篇一：美术教师招聘专业知识整理
教师招聘考试学科专业知识考试大纲（小学美术）
·小学美术课程标准↓
小学美术课程标准
小学美术课程的性质与价值
小学美术课程基础知识
小学美术课程的性质与价值 小学美术课程的目标 小学美术课程的内容标准 小学美术课程的实施建议
校内美术课程资源的卡法与利用
小学美术课程资源利用与开发
校外美术课程资源的开发与利用
·小学美术教学论↓
小学美术教学论
小学美术教学方法和教学模式
小学美术教学方法 小学美术教学模式
教学设计的原理
小学美术教学设计
教学设计的特征与要素
教学实施
小学美术教学实施与评价1 教学评价
·艺术概论↓
艺术概论
艺术的起源 艺术的本质
艺术概况
艺术作品
艺术创造主客体 艺术创造过程 艺术创造
艺术创造的心理机制与思维方式
艺术基础知识
艺术基础知识和艺术欣
艺术欣赏 赏
2
旧石器时代美术
中国美术简史
原始社会美术
新石器时代美术
青铜器艺术 夏商周时期的美术
雕塑艺术
壁画、帛画和漆画 建筑与工艺美术 绘画艺术 隋唐五代时期的美术
雕塑艺术
建筑艺术 书法艺术 工艺美术
佛教美术
魏晋南北朝时期的美术
书法艺术 美术家代表、代表作品和理论著作隋唐绘画
书法 五代绘画
秦汉时期的美术
雕塑 建筑
宋辽金元美术的概述 宋元时期的美术
宋辽金元绘画艺术 建筑与雕塑 工艺美术 书法艺术
明清时期的美术
明清绘画
版画、年华和壁画艺术 建筑与雕塑艺术 明清工艺美术 明清书法艺术 近现代绘画艺术 近现代美术
近现代雕塑艺术 美术出版物的更新 美术理论研究及著作
3
史前美术 古代两河流域美术
外国美术史
史前美术美术及古代美术
埃及美术 爱琴及古希腊美术 古罗马美术
早期基督教美术
欧洲中世纪美术
拜占庭美术 罗马式美术 哥特式美术
意大利文艺复兴时期的美术 欧洲文艺复兴时期的美术
德国文艺复兴时期的美术 尼德兰文艺复兴时期的美术
西班牙文艺复兴时期的美术
其他欧洲国家文艺复兴时期的美术17.、18世纪意大利美术 佛兰德斯美术
17、18世纪欧洲美术
17、18世纪西班牙美术
17世纪荷兰美术 17、18世纪法国美术
法国浪漫主义美术 新古典主义美术 19世纪欧洲美术
批判现实主义美术
印象主义美术与后印象主义美术 写实主义美术 20世纪美术特点
20世纪美术
20世纪前期西方主要美术流派 20世纪后期西方美术
4
·美术画种分类↓
美术画种分类
中国画
中国画概述 中国画得种类 几种中国画
油画概述
油画
油画的材料和工具 油画的表现方法与技能 木版画
版 画
铜版画 石版画
水彩画概述
水彩画
水彩画的工具材料 水彩画的基本技法
水粉画概述
水粉画
水粉画的工具材料 水粉画的基本技法 粉笔画概述
粉笔画
粉笔画的工具材料 粉笔画的技巧
宣传画
其他画种
连环画 漫画
5
篇二：小学美术教师招聘考试专业知识
美术专业知识水平测试
姓名：答案
一、填空题(本大题共13小题，每空1分，共23分) 1.高平深2.莫
高窟3.绘画雕塑工艺建筑4.具意抽5.列宾6.杨柳青7.兵马俑8.古
希腊9.焦浓重淡清10.梵高11.唐
1.中国山水画中的三远指: 远、 远和 远。
2.在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库，其
开创者为乐僔和尚，石窟的名称叫
3.美术是一个庞大的家族，一般划分为、 、和四大门类。
4.从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为 象、 象和象三种形象。
5.表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者是 俄罗斯巡回展览画派画家。
6.天津的是明清时期三大年画中心之一。
7.出土于西安的秦始皇陵，艺术地再现了秦王国强大的
军队阵容。
8.《掷铁饼者》是古典时期雕刻家米隆的代表作。
9.中国画中的墨分五色是指： 、 、 、 和 。
10.荷兰画家后印象派代表人物画的《向日葵》充分展
现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱。
11.云南大理崇圣寺三塔建于代。
12.北宋画家王希孟的《千里江山图》 ，全图长1119.5厘米，高51.5
厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
13.马蒂斯被称为是野兽 派派别的画家。
1.美术课程标准按教学活动分为造型表现 设计应用
欣赏评述 综合探索 ; 四个学习领域。
2.教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、促进者，引导者，
合作者，欣赏者。
3.美术又称 造型艺术与 空间艺术 。美术的社会功能主要体现在认
识 功能教育 功能和审美 功能。
4.美术媒材是构成美术作品的物质材料 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
5.透视法又称远近法 ，常见的焦点透视有 ：平行透视和 成角透视两种。
6.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是明度、色相、饱和度 。
7. 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元 、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
8.雕塑以其不同的表现形态可以分为浮雕 与圆雕 。 作品《大卫》是一件圆 雕作品。
9.秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖 。
10.画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子 和北齐画家曹仲达 所独创的宗教图像样式。
11.毕加索是西班牙 籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是现代派 画派的主要代表人物。
12．中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅、中堂、扇面、斗方手卷等。
二、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
1.义务教育美术课程四个学习领域
2.速写
3.美术媒材
4.我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些?
1.义务教育美术课程四个学习领域：新课程改革要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，《新课程标准》划分了造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领域。
2.速写：是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。
3.美术媒材：构成美术作品的物质材料，如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录音带、木材和橡胶等。
4.马俑雕塑的艺术特色，主要是绘塑结合，注重传神，构图巧妙，技法灵活，形式和内容统一，既富真实性也富装饰性。
三、画线题(将有关联的作品或作者用线连起来，每画正确一根线计1分，本大题共4分)
《思想者》 张萱
《捣练图》 委拉斯凯兹
《芙蓉锦鸡图》(宋)罗丹
《纺织女》 赵佶
《思想者》—— 罗丹
《捣练图》—— 张萱
《芙蓉锦鸡图》(宋)—— 赵佶
