《被风吹走的夏天>阅读答案

篇一：被风吹走的夏天阅读答案

文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况，这样写有什么作用？（3分） 答： 让读者了解哥哥的情况表现出哥哥勤劳的性格为后文“我”去哥哥的

制砖厂做工作了铺垫。

2.第⑤段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。（4分） 答：”几回”，表明次数多；“不停地”，强调频繁。体现了母亲对“我”的担心，母爱的细腻和温暖。

3.请结合文章内容，简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。（4分）

答: 既指随着时间的推移（流逝），“我”生命中最难熬的一个季节的结束也指在亲情的呵护下“我”的一段煎

心路历程的终结。

4.人们常说：父爱如山。请结合文章内容，分析文中父亲是如何表现“如山”的父爱的。（4分）

答案： 参考示例一：第②段中，日渐衰老、辛勤劳作的父亲，用朴实的言行告诉他的孩子自己的人生体验，表现出父爱的厚重。

参考示例二：第⑥段中的父亲对“我”的想法表现出冷漠和不屑，任由“我”去体验艰辛，经历打磨，显示出父爱的沉稳。

参考示例三：第⑦段中父亲对高考话题的回避，是对“我”的呵护，体现了父爱的包容。

⑧段中的父亲“叫醒

我”，“照例”“送我”，嘱咐“我”注意身体，是用他最朴素的方式表达出他最平实的爱。

篇二：被风吹过的夏天阅读答案

篇一：被风吹过的夏天阅读答案

17．文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况,这样写有什么作用?（3分）答： 让读者了解哥哥的情况（1分）；表现出哥哥勤劳的性格（1分）；为后文“我”去哥哥的制砖厂做工作了铺垫（1分）. 18．第⑤段画线语句中加点的词富有表现力,请结合语境简要分析.（4分）答： “几回”,表明次数多；“不停地”,强调频繁（2分）.体现了母亲对“我”的担心,母爱的细腻和温暖（2分）. 19．请结合文章内容,简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义.（4分）答： 既指随着时间的推移（流逝）,“我”生命中最难熬的一个季节的结束（2分）；也指在亲情的呵护下“我”的一段煎熬、痛苦的心路历程的终结（2分）. 20．人们常说：父爱如山.请结合文章内容,分析文中父亲是如何表现“如山”的父爱的.（4分）答案： 参考示例一：第②段中,日渐衰老、辛勤劳作的父亲,用朴实的言行告诉他的孩子自己的人生体验,表现出父爱的厚重.参考示例二：第⑥段中的父亲对“我”的想法表现出冷漠和不屑,任由“我”去体验艰辛,经历打磨,显示出父爱的沉稳.参考示例三：第⑦段中父亲对高考话题的回避,是对“我”的呵护,体现了父爱的包容.参考示例四：第⑧段中的父亲“叫醒我”,“照例”“送我”,嘱咐“我”注意身体,是用他最朴素的方式表达出他最平实的爱.（答出1个方面,给2分,答出2个方面,即给满分）篇二：被风吹过的夏天阅读答案

篇三：被风吹过的夏天阅读答案

篇四：被风吹过的夏天阅读答案

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被风吹走的夏天 秦俑 ①那是我生命中最难熬的一个夏天。 ②那天是高考分数线出来的日子，我没有跟家里人说实话。我说 还得要几天时间呢，他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去 地里干农活。父亲头上的白发越来越密，他常跟我们兄弟俩说，秋天 的收成怎样，就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多，上完初中就 跟人去东莞打工，今年春节回来，承包了村里的制砖厂，经常忙得连 饭都顾不上回家吃。 ③吃过午饭， 我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品 批发部。在那里，有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候， 我的腿里一定是灌满了铅，要不我怎么会觉得回家的路这么长？ ④离最低录取线差了两分。 我不知道该怎样将这个消息告诉我的 家人，怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停，停停走走， 最后坐到了村口的桥墩上。 ⑤也不知坐了多久，四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往 回走，走到家门口，走进卧室。我一晚上都没有说话，也没有出去吃 饭。母亲进来看过我几回，她不停地摸我的额头，怀疑我是不是生病 ．． ．．． 了。 哥哥给了我一个饼， 问我是不是出成绩了， 我背着脸说， 还没呢， 还得有几天。 ⑥第二天我起了个大早，或者说，我压根儿一晚都没有入睡。我 跟父亲说， 我想去哥的制砖厂做工。 父亲头也不抬地说， 你能做什么？

