篇一：二年级第二学期期终语文综合练习卷
班级（）姓名（ ）
一、圈出正确的读音
晨（ch?n ch?nɡ）曦 纤（xiān qiān）细喷（pan pēn）香 鲜嫩（nan nanɡ）装载（zǎi zài） 笑吟吟（yínɡ yín） 豌（wǎn wān）豆见血（xiě xua）封喉 甜津津（jīn jīnɡ） 吮（shǔn sǔn）吸 恭敬（jìnɡ jìn） 拼（pīnɡ pīn）命 五彩缤（bīnɡ bīn）纷 爪（zhuǎ zhǎo）牙笨拙（zhu? zhuō） 伶（lín línɡ）俐 寒碜（chanchen） 生肖（xiào xiāo） 纸屑（xua xia） 花蔓（màn wàn） 一望无垠（yínɡ yín） 当（dānɡ dànɡ）做新颖（yǐn yǐnɡ）箬（ru? nu?）叶
二、看拼音写词语
chì bǎnggǎn jīhú di?jiǎn chámù yùlíng lìlā jīmáo dùn
xiàn mùtǎn taqiān xūjiàn kāngjia shàoyù zhàofǎng fú
zá cǎoji? máojiàn zàoshāng lianghuàn xiǎngshuǐ húzhú l?u
lǚ xíngpí juànch?n zuì jù lǒngruì lì ban zhuō xiàn mù yua ěr guān cháwǔ zhuānghuāng wúbào yuànr?ng yùcán jí wěn dìng
chang gǎnhuī fùjí xiángxiáng xìxíng shìchuī yānjùn qiào
zhāo qì p?ng b? xiū kuì nán dāng qì chuǎn xū xū piān piān qǐ wǔ
yōu rán zìd? lián mián qǐfú fēn fāng pū bí dì fù tiān fān chà zǐ yān h?ng zì xiāng máo dùn yǎn ěr dào líng jin xin jie li jīn pí lì jìn jīng pí lì ji?
yì shēng bù kēngān rán wú yàngyuǎn jìn w?n míngē nu? duō zī
qiān zī bǎi tài bú wai yán hán ji? bái wú xiá shēng jī b?b? sì jìcháng lǜ
bù xǐng r?n shì d? gāo wàng zh?ng rě r?n xǐ ài màn tiáo sī lǐ xiǎo xīn yì yì
三、形近字组词
缓（ ）拨（ ） 抚（ ） 称（ ） 援（ ）泼（ ） 扶（ ） 秤（ ） 档（ ）俊（ ） 欺（ ） 偶（ ） 挡（ ）酸（ ） 期（ ） 遇（ ） 捂（ ）拔（ ） 跤（ ） 脆（ ） 语（ ）波（ ） 校（ ） 诡（ ） 四、课文内容填空
1、西双版纳是（ ），又是（ ）。
2、站在（ ）的西湖边，只见远处的山峦一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像一幅（ ）。 3、风把小螃蟹写的诗全（ ）跑了。海龟把小螃蟹写的诗全（ ）掉了。海浪把小螃蟹写的诗全（ ）走了。
4、老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的。 老人看见 ，知道它驮的一定是这两样东西。 老人看见 ，知道 。 5、老山羊盘算着：若是逃跑，狮子若是我能，也许可以。
6、喇叭花开花时可漂亮呢，就像。
架子上爬满了绿叶，叶子越长越密，就像。
稠密的绿叶衬着各种颜色的喇叭花，远远望去，。 7、在沙滩上，我们（）起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。
8、村东过来一群孩子，从箩里（ ）了几把米；村西的孩子过来了，从石凳上( )起几根笋；村南的，村北的孩子却向主人（ ）点香油，还从柴堆中（ ）了几根柴…… 五、造句
感激——___________________________________________________________
心灰意冷——_______________________________________________________
羞愧——___________________________________________________________
无论…都——_______________________________________________________
既…又——_________________________________________________________
篇二：二下25—31课课后练习
25、爱写诗的小螃蟹
一、预习
1、 给带点字选择正确的读音。
一行（xíng háng） 吟诵（yín yíng）当伞（dāng dàng）
渔翁（wēng wēn） 流泪（líuliú ） 擦掉（chācā ）
2、 小螃蟹第一次哭是因为（），第二次哭又是因为（）。
二、书后练习
1、仔细读课文，根据课文内容填写：
风把小螃蟹写的诗全（）。 海龟把小螃蟹写的诗全（ 海浪把小螃蟹写的诗全（ ）。
2、抄写句子。
因为白头翁爱读小螃蟹的诗，所以让小螃蟹激动得流泪了。
三、复习
1、比一比，组词。
橡（ ） 螃（ ） 辛（ ）
像（ ） 傍（ ） 亲（）
2、选择合适的动词填入括号里。
