篇一：《红领巾相约中国梦核心价值观我践行》说课稿
《红领巾相约中国梦 核心价值观我践行》
说课稿
永昌县第二小学
尊敬的各位评委、辅导员老师们：
大家好！今天我说课的主题是《红领巾相约中国梦 核心价值观我践行》。下面我将从活动背景、设计意义、活动目标、活动准备、活动过程、活动效果等几个方面作具体的阐述。
一、活动背景
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。“六一”国际儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市海淀区民族小学的讲话，引起各地学生、家长和教育工作者的热烈反响，他们表示，要记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，推动国家发展壮大，促进民族文明进步。
二、设计意义
树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！
三、活动目标
本节课要达到二个活动目标：
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
四、活动准备
1．收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料
2．精心制作的多媒体课件
五、活动过程
整个主题队会活动由五大版块组成，可以用5个词语来概括：分别是认识、了解、寻找、展示、宣誓五个部分。
1．认识（这一部分也是本课的导入部分，通过让学生认识习近平总书记，了解习近平总书记的“六一”讲话精神，导出社会主义核心价值观）
2．了解（这一部分通过给学生讲述故事，了解社会主义核心价值观先进典型。讲述杂交水稻之父—袁隆平的故事，引导学生认识要做一个爱国的人;讲述焦裕禄的故事，引导学生认识要做一个敬业的人；讲述第四届全国道德模范候选人耿云瑶，引导学生认识要做一个诚信的人；讲述烤羊肉的慈善家阿里木的故事，引导学生认识要做一个友善的人；在此环节中利用讨论、交流方式，让学生自我总结社会主义核心价值观中的四个词：爱国、敬业、诚信、友善。）
3．寻找（寻找身边的好人好事，在这一环节利用讨论、交流等方式，让学生发现自己身边那些我们觉得微不足道，但却充满爱的力
量，使人温暖，使人振奋的人，并且说一说他们的事迹。通过队员们的讨论、辩证，加深对社会主义核心价值观的理解。使学生明白价值观其实离我们很近，就在我们身上，必须意识到，不能只看到它的抽象面。）
4．展示（指名班级模范走向讲台，讲一讲自己的事迹，讲一讲自己在践行社会主义核心价值观过程中是怎样想的，然后发动全体少先队员，以她为榜样，积极争做最美好少年！使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，树立正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。）
5．宣誓（利用学生积极性，趁热打铁，一同说出我们的誓言：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。最后，用社会主义核心价值观拍手儿歌结束本课。）
六、活动效果
通过丰富多彩的活动，教育和引导广大少先队员们深刻领会社会主义核心价值观和16字要求，引导少先队员们思考如何培养和践行核心价值观。活动虽结束，但我校少先队员们以实际行动表示将努力践行习爷爷提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，为建设有中国特色的社会主义社会贡献出一份力量，共筑中国梦！
以上，就是我对《红领巾相约中国梦 核心价值观我践行》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
篇二：“红领巾相约中国梦_争当四好少年”说课稿
《红领巾相约中国梦，争当四好少年》说课稿
辅导员：杨煦
各位领导、各位老师： 大家中午好
今天我说课的课题是《红领巾相约中国梦，争当四好少年》下面我将从说活动主题、活动背景、活动目的、活动准备、活动过程几个方面来阐述。 一、活动主题：
“红领巾相约中国梦，争当四好少年” 二、活动背景：
结合2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 “中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。为了大力加强校园文化建设、加强中队文明建设，使养成教育深入，扎实地在每个队员中取得实效，真正提高每个队员的综合素质。因此，我们中队召开“红领巾相约中国梦，争当四好少年”主题队会。 三、活动目的：
