篇一：期末复习六注意
期末复习“六注意”
亲爱的同学们，期末考试即将到来，大家将面临着对所学知识的复习巩固和能力提高。在较短的时间内如何科学地利用时间则显得十分重要，要达到理想的复习效果应注意以下几点．
一、理解复习的意义
所谓考前复习，并不是对所学知识的简单回顾。考前复习有三大作用：一是对知识进行查缺补漏；二是对所学知识进行系统梳理使知识系统化，条理化，形成知识网络；三是通过知识的系统复习掌握各种数学思想在解决数学问题中的灵活应用，在理解数学知识、数学方法、数学思想的基础上，提高自己正确运用数学知识解决实际问题的能力．
二、听课要注意方法
有的同学认为，所谓复习，就是做大量的数学题。上课时听不听不太重要。其实不然。复习阶段老师对学过的重点知识进行梳理，对某些疑难问题进行分析点播，对知识间的联系进行贯通，对易混易错的问题进行强调等，这些对大家系统重点地周围知识、理解数学方法十分重要，能起到事半功倍的效果，所以上课集中精力听讲对复习效率的提高是十分重要的．
三、针对性阅读教材
课本是学习的最基本的工具，课本上的概念、法则、性质等是解决数学问题的基础，所以有针对性地阅读课本有利于基础知识的掌握，更有利于查缺补漏．由于新知识学习得比较多且比较快，刚开始学习时，对有的知识点掌握得不可能很牢固，所以当学完整本教材后，对于理解不十分透彻的知识，老师不可能对每一个同学的情况全面照顾到，需要自己根据掌握的实际情况有重点地复习、反复思考和理解，弄清知识的来龙去脉．
四、科学梳理知识
学完一册书后，由于章数比较多，每一章的内容包括许多的知识点，看起来各章的内容比较孤立，其实不然，数学知识一般都是有联系的，我们可以把有联系的内容象零碎的珠子用一根线串起来，提起线头就可以带起一大串．通过认真分析与思考，找到各章节知识点之间的关系，进行科学梳理，使所学的知识系统化、条理化．
五、适当的训练
数学知识是否掌握，并不是看你记得是否熟练，而是看你是否能够利用所学的数学知识解决实际问题，数学知识的巩固和应用需要在解决实际问题中体现，所以做一定量的数学题是非常重要的，当然，这里所说的作题，并不是指一味地搞题海战术，而是适当做一些基础题、能力提高题．通过感做题掌握解题的方法技巧，提高自己解决实际问题的能力．
六、学会合作
在复习过程中，如果想要在较短的时间内取得更好的复习效果，学会合作也是非常重要的。在复习解题的过程中，对于有关的问题通过思考后解决起来还有困难时，可以和其他同学一起讨论共同解决．这样有利于时间的有效利用，这里所说的讨论，并不是拿过一题就讨论，而是针对自己确实解决不了的问题．在复习时，同学之间的相互讨论、相互探究、相互合作有利于相互促进，定会收到事半功倍的效果．
篇二：如何有效复习
谈中考生物怎样进行有效的复习
旧城中学 王东海 摘要：如何引导毕业生对生物中考有效复习是摆在全体生物教师面前的重要课题。为了加深学生对所学知识的理解，不断地提高学生的生物科学素养，达到预期的学习效果，我将通过以下四方面去探讨初中生物学的复习方法，并结合教学实际情况中所遇到的问题来探讨。
关键词：生物中考 复习方法
生物中考复习时间是在进入九年级开始的，利用一年的时间复习，学生难免会出现对知识的新鲜感明显减弱，知识掌握的水平不平衡以及应试心理素质差异较大等情况。教师为了在复习过程中增加知识量，有的会让学生死记硬背，利用填鸭式教学或题海战术，阻碍了学生学习主体性，忽视了教师的指导性。针对以上情况，要提高复习质量，使学生在复习过程中不但要增长知识，还要掌握解题技巧及自我学习和反思，并在中考取得优异的成绩，应改变传统的复习模式，为此我提出几点有效的复习方法：
一、转变观念，在复习过程中体现学生的主体地位。
1、利用多媒体和实验充分调动学生的主观能动性和积极性。
传统的教学模式，复习课针对性差，不了解学生的思维的误区和薄弱点，盲目重复知识，没有了新鲜感，造成了学生对知识的厌倦，影响听课效果，课堂沉闷没有动力。为了改变这种状况，教师不要把持课堂，要还原于学生，突出学生的主体地位。再有，单纯的讲解，好比是纸上谈兵、空中楼阁，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实” 很有一定的科学道理，所以我们在复习课的教学过程中结合多媒体和实验教学做到“图文并茂，知识再现”的效果。但利用多媒体时注意两点：首先，由于学生的差异性，思维方式的跳跃不同，所以内容不要太多，并且幻灯片的切换不要太快，让学生有一个思考的过程和记录的时间；其次，在利用实验复习教学中要让学生尽可能的发挥自己创造性思维，提出不同的观点，有利于学生个性化，多元化及兴趣的提高，使之更喜欢生物学科。
