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火力发电与新能源发电大学社会实践

2016-11-01 14:56:31 来源网站：百味书屋

篇一：火电厂社会实践报告

社会实践报告

xxx电自六班

寒假期间，为了更好的提高自己的专业素养，和社会实践能力，我积极前往了发电厂和用电大户企业开展了社会实践活动。为了更好的了解电气工程专业，活动期间我参加了各项工作，主要从用电侧和发电侧进行了了解，积极锻炼自己的能力，并且活动中公司工作人员给予了我们极大的帮助。通过这次的参观，将理论知识与生产实践相结合，优化知识结构，提高思考分析能力。在参观过程中，通过向技术人员提问学习，了解与初步掌握本专业相关产品技术参数等方面的实际知识和相关标准，增强对锅炉、汽轮机系统及辅助设备的组成及结构的具体知识，为今后专业课程的学习、专业课程设计及毕业设计打下良好的基础。此外，经过对电厂的实地了解，为今后步入社会作必要的心理准备。

本次的社会实践，我主要对大型火电厂中电神头发电有限公司、热电厂海阳市龙凤热电有限公司和用电大户辽宁省华圣益重工有限公司进行了参观调研。其中，我最主要参观的是中电神头发电有限公司，因为它和我们的专业最为相近，我对它的了解也更深。中电神头发电有限公司，是一座大型的火电厂，在社会实践期间，我花费了大量精力对火力发电做了一些了解。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电厂燃用高硫煤，则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽

轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，偶汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝结器，吸收乏气热量后返回江河，这就形成开式循环冷却水系统。在缺水的地区或离河道较远的电厂。则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

之后，我又对海阳市龙凤热电有限公司进行了参观，龙凤热电是一个小型的热电厂，其产电原理与普通的火力发电厂的原理相同，唯一不同的是其机组较小，效率不如大型火力发电厂的效率高，但是他对于能源的利用更好，主要通过抽气式发电机，将用过后的水蒸气通过管道供给用气企业或者作为城市供暖使用。其煤渣主要用来做水泥等建筑原料，更加环保。

其次，就是对于辽宁省华圣益重工的参观，因为其是用电大户，所以与我们的专业也有一定的关系，通过对华圣益重工的参观可以使我们队用电侧有一定的了解。在场内参观期间，我主要对线路的结构进行了一定的了解，并调查了其用电的规律和用电量。因为和专业关系较小，所以参观的时间也比较短。虽然专业上的知识学习的不多，但是也感觉收获很大。

短期的社会实践，学校院系对我们进行理论知识的讲授。经过老师的讲解和观看相关的视频图片，我们对热电厂的锅炉、汽轮机、辅机等以及电厂的生产过程有了一个较为全面的认识。通过这次社会实践，我不仅将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来，而且通过师傅们的讲解，对电厂的生产流程，化水，治煤，脱硫与除尘的流程有了更深刻的理解。通过对南京协鑫污泥发电厂的参观和师傅老师们的详细地讲解，我对火力发电厂的发电流程有了进一步认识。这次社会实践我学到了许许多多的只能在实践中才能获得的知识，了解了火电厂的大致情况及其运作流程。在当今的这个经济迅猛发展中的中国，电力有着起不可动摇的地位。

社会实践是大学阶段的一个重要实践环节，是每一个大学生都应该参与的。这次实习为今后更好的理论学习打下基础，进一步认识到电力生产的重要性，并充分体现了我们热能专业注重实践的特色。

篇二：新能源暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

前言

随着传统能源日益紧缺，新能源的开发与利用得到世界各国的广泛关注，越来越多的国家采取鼓励新能源发展的政策和措施，新能源的生产规模和使用范围正在不断扩大。2012年《京都议定书》到期后新的温室气体减排机制将进一步促进绿色经济以及可持续发展模式的全面进行，新能源将迎来一个发展的黄金年代。

当前，中国的能源与环境问题严重，新能源和可再生能源的开发利用方面已取得了显著进展，技术水平有了很大提高，产业已初具规模。到2008年底，我国新能源占能源生产总量比重超过9%。2007年，我国太阳能产业规模已位居世界第一，是全球太阳能热水器生产量和使用量最大的国家和重要的太阳能光伏电池生产国，2008年我国的太阳能产业在不利经济形势下仍保持了30%的高增长。截止到2009年底，中国累计风电装机容量达到2580万千瓦，风力发电能力排名世界第二。生物质能、核能、地热能、氢能、海洋能等新能源发展潜力巨大，近年来得到较大发展。