擦喂吹流读 吟诵收拾提
（ ）泡泡 （ ）古诗 （ ）黑板 （ ）屋子
（ ）行李 （ ）眼泪 （ ）课文 （ ）小鸡
3、填上合适的词语：
（ ）的小螃蟹（ ）的沙滩（ ）的诗篇
（ ）地吟诵 （ ）地写诗（ ）地哭
4、给句子加标点：
（1）、他问涌来的海浪 你能读读我写的诗吗
（2）、海浪没有读完就说 算啦 算啦 把他的诗全冲走了
5、收集一些自己喜欢的儿童诗，下节课向同学介绍。
6、自己编一首儿童诗，写下来。
。 ）
26、 最后的玉米
一、预习：
1、比一比，组词。
棒（）揭（）考（）林（）
捧（）褐（）烤（）淋（）
2、 根据意思写词语。
灰心丧气，意志消沉。（）
一点儿对的地方都没有 。（）
无可奈何，没有办法。（）
二、书后练习：
1、 从下面的词语中选一个造句：
心灰意冷 荣誉感激
三、复习：
（一）、照样子写词。
金灿灿 干干净净
（二）、多音字组词：
晃（ ）（ ）差（ ）（ ） 为（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
（三）、选词填空。
充满自信忐忑不安心灰意冷心花怒放
1 军军拿着钓鱼竿，（ ）地说：“一定是我最先钓到！”。可是，等啊等，一个小时过去了，我还是一无所获。我（）。
2 老师拿着测验卷走进了教室，小丽的心（ ），担心极了。 “小丽，这次练习你做得很棒！”老师夸奖道。小丽听了（ ）。
27、掌声
一、预习
1、比一比，再组词
犹（ ） 疾（ ） 述（ ）惜（ ）
忧（ ） 急（ ） 术（ ）借（ ）
2
二、书后练习
1、 选词填空：
平息 平稳平静
（1）、热烈、持久的掌声渐渐（ ）了。
（2）、夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐（ ）。
（3）、这条路有点高低不平，汽车驶过不太（ ）。
三、复习
1、多音字组词：
落（ ）（ ）角（ ）（ ） 调（ ）（（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（
2、在括号里填上恰当的词语：
（ ）的掌声（）的故事（ ）的普通话（ ）地站起来 （）地走上讲台（ ）地鞠了一躬
3、给带点的词换一个词，使句子的意思不变。
她总是默默地坐在教室的一角。 （ ）
小君立即把头低了下去。 （ ）
不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。 （ ）
） ）
28、肖伯纳和小姑娘
一、预习：
1、填表：
二、书后练习
1.抄写句子： 一个人无论取得多大的成就，都不能自以为是。
___________________________________________________________
三、复习：
1、比一比，再组词
带（）谦（ ） 虚（ ） 戴（）歉（ ） 虎（ ）
2、多音字组词：
结（ ）（ ）别（ ）（ ） 了（ ）（ （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（
3、找出几组近义词写下来
闪亮闻名成就 骄傲谦虚启迪 虚心成绩启发 闪光有名自豪
（）—（ ） （）—（） （）—（ ） （）—（ ） （）—（） （）—（ ）
4、造句：
取得—— ___________________________________________
世界闻名——_______________________________________________） ）
29 我是苹果
一、预习：
1、填表：
二、书后练习：
1、用直线把合适的词语连起来：
红艳艳的身体
痛苦的 苹果
健康的 病人
甜蜜的 微笑
三、复习：
1、组词
饥（ ）漠（ ） 复（ ） 艳（ ） 机（ ）摸（ ） 夏（ ） 绝（ ）
2、选词填空：
探索 摸索 思索
（1）、这个问题比较复杂，必须用心（ ）才能找出答案。
（2）、苹果能给（ ）沙漠的行者解渴。
（3）、我在做班长的工作中，几经初步（ ）了一些经验。
4、连词成句：
（1）、大海充饥 我 水手 给 远航 的
（2）、健康 痛苦 使的病人 我 恢复
（3）、红艳艳 小小的 一只 我是 苹果
篇三：二年级语文试卷1
期末题型
一、 看拼音写词语。（8分）
8个，范围在24-45课的两字词语。
二、 形近字组词。（8分）
8个
小碗 荒芜毫米橡皮观察
豌豆 慌张自豪好像擦掉
一篇 棒子褐色考试
遍地 捧花揭开烤火
稳定 建筑堵住官员
隐约 健康都是管理
竹竿昌盛姓名庭院
秤杆冒烟性别小艇
详细囚禁跛脚优雅
吉祥因为波浪推动
方式诡计陶醉婀娜
考试干脆淘气哪里
惭愧宝塔花蔓稠密
渐渐搭伙漫长丝绸
裁缝斗争列车炊烟
载重抖动烈火吹气
桂花饱满仿佛捂住
挂上泡泡防止语文
吭声 一般蓝色萝卜
抗日 小船竹篮竹箩
剥开粽子洗澡斯文
忙碌崇敬早操撕开
沐浴骆驼饥饿欺负
淋雨驮米飞机斯文
三、 照样子写词语。（9分）
调皮 稠密 柱子 蛀虫 墨水 默写 休息 吹熄 不畏 喂食 萤火虫晶莹 生肖 俊俏 一律 甜津津 锅灶 吐出 挠痒 吉祥 列车 例子
1、花蔓： 花草 海洋 骆驼
2、ABB：红通通 绿油油 亮晶晶
3、ABAB：碧绿碧绿、火红火红、雪白雪白
4、AABB：开开心心、快快乐乐、高高兴兴
5、又高又大：又窄又长、又香又甜、又酸又软
6、不紧不慢：不慌不忙、不干不净、不清不楚
7、一丝不苟：一字不漏、一动不动、一声不吭
8、九死一生：七上八下、四面八方、五光十色
9、ABCC：金光闪闪、果实累累、得意洋洋
