篇一：“五五”普法总体工作汇报材料
西宁市“五五”普法和“十一五”时期
依法治市工作完成情况及近期重点工作的汇报
（2010年6月9日）
各位领导：
我受依法治市领导小组委托，就全市“五五”普法规划和“十一五”时期依法治市纲要完成情况作以简要汇报，如有不妥，请指正。
一、“五五”普法和“十一五”时期依法治市工作完成情况 2006年以来，全面贯彻实施全国、全省“五五”普法规划、人大常委会决议和青海省“十一五”时期依法治省工作纲要，及时成立依法治市工作领导机构，顺利启动“五五”普法依法治理工作，广泛宣传以宪法为核心的法律法规，大力开展“法律七进”和“法治县（区）”创建活动，加强依法行政和法治政府建设，扎实推进重点对象学法用法工作。“五五”普法实施以来，全市212万名普法对象接受了不同形式的法制宣传教育，普及率为100%。从总体工作看，全市“五五”普法依法治理工作进展良好，全民的法律意识进一步增强，公民的法律素质不断提高，公务员的社会主义法治理念进一步增强，依法行政能力和水平不断提高，各级政府和社会组织依法治理的自觉性进一步增强，依法管理和服务社会的水平不断提高，基本实现了“五五”普法规划、纲要和决议提出的工作目标。
（一）创新机制，在夯实基础、完善制度上有新进展
1、建立领导机构，完善组织领导机制。全市“五五”普法和“十一五”时期依法治市工作启动之际，经市委、市政府同意，成立了新一届西宁市依法治市工作领导小组，配备了依法治市办公室
专职副主任，随后因人事变动又及时进行了调整。各区县也相应成立和调整了由区县委书记挂帅的“五五”普法依法治理工作领导机构和办事机构，全部落实了专职副主任职级待遇，进一步加强了依法治理领导机构的办事力量。各乡镇、街道办事处、党政机关、企事业单位、社区、学校等基层单位也都层层成立了普法领导机构。全市上下形成了由市委、市政府主要领导负责、市四大班子主管领导主抓、市直各相关部门协调配合、全社会共同参与的依法治市领导体制和工作机制，为实施“五五”普法依法治理纲要规划提供了强有力的组织保证。
2、出台措施，完善工作保障机制。一是建立目标考核机制。市上把普法依法治理工作纳入市政府综合治理考核内容，与经济工作同部署、同考核；各区县每年把普法依法治理工作纳入政府综合目标考核内容，与各乡镇、街道办事处签定目标责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。二是落实普法依法治理专项经费。“五五”普法启动以来，市、区县两级普法专项经费均列入政府财政预算，做到专款专用，按时足额拨付到位。三是完善工作制度，规范工作程序。2006年以来先后出台了关于加强全市领导干部、企业经营管理人员和农民学法用法工作的实施意见，进一步规范了重点普法对象的学法用法工作。深入开展了“五五”普法和“六五”普法理论研究，先后收到各地各部门提交的论文212篇，经过认真评审，向治省办推荐纪念依法治省十周年优秀论文10篇、“六五”普法规划与实践研究论文75篇。
3、加强培训，普法队伍建设得到进一步加强。从各大专院校、党校、行政执法部门聘请了44名法学专家、业务骨干组建了西宁市“五五”普法讲师团。各区县也相应成立了本地区“五五”普法宣讲团，建立了专兼职相结合的法制宣传志愿者、法制文艺队伍，
有效整合了社会人力资源。讲师团成员积极为本级党委中心组举办法制讲座，深入乡镇、街道办事处、社区、农村和企业宣讲。共举办法制讲座8600场次，受教育人数达289万人次。
（二）创新载体，在深化内容、丰富形式上有新成效
1、深化普法内容，在围绕中心、服务大局上有新作为