我对父亲的轻蔑感到非常不满，干什么都行，就是搬砖块我也愿意！ 就这样，我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我，砖块刚烧出来时很 脆的，需要从窑里搬到窑外，经过日晒雨淋，消掉一身的火气，才能 砌成一面墙。我具体的工作，是将窑里烧好的砖一块一块搬下来，垒 到担子上。窑里很闷，砖面很糙，不大一会儿，我全身就湿透了，手 心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我，可依然 不管事，锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套，又划破我的手指。 我没有吭声，身体上的疼痛可以让我暂时麻木，忘却分数的烦恼。只 有等晚上躺在床上， 我才像一条搁浅在岸上的鱼， 翻来覆去地睡不着。 ⑦那一年我 17 岁，

1.74 米的个头，瘦得跟豆芽菜似的。一个多 月又苦又累的工作，并没有让我变得更瘦，相反我感觉自己一天一天 愈加强壮，就像地里疯长的玉米苗一样。半夜的时候，我经常会听到 身体里有“咯吱咯吱”的声音，那是我的力气在增长。我一直没有勇 气说出高考结果，很奇怪，他们也没有再问我。有好几次，在跟父亲 和哥哥说话时，我试图往这个话题上引，结果他们都将话岔开了。我 也没有看到他们脸上的失望，也许他们早就猜到了结果吧，也许他们 从来都没有对我抱希望。我的话变得越来越少，也不怎么爱出门去疯 了。邻居见到我，说我变黑了，长大了，像个男子汉了。我偷偷对着 镜子看过自己， 看上去有点陌生， 嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。 ⑧下过一场雨，天气开始转凉。是 9 月初的一天，父亲一大早叫 醒我。起来吧，今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺，上面还散 发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里，说是给我这

一个多月的工资。父亲照例背着铺盖，送我到村口的桥头。父亲说， 天气凉了，你在学校要注意身体。我接过背包，走在了通往复读的路 上。一阵风吹过，我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。 ⑨村庄渐渐地远了。这个夏天，也渐渐地在我身后远去了。 （选自《2010 年中国微 型小说精选》 ，有删改） 17．文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况，这样写有什么作 用？（3 分） 18．第⑤段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分 析。 分） （4 19． 请结合文章内容， 简要分析文题 “被风吹走的夏天” 的含义。 （4 分） 20．人们常说：父爱如山。请结合文章内容，分析文中父亲是如 何表现“如山”的父爱的。 分） （4

【答案】x 17.让读者了解哥哥的情况（1 分） ；表现出哥哥勤劳的性格（1 分） ； 为后文“我”去哥哥的 制砖厂做工作了铺垫（1 分） 。 18.“几回” ，表明次数多； “不停地” ，强调频繁（2 分） 。体现了母 亲对“我”的担心，母 爱的细腻和温暖（2 分）

19.既指随着时间的推移（流逝）“我”生命中最难熬的一个季节的 ，。

结束（2 分） ；也指在亲 情的呵护下“我”的一段煎熬、痛苦的心路历程的终结（2 分） 。 20 .参考示例一：第②段中，日渐衰老、辛勤劳作的父亲，用朴实的 言行告诉他的孩子自己 的人生体验，表现出父爱的厚重。 参考示例二：第⑥段中的父亲对“我”的想法表现出冷漠和不屑，任 由“我”去体验艰辛，经历打磨，显示出父爱的沉稳。 参考示例三：第⑦段中父亲对高考话题的回避，是对“我”的呵护， 体现了父爱的包容。