《纺织女》—— 委拉斯凯兹
四、单选题：(每空1分，共18分)
1.河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯
B.银错铜牛灯
C.铜雀灯
D.长信宫灯
2.在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带 ( )，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A.甩水发
B.抖水袖
C.吹髯口
D.撩褶子
3.唐三彩常用的颜色主要是 ( ) 。
A.红、黄、蓝
B.红、绿、白
C.绿、黄、紫
D.黄、绿、白
4.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀.玄武四种动物象征神，青龙为 ( ) 之神。
A.北方
C.西方
D.南方
5.唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 ( ) 。
A.隶书
B.行书
C.篆书
D.楷书
6.齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 ( ) 。
A.青蛙
B.牛蛙
C.蝌蚪
D.树蛙
7.浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 ( ) 的形式表现出来。
A.水彩画
B.工笔画
C.版画
D.油画
8.1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 ( ) 。
A.法国贝尼尼
B.意大利多纳太罗
C.法国罗丹
D.意大利米开朗基罗
9.故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务.举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是( )。
A.文华殿、武英殿、太和殿
B.中和殿、太和殿、保和殿
C.中和殿、武英殿、保和殿
D.文华殿、太和殿、中和殿
10.“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是( )。
A.苏东坡
C.王 冕
D.齐白石
11.被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 (吴道子)。
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
12.法国画家塞尚在西方被尊奉为 (现代绘画之父)。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
13.《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( 哥特式建筑)。
A、罗马式建筑
B、拜占庭式建筑
C、哥特式建筑
D、拉丁式建筑
14.十七世纪荷兰的绘画艺术属于 (市民文化)。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
15.印象派画家在描绘物体时所追求的是 (光色变化)。
A、形体结构
B、光线明暗
C、光色变化
D、意象效果
16.美术创作原则“外师造化、中得心源”是 (张璪 ) 提出的。
A、王洽
B、张璪
C、王维
D、张彦远
篇三：中小学美术教师招聘考试试题_5套+答案
中小学美术教师招聘考试试题（一）
一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）
1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（ ）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾4病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
2、《给教师的建议》一书的作者是（ ）
A、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫
3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（ ）
A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动
4、热爱学生是教师应该具有的（ ）
A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养 D、能力素养
5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）
A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪种品质？（ ）
A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ ）
A、强度B、对比C、变化D活动
9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ ）
A、后象B表象C、想像 D、联想
10、“一题多解，演绎推理”是（ ）
A、再现思维B、求同思维 C、辐合思维D发散思维
11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（ ）
A、激情B、应激C、心境D热情
12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（ ）
A、稳定性B、独特性C、整合性 D、功能性
13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ ）
A、胆汁质 B、黏液质C、多血质D、抑郁质
14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（ ）
A、正强化 B、负强化C、正性惩罚 D、负性惩罚
15、根据作品题目选出下列正确答案。
（1）《孟特芳丹的回忆》( )
A、法国莫奈 B、法国柯罗 C、俄国苏里柯夫 D、荷兰凡高
（2）《喂食》 ( )
A、法国德拉克罗瓦B、俄国夏 加尔C、西班牙毕加索 D、法国米勒
（3）《加莱义民》( )
A、法国罗丹B、佛兰德斯鲁本斯 C、法国雷诺河D、俄国 列宾
16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。
《富春山居图》张择端
《韩熙载夜宴图》 范 宽
《清明上河图》顾闳中
《溪山行旅图》黄公望
二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）
1、教育必须为 服务，必须与 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、素质教育以提高为根本宗旨，以培养创新精神和 ______________为重点。
3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能， 、 等方面的基本要求。
5、从小学至高中设置 活动，并作为必修课程。
6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。
7、积极开发并合理利用校内外各种 资源。
8、教师的素养包括 、知识素养及 三个方面。
