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通讯稿

2017-04-27 07:05:40 来源网站: 百味书屋

篇一:通讯稿范文

1.竞赛类

舞动青春,标榜魅力

—长学制“青春·炫”健美操大赛圆满结束

2007年5月20日晚,湘雅医学院前坪广场上灯光四射,激情飞扬。由湘雅医学院长学制主办的“青春·炫”健美操大赛在这里成功举行。长学制低年级的16支代表队在比赛中发挥所长,尽情展示,为全场观众奉上了一场青春时尚、激情四射的健美操表演。

莅临本次大赛的领导有中南大学副校长兼湘雅医学院院长田勇泉教授,湘雅医学院书记、常务副院长肖平,医学教务办主任易露茜,湘雅医学院团委副书记杨飞龙,湘雅综合办主任龙大为,党委副书记兼副院长赵永正,湘雅医学院党委副书记谷蔚琼,研究生院学科建设办公室副主任管茶香教授,长学制办公室主任丁红姗老师,以及各年级办公室的老师们。

比赛在田校长的精彩发言中拉开了序幕。田校长肯定了健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体,具有高度艺术性的一种新的运动项目,田校长同时希望长学制同学以这次健美操大赛为契机,将体育运动融入到自己的生活中去,并且对长学制将校园文化和社区文化结合在一起表示了高度的赞赏。 比赛中选手们身穿五彩缤纷的比赛服,踏着激昂动感的音乐节拍在比舞台上完成了一套套精心构思的动作,为观众带来美的享受。16支代表队风格迥异,将音乐和艺术完美结合,诠释了朝气蓬勃的青春魅力,展

示了长学制同学的多才多艺。开场象征奥运精神的火炬式造型和新闻联播熟悉的音乐让我们倍感亲切;吸收了牛仔舞,街舞,搏击等元素的表演则更展示了动感风情;还有富于创意的竞技啦啦操,可爱至极;而融合了街舞、HIP-HOP舞蹈元素等流行元素的热舞健身操,更添动感激情;还有将跆拳道与搏击融于健美操之中,动中有静,刚中带柔。动感的音乐,整齐的动作,敏捷的身法,活力的跳跃,长学制同学们酣畅淋漓地表演,秀活力,展青春,赛水平,争上游,舞出了一道道绚丽多姿的风景线!青春闪耀让我们激动不己,花样年华则让人回味无穷,月光精灵使人感叹,我要我的Young 更加精彩,而Miracle Sunshine和Happy dream更是两次引领欢呼的高潮,还有让人沉醉的银色旋律和灵动的力量。激情与豪迈辉映,和谐和动感相生,火热的场面吸引观看比赛的观众达到两千多人,创湘雅参与人数之最。

比赛最后决出一,二,三等奖,口腔0401班独树一帜的“啦啦操”表演,“Happy dream”技压群雄夺得冠军,临床八年0501班“我要我的Young”和八年制0403班的“Miracle Sunshine”获得二等奖,临床八年0402班的“月光精灵”等三个班级获得三等奖,并由颁奖嘉宾分别为获奖班级颁发奖状及奖品。

本次比赛展现了长学制同学朝气蓬勃奋发向上的精神面貌,培养了同学间团结友爱携手共进的良好作风,弘扬了百年湘雅文化和湘雅精神,发扬了青春奥运阳光健身的宗旨,受到了老师,同学和到现场观看的众多群众们的一致好评。点评嘉宾易露茜教

授也高度肯定了长学制在拓展医学生素质方面做出了示范性的成绩。

2.讲座类

抚今追昔,共创湘雅新明天

——田勇泉副校长作客首期“Top Talk-相约湘雅”

2007年4月26日晚,湘雅医学院国际报告厅里气氛热烈,掌声不断。300余名湘雅学子怀着对湘雅历史的敬仰和对湘雅发展的期望齐聚一堂,耐心的等待“Top Talk-相约湘雅”第一期的开讲。“Top Talk-相约湘雅”由湘雅医学院医学教务办主办,长学制承办。首次讲座邀请的嘉宾是我校副校长、湘雅医学院院长田勇泉教授,他将与广大同学进行零距离地交流。出席讲座的领导有湘雅医学院院长肖平,医学教务办主任易露茜,湘雅医学院副院长赵永正,长学制办公室主任丁红珊以及长学制的广大师生。