四、 连线题（数量词、形容词）
红艳艳的 苹果 一头肉
痛苦的 身体 一斤象
健康的 病人 一根刀
甜蜜的 微笑 一杆钱
一棵针
一块树
一艘船
一把秤
一台电扇 喷香的豆荚
一幅寓言 鲜嫩的大米
一枚图画 雪白的茶叶蛋
一则邮票 肥大的春笋
白嫩的指甲
粗黑的小手
玲珑的蒜臼
五、选词填空。（3分）
平息、平稳、平静
1、这条马路正在施工，道路高低不平，司机驾着车驶过去不太（）
2、小明和小红为了一件事争吵不休，经过同学们的劝阻，他俩的争吵总算（ 下来。
3、湖面非常（ ），几艘小船停在岸边。
希望 愿望 渴望
1、成功举办上海世博会是全国人民的共同（ ）。
2、爸爸妈妈（）我学习进步，天天快乐。
3、我（ ）这暑假的到来。
活蹦乱跳 欢蹦乱跳 乱蹦乱跳
1、小鸟在树上（）地唱歌，歌声真动听。
2、妈妈买回来了许多（ ）的鲫鱼，放在一个小木盆里。
津津有味 生机勃勃 兴致勃勃
1、老师讲的故事真生动啊，我听得（ ）。）
2、没到星期天，我都会（ ）。
3、春天一到，大自然到处一派（ ）的景象。
大名鼎鼎 远近闻名 世界闻名
1、我们学校前面的美味小吃( )，，吸引了许多食客。
2、他的爸爸就是（）的吉米侦探。
3、（ ）的钢琴家贝多芬又创作了一首新曲子。
慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能（ ）躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。
六、合并句子。（4分）
例1：喜鹊能啄食庄稼地里的害虫。
喜鹊能啄食果园里的害虫。
喜鹊能啄食庄稼地里和果园里的害虫。
练习：
1、妈妈喜欢吃香甜的菠萝。
妈妈喜欢吃美味的苹果。
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2、小熊在菜园里收菜。
小马在菜园里收菜。
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3、为了学到更多的本领，我参加了兴趣班。
为了增长更多的知识，我参加了兴趣班。
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4、小猪造了一间漂亮的房子。
小猪造了一间结实的房子。
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5、小猪盖了一间漂亮的木房子。
小猪盖了一间结实的砖房子。
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例2：狮子吓得不得了。
狮子从洞里溜出去了。
狮子吓得不得了，从洞口溜出去了。
练习：1、汽车放慢了速度。
汽车好像在观赏欢乐的景象。
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例3： 马金纳得救了。
所有游过来的人得救了。
马金纳和所有游过来的人都得救了。
练习：海浪没有读小螃蟹写的诗。
海龟没有读小螃蟹写的诗。
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七、展开想象。（两个比喻句。4分）
1、这头象又高又大，身子像________,腿像__________。
2、蓝鲸是海上巨无霸，____________________________
3、喇叭花开花时可漂亮呢，就像___________________。
4、架子上爬满了绿叶，叶子越长越密，就像_____________________。
5、稠密的绿叶衬着各种颜色的喇叭花，远远望去，就像_____________________。
6、这棵树挂满了墨绿色的叶子，就像_____________________。
7、一朵朵蒲公英飘在空中，就像_______________________。
8、夜晚，弯弯的月亮好像________挂在天空中。
9、妹妹的眼睛又大又美丽，就像____________________。
10、灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像______________________。
11、夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像__________________。
八、课内阅读。
1、填空（8分）
2、摘录词语（2分）
3、写反义词（3分）
4、词语填空（4分）
5、查字典：音序、部首、几笔
例：鼠、戴、虚、掌、豫、瓦、幽、恭、袅
九、课外阅读。
1、选读音（3分）（圈出、划去、打钩）
2、造句（2分）
既……又……
无论……都……
既……也……
只要……就……
心灰意冷 荣誉 感激
……才……
一边……一边……
3、摘录谁说的话写在横线上。（3分）
提示语在前
君君说：“这是我的东西。”
提示语在中
“怎么会这样呢？”君君担心地说“明天还是去看一下吧。” 提示语在后
“怎么会这样？”君君担心地说。
4、选择道理。（3分）
5、提问。（2分）
杨梅先是淡红色，随后变成深红色，最后几乎变成黑的了。 什么？ 什么是“几乎”？
为什么？为什么杨梅的颜色会变化？
怎么样？杨梅是怎么变色的？
十、看图写话。
谁、干什么、怎么样 会分小节
《心灰意冷造句》出自：百味书屋
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