1.了解中国梦的内涵，感受中国的发展变化。培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。
2.增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。
3.让学生理解“四好少年”的含义，培养每一个队员们争当四好少年的理想观，并能用四好少年的要求规范自己的行为，不断提高自身的素质。
4.大力加强学校精神文化建设，加强中队文明建设，让“争当四好少年”的口号深深地扎在每个少先队员的心中。让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的四好少年。
重点：喜欢参加丰富的少先队活动。
难点：在活动中大力加强学校精神文化建设，加强中队文明建设，让“争当四好少年”的口号深深地扎在每个少先队员的心中。让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的四好少年。
教学方法：在本节课教学中，采用小组合作、探究、资料展示法等多种形式充分调动起学生的积极性和主动性；注重突出学生的主体地位，引导学生通过自我演练、合作学习等方法，使每个学生都参与到教学活动中来。 四、活动准备：
1．学生搜集有关中国梦的故事和四好少年的资料：上网查找，与同学交流，请教父母。 2．排练有关四好少年的节目。 3．培养两个小主持人。 五、活动过程：
1．两个主持人上台。 2．分两个乐章进行。
第一个乐章：体验中国发展 第二个乐章：争当四好少年
三句半、手语表演、诗朗诵；情景剧；相声；舞蹈。 3．辅导员总结。
六、活动过程
（一）准备部分：
1. 中队长：快乐中队，全体起立，各小队整队，报告人数。 2. 小队长：（整队，见礼）报告中队长，**小队应到少先队员*人，实到*人，报告完
毕。
3. 中队长：接受你的报告，请归队。（见礼）
4. 中队长：报告辅导员，快乐中队应到少先队员*人，实到*人，“红领巾相约中国梦，
争当四好少年”主题队会一切准备就绪，请您参与我们的队会，并给予指导。 5. 辅导员：接受你的报告。很高兴参加我们大家的活动，并预祝队会圆满成功。（敬
礼）
（二）正式部分：
1. 中队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。 2. 唱《中国少年先锋队队歌》，有请指挥。
3. 中队长：（全体请坐）2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为实现“中国梦，我的梦”，我们七 二 班中队今天开展“红领巾相约中国梦，争当四好少年”主题队会，现在，我宣布活动正式开始！有请主持人，大家欢迎。 （三）活动部分：
第一乐章 体验中国的发展
甲：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 乙：中国梦的口号将一代代传承下去。（通过图片体验中国的发展）
第二乐章 争当四好少年 前言：
甲： 64年前，时间的车轮轧出了令人瞩目的一道痕。 乙： 64年后，历史的巨笔写下了振奋人心的一封信。 甲：一时间，“争当四好少年”的号角如缕缕春风吹遍祖国大地！ 乙：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心里。 甲：首先请欣赏三句半表演《争当四个好少年》【详见资料一】 乙：同学们，他们演得好不好？
甲：我们中华民族有着热爱祖国的品质，有着坚强的精神，有着团结合作的品德。 乙：伴着激昂的音符，意气风发，我们斗志昂扬。
甲：踏着欢乐的节拍，豪情满怀，我们相约中国梦，争当四好少年！ 合：就让我们一起来表达“争当四好少年”的决心吧。
乙：同学们都知道“四好少年”的内容吧，就让我们有感情地朗读出来吧！ 全体同学：
争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
甲：咦，刚好我们班被分成了四个小队，他们分别是：爱国队、勤奋队、友好队和运动队。
你们看！他们个个精神饱满，神采飞扬！ （四小队长出列）
爱国队：那可不是，我们队这次肯定能胜出！
勤奋队：少吹牛了啊，我们队个个是人才，你就站一边去吧！
运动队：说到这个比试，你们肯定都不是我们队的对手了，等我们的好戏吧！
友好队：你们争也没用，比过才知道谁厉害。等下我们就以大家夸的声音大小来看看受欢迎
程度，怎么样？
四小队：好！比就比！
第一部“争当热爱祖国、理想远大的好少年”
