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2017高考语文语言表达专题复习题有解析

2017-02-23 06:07:30 来源网站: 百味书屋

篇一:2017年高考语文一轮复习 专题5 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动冲关如何练(含解析)

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

1.(2016·辽宁沈阳质检)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 作为人民币的重要防伪特征,2015年版第五套人民币100元纸币设计了两条安全线。其中,光变镂空开窗安全线线宽4毫米,其光变性能对光源要求不高,颜色变化明显,集成镂空文字特征,更有利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术,机读性能更好。中国人民银行表示,________,也有利于防止变造人民币。

A.磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边

B.光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边

C.位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线

D.位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线

1.B 解析:前文先说“光变镂空开窗安全线”,后说“磁性全埋安全线”,从照应的角度考虑可排除A、D两项;横线后面有“也有利于”,“也”字强调的是另一要素,强调的应是“分别位于票面两边”,由此排除C项,所以答案为B项。

2.(2015·江淮十校联考)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 听完故事,带着感动和迷离,带着满足和踏实,我告别老人,起身离去。路边的杨柳,在风中摇曳,像梦中的新娘。悠悠的白云,在天上漫步,像缥缈的歌声。________。牌坊象征着忠、孝、节、义的人文内涵,记述了停留的过往,也收藏着经年的故事。甘谷在明代见于县志的牌坊数量不少,仅明嘉靖年间在城区就有二十四座坊表,惜无一幸存。目前全县仅存“山陕会馆”和“贯寺牌坊”,而尤以“贯寺牌坊”著名。

A.一座遗落的牌坊,还肃穆在贯寺村头,静默在蓝天之下

B.在贯寺村头肃穆着一座遗落的牌坊,静默在蓝天之下

C.静默在蓝天之下,一座遗落的牌坊,还肃穆在贯寺村头

D.静默在蓝天之下,在贯寺村头肃穆着一座遗落的牌坊

2.A 解析:前面写到了杨柳、白云,根据后面的内容,可以看出下一个话题是“牌坊”,而“牌坊”在这里应该是主语,故选A项。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )

几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,________。

A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮

B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已经成为普通人民宝贵的精神食粮

C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传

D.推其原因,是它们已经成为普通人民的精神食粮,所以始终在民间流传

3.B 解析:这一题有两个控制点。一是语气应该肯定还是应该委婉,从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看,宜保持语气的一致性,也用肯定语气的表述,A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥。二是应抓住最主要的因果关系,横线前面是因果关系中的结果部分,待选项的内容是因果关系中的原因部分,“至今依然生气如故”的原因,从根本上说应是“成为精神食粮”而不是“在民间流传”。所以答案选B项。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。

作为一种科技发展的趋势,穿戴式智能设备迟早会成为我们生活中密不可分的一部分,因为它①________________________。尽管它也会带来一些威胁,不过我们也不需要报以悲观情绪,问题的关键不在于科技本身,②________________________。如何有效地③________________________,让生活更便捷才是可穿戴设备最终所要达到的目标。

答案:4.①代表的就是未来 ②而在于它们的使用者

③利用科技改变生活

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

字的结构,又称布白,因字由点画连贯穿插而成,①______________________________,虚实相生,才完成一个艺术品。空白处应当计算在一个字的造形之内,空白要分布适当,和笔画具有同等的艺术价值。所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”,无笔墨处也是妙境呀!这也像一座建筑的设计,②__________________________,虚处和实处同样重要。中国书法艺术里这种空间美,在篆、隶、真、草、飞白里有不同的表现,尚待我们钻研;就像西方美学研究哥特式、文艺复兴式、巴洛克式建筑里那些不同的空间感一样。③__________________________,表现着一个民族、一个时代、一个阶级,在不同的经济基础上、社会条件里不同的世界观和对生活最深的体会。

答案:5.①点画的空白处也是字的组成部分 ②首先要考虑空间的分布 ③空间感的不同

6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

处于中古早期的魏晋南北朝,①______________________________。从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看,②______________________________ ;但是,如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点,看上去却是一个开明的时期。同时,魏晋的士大夫大多儒、玄兼修:他们一方面追求道家理想,另一方面又执着于儒家观念。按照常理,③________________________,然而在魏晋时期,这两种哲学观念却共存于许多士大夫的思想体系之中。

