篇一：2016中国高考状元调查报告
艾瑞深中国校友会网发布了一份《2016
中国高考状元调查报告》，报告对1952-2015年中国大陆、香港和台湾两岸三地3000多名省级高考状元展开追踪调查。报告显示，中国两岸三地高考状元最青睐世界一流大学和中国顶尖大学，其中，1977-2015年中国大陆状元最青睐北京大学和清华大学，北京大学实现十连冠，成为中国大陆最受高考状元青睐的大学。
一、报考学校高度集中
2000-2015年，全国高考状元就读大学高度集中，状元选择就读的大学仅有10多所，高校综合实力、社会影响、国际影响和区域优势是影响状元报考的最关键因素。
2000-2015年高考状元录取情况
10年斗法，北大清华完胜香港高校，港校“优越感”尽失
报告指出，2005年香港高校进入大陆招生，凭借高额奖学金噱头和国际化办学特色，打响了以全国高考状元为代表的优质生源掐尖争夺战，使得高考状元争夺战进入白热化阶段，香港大学、香港中文大学和香港科技大学等发起猛烈攻势集体挑战北大清华的“霸主地位”。
10年来香港高校录取大陆高考状元人数
北大清华国际影响、社会影响和办学地位远超港校，最接近世界一流大学水平
港校对大陆省级高考状元吸引力下降的原因很多，随着大陆经济、社会、科技和教育、文化、金融、管理水平的飞速提升，中国已经成为仅次于美国的世界第二大经济体，一举一动都会成为全球关注的焦点。
2016中国高考状元最青睐大学排行榜
二、扎堆热门专业
恢复高考39年来，中国大陆高考状元选择就读专业基本上是各个时期社会公认的最具竞争力、最赚钱和最热门的本科专业。特别是2000年以来，全国高考状元纷纷抛弃理学和工学专业，扎堆就读经济管理等热门专业，专业领域分布不均衡；在专业选择上状元们大都一味迎合社会潮流追捧名牌大学热门专业，忽视个人兴趣爱好，直奔高额奖学金、扎堆经管专业、难出拔尖人才。
2016中国大陆高考状元最青睐专业排行榜
三、阴盛阳衰？
在中国大陆各地区省级状元中，北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一；辽宁省列第2，为68.57%；福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。男女日趋平等，家长愿意为女孩接受优质教育进行投资、高考科目设置中语言类科目偏多，考试内容中考察记忆能力的比例过高、女生心理发育较男生更快心态更稳定，细致耐心度比男生更高等是导致高考赛场特别是高考状元性别争夺战中出现“阴盛阳衰”格局的三大原因。
性别比
四、状元毕业高中排名
广州市问鼎2016中国最盛产高考状元城市排行榜榜首，堪称“高考状元摇篮”
报告显示，在艾瑞深中国校友会网最新发布的2016中国最盛产高考状元城市排行榜中，2000-2015年除4个直辖市外，广州市培养了38位省级高考状元，全国最多，雄居艾瑞深中国校友会网2016中国最盛产高考状元城市排行榜榜首，堪称中国最盛产高考状元的城市和“高考状元摇篮”。银川市31人，列第2；乌鲁木齐市和西安市各30人，并列第3；海口市27人，列第5；昆明市26人，列第6；成都市22人，列第7；贵阳市21人，列第7；长春市19人，列第9；兰州市18人，列第10。
篇二：2016届江苏高三语文综合模拟试卷
2015届高三语文综合模拟试卷
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
对历史细节，普通人往往采取 ▲，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，▲ ，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。它和文人艺术真是▲ ，另有自己的欣赏规矩。即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漠不关心 千篇一律 各异其趣 B．漠不关心千人一面大异其趣 C．漫不经心 千篇一律 大异其趣 D．漫不经心千人一面各异其趣 2．下列表意明确无误的一句是（ ）
A．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。B．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。 C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。D．这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。
3．对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（ ） A．酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
