篇一：企业员工培训的通知(含培训方案)
XX有限公司
XX办字〔201X〕X号
关于下发《XX有限公司201X年职工培训方案》的
通知
公司各单位、部门：
为改善公司各级各类员工知识结构、提升员工综合素质，提高员工工作技能、工作态度和行为模式，满足公司快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标，结合公司实际，将职工培训方案下发给大家，请各单位、部门按照培训方案，认真组织实施，并就有关要求通知如下：
1、公司单位、部门必须高度重视此次职工培训，对本单位、部门的培训工作一定要认真督导，严格落实。
2、综合部负责做好本次培训具体工作安排，包括培训时间、地点、内容、参加培训职工的签到及学习情况等工作，并建立职工培训档案。
3、公司全体员工要切实根据本部门的培训计划，认真学习，提高自我，要坚持个人日常自学，养成终身学习的好习惯，力求在今后的工作中，实现新突破。同时，在此培训学习期间，公司员工要及时分析自己在工作中存在的不足，找出自己的差距，认真做好总结工作。
附：XX有限公司201X年职工培训计划
XX有限公司
二Ｏ一X年X月X日
主题词：培训方案通知
发：公司经理、各单位、部门，存档。（共印XX份） XX有限公司综合部201X年X月X日印
XX有限公司
XX办字〔201X〕X号
XX有限公司
培训计划方案
一、培训目的
为改善公司各级各类员工知识结构、提升员工综合素质，提高员工工作技能、工作态度和行为模式，满足公司快速发展需要，更好的完成公司各项工作计划与工作目标。
二、培训原则
本次职工培训重点强调以综合素质提升为核心，打造高效团队为目标的培训思路。突出专业知识和团队凝聚力提升，注重培训实用性。同时，采用多样化的培训模式，寓教于乐，提升员工学习积极性。
三、培训工作领导小组
组 长：XX
副组长：XX
成 员：XX
四、培训范围
公司全体职工：机关人员、施工管理员、车间生产人员、
后勤人员。
五、培训方式和内容
（一）自我学习
1、建立职工阅览室，针对公司全体职工，订阅各类专业及提升个人素养的书籍、杂志及报刊，根据自身需求可自行到职工阅览室进行借阅。
（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日
（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，到阅览室自行借阅书籍，每人至少阅读一本书，并书写读书心得体会，于201X年X月X日前以单位、部门的形式交综合部，于201X年X月X日-X月X日，由工作领导小组进行综合评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名：
前三名：
第一名设一名：奖励500元(读书卡)；
第二名设两名：各奖励300元（读书卡）；
第三名设三名：各奖励200元（读书卡）。
后三名设立三名：各罚款200元。
2、公司机关人员、施工管理员可根据自身实际需求提报相关网课、书籍，报各单位、部门经理确认，报综合部审核，经公司经理批准，予以购买、报销。因职工个体需求差异性较大，不作具体考核要求。
（二）集中学习
1、针对公司机关人员、施工管理员由综合部与技术研
发部配合聘请专业讲师讲授涵盖员工形象礼仪、安全生产技术、经营管理、市场营销、人力资源、及财务等相关的专业知识。
（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日
（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，根据公司组织安排的每期培训，进行考核、量化。由授教讲师自行出题，对参加培训人员进行考核打分，工作领导小组根据出勤率、会场纪律和打分情况进行评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名：
前三名：
第一名：奖励500元；
第二名：奖励300元；
第三名：奖励200元。
后三名：各罚款100元。
2、针对公司机关人员、施工管理员，公司结合工作实际，开展主题讲座、集中观看影像资料、网络课程、光盘资料等活动，丰富培训方式、充实培训内容。
（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日
（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，根据公司组织安排的每期培训，进行考核、量化。参训职工书写个人学习心得，工作领导小组根据出勤率、会场纪律和个人学习心得进行评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名：
篇二：新员工培训方案范本
新员工培训方案
一、培训目的
1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训程序
1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。（定期：三个月一次）
2、人数较少、分散时，由具体用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。（不定期的培训） 三、培训内容
1、公司岗前培训 ——人力资源部准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎；按照公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、公司整体培训：人力资源部负责--不定期
分发《员工培训手册》——（简述公司历史与现状，描述北京靓康爱婴科贸有限公司在北京市地理位置、交通情况；公司的企业文化与经营理念；公司组织
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结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容，服务质量标准等；公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。） 四、培训反馈与考核
1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。
2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。
3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。 五、新员工培训实施
1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。
3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。