答案:6.①似乎是一个充满矛盾的时代 ②这无疑是一个黑暗的时代 ③这两个思想

体系本不会走到一起

7.国人在境外旅游大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、乱刻乱画等不文明言行严重损害了中国的形象,引起广泛的舆论关注。请以文明旅游为主题拟写一条宣传语。要求:使用对偶的修辞手法,主题鲜明,语言得体。

答:

答案:7.(示例)礼貌言行体现个人修养 文明旅游展示中国形象

8.“过年亲友如相问,就说我在‘抢红包’。”刚刚过去的羊年春节,“抢红包”成为最热的话题。长辈给晚辈发,老板给员工发,朋友、同学相互派发,有的还玩起“红包接龙”,手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间火爆的“抢红包”行为?请明确表态并谈谈你的理由。要求:①观点明确;②至少列出两条理由;③语言简明、连贯。

答:

答案:8.(示例一)我觉得很好。①无论是发红包,还是“抢红包”,都让参与者收获了前所未有的快乐。②网络抢红包增强了新年的喜庆气氛、加强了人与人之间的交流。③网络红包让人们从相对疏离的关系中获得收益,这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同。

(示例二)我觉得不好。①淡了年味,让传统佳节成了“抢红包节”。②冷了亲情,“抢红包”成了年轻人与中老年人的“新隔阂”。③伤了身体,有人不分昼夜,机不离手,以致眼迷离、手抽筋。

9.滨海市作家协会为发现、扶持文学新人,举办了“文化故乡”征文大赛,滨海一中文学社社长李丽玲同学所写的散文获得一等奖。《滨海作家报》将刊登获奖作品,作者必须附上一则“获奖感言”,表达自己参加这次征文并获奖的感受。请你替李丽玲写一则“获奖感言”。要求:内容切合征文大赛主题和作者身份,运用一种以上的修辞手法,75字以内(含标点符号)。

答:

答案:9.(示例一)今天,我这棵小树能够吐出一抹新绿,是因为我把根深深地伸进故乡的土壤里,尽情地吸吮它丰厚的文化乳汁。无论昨天、今天、明天,故乡永远是我的创作之源!

(示例二)感谢组织征文大赛的作家前辈!你们铺设了条条道路,引领莘莘学子追寻故乡的文化神韵;你们搭建了高高平台,放飞了后生新人的文学梦想!

10.根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过90字。

张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。

尊敬的张先生:

您好!

此致

敬礼!

店主:×××

×年×月×日

答案:10.(示例)由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦了,深表歉意!您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是××××,邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。

篇二:2016-2017年度高考语文一轮复习微专题:第二章 微专题 应对传统文化语文表达题 Word版含解析

温馨寄语 传统文化进高考,教育部这个要求已不再是个要求,而是实实在在的行动。它尤其表现在被称为改革、创新实验田的语言表达题中,它以传统文化为载体,以新活题的形式不断涌现。对于这种题型,我们一方面要提高语言表达技能,另一方面要厚实我们的传统文化知识积累,只有这样,才能应对自如。

1.请从下列四副对联中任意选出两副,分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂,并简要说明理由。

A.上联:天地无私,贵贱皆是角色 下联:古今如梦,往来只换衣冠

B.上联:文辞真比丰年玉下联:气味还同幽壑兰

C.上联:人受冻寒非我愿下联:世皆温暖是吾心

D.上联:玉管香浓花研雨露 下联:金壶汁洒纸泼云烟

(1)选择( ) 适宜场所( )

理由:

(2)选择( ) 适宜场所( )

理由:

答案 (示例)A 演艺场所 从“皆是角色”“只换衣冠”可判断。

B 学校、书房等文化场所 从“文辞”“气味”可看出。

C 服装店、裁缝店、鞋袜店等 从“受冻寒”“皆温暖”可看出。

D 文化用品店 从“玉管”“金壶”“研雨露”“洒纸”可看出。

(写出两个即可)

2.很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改,就会出现这样的现象:国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别献给祖国、家人和老师,并根据对联知识对这些对联进行微调,使之更贴切,将修改后的对联填写在横线上。

①甘露广施千株翠,报得春风一寸丹

②三月光阴换槐火,二分消息杏花知

③玉莹盘润乐长安,人寿年丰大吉祥

④盛世腾飞基昨日,神州崛起今朝看

⑤三径就荒绽菊蕊,一堂大喜燕来宾

⑥激情洋溢,写大千世界;笔走龙蛇,绘自然奇观

(1)国庆节(献给祖国):选________,_____________________________________________

(2)中秋节(献给家人):选________,________________________________________

(3)教师节(献给老师):选________,_______________________________________ 答案 (1)④ 盛世腾飞基昨日,神州崛起看今朝