——比喻，表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐，表达了作者内心淡淡的喜悦。 B．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖”了，说我“胖”了之后即大骂其新党。 ——顶真，形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅，又自命清高，思想本质上却迂腐守旧。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
——夸张，从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。
D．美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
——借代，通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋，也表现了老舍的民族自豪感。
4.下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（ ）
当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。 ▲ 。不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。
①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。
②抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。 ③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。 ④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。
⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。 ⑥归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。 A．②④⑥①⑤③ B．①②④⑥⑤③ C．③②⑥④①⑤ D．④⑥①⑤②③
5.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）
成功者的足迹
A．榜样的力量是无穷的，它会激起人们奋起直追。 B．成功者的足迹，不能视为框框，只能视为路标。 C．其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。 D．成功者的足迹，有人视为路标，有人视为框框。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
仲氏文集序
欧阳修
呜呼！语称君子知命。所谓命，其果可知乎？贵贱穷亨，用舍进退，得失成败，其有幸有不幸，或当然而．不然，而皆不知其所以然者，则推之于天，曰有命。夫君子所谓知命者，知此而已。盖小人知在我，故常无所不为；君子知有命，故能无所屈。凡士之有材而不用于世，有善而．不知于人，至于老死困穷．．
而不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。
余读仲君之文，而．想见其人也。君讳讷，字朴翁。其气刚，其学古，其材敏。其为文抑扬感激．．，劲正豪迈，似其为人。少举进士，官至尚书屯田员外郎而．止。君生于有宋百年全盛之际，儒学文章之士得用之时，宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。而独韬藏抑郁．．、久伏而不显者，盖其不苟屈以合世，故世亦莫之知也，岂非知命之君子欤！余谓君非徒知命而不苟屈，亦自负．．其所有者，谓虽抑于一时，必将伸于后世而．
不可掩也。 君之既殁，富春孙莘老状其行以告于史，临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。然则君之不苟屈于一时，而有待于后世者，其不在吾三人者邪？噫！余虽老且病，而言不文，其可不勉！观文殿学士刑部尚书知亳州庐陵欧阳修序。
6．下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A．至于老死困穷．．而不悔者 困穷：贫穷 B．其为文抑扬感激．． 感激：感动 C．亦自负．．其所有者 自负：自恃 D．而独韬藏抑郁．．
抑郁：忧郁 7．下列“而”字的用法与例句相同的一项是（） 例句：其有幸有不幸，或当然而．
不然 A．余读仲君之文，而．
想见其人也 B．凡士之有材而不用于世，有善而．不知于人 C．少举进士，官至尚书屯田员外郎而．止 D．谓虽抑于一时，必将伸于后世而．不可掩也 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。（4分）
（2）临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。（4分）
9．从文中看，仲氏“伸于后世”的原因有哪些？（4分）
三、古诗词鉴赏(11分)
10．阅读下面一首诗歌，按要求作答。