一是突出宪法的学习宣传。通过精心策划和组织“一学三讲”主题教育活动、“法律七进”活动和每年的“12.4”法制宣传日系列活动，始终强化宪法的学习宣传，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围，为党和国家长治久安提供坚实的法治思想基础。二是突出社会主义法治理念教育和公民法律意识教育。通过开展“法律进机关”活动，在各级领导干部和公务员中牢固树立“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”的社会主义法治理念，在全体公民中树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。三是突出公共法和新颁布实施法律法规的学习宣传。利用各种新法律法规颁布实施纪念日、宣传周、宣传月等时机，重点宣传了宪法、物权法、行政许可法、行政处罚法、道路交通安全法等30余部法律法规，在全社会营造良好的法制舆论环境。四是突出有关保障经济社会发展、促进民生问题解决、维护社会和谐稳定法律法规的学习宣传。扎实开展了“12〃4”全国法制宣传日、“人文奥运 法治同行”等主题法制宣传活动。2006年以来，各级各部门共开展各类主题法制宣传教育活动1900场次，出动人员8306人次，悬挂横幅3200幅，展出展板6980块，发放宣传材料12.6万份，提供法律咨询3.4万人次，受教育人数达120万人次。
2、完善制度，在把握重点、分类指导上有新成效
一是坚持领导干部学法用法，充分发挥各级领导干部带头学法守法用法的表率作用，引领全民普法教育工作的深入开展。2006
年以来，全市共举办副处以上领导干部法制讲座88场次，受教育人数达5590人次。坚持领导干部学法考试考核制度，继续实施领导干部法律知识任职资格制度，按照干部管理权限，市、区县分别对县处级和科级干部进行法律知识任职资格考试，全市共有2421名干部取得法律知识任职资格。2007年、2009年组织领导干部参加了全省第八次和第九次普法统考，参考率和及格率分别达到95%和100%。为县处级以上领导干部建立了规范的学法档案，推动了领导干部学法用法工作的制度化、规范化建设。
二是全面推进公务员学法用法活动和依法行政培训工作，进一步强化公务员法治意识和依法行政能力，推进政府工作的规范化、法制化。组织、人事部门对公务员进行了法律法规培训，合格率达到98%以上；市县两级党校共举办110期法制主体班次，6600名各级各类干部接受了法制培训；市、区（县）级单位邀请讲师团成员举办了以《宪法》、《物权法》、《突发事件应对法》为主要内容的法制讲座，受教育人数达16500人次；行政执法部门组织执法人员参加社会主义法治理念培训、执法资格考试、专业法考试，受教育人数达20398人次。
三是企业经营管理人员学法用法工作的力度加大，企业经营管理人员的法律素质和依法管理能力不断提高。各级各类企业坚持从实际出发，通过以会代训、理论研讨、专题辅导、交流会、法制课题调研等形式，加强对企业经营管理人员和员工的法律法规教育培训。重点学习了与整顿和规范社会主义市场经济秩序、企业组织、企业经营、企业内部管理、企业外部环境、企业纠纷处理以及与企业生产、经营、管理、决策相关的法律法规。
四是青少年法制教育成效显著，依法维权和自护能力不断提高。制定下发了《西宁市关于〈贯彻中小学校法制教育指导纲要〉
的实施意见》、《西宁市“法律进校园”指导意见》，就青少年法制教育的指导思想、目标任务、方法步骤、组织领导提出要求，指导和督促各地中小学校全面、规范地开展法制教育，将中小学法制教育融入课堂教学和学校教育活动的各个环节，进一步抓好学校法制教育“计划、师资、课时、教材”四落实，不断提高中小学法制教育的针对性、实效性。在课堂教育中坚持“四个结合”：即法制教育与学科渗透教育相结合、法制教育与道德教育相结合、法制教育与行为养成教育相结合、法制教育与法治实践相结合。充分发挥第二课堂教育实践作用，2009年在全市范围内开展了“青少年法律知识竞赛”，同时，通过组织青少年学生参观监狱、劳教场所、戒毒所等法制教育基地，旁听庭审案件、举办模拟法庭、少年犯“现身说法”、组织法制夏令营等形式，加强对青少年的直观教育和亲身体验。为全市中小学校配备法制副校长732名、法制辅导员350名，配备率达到100%。2006年以来，共举办法制报告会（法制讲座）6975场次，受教育人数达372万人次。
五是农民法制宣传教育扎实推进，民主政治参与意识进一步增强。结合“法律七进”活动，开展了“九个一”工程，即开展一系列“法律进乡村”活动，新创一批“民主法治村”，轮训一批农村“两委”干部，打造一支农村法制宣传员队伍，拓展一批农村法制宣传教育阵地，推出一批农村法制宣传精品节（栏）目，完善一套农村普法依法治理工作制度，培养和推广一批农民学法用法典型，推荐和表彰一批农民学法用法先进。2006年以来，各区县、市直各部门通过采取“三下乡”、法制宣传“双进户”、法制文艺演出等形式，开展“法律进乡村”活动。共赠送各类普法教材28万册，配备法制宣传员 2185名，培养“法律明白人”2.4万人，建立农村法律图书角72个，建立农村普法学校、法制宣传栏等学法