田勇泉教授演讲的主题是“湘雅的昨天与今天”,演讲纵横湘雅百年的历史,配合记录着湘雅发展的照片,同时结合了个人求学发展历程,整体过程生动形象,给同学们留下了深刻的印象。大家看到了湘雅所经历的风雨历程,了解到了我们的前辈所付出的创业艰苦,感受到了每一个湘雅人所具备的严谨态度。演讲以卡斯蒂廖尼在《医学史》的两段话作结,使同学们更加明确了作为医学生我们所要具备的素质。田勇泉教授在湘雅这块热土上三十余年的奋斗发展中成就了“求真求确、必遂必专”的湘雅精神,真正成为了今天科学前沿的引路人﹑医学领域的开拓者,更是百年湘雅的建树人才﹑德艺双馨的名师大家。在场的每一位同学都被田勇泉教授身上特有的儒雅气质和领导风范所深深感染。

在自由提问环节,田勇泉教授就同学们关心的创新型医学人才培养﹑现今湘雅在国内外的影响﹑长学制的发展前景﹑未来医学发展趋势等问题旁征博引,以轻松而又睿智的回答博得了在场每位同学的热烈掌声。

田勇泉教授对湘雅百年历史的回顾以及对现今情况的基本介绍使在场的同学们看到了湘雅的发展机遇,同时田勇泉教授还对广大同学提出了期望,希望同学们能够拥有艰苦创业的精神﹑严谨求是的学风﹑乐观向上的态度以及对人生价值的正确追求。

讲座最后,应长学制广大同学的要求,田勇泉教授为“Top Talk-相约湘雅”作了题词,对长学制的同学们寄予希望,并祝愿“Top Talk-相约湘雅”越办越好!

“Top Talk-相约湘雅”为广大同学提供了与医学大家交流的平台,创造了与医学名师近距离接触的机会,同时也将成为同学们拓宽视野增长见识的良好途径。

篇二:通讯稿注意

写通讯稿注意事项(笔记)

一.格式:

1.正标题2号黑体加粗正标题(可以用对偶),副标题加粗3号(副标题要完整一句话);

2.标题和正文隔一行,署名与正文隔一行;

3.行距1.5,正文宋体4号;

二.内容:

第一段:

1. 用“时”表具体时间,不写年份,不用写我校; 弘德楼最前面的“1”字去掉,弄清比赛场次

2. 职位由高到低排列,称谓一样可以略写; 若一人担当多重身份,写最高称谓; 老师用“参加”,重要领导用“出席”;

3.由谁主办,由谁承办;少用“隆重”

4. 重要谈话做好记录(校团委)

5. 少用“的,了,着”

6. 长句变短句,注意连结词;

7. 少用重复词,可将主语一致的连成一句,重点写亮点

8. 学生活动中心是二食堂三楼

第二段:

8. 一定要面面俱到,但要缩写

9. 持续了多久时间;“说道”结尾:

10.用“据悉”显专业

11.末尾不要带个人色彩;

如果是领导则说某某表达了对此次的祝愿则可以表示; 照片:宽6~9cm,长8cm 采访注意点:

1. 至少提前15分钟到场,问问题有礼貌,主动上前询问

2. 时间,地点,主持人,嘉宾,评委,要电话,先列问题

3.抓领导讲话重点

4.做好交流,活动流程

5.有责任意识 态度,最好能坚持把活动看完(专业意识)篇二:通讯稿注意事项

1、 开头:某年某月某日,谁在什么地方做了什么

2、 首先,然后,再次最后,最好不要出现

3、 可以有优美抒情的修饰词,但是不要有自己的主观意见,主要还是记实

4、 有落款:生命与环境科学学院 化学(师范)世承班

通讯员xxx

某年某月某日

5、 标题加粗楷体

6、 副标题“xxx活动记实”

7、 宋体4号,行距1.5倍篇三:通讯稿写作注意事项 通讯稿写作要点

一、通用模式:

? 5w理论:when,where, who,what,why 就是要写清时间、地点、主办方(参与者)、事件、为什么。 ? 标题应当简洁明了,力求醒目新颖。开头采用开门见山的模式,直奔主题。 ? 一般来说,每篇稿子字数要求大约600以上左右。(尽量超过要求字数,方便修 改;视情况,若活动很大,可多些) ? 内容要真实、有意义,层次要清晰,篇幅短小,语言要简练等。? 要以第三人称(即局外人)来写,文章中不要出现“我”“我们”等字眼。

二、通讯稿写作时注意点:

