一条治理雾霾的宣传
语。（2分）
▲
19．面关于名著内容的表述有误的一项是（ ▲ ）（2分） ．．
A.《巴黎圣母院》中的克洛德是宗教恶势力的代表，道貌岸然，阴险毒辣，是一个双重性格
的人物。
B.祥子从农村跑到北平城来赚钱谋生，他咬牙苦干了三年，终于凑足了100块钱，最后用
100块钱买了一辆新车。
C.《三国演义》中的诸葛亮足智多谋，料事如神，忠贞不渝，人格高尚，具有超凡的意志力，
是智慧的化身。
D.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的结发妻子是达雅。
20. 填空题。（3分）
篇三：2015年初中学业水平考试语文试题.
潍坊广文中学潍坊文华国际学校
2015年初中学业水平考试第二次模拟考试语文试题
2015．5
注意事项：
1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。考试时间120分钟。
2．答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位置，答在本试卷上一律无效。
3．用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作答。
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列文句加点字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是( )（2分） ①树尖上顶着一髻儿白花。 ．
②大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。 ．
③可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢? ．
A．霁／擎／陪 Ｂ．冀／罄／胚 Ｃ．麂／顷／沛
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A．誉写 水蒸气 鳞次栉比 美轮美奂
B．伸张 闲功夫 一塌糊涂 攻城略地
C．陨首 大拇指 以点代面 独当一面
D．株连 掉书袋 瞠目结舌 藕断丝连
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) （2分）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。 ．．．．
B．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静．．．．
的天空，更是与万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。 ．．．．
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。 ．．．．
4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A．“风景这边独好”成为2014年影视业留给市场的最大印象，但是这个行业依然是按照“高回报、高风险和高投入”的模式来运作的。
B．穿木屐，着汉服，拜孔孟，跪先贤??近年来，国学热在中华民族文化复兴大背景下持续升温，这种现象引发了传统回归与“商业运作”。
C．李登辉否认“九二共识”，不仅遭马英九拿出签名文件“打脸”，其昨日极端言论一经曝出，更引来网友连番挞伐。
D．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，
包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，____________，烈得近不可闻；梅花香得凛然，_____________，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，____________，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。（改编自素罗衣《初识一瓣香》）
①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族
A.③②① B.②①③C.①③②D.②③①
6. 下列有关文学文化常识的说法，不完全正确的一项是（）（2分）
A．我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“乐府双璧”是指汉乐府民歌《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》。
B．《史记》是西汉史学家和文学家司马迁撰写的我国第一部编年体通史，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅对《史记》的高度评价。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，也称“诗三百”，内容分为“风”“雅”“颂”，加“赋”“比”“兴”三手法，合称“六义”。
D．先秦诸子的文章思想出现过百家争鸣的局面。如，孟子主张民贵君轻，舍生取义；墨子主张兼爱非攻，善于使用类比，使对方陷于自相矛盾的境地；韩非子主张以严刑竣法治国，庄子主张精神上的逍遥自在。
二、（12分）
7．（6分）请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。（(1)—(5)小题是必答题。
(6)选做一空。）
（1）士不可以不弘毅，。（《论语》）
（2
（孟子《鱼我所欲也》）
（3）夜来南风起，_______________。 （白居易《观刈麦》）
（4）野芳发而幽香，_______________。（ 欧阳修《醉翁亭记》）
（5）晓镜但愁云鬓改，_______________。（李商隐《无题》）
（6）韩愈在《劝学》中说“_______________，则知明而行无过矣”；苏轼却在《赤壁
8．名著阅读（6分）
（1）阅读下面的《三国演义》（下邳城曹操鏖兵）选段，完成后面的题目。
徐晃解陈宫至。（曹）操曰：“公台别来无恙！”宫曰：“汝心术不正，吾故弃汝！” 陈宫所说的“汝心术不正，吾故弃汝”，指的是什么事？请简述相关情节。（2分）
（2）阅读下面的《红楼梦》选段，完成后面的题目。（4分）
我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明，谢，阮，庚，鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！
上面这段话是谁对谁说的一段话？（1分）其中的王摩诘和李青莲各指谁？（1分）从这段文章看出，学诗的基本功是什么？（2分）
9、阅读下面的文字，完成1—4题。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑 甲 （题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的撰写，往往注重其 乙 （蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富， 丙 （吟咏／涵咏）起来朗朗上口，齿颊留香。
（1）在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（ ）（2分）
A．万户栖柳依依
C．春回爆竹声声
B．千家喜气洋洋 D．春来微风缕缕 B．题签 内涵 涵泳 D．题签 蕴涵 吟咏 （2）在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（ ）（（2分） A．题写 内涵 吟咏 C．题写 蕴涵 涵泳 A．字数限于四言和六言（3）下列关于“对联”的表述，正确的一项是（ ）（2分） B．上下联讲究对仗和押韵 D．常常与书法艺术相结合 C．只适合在喜庆场合张贴
第二部分阅读（40分）
四、(一)阅读下面的唐诗，完成10-11题。（5分）
暮春回故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
10．诗的前两句用了哪些意象表现“春残”？ （3分）
11．诗的后两句，用了什么手法表现了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。（11分）
刘宠字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。
宠少受父业，以明经①举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛②，禁察非法，郡中大化③。征为将作大匠④。山阴县有五六老叟，厖⑤眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。其它太守时，吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。
宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍⑥，亭吏止之，曰：“整顿洒扫，以待刘公，不可得止。”宠无言而去，时人称其长者。以老病卒于家。
[注]①明经：明晓经义；孝廉：汉代选拔官吏的科目之一，由荐举产生。 ②简除烦苛：整顿革除烦法苛政。 ③大化：大治。 ④将作大匠：官名，掌管宫室、宗庙、陵寝及其他土木营建。 ⑤厖（máng）：花白眉毛，形容人的老态。⑥亭舍：供旅客住宿休息的处所。
12．对下面加点字的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．除东平陵令（授职） ．
B．子孙家焉 （安家、居住） ．
C．人赍百钱以送宠 （拿着） ．
D．吾政何能及公言邪？勤苦父老（不正） ．
13．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A．累登卿相，而清约省素环而攻之而不胜 ．．
B．以仁惠为吏民所爱 域民不以封疆之界 ．．
C．颇为官吏所扰 公输盘为我为云梯 ．．
D．以老病卒于家 战于长勺 ．．
14．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
②吾政何能及公言邪？
15．以下句子分别编为四组，能够表现刘宠为官“清廉”的一组是（ ）（3分） ①百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归
②宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化
③为人选一大钱受之
④清约省素，家无货积
⑤自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏
A．①②③B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤
五、（一）阅读下文，完成16—19题。（12分）
马缨花/季羡林
①曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。
②院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体。从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁、古代的刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓。这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然。
③我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的。当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片黑暗。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋。但是，一到晚上，当我孤零一个人走回这个所谓家的时候，我仿佛遗世而独立。没有一点活气。寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。
④有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身。花开也是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。
⑤可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了。
《《暮春回故山草堂(谷口春残黄鸟稀)》阅读答案》出自：百味书屋
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