考虑到社会发展的需要和自己的专业基础，我决定开展一次以新能源为主题的实践活动，本次实践活动选择风电场作为实践地点，通过为期3天的实践活动，增加了解风力发电的知识，把握新能源发展的最新动向和前景，锻炼提高实践能力，为日后的学习和工作打下更坚实的基础。

本报告将全面介绍本次实践活动的过程和成果，总结实践经验，为今后的学习实践打下良好基础。

实践地点：甘电投鼎新风电公司

实践时间：2012.07.18至2012.07.20

实践内容及过程

2012年7月18日，我开始了为期3天的暑期社会实践，开始了在中广核苏尼特风电场的求知之旅。

18日上午我到达风电场，稍作休息便立即开始了实践活动，场方向我详细介绍了风电场的基本情况，包括电厂组成、设备运行、并网发电等。下午，我小组成员在场方的带领下，参观了部分电厂设备，在茫茫戈壁上，一座座高高耸立的风车，都被那秀美却不乏现代的景色深深陶醉了。最令人难忘的就是在工作人员引领下我亲自登上了风机，内心中的激动之情久久不能平静。

19日上午，进行了解风电的日常运行和控制，由于很多厂区不便参观，场方特别安排了2位技术人员专门向我讲解了风力发电的原理及运行控制过程。下午，场方有安排员工与我在一起谈心，使我对电厂员工的工作和生活有了一定的了解，给我印象最深的就是电力人那份爱岗敬业，甘于奉献，严谨认真的态度和精神，我深深地被他们感动了。

20日电场的领导同我举行了座谈，就我国风电发展现状作了阐述，并就以风电为代表的新能源行业做了展望，不仅如此，相关领导还向我讲述了新能源行业的人才现状，就风电的人才需求作了介绍，使大家受益匪浅，很受启发场方对我本次暑期实践活动给予了积极评价，为我后续的学习和工作注入了巨大的动力。

实践成果

本次实践圆满完成预期计划，收获了丰富的实践成果：

一、风力发电原理

风力发电的原理说起来非常简单，最简单的风力发电机可由叶轮和发电机两部分构成，如下图所示。空气流动的动能作用在叶轮上，将动能转换成机械能, 从而推动叶轮旋转。如果将叶轮的转轴与发电机的转轴相连，就会带动发电机发出电来。孩童玩的纸质风车就是风力机的雏形，在它的轴上装个极微型的发电机就可发电。

现代大型风力发电机，单台容量一般为600-1000千瓦。目前国际上研制的超大型风力发电机单机容量也只为6MW。对于一个大型发电场来说，其容量还是很小的。因此，我一般将十几台或几十台风力发电机组成一个风电场。这样既形成一个强大的供电体系，也便于管理，实现远程监控。同时，也降低了安装、运行和维护的成本。

控制系统是现代风力发电机的神经中枢。现代风机是无人值守的。就600千瓦风机而言，一般在4米/秒左右的风速自动启动，在14米/秒左右发出额定功率。然后，随着风速的增加，一直控制在额定功率附近发电，直到风速达到25米/秒时自动停机。现代风机的存活风速为60-70米/秒，也就是说在这么大的风速下风机也不会被吹坏。

二、我国风电发展现状

中国风能资源丰富，东南沿海和山东、辽宁沿海及其岛屿，内蒙古北部，甘肃、新疆北部以及松花江下游等地区均属风能资源丰富区，年平均风速大于等于6m/s，有效风能密度大于等于200W/m，有很好的开发利用条件。这些地区中很多地方常规能源贫乏，无电或严重缺电，尤其是新疆、内蒙古的大部分草原牧区及沿海几千个岛屿，人口分散，电网难以通达，或无电力供应，或采用很贵的柴油发电。在上述地区，利用风力发电，以节约能源，改善环境，缓解电力供应紧张状况，具有重要意义。

利用风力发电已越来越受到世界各国的高度重视，而且发展速度最快。风力发电场是将多台并网型风力发电机安装在风力资源好的场地，按照地形和主风向排成阵列，组成机群向电网供电，简称风电场。风电场是大规模利用风电的有效方式，于20世纪80年代在美国兴起。截止2004年底，我国共建设43个风电场，分布在14个省（市、区），累计安装风电机组1291台，并网风电装机容量为764MW，风电装机容量仅占全国装机容量的0.17%，其中2004年新投入运行的风机容量为19.7万千瓦,年增长率达到34%，装机容量居世界第十位，亚洲第三位。计划到2010年，并网风电装机达到500万千瓦。目前，我国的风电装机容量还不到全国总装机容量（4.5亿千瓦）的0.5%，根据我国能源发展规划，2