? 标题要有主谓宾,让读者看了一目了然。如“信息学院物流大赛”这个标题就缺少 谓语和宾语,可改成“信息学院成功举办物流大赛”或“第二届浙江工商大学物流大赛

圆满落幕”等。当然也可以创新想一些更加吸引人的标题。 ? 关于有评委或嘉宾出席的活动,一定要记清楚每一个评委和嘉宾的职称和姓名,这 个一定不能写错,另外要看清楚是哪个学院的。还有一些小的问题,就是注意错别字、

标点符号、逻辑顺序以及语法等。

三、通讯稿完成后注意点:活动举办当天晚上,请尽早将稿子以word文档添加附件发到相应邮箱,并短信通知相应

负责人。word文档要严格按照要求命名,邮件主题以标题命名。满足以下一条要求即可:

1、实践活动的总体介绍和活动动态;

2、突出的服务成果;

3、在有纪念意义的地区开展的活动;

4、已开展活动的活动综述;

5、参与社会实践活动的体会、心得、感想; 文字信息要经过一定的总结、归纳和提炼,具体看下面我写的那篇上次迎新的和学院网

站上那篇好了。(我这篇字数有点多了)本报讯,10月14日晚,浙江工商大学信电学院迎新晚会如火如荼地在学校剧院展开。

本次信电学院迎新晚会的主题是:“相聚e甸园”。e家人在一起的谐音让大一新生能够充分

地融入信电学院,融入工商大学这个大家庭中。会场布置以“e甸园”的背景为装饰,屏幕

中央还有带着亮圈的月亮,更加烘托了夜晚在剧院展开活动的氛围。 晚会以暗室乐队的演出开场,震撼人心的音乐配上架子鼓和电吉他的伴奏,顿时调动了

全场观众的激情,同时也正式拉开了晚会的序幕。紧接着是4位主持人的出场及报幕,参加

此次晚会的嘉宾还有学院党委书记及所有辅导员老师的出席,还邀请了各院的主席前来观赏。

报幕结束后,在晚会的荧光棒交相辉映、观众的掌声雷鸣中,正式开始了学院的表演。首先

是院文艺部的火柴人表演,在一片漆黑的会场中,出现了以荧光棒装饰的演员们在跳舞。舞

动着韵律,舞动着黑夜下的荧荧光点,闪烁着,那仅属于“火柴人”的梦幻;演绎着,乐于

献身而燃烧自己的精神。晚会高潮接连,大一班级的节目令观众连连叫好:《如此广告》反映

了现实生活的手机现象,《睡美人》节目男女反串、节目也别出心裁,《爱的华尔兹》让人如

痴如醉,《奇闻联播》更是道尽刚进大学学子的心声,街舞《normal life》更是帅气的男生

街舞加上借用《江南style》的舞蹈,令晚会达到高潮,现场叫好声连连,加油棒、荧光棒

争相摇摆??

更精彩地是那大五学子吴周杰第32场演唱会回母校演唱,歌声透彻人心??魔术协会带来

的奇迹发生时刻,让人捉摸不透??精彩的迎新晚会最后在《感恩的心》话剧结尾,诉说了上

大学的孩子不该忘记家中的老父母,更需要怀着感恩的心去对待身边的一切事物?? 精彩落幕,感动依旧,信电e家人,相聚e甸园,迎新晚会的落幕意味着大一新生真正

加入大学生活,愿他们以及所有的学子们今后的学习生活中更加融洽和谐,创造新的辉煌!

篇四:写通讯稿注意事项 写通讯稿注意事项

1标题 (楷体 三号 加粗 正中)2小标题和正文(楷体 四号)3 正文 开头要写的主体是 校学生会学生公寓自我委员会,前面不需要加地址 4 压缩

文件包括照片文件和通讯稿

如 其子文件为5字数800以上注:通讯稿若上校报,可加两分篇五:何孟文——通讯稿的写作注意事项通讯稿的写作 通讯稿是一种时效性很强的应用文章,是对新近事件的真实报道。通讯稿的写作要求简

短、精悍,同时还应具备新闻文章的一般要求,即:真实(不能杜撰、不能揣测)、准确(内

容准确、信息对称)、价值中立、时效性强(即时尽快发布)还有不要长篇大论。因此,通讯稿写作一般三至四段即可。对于内容较多的活动,可用中间两段来进行报道,

而对于内容较少的活动,直接一段进行了。通讯稿的开头须涵盖时间、地点、人物、事件。

对于人物的介绍,第一次出现时的机构名称及头衔一定要写详、写全;人物介绍的先后顺序

也一定要按重要程度前后排好。通讯稿的主题一般就为某次活动的具体主题或口号。最普通

的开头模式有:xxx(时间),浙江理工大学材料与纺织学院xx部门在xxx(地点)举办了一次主题为“xxx”