雨雪曲卢照邻
虏骑三秋入，关云万里平。 雪似胡沙暗，冰如汉月明。 高阙①
银为阙，长城玉作城。 节旄②零落尽，天子不知名。
注：①高阙：指长城两边的山。②节旄：符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。
（1）颔联描绘了一幅什么样的景象？（3分）
（2）颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）
（3）尾联表达了作者什么思想感情？（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)惟草木之零落兮， 。（屈原《离骚》） (2) ，无以至千里。（荀子《劝学》） (3) ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） (4)座中泣下谁最多？ 。（白居易《琵琶行》）
(5)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？（《论语·学而》）(6)前者呼，后者应， ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）(7)为人性僻耽佳句，。（杜甫《江上值水如海势聊短述》 (8) ，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12—15题。
淡红深碧挂长竿
车前子
什么地方没有缸？石门的缸让我有印象。以致我觉得石门就是一只缸，石门的丰子恺故居也是一只缸。丰子恺故居这一只缸里，我第一次去，装满黄酒，“杯盘草草供笑语，灯火昏昏话平生”，这两句诗如果没记错，是王安石写给妹妹的绝妙好词；第二次去,相隔不到五六年,故居对面音山绿更多，我却觉得这只缸里装满掺了水的黄酒,味道不对了。
笫—次去，那天黄昏，我从丰子恺故居出来，黑漆漆的门发出摇橹一般声响，在我身后摇上。石门像码头的话，码头上没几个人，形体黯淡且痩。抽烟的；咳嗽的；一边抽烟一边咳嗽的；帽子下警觉的神色；老头；老头。我在石门镇上瞎转，走进供销社，瓶子里装着红红绿绿的硬块，我知道这是糖。肥皂。套鞋。柜台里还有连坏画，是营业员自己的读物。
第一次去丰子恺故居，许多房间都没开放。我觉得好，有想象。想象丰子恺在这间房里喝酒，在那间房里读书，或者干一点不可以给我们看见的事。这多好。后来再去，修葺一新，房间全都打开了，成了展览馆：到处挂着复制品。
有一件事很有意思，是丰子恺代孙子或者孙女“捉刀”，画了一个红小兵在听半导体收音 机，图画老师在上面打了个分:“良”。想象丰子恺的孙子孙女回家，缠着爷爷不放，说画画作弊，让你代笔了，结果还是没得到“优”。早知道自己画了，也不用老忐忑不安的，怕被图画老师发现。于是他们上前，啪，啪，啪，揪下丰子恺三根胡须——为什么是三根？他们要去玩三毛流浪记。一个丰子恺，一个画《三毛流浪记》的张乐平，中国这两个艺术家，对孩子是真有体会的。
丰子恺故居外有一块空地，临河地方萧散，连野草也懒得从泥地爬出。这是一块泥地，颜色较深，一直潮湿没干的样子。现在想起来它的尺寸大概有我读过的小学的操场那么大小。在这个“操场”上，却只有三只缸。一只缸独自站立，在那里练习立正；两只缸套在一起，在那里练习叠罗汉。
这三只缸是何用途，打听颇费周折。问了几个经过我身边的当地人，他们瞧瞧我，咕哝一句，立定两脚，陪我一起看。有个人还走上前去，敲敲一只缸，回过身来瞧瞧我，再敲敲另一只缸，最后回到我身边，继续陪我看。
其实我在打听这三只缸用途的时候，已经认定它们是染缸。即使它们本来是米缸、酒缸、水缸，或者是从陕北长途跋涉而来的酸菜缸，我还是认定它们是染缸。从书本上看来，丰子恺家是开染坊店的。放在民国二三流小说里，他就是一个怀着理想去日本求学的染坊店小开：梳着分头，抹着发油，戴着金丝边眼挽，一身输永西装，皮鞋却怎么也穿不惯，常常穿的还是黑布鞋。我头脑里真想象不出当初丰子恺东渡日本之际的形象，丰子恺在我的生活里，是没有少年，也没有青年的。他是从中年开始的，渐渐须发皆白。
范成大有句诗“淡红深碧挂长竿”，说的是染布的小贩沿街叫卖的情景。这句诗用来说染坊店也是传神的：染过的布有淡红的有深碧的，都挂在长竿上晒着，在太阳里闪着特别的光。这句诗用来说丰子恺的绘画也是贴切的，丰子恺画中的色彩极其鲜艳，他是在染坊店玩大长大的，淡红深碧，耳濡目染。
夕阳独红，大家普蓝。淡红深碧挂长竿，底下坐着个丰子恺。
三只缸，排成队，在石门镇上跑起来,咕咙咚，掉下水，呼噜呼噜沉没了。
（选自湖南文艺出版社《好花好天》，有删改）
12．作者两次去丰子恺故居，第一次感觉故居“缸”里“装满黄酒”，第二次却感觉“缸”里 “装满掺了水的黄酒”，作者为何有这样不同的感受？ （4分）
13．第四段（“有一件事??是真有体会的”）写法上很有特色，请简要赏析。（4分）
14．文中先后两次引用宋人的诗句，有什么作用？（6分)
15.文章开头说“石门的丰子恺故居也是一只缸”，结合全文内容探究这句话的探刻意蕴。（6分)
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16—18题。