篇二：五五普法实施方案
**镇关于创建全国“五五”普法先进市工作
实施方案
为扎实有效地开展我镇“五五”普法工作，全面完成“五五”普法规划确定的工作目标和工作任务，根据《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，制定本实施方案。
一、工作目标 以实现“两增强、三提高”为工作目标，即进一步提高全民法律意识和法律素质，进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平，进一步增强政府和各社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
二、重点对象 “五五”普法期间，法制宣传教育的对象是和凤镇区域内一切有接受教育能力的公民。重点对象是领导干部、公务员(含事业单位工作人员)、青少年、企业经营管理人员和农民。同时，要进一步重视和加强对社区居民、外来务工人员等群体的法制宣传教育工作。
三、工作原则
（一）分级实施，分工负责
镇普法办负责制定全镇范围内各类对象的法制宣传教育工作相关规范性文件，开展公共法宣传，组织开展干部职工年度学法建档考试，组织大型法制宣传活动，组织协调全镇的普法工作；各部门、各单位负责组织本单位干部职工的
法制宣传教育工作和本部门本单位专业法宣传工作。充分发挥领导小组成员单位的作用，进一步加强对普法教育和依法治理工作的组织、领导、指导、协调及监督。各成员单位要严格按照职责分工做好各项工作，完成本单位在法制宣传教育中应承担的各项任务。对各类普法对象的法制宣传教育实行条块结合、以块为主的原则，垂直管理部门、企业职工除完成上级主管部门布臵的各类学法任务外，还应当参加镇普法教育、依法治镇领导小组组织的各类普法活动，完成镇普法办布臵的各项普法任务。
（二）创新形式，提高实效
各村（居）、部门和单位要积极探索，努力创新，不断丰富普法教育的形式和方法，使普法教育更加贴近群众，贴近生活，为群众喜闻乐见。要适应不同对象，区别不同职业、年龄、文化程度等，有针对性地开展普法教育。要更加注重运用现代化传媒手段开展普法教育，更加注重利用身边的典型案例开展普法教育，更加注重运用寓教于乐的方式开展普法教育，努力提高普法的实效性。
（三）学用结合，注重实践
紧密结合“平安和凤”、“法治政府”和法治建设，在法治实践中加强普法教育，以普法教育推动法治建设。积极开展地方、行业和基层的依法治理工作，树立普法教育服务于依法治理的理念，紧密结合党和政府中心工作和社会热点、
难点问题开展普法教育，充分发挥普法教育在依法治理中的基础性作用。
（四）健全制度，规范管理
要不断总结普法教育工作经验，建立健全普法工作管理制度，不断提高普法教育的规范化管理水平。通过建立和完善备案、信息报送、工作例会、考核评比、通报等系列工作制度，有效促进全镇各乡镇和各单位普法教育工作的开展。
四、宣传教育形式
“五五”普法期间，要在巩固板报、橱窗、宣传栏、青少年法制教育示范学校、干部法制教育培训基地等传统宣传阵地的基础上，开办电视、广播、报刊法制栏目(专栏、专版)。同时，针对不同的宣传对象，采取不同的宣传形式，开展形式多样、丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育，增强法制宣传的实效性和针对性。
（一）领导干部和公务员法制教育的主要形式
1、举办各类专题法制讲座，邀请法律服务者为领导干部和公务员作法律学习的专题辅导。
2、将法律知识列入基层党组织的党课年度计划，每年不少于一课。
3、将法律内容列入镇干部培训计划，在干部培训中开展法制教育。
4、健全和完善年度学法建档考试和新颁布的法律法规
的专门考试制度。
5、举办领导干部、公务员法律知识竞赛等各类学法活动。
6、对行政执法人员和学校政治课教师进行执法和法制教育培训。