的活动。参加(出席)这次活动的有··· 中间段落是通讯稿的重点,是一篇通讯稿最重要信息的传达阵地,内容要求紧扣主题,

文笔要求简洁流畅。对于一般活动的写作方式,直接用“记叙型”就行,即以些记叙文的方

式,对整个事件进行报道;对于一些比较大型的活动,比如说全校型的(像运动会、校园歌

手大赛等),一般要用“概述穿插型”,即先对整个事件的内容进行概述,然后不失时宜的对

其中重要的细节进行具体的报道。在报道的过程中,要注意立场客观、价值中立。但有时候

在报道的过程中,很可能遇到一些自己喜欢的事情或人物,比如说校园歌手大赛,自己特别

喜欢其中的一位选手,就算这样,在通讯稿的写作中也不能很明显的流露出来。 现在就拿校园歌手大赛来举个例子,因为自己特别喜欢其中的一位选手,在进行报道的

时候,凡是有这位选手出现的地方都饰以华丽的辞藻,或者直接把通讯稿变成了某某选手的

特写报道,这样过分的流露通讯者的个人情感,是不行的。但是可以用“某某的出现引起了

现场观众的一片喝彩”,或“某某赢得了观众及评委的一致好评”这样的字眼来适当的表达自

己的喜爱。

在进行新闻文章的写作时,始终要记住,最重要的是把一个事件清楚、真实地表达出来,

不能以点带面,也不能以偏概全,至于喜恶的判断,由读者自己来决定。 通讯稿的结尾可以进行评论,也可以(转载于:通讯稿注意)不评论。不发表评论的结尾,

就以对活动结尾的描写作为通讯稿的结尾;发表评论的结尾,即对所报道的事件发表个人评

论,并把它作为通讯稿的结尾。评论式的结尾一定要注意价值的中立及评论的适中,不要过

于偏激。而且,就算有评论,也不要出现“我认为”“我觉得”等这样的字眼,应尽量全部使

用第三人称。

最后,还想说说,要想写出一篇比较好的通讯稿,对所报道的活动的信息掌握的全面性

及准确性是至关重要的。如果有条件的话,在活动之前就应弄清楚活动的具体流程,在活动

结束后,应能对活动的大致内容有个大概的印象,对于活动的一些具体的细节,则应在活动

进行时就进行详细的记录。还有一些写作技巧的问题,文辞不要过分追求华美,当然也不能口语化。要用书面的语言,把一件事情清楚明白并简洁的表达出来,让读者轻易的明白通讯者所要传达的信息,这样就可以了。写作完成后,在投稿时,要记得署上名字,这即是对本篇文章的负责,又是对读者的尊敬。

篇三:通讯稿正式稿

唇枪舌战 谁与争锋

这是勇者的争夺,这是智者的比拼,这是巅峰的对决。

2013年11月13日,辩论赛六进四晋级赛如期而至,经过首轮的厮杀,法学院思鸣辩论队与信息学院辩论队狭路相逢,开始了对新生杯四强门票的争夺。晚7:30分,伴着主持人精彩的开场白,比赛正式拉开帷幕。

正方是法学院思鸣辩论队,他们的观点是对民众进行科普更应该倚重教育系统;而反方信息学院辩论队则认为对民众进行科普更应该倚重大众传媒。 正方以强有力的论据证明他们的论点,他们认为教育系统更加具有权威性,其传播的科普知识也更为具有科学性,可以减少错误科学知识的传播;并且认为中国受教育率高达96%,因而教育系统的受众面也不会比大众传媒小。而反方则坚持认为科普需要更快速地使最大数量的民众了解到科学知识。大众传媒正好具有快速及时这一特点。因此比赛过程十分激动人心。双方辩手配合默契,他们妙语连珠、当仁不让。他们旁征博引,将这个比赛带入了一个又一个高潮。在最后的总结陈词环节,我方四辩先批驳了对方观点的漏洞,进而声情并茂的再次阐述并论证了我方观点,赢得了一片掌声。

是比赛终究会有成败,最终经评审团认定,反方信息学院胜,正方三辩江隆获得最佳辩手称号。由校辩论队优秀辩手林妙对这场辩论赛进行了精彩点评。虽然我们这次没有获得胜利,但是我们法学院思鸣辩论队并不会停止前进的脚步。相信法学院思鸣辩论队会在大家的支持和我们的努力下更好更优秀。期待思鸣辩论队的明天。


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