（播放北京奥运会上体育健儿们夺取奖牌的瞬间，接着爱国队队长提问）
爱国队队长：请同学们来说一下，看到一个个体育健儿在奥运会上为我们的祖国争光，你们
感觉骄傲吗？
（与同学们进行交流，讨论如何争当热爱祖国，理想远大的好少年）
爱国队队长：是的，我们要拥有爱国之心，我们先要拥有爱家爱校之心，我们要孝敬父母，
尊敬长辈，要有一颗感恩的心。下面有请我们的队员们送上手语表演——《感恩的心》。【歌词详见资料二】
乙：只有从小要有爱国思想，长大以后才能为国出力，成为国家的栋梁。远大的理想对于少
先队员是必不可少的，有了远大的理想并向理想努力奋斗，才能取得成就。（举例：周总理，邓亚萍、钱学森、张海迪）
爱国队队长：我们队认为，祖国培育了我们，我们应该以热爱祖国为荣。请再欣赏我们队带
来的诗歌朗诵：《我骄傲，我是中国人！》【详见资料三】
甲：我们成功地举办了奥运会以及举世瞩目的世博会，作为当代的少年，我们能不骄傲吗？
谢谢爱国队的表演，大家对这个小队的表现满意吗？ 全体同学：满意。
让我们来夸夸他们：红领巾相约中国梦，争当四好少年，你最棒！
第二部“争当勤奋学习、追求上进的好少年”
甲：下面我们看看勤奋队的精彩汇报吧。 勤奋队队长：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们把时间拖回到几千年前
的中国吧。
情景剧表演：
勤分队队长：有三位读书人，家里很穷，连点灯的油都买不起，其中的一位又想晚上读书，
便在夏天晚上抓一把萤火虫装在白绢口袋里，来当灯读书。还有一位，坐在户外的雪地上利用映出的雪光来读书。最后一位，在墙上凿个小洞，借隔壁的烛光如饥似渴地读书。
（三位同学上台，分别表演囊萤映雪、凿壁偷光。）【故事详见资料四】
二小队队长：大家知道他们分别是谁吗？
学生1：我知道晚上利用萤火虫的光来读书的是车胤。 学生2：我知道利用雪的反光来读书的是孙康。 学生3：我知道凿壁偷光的是匡衡。
二小队队长：同学们都说得很对，可见大家都很博学多闻。这个故事说的是两个成语：囊萤
映雪、凿壁偷光。请跟我读一下。
乙：通过这两个典故，同学们有什么体会？
学生4：我懂得了古人在那么艰苦的条件下都那么勤奋读书，跟古人比，我们的学习条件是
多么优越，我更应该勤奋读书。
学生5：我懂得了应该珍惜现在拥有的读书机会，勤奋读书，做个好学生、好少年，将来做
个对社会有用的人。
甲：同学们说得好极了，对极了，那么让我们从现在开始做个勤奋学习，追求上进的好少年
吧。
乙：在我们班也有勤奋学习的好同学，比如：王心雨同学、辛梦如同学??。下面我们采访
一下成绩总是名列前茅的**同学。 甲：你好！王心雨。 学生6：你好！主持人。
甲：请问你平时是怎么学习的？
学生6：首先，课前预习，把不懂的圈出来，上课时认真听讲，把不懂的弄懂。其次，课后
认真完成作业，巩固知识。最后，多做练习，多请教老师。
甲：嗯，确实是不错的学习方法，同学们可以借鉴一下。
乙：感谢勤分队的精彩表演，让我们来夸夸：红领巾相约中国梦，争当四好少年，你最棒！
第三部 “争当品德优良、团结友爱的好少年”
甲：两队表现得都很精彩，友好队也不甘示弱，下面请欣赏相声《礼貌问路》。【详见资料五】 乙：感谢第三小队的精彩表演，让我们夸夸他们：红领巾相约中国梦，争当四好少年，你最棒！
第四部 “争当体魄强健、活泼开朗的好少年”
甲：德育教育是我们学校的必修课，同学们，你们有信心成为好少年吗？
乙：只要在座的同学们互相帮助，互相提醒，就能成为一名好少年了。和平年代盛事多，瞧！
运动队已经迫不及待了，请欣赏舞蹈：《健康歌》 一段后：同学们，让我们一起加入锻炼身体的行列中吧！
甲：同学们锻炼得热火朝天，请问运动队，要想拥有强健的体魄，全靠运动行吗？ 运动队队长：此外还要养成不吃零食，不挑食的好习惯。
乙：感谢第四小队的精彩表演，让我们夸夸他们：红领巾相约中国梦，争当四好少年，你最棒！
尾声：争当四好少年
乙：四小队不分上下，各具特色，同学们，我们只做到其中的一好行吗？
甲：感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长，新世纪的我们个个要做德、智、体、美等全面发
展的好孩子，我们应人人争当四好少年，同学们，让我们歌唱《争当四个好少年》来展示我们四好少年的风采吧。 集体大合唱。 七、队会结束
辅导员讲话：同学们，老师希望大家紧随着党的领导，热爱祖国。四好少年不是梦，只要努
力，相信都能实现！今天你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强。
辅导员：那就请我们从现在做起：好好学习。 全体学生：天天向上!