2、教师要注重学生的学习方法，做到事半功倍。
学生需要掌握初中生物知识点很多，可是这些知识点又比较零散，在复习的过程中往往造成记忆力差，不容易掌握。因此影响了学生应用知识、分析问题、
解决问题的能力。所以教师在复习的过程中除了温故而知新外，还要教给学生复习的方法，尤其是对知识进行梳理和记忆的方面。在复习时我们可以采用比较法、归类法来增加记忆，还可以编一些顺口溜，例如在讲解人教版七年级下册第二章《人体的营养》第一节时，关于维生素缺乏时出现的症状，可以这样编顺口溜“夜盲A，脚气B，坏血C，佝偻D”。这样的方法避免了机械的死记硬背，读起来朗朗上口，记起来也比较容易。通过指导学生类似的学习方法，使学生自己能够学会整理知识点，形成自己独特的知识网络，这时教师要给学生做出的成绩给与肯定，增强学生的自信心，感觉自己能行，而不至于怀疑自己“行吗？”的现象。
3、教师要培养学生的探究观察的能力
贝弗里奇在《科学研究的艺术》一书中曾讲到一则趣事：一位医生在教学生的时候，用手指蘸着糖尿病人的尿样来品尝。然后要求每位学生重复这个动作，学生勉勉强强，愁眉苦脸地照着做了，而后一致同意尿是甜的。这个医生笑着说：“我是为了教育你们观察细节的重要性，如果你们看得仔细了，就会注意我伸进尿里的是拇指，舔的是食指。”这个故事为学生讲述了观察的重要性，然而如果没有全体的参与，仅有少数学生配合演示，其教育效果会大打折扣，许多学生就不会从中吸取教训，反而会讥讽大胆尝尿的学生。
二、明确命题的指导思想、考试性质、命题的基本思路及考试内容与范围。 首先，我们要知道生物中考的命题都是以《生物考试命题思路及考试说明》为命题依据的。因此，通过学习研究《生物命题思路及考试说明》，可以明确考试指导思想和命题方向。生物中考命题的基本思路一般明确了以下四点：（一）贯彻“基础教育课程改革纲要”精神，以促进学生全面发展和终身发展为宗旨；
（二）侧重点是生物课标准要求的，且与高中生物知识内容接轨。有利于高一年级选拔人才，分流录取；有利于引导初中生物教学向着生动活泼和提高素质的方向发展；（三）突出学科特点联系生产生活实际。突出生物学科知识特点，密切联系学生生活和社会实际,考查学生在日常生活中经常遇到的问题，要求学生能够利用平时学到的生物学知识来解决实际问题；（四）从学生发展的需要、社会需求和生物科学的发展综合考虑。在构建生物学知识体系过程中，选择的内容，既体现基础性，又具有先进性和实用性，符合学生的发展和社会的需求，全面提高学生的科学素养。其次，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、
试卷结构、题型、权重以及难度和比例，才能明确考试的方向，复习中才能把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，有效地提高初中生物总复习的教学质量。
三、制定科学周密复习计划，是胜利完成任务的先决条件。
无论做哪些事情都要有一个统筹的安排，不然做起来不会那么得心应手。为此要制定一个全年详细可行的复习计划：第一阶段，立足课本，对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础，这一阶段，花费的时间最长。第二阶段，分大块进行复习，重点专题复习，抓住复习的重点、难点、考试命题的侧重点，高频点，加以突破。第三阶段，综合能力复习，全面演练知识、技巧、方法，形成全方位、多角度解题的能力。第四阶段，强化记忆与应试策略，获得中考有效信息，自我心理调整，确定应试对策。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让学生心中有数，自觉地与老师配合，做好教与学同步，发挥更大的功效。
四、针对考试划定的重点以及学生薄弱点，强化训练，回归课本
要提高中考成绩，各种典型习题的练习是非常重要的，在练习时要讲究少而精，具有代表性。在复习时要做到讲练结合，防止出现只讲不练或只练不讲的做法，特别是在后期复习时，要做到精讲精练。通过考察知识点找出学生的薄弱点，然后进行强化训练，做到进行及时的补缺补漏。实验探究能力、表达能力、阅读理解能力是生物学考察的重点，又是学生的薄弱点，教师应应该收集一些这样的题目对学生进行强化训练，指导学生对这样题型的解题技巧，避免学生出现不知从何入手的现象。除此之外，在帮助学生查缺补漏时，还要引导学生查阅课本，从课本中找到正确的答案，让学生回归课本，明白“题在书外，理在书内”的道理，对培养良好的应试心态也有积极的意义。