9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“，晓之以理， ，持之以恒。”
10、智力的核心成分是 能力。
11、能力有实际能力和 之分。
12、美术又称为 艺术或 艺术，具体包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。
13、“元四家”指 、 、、 。
14、意大利文艺复兴三杰指 、 、 。
15、“六朝三杰”指 顾恺之、陆探微、张僧繇。
16、“五墨六彩”： 五墨：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次，六彩：黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名 。
17、南朝谢赫六法：①②③ ④⑤ ⑥ 。
18、德拉克罗瓦是 主义画家，列宾是 主义画家，普桑是 主义画家，毕家索是 主义画家，夏加尔是 主义画家。
19、常用的美术字体有美术字、 美术字、 美术字以及美术字。
三、美术基础知识简答题（每题2分，共8分）
1、具象艺术:
2、对比色：
3、成角透视：
4、动态线：
四、综合题（39分）
1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目标、重点、难点。(8分)
2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其它内容不感兴趣，你是他的美术老师，你怎么办？(8分)
3、今天是上《香甜的水果》这一课，同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料，当你踏着厚厚的积雪走进教室上课，发现同学们的心不在教室里，下课时玩雪的余兴未尽。面对这种情况你怎么组织教学？并简要写出教学过程。(8分)
4、用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。(15分)
中小学美术教师招聘考试试题（二）
注意事项：1、本试卷考试时间为90分钟。2、限用钢笔或圆珠笔（黑、蓝色）答题。 3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。
一、填空题：(每空0.5分，共15分)
1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自___________兴起，、__ __、__ __朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。
6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美，而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调___________和___________，偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。
二、单选题：(每空1分，共10分)
1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带 ( )，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A．甩水发 B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子
3、唐三彩常用的颜色主要是 ( ) 。
A、红、黄、蓝 B、红、绿、白 C、绿、黄、紫D、黄、绿、白4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为 ( ) 之神。
A、 北方B 、东方 C、西方 D、南方
5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 ( ) 。
A、 隶书 B 、 行书 C、篆书D、 楷书
6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 ( ) 。
A、 青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D、 树蛙
7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 ( ) 的形式表现出来。
A、 水彩画B 、 工笔画C、版画 D、 油画
8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 ( ) 。
A、 法国贝尼尼B 、意大利多纳太罗C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是( )。
A、 文华殿、武英殿、太和殿B 、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是( )。
A、 苏东坡 B 、金 农 C、王冕D、 齐白石
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)
1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ）。
A、 能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味
3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 ( )。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用()。
A．卷轴画 B．壁画C．年画 D．雕塑
5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 ()。
A．步兵B．骑兵C．弓箭手D．将军
6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。
A．《格尔尼卡》B．《内战的预言》C．毕加索 D．达 利
7．绘画以内容、题材来分类有 ()。
A．风景画B．油画C．静物画D．肖像画 Ｅ．历史画
F．风俗画G．壁画H．年 画 I．漫 画 J．宣传画
8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的( ) 对比。
A．明 度B．冷 暖C．厚 薄 D．纯 度
9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。
A．小结、评价 B．自由欣赏、分析C．小组讨论D．呈现作品
10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。
A．重双基 B．重素质教育C．重技能
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（ ）
2、书法的结构就是指作品的整体布局。( )
3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（ ）
4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（ ）
5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（ ）
6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ ）