我国风电具有大规模发展的前景和市场需求。

三、我国能源发展现状和前景

能源的转型是国家经济转型的关键环节，也是社会进步的重要标志。实现低碳化的、有序的能源结构是中国能源战略定位的根本。我国的能源效率低、污染严重，在某种程度上并非由于技术力量不足，而是由于体制不合理和市场机制不完善所造成的。技术创新支持产业发展的制度性轨道缺失，使得大量高效清洁的能源技术得不到普遍采用。能源既是“工业的粮食”甚或“现代工业的血液”，但却持续释放着巨大的外部性影响。能源对环境造成的巨大影响，远甚于其他产业。在我国，煤炭工业、石油、火电等传统能源的开发和利用，已承载中国经济腾飞的奇迹近30年，但也极大程度地影响了我赖以生存的自然生态家园。因此，能源结构向多元化和均衡的方向发展，既是能源战略转型的核心问题，更是国民经济宏观战略朝向可持续发展方向的理性选择。2009年12月召开的中央经济工作会议，明确将“调整经济结构”列入2010年六大任务之一。

四、中国能源战略的转型目标

从战略上看，我国面临的能源挑战不外乎涉及两个方面的矛盾：一是能源的有限供给与经济发展日益扩大的能源需求之间的矛盾。这是一个经济问题，要求我必须思考如何进行制度设计并有效实施，“以有限的能源满足经济的持续快速增长”。二是能源的大量使用与环境形势日益加剧之间的矛盾。这是一个社会问题，要求我如何平衡经济需求及选择社会目标的组合，我应“尽可能地降低甚至避免能源使用过程中造成的环境损失和社会福利损失”。

面对能源挑战问题，国家不仅在宏观层面，还是微观层面上均提出按照科学发展观的要求，转变能源资源经济增长方式，提出“节能减排”有效利用资源的号召，同时在法律上制定一系列相关经济法规法律，对能源行业高消耗、高污染从源头上起到了强有力的约束作用。为此，近年来，在我国能源领域悄然发生了以下几个方面战略转型和发展变化：

五、新能源产业人才现状

最近几年，中国新能源行业的发展速度前所未有，但是，整个新能源行业——无论是核电、风电、太阳能行业，还是相关的装备制造业——都存在着不同程度的人才短缺现象。其中，核电发展最快人才最缺，核电行业不仅缺技术人才，也缺乏相关的工程管理、金融、财务、商务谈判等方面的人才。对于风电，人才也严重匮乏，特别是风电机组研发专业人员、风电机组制造专业人员和高级技术工人、风电场运行和维护人员，以及高级管理人员。当然，太阳能产业同样存在人才缺口。

新能源人才的需求实际从2008年就开始多起来，风能、太阳能等新能源产业对于人才的需求持续升温，风电、水电、太阳能发电、生物发电、垃圾发电、核电和燃气发电等行业都需要大量人才。随着国家对绿色GDP越来越重视、新能源鼓励政策和新的环保标准的出台以及其他国内外的因素，新能源行业对人才的需求会保持一个持续的增长。与增幅明显的需求比较，

新能源的人才供给的不乐观有其存在的客观原因。从企业招聘的要求看，目前新能源人才的招聘难，主要是经验要求的错位。风电、水电、太阳能发电、生物发电、垃圾发电的历史并不长，所积累储蓄的新能源技术人才经验并不多。但是企业在招聘的时候，对经验的要求过高。

无论如何，新能源产业必将吸纳越来越多的人才，而新能源行业的发展和成长也必将推动我国社会主义现代化建设不断取得越来越多的成果。

六、实践经验及感想

1．严谨认真的态度是本次实践活动又一亮点，我本着求知的渴望，认真听取场方的建议和意见，时刻保持大学生应有的作风，一丝不苟地实践，虽然酷暑难耐，未表现出一点懈怠。

2．脚踏实地、求真务实更是本次实践活动取得成功的又一重要保障，实践过程中，我严格遵守场方规定，积极提问，踏实的求索精神得到了电场的认可和赞许，给他们留下了深刻印象。

3．此外，在本次实践过程中，我非常注意个人举止，努力将大学生的良好形象保持好，不仅如此我还积极向场方介绍我校的发展建设情况，以增进彼此了解，最终取得了良好效果。

本次实践活动取得圆满成功，得益于场方的热情协作，更离不开老师的悉心指导，我每个人都度过了一个难忘而意义非凡的暑假，整个实践活动极大锻炼了我，丰富了课余生活，使我切身体会到新能源行业的勃勃生机，亲眼目睹了电力人那份勤恳，那份执着，那份热情，更深深鼓舞了我，我决心用我的实际行动，履行新一代青年人的历史和社会责任，投身国家建设，服务新能源产业，发扬电力人的拼搏精神，在学习和工作中，勇于奋斗，甘于奉献，努力成为时代的先锋和楷模。最后，衷心感谢给予本次实践活动大力支持的甘电投鼎新风电公司，感谢系里领导和老师，我定当再接再厉，努力做到更好！