总之，提高初中生物中考复习课的效率的方法是多种多样的，所谓复习有法，没有定法，贵在得法。
篇三：四章复习题及答案
第四章 开天辟地的大事变
一、单项选择题
1.新文化运动兴起的标志是（ ）
A．蔡元培“兼容并包”办学方针的采用
B．民主与科学口号的提出
C．陈独秀在上海创办《青年》杂志
D．李大钊发表《庶民的胜利》
2.前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派思想相比，就其作用而言，主要
“新”在（ ）
A．传播了资产阶级民权平等思想
B．动摇了封建正统思想的统治地位
C．绝对肯定了西方文化的进步性
D．深入研究和传播了马克思主义
3.毛泽东在《反对党八股》中指出，前期新文化运动的领导人物“对于现状，
对于历史，对于外国事物，??所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓的好，就是绝对的好，一切皆好”。造成这种状况的主要原因是他们（ ）
A．脱离广大人民群众
B．一定程度上受到封建思想的束缚
C．没有马克思主义的批判精神
D．没有接受俄国十月革命的经验
4.新文化运动对中国革命产生的最深刻的影响是（ ）
A．动摇封建思想的统治地位
B．弘扬了民主和科学，推动了自然科学发展
C．对五四运动的爆发起了宣传作用
D．后期传播社会主义思想，成为知识分子拯救国家改造社会的思想武器 6.最能体现五四运动性质的口号是（ ）
A．废除“二十一条”B．还我青岛
C．外争国权，内惩国贼 D．拒绝在和约上签字
7.在民主革命时期，知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（ ）
A．戊戌变法时期B．五四运动时期
C．五卅运动时期D．一二·九运动时期
8.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是（ ）
A．李大钊 B．陈独秀 C．张国焘 D．毛泽东
9.标志着中国新民主主义革命开端的是（ ）
A．新文化运动 B．五四运动
C．中国共产党的诞生 D．辛亥革命
10. 著名学者胡绳说：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国
民主主义革命向新民主主义革命转折，这是诸多因素共同作用的结果。”下列诸多因素中起决定作用的是（ ）
A．中国民族资本主义的发展B．中国无产阶级的壮大
C．俄国十月革命的影响 D．马克思主义的传播
11. 1920年8月，陈独秀、李汉俊、李达等人在（ ）成立了中国工人阶级
政党最早的组织。
A．北京 B．上海 C．武汉 D．广州
12. 代表上海中国共产党的早期组织的机关理论刊物是（ ）
A．《共产党》 B．《劳动界》 C．《新青年》 D．《劳动音》 14. 1921年9月，中国共产党在（ ）领导创建了第一个农民协会
A．广东海丰县赤山约
B．广东陆丰县
C．浙江萧山县衙前村
D．湖南衡山县白果
15. 中国共产党第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领是在（ ）
A．《新青年》创刊号上 B．中共“一大”会议上
C．中共“二大”会议上 D．中共“三大”会议上
16. 中国共产党正式决定与国民党合作是在（ ）
A．中共“一大” B．中共“二大”
B．C．“二七”罢工后 D．中共“三大”
17. 第一次国共合作采取了共产党以个人身份加入国民党的“党内合作”方式，
最早提出这种方式的是（ ）
A．共产国际B．中国共产党 C．孙中山D．廖仲恺 18. 对第一次国共合作起了促进的共产国际派遣人员是（ ）
A．马林 B．越飞 C．鲍罗廷 D．李德
20. 宋庆龄说：“孙中山和共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当
时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里说的“内部条件”，主要是指（ ）
A．一战后，中国民族工业重新受到列强压制
B．“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同心愿