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被风吹走的夏天 秦俑 ①那是我生命中最难熬的一个夏天。 ②那天是高考分数线出来的日子我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去地里干农活。父亲头上的白发越来越密他常跟我们兄弟俩说秋天的收成怎样就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多上完初中就跟人去东莞打工今年春节回来承包了村里的制砖厂经常忙得连饭都顾不上回家吃。 ③吃过午饭我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。在那里有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候我的腿里一定是灌满了铅要不我怎么会觉得回家的路这么长 ④离最低录取线差了两分。 我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人 怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停停停走走最后坐到了村口的桥墩上。 ⑤也不知坐了多久四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往回走走到家门口走进卧室。我一晚上都没有说话也没有出去吃饭。母亲进来看过我几回她不停地摸我的额头怀疑我是不是生病了。哥哥给了我一个饼 问我是不是出成绩了 我背着脸说还没呢还得有几天。 ⑥第二天我起了个大早或者说我压根儿一晚都没有入睡。我跟父亲说我想去哥的制砖厂做工。 父亲头也不抬地说 你能做什么我对父亲的轻蔑感到非常不满 干什么都行就是搬砖块我也愿意就这样我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我砖块刚烧出来时很脆的需要从窑里搬到窑外经过日晒雨淋消掉一身的火气才能砌成一面墙。我具体的工作是将窑里烧好的砖一块一块搬下来 垒到担子上。窑里很闷 砖面很糙不大一会儿我全身就湿透了手心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我可依然不管事锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套又划破我的手指。我没有吭声身体上的疼痛可以让我暂时麻木 忘却分数的烦恼。 只有等晚上躺在床上 我才像一条搁浅在岸上的鱼翻来覆去地睡不着。 ⑦那一年我 17 岁1.74 米的个头瘦得跟豆芽菜似的。一个多月又苦又累的工作并没有让我变得更瘦相反我感觉自己一天一天愈加强壮就像地里疯长的玉米苗一样。半夜的时候我经常会听到身体里有“咯吱咯吱”的声音那是我的力气在增长。我一直没有勇气说出高考结果很奇怪他们也没有再问我。有好几次在跟父亲和哥哥说话时我试图往这个话题上引结果他们都将话岔开了。我也没有看到他们脸上的失望也许他们早就猜到了结果吧 也许他们从来都没有对我抱希望。 我的话变得越来越少 也不怎么爱出门去疯了。邻居见到我说我变黑了长大了像个男子汉了。我偷偷对着镜子看过自己看上去有点陌生嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。 ⑧下过一场雨天气开始转凉。是 9 月初的一天父亲一大早叫醒我。起来吧今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里说是给我这一个多月的工资。父亲照例背着铺盖送我到村口的桥头。父亲说天气凉了你在学校要注意身体。我接过背包走在了通往复读的路上。一阵风吹过我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。 ⑨村庄渐渐地远了。这个夏天也渐渐地在我身后远去了。 选自《2010 年中国微型小说精选》 有删改 1文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况这样写有什么作用3 分 2第⑤段画线语句中加点的词富有表现力请结合语境简要分析。 4 分 3请结合

文章内容简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。 4 分 4人们常说父爱如山。请结合文章内容分析文中父亲是如何表现“如山”的父爱的。 4分 答案 1.让读者了解哥哥的情况1 分 表现出哥哥勤劳的性格1 分 为后文“我”去哥哥的制砖厂做工作了铺垫1 分 。 2. “几回”表明次数多“不停地”强调频繁2 分 。体现了母亲对“我”的担心母爱的细腻和温暖2 分 。 3.既指随着时间的推移流逝 “我”生命中最难熬的一个季节的结束2 分 也指在亲情的呵护下“我”的一段煎熬、痛苦的心路历程的终结2 分 。 4. 参考示例一第②段中日渐衰老、辛勤劳作的父亲用朴实的言行告诉他的孩子自己的人生体验表现出父爱的厚重。 参考示例二第⑥段中的父亲对“我”的想法表现出冷漠和不屑任由“我”去体验艰辛经历打磨显示出父爱的沉稳。

了父爱的包容。

参考示例三第⑦段中父亲对高考话题的回避是对“我”的呵护体现

篇三：被风吹走的夏天

被风吹走的夏天

作者：袁江华

来源：《视野》2009年第02期

下定决心写下曾经的故事，是在将近两年后的一个阳光灿烂的下午。阳光毫不吝惜它温暖的光芒，就这样斜斜地从窗口照进来，将桌子上的照片分割得支离破碎。照片上，一张张洋溢着青春的脸庞上，抒写着或坚定，或迷茫，或苦涩，或喜悦的别样神态。就是这样让人琢磨不透的一个个表情，让我在经历过许多之后，仍可以清晰明了地记得那段青青葱葱的岁月。 不知道为什么要将高考安排在六月份，那是个流火的季节，有着火一样的太阳光与碧蓝通透的天空，这也是为什么记忆里总是充斥着各任课老师喋喋不休的劝导并时不时夹杂着蝉鸣与蛙叫的原因所在吧。反正记忆中有关夏天的所有回忆就只有那些了，仿佛定格般。是的，那是些有关高三的日子，我们的故事。