辅导员：红领巾相约中国梦。 全体学生：争当四好少年！
中队长：请辅导员带领大家呼号。全体起立！ 辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体同学：时刻准备着！ 辅导员：请放下。 中队长：退旗、敬礼。
中队长：我宣布**中队“红领巾相约中国梦，争当四好少年”主题队会到此结束。
资料一
争当"四好少年"(三句半)
（四人敲锣鼓上场。每说完一段，敲锣鼓在台上小绕两圈。） 甲 咱们四人一般高， 乙 敲锣打鼓走一遭， 丙 合演一个小节目。
丁 （面对观众喊问）要不要？ （甲、乙、丙领台下呼应：要！） 甲 咱如今表演舞台不算大， 乙 往后人生舞台更不小！ 丙 以后要稳稳走好每一步， 丁 别摔跤！
甲 习总书记发号召， 乙 少年儿童要“四好”， 丙 德智体美齐发展。
丁 （吹号状）哒哒哒哒嘀，哒哒嘀哒哒！ 齐 咦，这是啥半句？ 丁 冲——锋——号！ 甲 千条万条第一条， 乙 热爱祖国最重要！ 丙 朝着一个大目标， 丁 （不语，做奔跑状） 齐 说呀！
丁 向——前——跑 甲 勤奋学习也重要， 乙 文化基础要打牢！
丙 学习的诀窍是什么？ 丁 会——思——考！ （敲锣鼓小绕两圈） 甲 品德优良要做到， 乙 团结友爱有情操！ 丙 这条您做得咋样？
丁 （不语，做捂脸羞涩状） 齐 （催促）快说呀！ 丁 也——不——孬！ 甲 身体健壮精神好， 乙 活泼开朗爽爽笑。 丙 祖国妈妈选人才，
丁 （一拍胸脯）不用挑！ 甲 商丘是个好都市， 乙 模范少年真不少！ 丙 红花朵朵献他们。 丁 我也要！ （敲锣鼓小绕两圈） 甲 咱们学校是所好学校， 乙 人人都在争“四好”！ 丙 今天我们来表态。 丁 当——代——表。
篇三：“红领巾相约中国梦”活动课案例
湄潭县西河镇中心小学
“红领巾相约中国梦”
活动课案例
学 校： 西河镇中心小学
班 级： 五年级（2）班
辅导员： 张允
时
“红领巾相约中国梦”活动课案例
西河镇中心小学 五（2）中队
一、活动目标：
1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。
2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。
4、联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 事、活动准备：
1、有关图视频2、资料收集3、版面设计4、节目编排
三、活动形式：歌曲、视频、讨论等
四、活动过程：
甲：火红的队旗飘起来
乙：欢乐的歌儿唱起来
甲：沐浴着党的阳光雨露
乙：我们在队旗下快乐成长
甲：乘着十八大的春风
乙：带着五彩缤纷的梦想
甲：少先队员们意气风发
乙：向着美好的明天扬帆启航
甲：五(2)中队《红领巾相约中国梦》活动课
合：现在开始！
（一）预备部分
(中队长登场：各小队报数！
中队长向辅导员敬礼，报告：报告辅导员，五（2）中队应到 人，实到 人，活动准备就绪，请辅导员指示！
辅导员还礼，回答：队会可以开始，预祝本次活动圆满成功！）
（事）正式部分
甲：第一项：出旗！全体起立。敬礼！（礼毕）
乙：第事项：唱队歌。
甲：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；
乙：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。 甲：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，
乙：也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
甲：请听梦想小故亊《茅以升立志造桥》
张玲玲：介绍队史。（课件出示）
少先队队史知识
少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段：
劳动童子团 （1924年--1927年）
他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”
共产儿童团 （1927年--1936年）
口号是“准备着，时时刻刻准备着”。在共青团领导下，积极参加学习和各种革命活动。
抗日儿童团 （1937年--1945年）
他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成仸务。直到现在仌流传着放羊小英雄王事小把日本鬼子引进八路军包围圈的故亊。不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。
解放战争时期的少先队、儿童团 （1946年--1949年）
解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼。 中国少年先锋队 （1949年至今）
1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞了。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义亊业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中，开展了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费 发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，少先队积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好亊不留姓名，毫不利己、专门利人。
宋文杰讲述：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”习近平称。也正因如此，习近平在讲话中对每位中华儿女，都有殷切的期望和嘱托。他还用了“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。他表示，中国仌处于幵将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，仸重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。 甲：红领巾在胸前飘扬
乙：中国梦在心中激荡
甲：梦想不只是一张小小的纸片，
乙：我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！
甲：请听诗朗诵：《放飞中国梦》
乙：请起立，在鲜红的队旗下，让我们以红领巾的名义庄严宣誓：
戴着红领巾，迎着朝阳，为中国梦想怒放！
红领巾心向党，为了梦想去拼去闯
梦想赐予我翅膀，梦想带我去飞翔）
“点燃我的梦，铸就中国梦”！
甲：我们的班会也将接近尾声，下面请辅导员老师讲话。
中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神，中国梦需要我们每一个人付出自己的努力共同构筑梦想，让梦想照耀中国闪亮世界。
乙：老师的话饱含了对我们的殷切希望。我们一定要为梦想努力拼搏！请老师带领我们呼号！
（老师："准备着，为共产主义亊业而奋斗！"学生："时刻准备着！） 甲：相信梦想、相信奇迹，
乙：相信自己、相信未来，
甲：让我们怀揣着自己的美好梦想，
乙：让我们带着激动的心，共同走向祖国美好的明天！
退旗！
合：五（2）中队《红领巾相约中国梦》主题队会活动到此结束！谢谢大家（播放歌曲《红领巾相约中国梦》）。
《红领巾相约中国梦说课稿修改版》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/18309.html
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