篇三：电气与新能源学院暑假社会实践策划书

三峡大学电气与新能源院 2010暑假社会实践活动

策划书

电气与新能源学院暑假社会实践队

2010.07

一、实践背景

电网改造：

电力是国民经济发展的基础，也是改善人民生活的重要条件，农村是我国用电需求潜力最大的地区。我国上一轮大规模农网改造工程自1998年开始。截至2009年，国家电网公司所属各网省公司管理农村电网高压线路总长度达306万千米、低压线路长度689万千米，变电总容量达8.6亿千伏安，配电变压器容量6.9亿千伏安，分别较1998年提高了42%、41%、267%和205%。

然而，随着国家新农村建设战略的实施、家电下乡等惠民政策的落实以及农村经济的持续发展，农村用电量呈现持续相对快速增长趋势，农村电网已难以支撑当地经济的加速发展，供用电矛盾日益突出。农村电网发展滞后、供电能力不足等问题亟待研究解决。

越来越多的电器产品走进农村千家万户，大功率电器迅猛增加，农村电网即刻凸显问题不断。农网线路老化、供电不稳、电力不足，管理不到位、乱接乱拉等现象十分突出，直接导致进入农家的家电用不成、用不好，已为客观事实。供电质量下降正制约着农民生活质量的提高，影响了家电下乡政策受益群体的积极性。

据国家电网消息，2009～2012年间，国家电网公司经营区域内农村预计增加家用电器1.8亿台，电网压力陡增。全国政协委员、黑龙江省饶河县副县长付刚说，家电下乡务必要结合农村电网改造。 2010年政府工作报告：“要进一步增加农村生产生活设施建设投入，启动新一轮农村电网改造。”同时反应了2010年中央一号文件中“要抓紧实施新一轮农村电网改造升级工程，提升农网供电可靠性和供电能力”的内容。

2010年，国家电网将按照国家统一部署，科学规划农网改造方案，进一步加大农网改造力度，提高农村电网的供电能力和农村居民用电水平，家电下乡政策再升级，农村电网也“以旧换新”。

电网改造中出现的问题：

1) 土地纠纷：由于房地产开发商出价较高，部分农村不愿把自己的土地征为

符合国家标准但价格较低的电网改造工程用地，引发纠纷。

2) 质疑新电表：很多农村对新电表不甚了解，装了新电表后，使用的电量较

以前有明显差别，对新电表感到质疑。 3) 线路难以维护：由于换了新的线路设施，普通农电工不能及时将线路中出

现的问题解决，给农村们造成用电困扰。

家电维修：

农村的家电维修人员较少，存在收费不合理等现象，而且农村居民们的多数

不可使用的电器存在电路断、保险丝坏、按钮不灵等细小问题，少数需要更换零件或者因年久失修，已经没有任何使用价值。

二、实践目的与意义

在学生社会实践活动领域，关于电网改造的实践活动国内至今未有前例，这次社会活动的选题无疑是一个大胆探索与尝试，甚至可以说是引领了学生社会实践活动在此相关领域的潮流。首先，是利用自身电力专业知识与技能为郭阳线沿线农民服务（家电维修等），传承大学生三下乡活动，让当地的农民们感受到我们大学生的温情；解决电网改造中出现的问题，使农民的生活质量有所提高；

其次，将社会生活与专业结合起来，深化学生对电力系统专业知识的理解，扩宽学生们的知识面；

最后，调查农村发展的现状，把其中仍存在不足的地方发掘出来，将有关情况反映给相关部门，进而解决问题，同时也将提高我校的声誉与影响力。

这次暑假社会实践不仅是对国家着力解决“三农”问题的响应，也是对我校“求索”精神的践行。

三、活动内容

1. 活动准备

1.1.1. 具体准备

1. 2. 3. 4.

组建活动成员，商讨并拟定实践课题及内容，按专业或特长分工；联系指导老师，确定实践课题及改进拟定的计划；与宜都联系，处理好相关事宜，获得接收证明；

为每一个人办理保险，准备应急药品，制定完善的安全措施，最大程度减少意外的发生；

5. 联系宜昌的报纸、电视台等媒体，做好相关的宣传工作；

1.1.2. 各成员分工

2. 实践安排