7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（ ）
8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（ ）
9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（ ）
10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（ ）
11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（ ）
12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（）
13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（ ）
五、分析题 （12分）
以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。
例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路： 在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。
答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。
问题：第二种思路：具有“现场感”特色的思路： 从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。
第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
六、美术字 （10分）请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，时间为90分钟，另外计分）
答案（二）
一、填空题：(每空0.5分，共15分)
1、人文美育 2、造型?表现设计?应用欣赏?评述 综合?探索 3、北宋 元 明 清 诗 书 画 印
4、横幅 中堂 扇面 斗方 5、舞台 光线 厚 薄 6、冷静 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 个性 情感 主观
二、单选题：(每空1分，共10分)
1、Ｄ2、Ａ3、Ｄ4、Ｂ5、C6、Ａ7、Ｃ8、Ｃ9、Ｂ10、Ｃ
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)
1、ＤＣ2、ＡＢＤ3、ＡＣＤ4、ＢＤ5、ＡＢＣＤ6、ＢＤ7、ＡＣＤＥＦ8、ＡＤ9、ＤＢＣＡ（一定要按顺序排列）
10、ＣＡＢ（一定要按顺序排列）
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、√2、╳3、√4、√5、╳6、╳7、╳8、√9、√10、╳11、√12、√13、╳
五、分析题 （12分）
答：第二种的优点在于直观性、现场感（3分），缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。
第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流（3分），缺点在于真实感不足（3分） 。
六、美术字 （10分） 答案略
七、术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，另外计分）
中小学美术教师招聘考试试题（三）
一、填空：（共18分，每空1分）
1、课程的改革不仅是内容的改革，也是 和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含、 、 。
3、纯度是指色彩的 。
4、不同颜色的相貌、名称称为 。
5、在色环中，互成 的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。
6、 也叫邻近色，指比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出的 、 、 、 、 等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是 世纪的 国家的画家，作品有《向日葵》等。
9、个体的心理发展受 和 两方面因素的制约。
二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）
1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。（ ）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（ ）
3、教育心理学的创始人是布鲁纳。（ ）
4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（ ）
5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（ ）
三、名词解释：（共10分，每题2分）
1、二方连续
2、明度
3、美术史
4、工艺美术
5、同类色
四、简答题：（共9分，每题3分）
1、美术课程的性质与价值是什么？
2、美术课程的基本理念是什么？
3、美术课程的教学建议是什么？
答案（三）：
一、填空：（共18分，每空1分）
1、（教学过程）2、（色相）、（明度）、(纯度） 3、（ 鲜 浊 程度 ）4、（色相）5、（150°——180°） 6、（类似色）（色相） 7、（焦）（浓）（重）（ 淡 ）（ 清 ） 8、（十九 ）（ 荷兰 ）9、（先天）（后天）
二、判断（共10分，每题2分）
1、∨ 2、∨3、X4、∨ 5、∨
三、名词解释：（共10分，每题2分）
1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。
2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。
3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。
四、 简答题：（共9分，每题3分）
1、美术课程的性质与价值是什么？
（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。
（2）引导学生参与文化的传承和交流。
（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。
（4）形成学生的创新精神和技术意识。
（5）促进学生的个性形成和全面发展。
2、美术课程的基本理念是什么？
（1）使学生形成基本的美术素养。
（2）激发学生学习美术的兴趣。
（3）在广泛的文化情境中认识美术。
（4）培养创新精神和解决问题的
（5）为促进学生发展而进行评价。
3、美术课程的教学建议是什么？
（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。
（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。
（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。
中小学美术教师招聘考试试题（四）
一、填空题：
《美术教师招聘》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/62862.html
转载请保留,谢谢!