7、结合本职工作，加强领导干部、公务员依法办事能力的年度考核、严格过错追究，以抓法治实践效果促领导干部和公务员学法。
（二）青少年法制教育的主要形式
1、致力于构建家庭、学校、社会三位一体的青少年法制教育网络。
2、青少年的法制教育以学校为主体，坚持主课堂教育和课外教育相结合，认真 落实师资、教材、课时和计划。
3、进一步完善“青少年法制教育示范学校”的工作机制和管理模式，加强示范学校的内涵建设，推广示范学校的成功经验，以推动全镇中小学生法制教育向规范化发展。
4、广泛开展法制文艺、法制征文比赛、法制讲座等各类法制宣传活动。
5、进一步规范法制副校长和法制辅导员的管理，充分发挥其在青少年法制教育中的重要作用。
6、举办各类未成年人家长法制教育培训，提高家长的法律素质，发挥家庭在青少年法制教育中的重要作用。
7、开展“学生带法回家”、“小手牵大手、普法跟我走”活动，以家长、学校互动方式开展青少年的法制教育。
（三）企业经营管理人员和职工的法制宣传教育主要形式
1、以“综治进企业”为契机，建立企业法制宣传员队伍，负责企业管理人员和职工 的法制宣传。每个企业至少配备一名兼职法制宣传员。
2、每年举办企业法制宣传员培训不少于一次。
3、根据企业需要，组织讲师团成员为企业经营管理人员举办相关法律知识讲座。
4、利用企业黑板报、宣传橱窗进行法制宣传。
5、向企业赠送法制宣传书籍、挂图。
6、开展企业经营管理人员法律知识竞赛活动。
7、组织大型专题法制讲座。
（四）农村（社区）法制宣传教育主要形式
1、充分利用劳模会等传统的法制宣传教育形式。
2、对农村党支部、村民委员会成员进行法律知识培训，每年不少于一次。
3、开展送法下乡、送法进农家活动，给农民讲解生产、生活息息相关的法律知识。
4、举办法制文艺、法制电影巡回演出活动。
5、选择典型案例，开展巡回就地审理，利用司法审判篇二：五五普法实施方案关于开展“五五”普法检查实施方案
按照市委、市政府批转的《市委宣传部、市司法局关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划的通知》以及市第十三届人大常委会第二十五次会议通过的《关于“五五”法制宣传教育的决议》及管理处的具体要求和部署，我所认真组织实施《规划》和《决议》，努力推进普法工作向纵深发展，取得明显成效。2010年，“五五”普法工作将进入检查验收阶段。为进一步推动“五五”普法目标的实现和任务的完成，根据管理处《关于开展“五五”普法检查验收工作的通知》的要求，结合我单位实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，按照中央、省、市“五五”普法规划确定的目标、任务的要求，全面检查验收各室、站“五五”普法以来的工作情况，总结经验，查找存在的问题和不足，推动我市“五五”普法规划和决议的全面贯彻落实，为促进我市经济社会持续平稳较快发展，推进依法治市进程，建设国际旅游岛营造良好法治环境。
二、基本原则
1、坚持统一领导。要在处党委的统一领导下，认真组织实施，加强检查监督。所法宣领导小组与各有关部门密切
配合，共同做好总结验收工作。
2、坚持求真务实。要深入基层、深入实际、深入群众，掌握情况，查找问题，提出改进措施。
3、坚持协调配合。各室、各站要加强沟通协调，互相配合，形成合力。
4、坚持分类指导。要根据实际情况，结合不同地域、不同行业和不同对象的特点，确定检查重点、检查方式。
三、主要内容
此次检查验收的主要内容为：全系统实施法制宣传教育第五个五年规划的情况。具体内容及评分标准详见《“五五”普法检查验收相关材料清单》和《“五五”普法检查验收内容及其计分标准》。
四、步骤和方法。
1、我单位检查验收工作从2010年6月开始，7月结束。主要分四个阶段：
（一）动员部署阶段（6月1日至6月10日）。我单位根据《通知》要求，结合实际，成立本单位验收机构，制定检查验收方案和措施，进行动员部署，做好检查验收的各项准备工作。
（二）自查整改阶段（6月10日至6月20日）。各室、站先进行自查和总结，了解学法用法活动的方式、途径、效果，了解学法用法、依法办事等方面的评价和满意程度，总结经验和成绩，查找问题和不足，并及时进行整改。