(2)③ 玉莹盘润长安乐,人寿年丰大吉祥

(3)① 广施甘露千株翠,报得春风一寸丹

解析 先根据内容判断哪一项适合,再根据结构、词性相同和仄起平收等对联知识进行修改。①中有“春风”“广施千株翠”,适合老师;②中有“换槐火”“杏花”,适合寒食、清明;③中有“人寿年丰”,适合家人;④中有“盛世”“神州”,适合祖国;⑤中有“来宾”,适合宾客;⑥中有“笔走龙蛇”“绘自然奇观”,适合书法。所以,(1)处选④,改为“盛世腾飞基昨日,神州崛起看今朝”,其中“昨日”对“今朝”;(2)处选③,改为“玉莹盘润长安乐,人寿年丰大吉祥”,其中“安乐”对“吉祥”;(3)处选①,改为“广施甘露千株翠,报得春风一寸丹”,其中“广施”对“报得”,“甘露”对“春风”,均考虑结构、词性相同和仄起平收。其他的,②应为“三月光阴槐火换,二分消息杏花知”,⑤应为“三径就荒菊绽蕊,一堂大喜燕来宾”。

3.我们每天都在亲近汉字,使用汉字,感受着汉字的无穷魅力。很多汉字都是形与意的完美结合,请围绕汉字的表意性特点,以“山”“明”“旦”为例,写一段文字。要求:①运用两种以上的修辞手法,②不少于60字。

答:

答案 中国的汉字,既有动人的音韵,又有优美的形体,还有丰富的内涵。“山”字中间那突出的一笔不正是孤耸的峰峦吗?“明”字不正是天上那带给我们光辉的日月吗?“旦”字不正表明早晨太阳刚刚跃出地平线吗?汉字就像一个个灵动跳跃的音符,谱写出了中华文化的华美乐章。

解析 解答时需要展开联想和想象,体现汉字形与意的完美结合,围绕汉字的表意性特点。

4.(2015·天津)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木??都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。

例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

答:

答案 (示例)“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描,“山”在“宗”的上面就构成“崇高”的“崇”。“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征,固有“仁者乐山”之说,“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的胸襟和气度。

解析 本题考查仿写句子及语言表达准确、鲜明、生动的能力。首先要对供选择的汉字的文化意蕴有深入的了解;其次要分析所给例句,明确其写作思路,以及运用的表现手法,对汉字、句、修辞有较为深刻的理解;最后运用联想和想象,将相关词语连缀成一段文字。

5.学校有校训,家庭有家训。前不久,《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动,请你参加这次活动,为自己的家庭或家族拟一则家训。要求:①内容积极健康,②语言表达简明、得体,③必须原创,④不少于15字。

答:

答案 (示例一)耕读为立身根本,谦和乃处世之道,慎独是修身良方。

(示例二)尊师重道,勤俭持家,敬老孝亲,宽仁感恩。

(示例三)做一个有用之人,葆有一颗快乐之心,对帮助自己的人说一声感谢。

6.(2015·浙江)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)

(1)陈璋,字________。说明:_________________________________________

(2)孙冠群,字________。说明:________________________________________

答案 (1)(示例)玉成 “璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。

(2)(示例)谦之 “冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。

解析 本题综合考查古人的名与字之间的关系问题及语言表达简明、连贯的能力。首先应仔细阅读题干,弄清要求是什么,题干中例子的意思;其次应对陈璋、孙冠群两个名字进行分析,明白“璋”为玉器名,“冠群”意思是冠压群芳,出类拔萃。然后根据此意思,得出两个名字的字,并进行解释。

7.很多中国古典诗歌,蕴含了丰富的哲理意趣。请简要概括“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”两句诗所包含的哲理意义,并具体解说一下。

答:

答案 哲理意义:说明了手段和目的的关系。

具体阐释:手段是实现目的的先决条件,手段不合适,就不会有好的结果,目的自然也就不会实现。就像抽刀断水、举杯消愁一样。

8.(2015·四川《论语》)中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60~80字。

答:

答案 (示例一)自己不想说的话,不强求他人说;自己不愿听的话,不强求他人听;自己不愿做的事,不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人避免强人所难。

(示例二)为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。

解析 本题考查对文学经典语句的理解及语言表达简明、得体、鲜明的能力。“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的东西,不要强加给别人。“己欲立而立人,己欲达而达人”的意思是(仁爱之人)自己决定对人建立仁爱之心,别人才会对你仁爱;自己决定对人豁达(宽容),别人才会对你豁达(宽容),即能够“推己及人”。答题时紧扣这两句话的意思,明确表明自己的观点和看法,并且结合自己的生活实际进行分析即可,注意要有理有据。

篇三:2017届高考语文一轮复习练习:第1部分+专题3+第1节+语言表达简明、连贯、得体(含答案)

专题三 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、

生动

第一节 语言表达简明、连贯、得体

语言得体化尴尬

杨澜主持一台晚会,当她走

上舞台时,不小心被拉线绊倒了,

全场哑然。她迅速地站了起来,

镇定地说:“①________。”??

全场报以热烈的掌声。

一位教师应邀给失足少年上课,走上讲台时摔了一跤,引起哄堂

大笑。这位教师不慌不忙地站起来,面对着大家,笑道:“②________!”

这两个人都巧妙地化解了尴尬,但因场合不同,他们都机智灵活

地选择了得体的语言,显示了很好的语言修养。

你知道他们是怎么说的吗?

答案:(示例)①亲爱的观众朋友,你们的热情让我倾倒 ②这是

我给你们上的第一课:一个人可能跌倒,但仍然可以再站起来

,

1.什么是简明、连贯、得体

“简明”是“简要、明白”,使对方能够明白无误地理解,不会

产生歧义。此点可以落实在病句中考查,也常和压缩语段、

语法的综

合修改、修辞、连贯等一起考查。

“连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔

接通畅的方法。

“得体”就是指能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能根据

表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。

2.考查题型有何特色?

考查综合程度高,本考点综合考查的范围不限于本考点知识的综

合,而且还经常与其他考点,如修辞、语段压缩等结合。

考查形式灵活,既有选择题形式,又有主观题形式。

3.考查重点有哪些?

“连贯”是考查的核心和重点。新课标全国卷不仅单独设选择

题考查,而且主观题目中也有连贯的要求。

“简明、得体”很少单独设题,一般与其他考点结合考查。

1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句,最

恰当的一句是( )

随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关

注。有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,________。有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。

A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也

能减少10%

B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改

造并不是必须的

C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就

将减少10%以上

D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减

少10%

解析:本题考查语言表达连贯的能力。整个语段叙述的中心是尾

气排放量对空气质量的影响,“使用符合新标准的汽油和柴油”,提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以,需填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项叙述重点是“汽车的改造”;C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用??和柴油”矛盾;D项“不管??都??”句式,不如A项的“即使??也??”语句强烈,更能显示出后文“加快促进成品油质量升级”的迫切性,所以A项更恰当。

答案:A

2.(2015·新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语

句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上

支付,节省消费者与商家的时间和空间,__①__。对于工作忙碌的上

班族而言,__②__,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,__③__,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

答:① ②③解析:本题以补写填空的形式考查语言表达简明、连贯的能力。

首先要准确理解所给材料的基本意思,其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值,①处联系空前的“节省消费者与商家的时间和空间”可知,②处可根据之前的“忙碌”判断,③处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。

答案:①从而大大提高交易效率 ②不但节省大量宝贵时间 ③

上网浏览商品信息

3.(2014·全国新课标卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,

衔接最恰当的一组是( )

马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温

顺又充满野性魅力的动物。________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与神奇的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗

②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战

④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥“千里马”“老马识途”等故事也十分深入人心

A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②

C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥

解析:本题从排序的角度考查语言的连贯。解答此题,应仔细研

究横线上下文和题中六句话内部的逻辑关联。六个句子中,先看哪个句子适合做首句,只有③和⑤句,而⑤句是观点句,③句是例句,所以排在前边的只能是⑤,再看哪两句必须放在一起,①句中的“还”只能承接③句。所以选D项。

答案:D

4.(2014·全国新课标卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语

句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度

升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,__①__。然而,也有研究指出,__②__:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,__③__,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

答:解析:注意上下文的衔接和前后照应。

答案:①给人类带来巨大的灾难


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