4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训一次，（培训内容见人力资源部岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天；根据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。
5、公司从****年**月开始实施新员工培训方案。
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六、部门新员工培训所需表格
表格1 新员工部门岗位培训确认表 表格2 新员工岗位培训反馈表
表格3 （部门名称）新聘员工培训统计表
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表格一：
新员工部门岗位培训表 （到职后第一周部门填写）
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表格二：
新员工岗位培训反馈表 （到职后第一周新员工填写）
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篇三：公司年度培训实施方案
年度培训实施方案
一、方案摘要：
为促进公司战略目标的实施、系统、有序地开展公司的培训工作，提高培训工作的计划性、有效性和针对性、建立规范化的培训体系，打造可持续性的学习型组织，使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现，特制订 年培训方案如下：
二、培训目的：
1、帮助员工熟练掌握本职岗位应具备的各种知识和技能，减少工作失误，提高作效率；
2、调动和激发员工不断学习的积极性，挖掘员工内在的潜力及创新精神和思维，提高企业人才的竞争力；
3、增强管理沟通意识，提高团队协作能力，提升公司各级员工整体素养和能力，使公司各项政策、规定、业务准确直行到位并达到企业要求；
4、满足并提升员工自身价值与需求，培养人才，激励人才，提升人才，在拓宽员工职业发展通道的同时为企业发展提供必须、合适及充足的人才储备。
5、加强仪容仪表、礼貌礼节培训，提升公司整体形象。
6、把企业塑造成一种企业文化，提高员工对公司文化的认同感。
7、促进公司管理的规范化、科学化和现代化。
三、培训体系设置原则：
1、强制与自愿相结合的原则。公司规定的强制培训，任何人都必须在规定的时间内完成，否则不的转正或不的有加薪。
2、全员（适合所有人的培训）与各部门（针对各业务部门特点）相结合的原则。
3、对不同层次，不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。
4、一般与重点相结合的原则。
5、反馈与强化培训效果的原则。
6、通过培训为员工创造晋升平台。
四、培训需求的分析：
通过使用调查表、与员工面对面的沟通等形式确定，主要调查培训目的、方式、时长、安排次数、课程内容等方面。
五、培训课程体系设计：
1、入职培训
培训对象：公司新进员工
培训内容：
（1）公司基本情况介绍：包括公司业务范围、创业历史、企业现状以及在行业中的地位、未来前景、经营理念与企业文化、组织机构及各部门的功能设置等。
（2）《规章制度》、《员工手册》及公司行政、人事、财务政策及制度的培训。
（3）上岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。
（4）培训目的：让新员工了解公司的历史、文化、制度等相关制度。
（5）培训方式：由内部讲师或行政部负责。
2、综合能力培训
培训对象：公司全员
培训内容：个人素质、职业素质等方面。
培训目的：提供员工的个人素质、职业素养、
3、专业技能的培训
培训对象：一般员工以以上人员
培训内容：
（1）销售知识培训
（2）商务礼仪培训
（3）有效沟通培训
培训目的：提高员工专业技能在工作中能力得以应用。
培训方式：采用集中学习，以视频观看、集中授课、集中讨论为主。
4、团队建设的培训
培训对象：公司全体员工
培训内容：集体活动，拓展训练
培训目的：通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能，熔炼团队”的培训目的。
培训方式：内部培训师或者外聘讲师。
六、培训的实施
1、由公司统一安排的培训；
A、在公司内进行的培训：行政部前两天以书面文件形式将培训课程、参加对象、培训时间、地点等内容通知各部门经理。各部门经理按照通知内容组织安排员工参加，并在培训前一天将培训当天安排参加培训的人员进行签到，并记录缺席及迟到、早退人员。并于事后进行培训的考核、评估与跟踪。
B、外派培训：行政部根据实际需求，委派员工到相关部门参加指定技能培训。并督促外出人员将有关培训资料及证明资料上交行政部备案或提供培训报告。
2、由部门安排的内部培训：有部门培训执行人负责在培训开始前，让受训人在培
训签到表上千名，并对培训人员进行考核，以确认受训人已经掌握相关内容。结束后将培训稿、培训人员签到表、培训人员考核情况交至行政部备案。
七、培训的考核与效果评估
为加强培训效果，年将加强以下几个方面的考核与效果评估，下面的方式中，
第一条是热河培训都必须有的，其余的根据不同的培训内容来选择最和是的评估方式。
1、参加培训情况的考核，如是否按时参加培训，是否上满规定的培训课时。通过员工个人培训记录、员工培训课时统计来进行。并将部门内部培训情况、员工个人培训情况作为 年绩效考核的一个内容来评价，直接与及绩效工资挂钩。
2、反应评估，测量的是受训者对培训的印象或态度。如，培训是否由价值？原工是否从培训中学习了很多内容？员工是否感受到 培训带来的帮助？使用问卷调查、讨论、个人体会来进行总结。
学习评估，主要测量员工通过培训学习了多少内容，使用测试法、角色扮演法、模拟练习法等来进行、
3、行为评估，关注的是受训人员行为改变的程度，培训后，受训人员在工作中的行为方式有多大程度的提高？绩效考核的结果是否较受训前有所提高？使用问卷调查法、行为观察法、访谈法、绩效评估法、任务目标法、行为实施计划等来进行、
4、结果评估，主要从组织绩效方面来考察培训效果。培训后，企业的业绩是否有铭心啊的好转？主要通过个人与祖师绩效指标来进行考察。
八、内部培训师制度
为了节约成本，同时可以有效的开展培训工作，逐步建立内部培训师体系。建立内部培训师体系首先要做好以下三点：
1、重点确定几个比较合适的人员，根据不同人员的特张与特点，开发一些公司迫切需要的课程。
2、提供培训师一些培训的机会，如 如何成为优秀内部培训师方面的课程。
3、形成内部培训讲师的制度，对培训师有讲课课时的要求，也有讲课奖励方面的方案。
以上是对 年培训的目的、需求、体系、实施与评估的一个初步计划。
《公司全体员工培训总体方案》出自：百味书屋
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