（四）迎检阶段（6月25日至7月中旬）。迎接市检查组对我单位“五五”普法工作考核验收。
2、主要方法
“五五”普法考核验收的方法。采取听取汇报、查看台帐资料、召开座谈会、问卷调查以及对普法对象进行考核等方式进行综合考评。
五、组织机构
机关成立“五五”普法考核验收领导小组，并相应制订活动实施方案，同时做好动员、部署、宣传等相关工作。召开所机关工作人及各站负责人会议，传达市政府“五五”普法考核工作通知，部署我所“五五”普法考核验收工作。
六、基本要求
1、提高认识，高度重视。考核验收工作是“五五”普法规划的重要内容，是保障“五五”普法工作善始善终保质保量完成的重要环节。要搞好宣传发动，统一思想认识，以严肃认真的态度，按照规定的目标要求，组织好这次考核验收。
2、加强领导，认真实施。要将“五五”普法考核验收工作纳入党建工作日程，高度重视，组织好这项工作。
3、严格标准，确保质量。要结合考核验收，对“五五”普法工作进行认真回顾，及时解决存在的问题。对不符合标准之处，要进行查漏补缺、认真整改。同时，在考核验收的过程
中，认真总结经验，培育和发现典型，为我单位“六五”普法工作的开展奠定良好基础。 二o一o六月一日篇三：五五普法实施方案
五五普法实施方案
五五普法实施方案
今年是五五普法工作的第二年,是五五普法的实施阶段,为了进一步落实好五五普法的计划,提高全校师生的法律意识，
改进和加强未成年人思想道德建设，为创建和谐校园创造良好的法制环境，确保“五五”普法的实效性。现结合我校教育工
作实际，制订本实施方案。
一、指导思想和总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，坚持依法治教、
依法治校为重点，围绕学校教学工作，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以
宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校师生的法律观念和法律意识，不断提高学校依法办学的管理水平。
二、主要任务和办法
1、认真抓好全校师生的法律宣传教育工作。
通过每周的政治学习、业务学习、聘请法律专业人士讲座、班队会、黑板报、广播站等形式，在全校师生中宣传学习《宪法》
《教育法》《义务教育法》《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，努力培养学生的守法意识和权利意识
。要根据不同年龄阶段学生的心理、生理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。注重中小学生的法律常识教育，培养他
们的自我保护意识，提高明辨是非的能力，人人争做一名守法的好公民。
2、开展创建“和谐平安校园活动”
通过创建“和谐平安校园”活动，提高全校师生的法律观念和安全防范意识。健全法制教育的网络，提高教师与学生的自我保护意识。
3、不断完善《学校章程》、《普法工作制度》建立普法工作领导小组，明确责 任，使学校的各项工作都要以教学为中心，按学校章
程办事。
4、开展“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动，通过活动，促使师生知法、学法、用法，用法律武器保护自已的权利，行使自己应
尽的责任，履行自己应尽的义务，养成自觉有法律规范行为，形成遵守法律，崇尚法律，依法办事的良好的社会风尚。
5、利用“12.4”全国法制宣传日，在全校师生中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。
6、力争在2010年前，基本实现依法治校的规划目标。
三、要求
1、学校中层以上领导干部、班主任老师要在五五普法实施过程起带头作用，对《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律必须熟知
2、全校教职员工必须保证学校规定的学法时间，积极参加学校、社区举办的各种法律知识培训，认真记录学法笔记，并且要做到学以致用。
3、抓住课堂教育主阵地，充分利用课堂教学主渠道和多种形式，普及有关法律知识。