那时候，每个人的桌子上永远垒着厚厚的书，语文、数学、英语……每个人的头总是低低地藏在那一摞书的背后，偶尔抬头，露出一双呆滞而又空洞麻木的眼睛。那种眼神，我想在我以后的人生岁月中再也不会出现了吧！女生的桌子上或许偶尔会出现一面小镜子，抑或一点零食、杂志等。但多数时候，杂志停留的时间并不长，大家都知道它的位置，该是在化学、物理之类的科目书之后的。但惟一值得安慰的是，还有音乐陪伴我们。班里的多数人都有MP3，不管吵闹或是安静，总可以看到一两个人耳朵里塞着耳机，气定神闲地坐在座位上，但手中的笔却永远的在书上、卷子上奋笔疾书。我们的生活……

我们的座位是需要每周作前后调整的，但我只愿意坐最后一排靠窗户的位置。我喜欢那种与世无争的感觉，偶尔抬眼便可以望见远处高耸连绵的山，抑或是天空中由远及近、由近及远的飞鸟，那样会让我烦躁的心有稍适的宁静。有阵子我们学校隔壁是个看守所，那里的围墙有三层楼高。而我们教室又恰巧在四楼，所以，看守所的操场正对着我们教室，我们随时都有可能看到举着枪站岗的兵和偶尔出来放放风的犯人。我们有时会很无聊地想他们该如何越狱云云，现在想来，那或许也是我们当时的一种心理写照吧，想逃离。因为他们的活动仅仅在那个四四方方的墙里面，因此那时的自己觉得其实我们和他们一样，也像是生活在一个四面都是墙的空间里，很闷，很无奈。不过后来听说那里拆了，修了个很大很华丽的前门，但突然却很怀念那四面高高的围墙了。

我们教室所在的那层楼上，有个小小的阳台，摆上凳子仅容得下三个人坐。许是因为小，便很少有人在那里逗留。记忆里，自己去过一次，和一个同学一起去看书。坐在那里后才发现，可以看到那座城市的飞机场，大而空阔。至今仍记得那是个相对比较清闲的下午，看到了夕阳，很大一轮火红火红的太阳就那样庄严地悬在天际，被远处的山遮住半边，颇有“犹抱琵琶半遮面” 的情韵。那样一大抹似油画般绚烂的红，至此就深深地印在了脑海里。离开那里一年后，在同学的空间看到有写故乡风情的文字时，现如今身在南方的我还是忍不住留言：任是小桥流水，柳絮黄昏，终抵不过大漠孤烟，长河落日。离开后，开始怀念……

以前的学校不大，但有个让人恋恋不忘的操场。红色的塑胶跑道，宽宽大大的绿色草坪。只一次在那里吹风，便从此喜欢上了那个纯美的地方。那时候天总是很蓝，云总是很淡，风也总是很轻。喜欢和朋友背靠背坐在草地上谈人生，谈理想，谈淡淡的情愫，喜欢抱着膝诉说苦闷与难过。就是那么忙的拼命的日子里，我们仍然可以逃掉宝贵的自习课和同学去那里散步吹风。体育课上看到男生在那里大汗淋漓地踢足球，那种不顾一切的气势让自己觉得就算什么都没了也无所谓，至少我们还年轻，还有青春。然后因为成绩在那里大颗大颗地掉眼泪，然后又像什么事都没发生一样地继续坐在教室里做我头疼的物理卷子。我跟自己说，如果有机会我一定会再去那里看看，那里的空气里有我们的味道，有我们的汗水与泪水。

在校内网同学那里看到以前学校的照片了，有我们上课的教学楼，以前总嫌饭菜不好吃的食堂，一起打过牌的宿舍，留有我们足迹的校园小路，那么多，还是很亲切。因为那是我们的日子，有只属于我们的那样一个夏天。

离开那里的第二个夏天就要真真正正地来了。在它来之前，把上上个夏天拿出来晒晒，发现它蒸发出来的一些情感让自己已无法诠释了。但，并不悲伤，至少它们都在我的心里。岁月真的是一缕洋溢馨香的风，我们的夏天，在被年华洗涤过后，就又被它吹走了，很远，又很近。

一阵微风从窗口偷偷溜进来，将照片吹落在了地上。照片上支离破碎的光芒没有了，此时的阳光已经慢慢地移照在了我的身上。拾起毕业照，起身，微笑。透过窗户，我看到了哗哗流走的那个夏天，一起的，还有我们散场的青春。

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