谁是最可怜的人
刘再复
(1)想想中国历史的沧桑起落，看到一些大人物的升降浮沉，便冒出一个问题自问自答。问的是：“谁是最可怜的人？”答的是：“孔夫子。”
(2)被权势者抬的时候、捧的时候已经“可怜得很”，更不用说被打、被骂、被声讨的时候。
(3)在五四新文化运动中最倒霉的是孔夫子。因为拿他作文化革命运动的靶子，就把他判定为“孔家店”总头目，吃人文化的总代表。在当时的文化改革者的笔下，中国的专制、压迫、奴役，中国人奴性、兽性、羊性、家畜性，中国国民的世故、圆滑、虚伪、势利、自大，中国妇女的裹小脚，中国男人的抽鸦片，等等黑暗，全部推到孔夫子头上，那些年月，他老人家真被狠狠地泼了一身脏水。
(4)仅着眼于“五四”，说孔夫子是“最倒霉的人”恐怕没有错，但是如果着眼于整个20世纪乃至今天，则应当用一个更准确的概念，这就是“最可怜的人”。我所定义“最可怜的人”，是任意被揉捏的人。更具体地说，是被任意宰割、任意定性、任意编排、任意驱使的人。不错，最可怜的人并非被打倒、被打败的人，而是像面团一样被任意揉捏的人。不幸，我们的孔夫子正是这样的人。可怜这位“先师”，一会儿被捧杀，一会儿被扼杀，一会儿被追杀。揉来捏去，翻手为神，覆手为妖，时而是圣人，时而是罪人；时而是真君子，时而是“巧伪人”；时而是文曲星，时而是“落水狗”：时而是“王者师”，时而是“ 丧家犬”。
(5)孔夫子的角色被一再揉捏、一再变形之后，其“功能”也变幻无穷。鲁迅点破的功能是“敲门砖”，权力之门、功名之门、豪门、侯门、宫廷门，都可敲进去。不读孔子的书，怎可进身举人进士状元宰相？但鲁迅看到的是孔子当圣人时的功能，未见到他倒霉而被定为罪人时的功能。在“批林批孔”运动中，他从“至圣先师”变成“反面教员”，其功能也是反面的。先前要当进士得靠他，现在要当战士也得靠他，谁把孔子批得最狠，谁才是最坚定忠诚的革命战士。这回与五四不同，五四时只是一群知识分子写写文章，这次批孔则是全党共诛之，全国共讨之，动用了整个强大的国家机器，不仅口诛笔伐，还给他踩上亿万只脚。
(6)文革后期，孔夫子被打到了谷底，真正是被批倒批臭了。没想到三十年后，孔夫子又是一条好汉，孔老二又变成了孔老大和孔老爷子。他再次成为“摩登圣人”（鲁迅语）。这一回，孔夫子是真摩登，他被现 代技术、现代手段所揉捏。电台、电视台、电脑网络，从里到外，轰轰烈烈。古代的手段也没闲着，立庙、烧香、拜祭全都汹涌而至。这次重新摩登，差不多又是把孔子当面团，不同的是二十年前那一回把他踩 下了地，这回则是捧上了天。揉捏时面团里放了不少发酵剂，于是格外膨胀，孔老先生成了“万物皆备于我”的大肚至饱先师。
(7)孔子被揉捏，首先是权势者根据自己的政治需要或捧或压或打或拉，但大众与知识人也有责任。什么是大众？大众就是今天需要你的时候，把你捧为偶像，不需要你的时候，则把你踩在脚下，一切均以现时利益为转移。崇尚苏格拉底的是他们，处死苏格拉底的也是
他们。既然以利益为准则，那么对于孔夫子 ，或供奉，或消费；或扣头，或玩玩，或做敲门砖，或做万金油，或立孔庙与关帝庙并列，或办孔氏牛肉店与妓院同街，全都无关紧要，有用就好。而大众中的精英，一部分知识人，对孔子并无诚心，名为追随孔子，实则追求功名。鲁迅说中国人对待宗教的态度是利用即“吃教”，对孔子也是食欲大于敬意。都是用口，讲孔子和吃孔子界线常常分不清楚。总之， 孔子虽然重新摩登起来，却仍然很可怜：八十年前五四运动时，他被视为“吃人”文化的总代表，现在变成“被吃”文化的总代表。
(8)说了这么多，不是说孔子有问题，而是说对待孔子有问题，孔子确实是个巨大的思想存在，确实是人类社会的重大精神坐标，确实值得我们充分尊重、敬重。但是，二十世纪以来，问题恰恰出在不是真尊敬、真敬重，或者说，恰恰是不给孔子应有的尊严。不管是对待孔子还是对待其他大思想家，第一态度应当是尊重，然后才去理解。在此前提下，再进入思想体系的内里，把握其深层内涵，这样倒可以还原一个可敬的孔子形象。
(9)但愿孔夫子在二十一世纪的命运会好一些。 16. 请简要分析文章的论述层次。（6分）
17．联系全文，分析第（7）段的作用。（6分）
18．结合上文，具体阐释最后一段作者的“愿望”。（6分）
七、作文（70分）
19．阅读下面的材料，按要求作文：
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”——（印度）泰戈尔 “不要给我忠告，让我自己去犯错误。”——（意大利）朗根尼西 “人们若想有所追求，就不能不犯错误。”——（德国）普朗克
全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
篇三：全国各省历年高考状元
全国各省历年高考状元
北京历年状元 2009年
文科状元：刘庭梅 理科状元：宁少阳 2008年
文科状元：丁艺莎 理科状元：胡梦萦 2007年
文科状元：张玥 理科状元：林茜 2006年
文科状元：何旋 理科状元：杨蕙心 2005年
文科状元：易萌 理科状元：田禾 陈秀野 2004年
文科状元：费凡 理科状元：汪涵 2003年
文科状元：阎天 理科状元：肖潇
天津历年状元