四、教育对象
实施“五五”普法的对象是：学校领导、全体教职员工和全体学生，重点对象是青少年学生。
五 、实施步骤
1、面实施阶段：从2007年到2009年，我校将根据五年的规划，分年度制订年度实施计划，确定当年度学习任务并组织实施。
2、总结阶段：2010年是五五普法的最后一年，要认真做好资料整理、普法音像资料的收集和普法工作总结。
篇三：五五普法实施方案
枣阳市第二职业高中“五五”普法工作实施方案 继续广泛深入地开展法制宣传教育，提高全体师生的法律意识和法律素质，是贯彻落实科学发展观，实施依法治国方略，依法治校，构建和谐社会的重要基础，也是全面实施我镇“十一五”规划，实现赶超全市发展水平的基本要求和重要保障。根据《中共中央、国务院关于转发中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》、《中共湖北省委、湖北省人民政府转发省委宣传部、省司法厅关于2006—2010依法治省暨“五五”普法工作规划的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想、工作原则和总体目标
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，紧紧围绕我市“十一五”规划确定的宏伟目标，突出法制宣传教育重点，创新法制宣传教育的形式和手段，巩固完善法制宣传教育的阵地和制度，增强法制宣传教育的实效，深入开展普法依法治理工作，进一步提高广大师生的法律素质，为建设“平安学校”、“和谐学校”营造良好的法治环境。
（二）工作原则
（1）全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市“十一五”规划和镇委、镇政府的中心工作，安排和落实法制宣传教育各项任务，积极维护社会稳定，促进经济社会和谐发展。
（2）坚持以人为本，服务群众的原则。围绕群众关心的热点难点问题，广泛开展法制宣传教育，力求宣传教育内容与群众生产生活密切相关，写作手段为群众喜闻乐见。
（3）坚持形势创新，注重实效的原则。在总结过去法制宣传教育经验的基础上，研究社会发展形势、新任务，把握全社会对法制宣传教育的根本需求，探索法制宣传教育内在规律，不断创新法制宣传教育机制、内容和形式，切实增强法制宣传教育的实效性。
（4）坚持法制宣传教育与法制实践相结合的原则。坚持学法与用法相结合，法治与德治相结合，增强普法与依法治理的活力。加强对法制宣传教育工作的考核评估，注重工作实效。
（三）总体目标
紧密结合国家民主法治建设的进程，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强全体师生法律意识，提高全民法律素质；进一步增强广大教师依法治校观念，提高依法治校能力和水平。提高依法管理和服务社会的水平；健全
保护公民权利和制约公共权力滥用的监督机制；为建设法治学校、推进依法治校打下坚实基础。
二、主要任务
（1）深入学习宣传宪法和国家基本法制制度。认真贯彻落实胡锦涛总书记关于贯彻实施宪法的一系列重要批示精神，形成学习贯彻宪法的热潮，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围；深入宪法的宣传教育，增强全民宪法意识，牢固树立宪法权威；学习宣传党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；学习宣传国家基本制度，培育和强化公民的国家意识、民主意识、法治意识和社会责任意识。
（2）深入学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。完善社会主义市场经济法律体系，加强公平竞争、诚实守信等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，促进各类市场主体依法生产经营和管理；积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面的法律法规宣传教育，推进资源节约型和环境良好型社会建设，促进人与自然的和谐发展，努力提高通过法律手段进行社会管理和公共服务的能力，促进社会事业进步，文化和体育事业发展。