C．中国共产党总结了经验教训正在积极寻找同盟者
D．国民党是中国各政党中比较革命的民主派
21. 民主革命者吴玉章说：“从辛亥革命起，我们为了推翻清朝而迁就袁世凯，
后来为了反对北洋军阀而利用西南军阀，再后来为了抵制西南军阀，而培植陈炯明，最后陈炯明叛变了。这样看来，从前的一套革命老方法非改变不可，我们要从头做起”。这表明资产阶级革命党人要改变（ ）
A．革命纲领B．革命依靠力量 C．革命对象 D．革命方式 22. 孙中山说：“国民党在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新鲜血液。”为
此他采取的主要措施是（ ）
A．接受中共反帝反封建的主张
B．重新解释三民主义
C．以党内合作方式同共产党合作
D．建立黄埔军校，培养新式军事干部
23. 革命统一战线正式建立的标志是（ ）
A．国民党“一大”的召开B．国民党改组
C．三民主义发展为新三民主义 D．中共“三大”的召开 24. 新三民主义之所以成为第一次国共合作的政治基础，主要原因是（ ）
A．它与中国共产党的最高纲领一致
B．它适应了时代发展的潮流
C．它与中共的民主革命完全一致
D．它与中共民主革命纲领若干原则一致
25. 1924—1926年的中国国民党是一个（ ）
A．民族资产阶级的政党
B．官僚资产阶级的政党
C．工人、农民和小资产阶级的政治联盟
D．工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟
26. 1925年5月，以（ ）为起点，国共两党掀起了全国范围的大革命浪潮。
A．国民党一大 B．成立黄埔军校
C．广州国民政府成立 D．五卅运动
27. 毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》，热情歌颂农民运动“好得很”，其
最主要的原因是（ ）
A．促进了大革命运动的高涨 B．打击了几千年专制统治的基础
C．提出了“一切权力归农会”的口号 D．体现了农民觉悟的提高 28. 北伐战争对准的军阀是（ ）①吴佩孚 ②孙传芳 ③张作霖 ④段祺瑞
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 29. 近代以来中国人民第一次从帝国主义手中收回被侵略的一些侵略权益是
（ ）
A．关税自主权B．片面最惠国待遇
C．领事裁判权D．汉口、九江英租界
31. 对1924－1927年大革命性质的正确表述是（ ）
A．资产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命
B．无产阶级领导的新民主主义革命
C．革命统一战线领导的反帝反封建的民主主义革命
D．中共领导的无产阶级革命
32. 国民大革命取得的最突出的成就是（ ）
A．促使工农运动蓬勃开展
B．进行了北伐战争
C．基本推翻了北洋军阀的统治
D．扩大了中国共产党在群众中的影响
33. 第一次国共合作终于全面破裂的历史事件是（ ）
A．“四·一二”政变 B．马日事变
C．夏斗寅叛乱D．“七·一五”政变
35. 辛亥革命和国民大革命的失败是指（ ）
A．没有完成反帝反封建的任务
B．被反动势力篡夺了革命果实
C．没有建立真正的资产阶级共和国
D．没有促进中国革命的向前发展
37. 大革命的失败，给中共最深刻的教训是（ ）
A．无产阶级必须掌握革命领导权和革命武装
B．要建立巩固的工农联盟
C．要警惕统一战线内部的野心家
D．要制定彻底的革命纲领
38. 1927年中共“五大”的一个文件认为：“自五卅运动起??我们党只注意
了反帝反封建斗争，而忽略与资产阶级争夺领导权的斗争??这段时间本党没有正确政策”，这段话（ ）
A．错误攻击党的统一战线政策
B．强调反对资产阶级具有“左”的错误
C．批评了党忽视统一战线领导权的错误
D．贬低了反帝反军阀斗争的重要性
二、多项选择题
1.陈独秀指出：“对于与此新社会新国家，新信仰不可相容之孔教不可不有彻
底之觉悟猛通之决心。不塞不流，不止不行”。这句话说明（ ）
A．新文化运动把斗争目标直指孔教
B．儒家思想束缚了民主和科学的传播
C．陈独秀认为儒家思想和民主政治完全对立
D．新文化运动有对东方文化全盘否定的倾向
《所谓复习》出自：百味书屋
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