2009年
文科状元：王珊 理科状元：常洪 2008年
文科状元：钟华 理科状元：卓子涵 2007年
文科状元：於思雨 理科状元：陆宇衡 2006年
文科状元：王金石 理科状元：刘伦 2005年
文科状元： 理科状元：
2004年
文科状元：刘爽 理科状元：严俏华 2003年
文科状元：王璇 理科状元：王月清
上海历年状元
2009年
文科状元：郑妍 理科状元：陈如鉴 2008年
2007年
文科状元：魏宏琰 理科状元：胡云琦 2006年
文科状元：常方舟 理科状元：武亦文 2005年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息 2004年
文科状元：李圣思 理科状元：王佳杰 2003年
文科状元：许望伟 理科状元：孙韵婷
重庆历年状元
2009年
文科状元：何川洋 理科状元：夏诗耀 2008年
文科状元：刘超然 李茂林 理科状元：刘薇 2007年
文科状元：黄文帝 理科状元：陈竞 何宇佳 2006年
文科状元：蔡妮芩 理科状元：王其光 2005年
文科状元：屈仁丽 理科状元：陈昕昕 2004年
文科状元：曾雪兰 理科状元：李田园 2003年
文科状元：王晓书 理科状元：陈星
辽宁历年状元
2009年
文科状元：李维佳 理科状元：于静文 2008年
文科状元：姜妍 理科状元：代龙脊 2007年
文科状元：刘乐 理科状元：赵子波 2006年
文科状元：朴婧玲 理科状元：王磊 2005年
文科状元：王芝兰 理科状元：暂无信息 2004年
文科状元：耿原 理科状元：暂无信息 2003年
吉林历年状元
2009年
文科状元：裴红瑜 理科状元：张凝忆 2008年
文科状元：许美善 理科状元：唱丽娜 2007年
文科状元：柏雯瑛 理科状元：孔令兵 2006年
文科状元：孙一丁 理科状元：薛鹏博 2005年
文科状元：孙田宇 理科状元：吴茗 2004年
文科状元：周亚欧 理科状元：闫晓峦 2003年
文科状元：肖潇 理科状元：李春晓
黑龙江历年状元
2009年
文科状元：郝艺 理科状元：王百洋 2008年
文科状元：纪宇 理科状元：符迪
2007年
文科状元：禹奇锋 理科状元：鄂炎雄 马超 2006年
文科状元：魏冰 理科状元：徐峰
2005年
文科状元：任飞 理科状元：程
相源 刘诗泽 2004年
文科状元：方美燕 理科状元：尹璐 2003年
文科状元：赵聪 理科状元：宋宇宁
新疆历年状元
2009年
文科状元：金雪微 理科状元：崔力文 2008年
2007年
文科状元：周希 理科状元：林佳瑞 胥毅 2006年
文科状元：穆静 理科状元：刘霖曦 2005年
文科状元：郑晶晶 理科状元：王昆 2004年
文科状元：种佳伶 理科状元：阿丽亚 2003年
文科状元：孙建云 理科状元：白雪宁
内蒙古历年状元
2009年
文科状元：高尚毓 理科状元：维力斯 2008年
文科状元：郑植 理科状元：王博
2007年
文科状元：金朦 理科状元：高鹏
2006年
文科状元：徐钰 理科状元：石悦
2005年
文科状元：杨青 理科状元：高杰
2004年
文科状元：张丹 理科状元：张哲
2003年
文科状元：金奇敏 理科状元：辛旺
河北历年状元
2009年
文科状元：陈璐 理科状元：渠鹏
2008年
文科状元：韩欢 理科状元：马欣然 2007年
文科状元：武桐 理科状元：杨诺
2006年
文科状元：王晓月 理科状元：赵威 2005年
文科状元：武睿颖 理科状元：侯广东 2004年
文科状元：杨令霞 理科状元：刘倩 2003年
青海历年状元
2009年
文科状元：暂无信息 理科状元：郑伟 2008年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息 2007年
文科状元：王珊 理科状元：周蕾
2006年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息 2005年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息 2004年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息 2003年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息
宁夏历年状元
2009年
文科状元：李怡然 理科状元：刘逸帆 杜彦涛 2008年
文科状元：陈溢辉 理科状元：来思源 2007年
文科状元：邢阳 理科状元：李小龙 2006年
文科状元：万木春 理科状元：杜玮 2005年
文科状元：梁莹 理科状元：马睿
2004年
文科状元：韩陆瑶 理科状元：马天泽 2003年
文科状元：暂无信息 理科状元：黄飞
山西历年状元
2009年
文科状元：暂无信息 理科状元：暂无信息 2008年
文科状元：王越 理科状元：李冉
2007年
文科状元：赵永胜 理科状元：贺鼎
《2016年江苏高考状元出炉》出自：百味书屋
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