（3）大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。普及知识产权法律法规，培养全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念，促进形成自主创新的良好氛围。加大《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《残疾人权益保护法》等维权法律法规宣传力度，维护特殊群体的合法权益。
（4）大力宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规。围绕群众关切，反映强烈的社会严重问题，开展打击制售假冒伪劣商品的法制宣传教育；开展以整顿出版市场、文化娱乐市场、信息网络市场为重点的法制宣传教育，维护社会主义市场经济秩序。
（5）大力宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，努力形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。大力开展民主法制法律法规的宣传教育，增强公民依法参与管理社会事务的能力；加强依法维权、依法信访的宣传教育，引导师生依法表达自己利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。结合社会治安综合治理、平安创建等工作，开展治安和刑事法律法规宣传教育预防和减少违法犯罪。加强禁毒法律法规宣传教育，引导师生积极参与禁毒斗争。深化法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。
（6）学校领导要带头学法用法，不断提高法律素质，增强依法治校能力。
牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立尊重和保障人权的观念。
（7）大力加强青少年法制教育，培养青少年自觉学法、守法意识和权利义务意识。积极开展“法律进校园”活动，进一步增强广大青少年学生的法制观念。每期至少要对师生进行两次法制宣传教育。
（8）坚持学用结合，大力推进依法治理工作。认真总结多年来依法治理工作的成功经验，多层次多领域的开展生动的法制教育和法治实践活动。
（9）加强对权力运行的制约和监督。重点是加强对各级领导干部的监督，防止滥用权力，不断完善听取和审议工作报告制度、领导干部民主评议制度、经济责任审计制度、质询制度有引咎辞职制度。
三、组织领导和机制保障
（1）要进一步完善“党委领导、人大监督、政府实施、各部门配合、全社会参与”的工作机制。把法制宣传教育工作列入重要议事日程，建立法制宣传教育和依法治理工作责任责任制，制定年度计划，确定工作重点，做到有部署、有检查、有落实。
（2）建立健全分工负责、协同配合的普法依法治理工作机制。各级宣传、司法行政部门负责规划和组织实施，协调、指导、检查普法依法治理工作；教育行政部门负责对青少年的法制宣传教育工作进行督查落实，司法和行政执法部门要在司法、执法过程中以案说法，辩理析法，开展法制宣传教育；工会、共青团等人民团体要加强对特定对象的针对性法制宣传教育。
（3）加强法制宣传教育阵地建设。每期至少要办两期法制宣传栏，不断提高法制宣传栏质量，使之成为对广大师生进行法制宣传的重要窗口。
（4）加强法制宣传教育网络和队伍建设。建立和完善联络网，形成健全的法制宣传教育网络体系。各中小学每学期至少要请司法所、派出所来校上课两次。
（5）建立法制宣传教育奖惩激励机制。逐步建立评估考核机制，完善评估考核体系和评估手段体系；建立健全监督与激励机制，积极开展法制宣传教育工作先进单位和个人的表彰奖励工作，充分调动各中小学积极性，推动法制宣传教育和依法治理工作的深入开展。
枣阳市第二职业高中
《市行政服务中心五五普法教育实施方案相关范文》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/86974.html
转载请保留,谢谢!