篇一：语文六年级(上)四字词语造句
哈佛大学六年级语文四字词语造句
第一单元：
德高望重：1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。
2、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。
津津乐道：1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
2、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。
别有深意：1、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要
宽容啊！
2、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
左冲右撞：1、李大叔左冲右撞地跑到电话机前，马上拨打了110。
2、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
意味深长：1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老
大徒伤悲啊!”
2、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”
庞然大物：1、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。
2、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
行色匆匆：1、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。
2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
奇妙无比：1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！
2、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！
不拘一格：1、张晓明写的文章取材新颖、不拘一格。
2、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
年过花甲：1、我爷爷虽然年过花甲，但是很爱爬山。
2、阳光明媚,年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。
第二单元:
悬崖峭壁:：1、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
2.、我们攀上这悬崖峭壁，需要勇气和力量。
狂风怒号：1. 狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。
2. 忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。
思潮起伏：1. 听了爷爷的话，我思潮起伏。
2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
可见一斑：1、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
2、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
寝不安席：1、.巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。
2、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。
惹人讥笑：1、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。
2、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。
碧空如洗：1、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。
2、一场秋雨过后，天空碧空如洗。
波涛起伏：1、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
2、一阵风吹过，金黄的稻浪就像波涛起伏！
水落石出：1. 经过警察深入调查，事情终于水落石出。
2. 经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。
百折不回：1. 挖隧道的工人们百折不回，迎难而上，终于让工程提前竣工。
2. 大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！。
牙牙学语：1. 邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。
2. 刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。
第三单元：
心惊肉跳：1、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有
勇气。
2、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，
因为下面就是万丈深渊。
自言自语：1、小芳不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。
2、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。
自作自受：1、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作
自受。
2、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。
缝缝补补：1、夜晚，母亲在微弱的灯光下缝缝补补。
2、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。
大吃一惊：1、他别具一格的着衣风格总是令人们大吃一惊。
2、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。
流连忘返：1、迪斯尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
2、我去了峨眉山，那儿的风景让我流连忘返。
身无分文：1、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。
2、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。
溜之大吉：1、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
2、那真是个坏小子，做完坏事后就溜之大吉。
十指连心：1、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连
心啊。
怒目圆睁：1、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
2、爸爸生气时怒目圆睁，让我感到十分害怕。
兴高采烈：1、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。
2、 寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。
第四单元
和蔼可亲：1.老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。
2.我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，我很喜欢他。
闪闪发光：1.如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在
塔顶的一颗闪闪发光的明珠。
2.妈妈买了一条金项链，在阳光下闪闪发光。
一命呜呼：1.历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可又有谁能摆脱得了一命
呜呼的最终结局？
2.蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医
治，最终病入膏肓，一命呜呼。
苟延残喘：1.我家的小狗非常老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不
忍心看。
2.狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。
罪魁祸首：1.这场空难事故的罪魁祸首，竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
2.恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首，让不少平民百姓遭了殃。
风雨同舟：1.在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。
2.无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
第五单元:
失声痛哭：1.见到失散多年的亲人，老人不禁失声痛哭。
2. 看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。
囫囵吞枣：1.读书不能马马虎虎，囫囵吞枣，而是要认认真真的啊。
2. 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。
张冠李戴：1.小红常常张冠李戴，记错课文的内容。
恍然大悟：1.得到老师的指点，我才恍然大悟。
北风怒号：1. 窗外北风怒吼，屋里却是一片温暖祥和
。
匆匆忙忙：1. 妈妈匆匆忙忙吃了几口东西, 就上班去了。
饱经风霜：1. 他那饱经风霜的脸上写满了痛苦。
2. 饱经风霜的他站在我们家的门前。
牛毛细雨：1. 这两天广州下着牛毛细雨，不见一丝阳光，到处是一片迷迷蒙蒙。
结结巴巴：1. 他说话总是结结巴巴的。
大病新愈：1. 医生说奶奶大病新愈，要好好休息。
第六单元：
抑扬顿挫：1、语文老师抑扬顿挫而又意味深长的话语不时在我耳畔萦绕，令我
警醒，催我奋进。
2、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。
3、小明朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
相依相随：1、李大伯和他的老伴相依相随过了一生。
2、书是我们的朋友，我们应该与它相依相随。
3、父母恩爱，相依相随，是每个子女最大的幸福。
漫不经心：1、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。
2、小明漫不经心地走在幽静的小路上。
久别重逢：1、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。
2、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。
3、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不
着头脑了。
横遭不幸：1、小明的爸爸横遭不幸，在去香港的路上出车祸了。
震耳欲聋：1、昨夜天气突变，雷声震耳欲聋。
2、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞
溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
浴血搏杀：1、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，
与敌人展开了浴血搏杀。
2、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。
不甘落后：1、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘
落后，下定决心，下次一定要考100分！
2、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。
千方百计：1、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
2、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。
哭笑不得：1、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，
这不免令他哭笑不得。
2、这一段时间的天气老是一会儿晴，一会儿雨，让人哭笑不得。
长途跋涉：1、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。
2、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
大摇大摆：1、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。
无影无踪：1、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。
2、一眨眼的功夫，它便消失得无影无踪。
3、大雨后天空挂上了一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，彩
虹早已消失得无影无踪。
4、一声巨响，地上的大红炮仗无影无踪，只在空中留下一股刺鼻的
硝烟。
第八单元
微波粼粼：1、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故
乡！我何时才能回到你的怀抱！
2、我家乡公园里的花草十分美丽，湖面微波粼粼。
篇二：语文六年级(上)四字词语造句
语文六年级（上）四字词语造句
第一单元：
德高望重：1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。
2、他在这一带德高望重，是个很有威信的长者。
津津乐道：1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
2、这场精彩的杂技演出让大家津津乐道，回味无穷。
别有深意：1、老师别有深意地问我玻璃是谁打破的。
2、他说的话总是那么别有深意。
左冲右撞：1、我左冲右撞地来到电话前。
2、他因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
意味深长：1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“现在还是有人
相信迷信。”
2、老师意味深长地对我说：“努力必会成功。”
庞然大物：1、航空母舰真算得上是海上的庞然大物了。
2、他就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
行色匆匆：1、春运时火车站里总是人头涌动，行色匆匆。
2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
奇妙无比：1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！
2、变脸这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！
不拘一格：1、他写的文章取材新颖、不拘一格。
2、他大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
年过花甲：1、我爷爷虽然年过花甲，但是很爱爬山。
2、阳光明媚,年过花甲的老爷爷和小狗在散步。
第二单元:
悬崖峭壁:：1、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
2.、攀上这悬崖峭壁，需要勇气和力量。
狂风怒号：1. 狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。
2. 忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。
思潮起伏：1. 听了他的话，我思潮起伏。
2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
可见一斑：1、他连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
2、他不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
寝不安席：1、.巨大的债务使他寝不安席。
2、等候测试结果的这几个星期里，我寝不安席。
惹人讥笑：1、凡是都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。
2、犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。
碧空如洗：1、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。
2、一场秋雨过后，天空碧空如洗。
波涛起伏：1、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
2、微风吹过，金黄的稻浪就像波涛起伏！
水落石出：1. 经过深入地调查，事情终于水落石出。
2.经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。
百折不回：1.面对困难，他百折不回，迎难而上，终于战胜了困难。
2.完成这项工作需要百折不回的毅力。
牙牙学语：1. 邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。
2. 刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。
第三单元：
心惊肉跳：1、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动。
2、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，
下面就是万丈深渊。
自言自语：1、她不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。
2、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。
自作自受：1、该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。
2、那些不遵守法律的人迟早会自作自受，得到制裁。
缝缝补补：1、夜晚，母亲在微弱的灯光下缝缝补补。
2、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。
大吃一惊：1、他别具一格的着衣风格总是令人们大吃一惊。
2、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。
流连忘返：1、迪斯尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
2、我去了峨眉山，那儿的风景让我流连忘返。
身无分文：1、我在街上看见一个身无分文的人 。
2、他毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。
溜之大吉：1、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
2、那真是个坏小子，做完坏事后就溜之大吉。
十指连心：1、汶川大地震的时候所有人都十指连心，希望他们平安无事。
2、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得妈妈直叫唤，这真是十指连
心。
怒目圆睁：1、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
2、爸爸生气时怒目圆睁，让我感到十分害怕。
兴高采烈：1、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。
2、 我兴高采烈地随父母去旅游。
第四单元
和蔼可亲：1.老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流问题。
2.我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。
闪闪发光：1.如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在
塔顶的一颗闪闪发光的明珠。
2.妈妈买了一条金项链，在阳光下闪闪发光。
一命呜呼：1.历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可最终又有谁摆拖得了一
命呜呼的最终结局？
2.蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医
治，最终病入膏肓，一命呜呼。
苟延残喘：1.我家的小狗非常老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不
忍心看。
2.狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。
罪魁祸首：1.这场空难事故的罪魁祸首，竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
2.恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首。
风雨同舟：1.在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个生命奇迹。
2.无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
第五单元:
失声痛哭：1.见到失散多年的亲人，老人不禁失声痛哭。
2. 看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。
囫囵吞枣：1.学习不能囫囵吞枣，而是要精益求精。
2. 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。
张冠李戴：1.小红常常张冠李戴，记错课文的内容。
马马虎虎：1. 不管做什么事情，我们都要认真，不要马马虎虎。
恍然大悟：1.得到老师的指点，我恍然大悟。
北风怒号：1. 窗外北风怒吼，屋里却是一片温暖祥和
。
匆匆忙忙：1. 妈妈匆匆忙忙吃了几口东西, 就上班去了。
饱经风霜：1. 他那饱经风霜的脸上写满了痛苦。
2. 饱经风霜的他站在我们家的门前。
牛毛细雨：1. 可是连天牛毛细雨，迷迷蒙蒙，不见一丝阳光。
结结巴巴：1. 他说话总是结结巴巴的。
大病新愈：1. 医生说她大病新愈，要好好休息。
第六单元：
抑扬顿挫：1、语文老师抑扬顿挫而又意味深长的话语不时在我耳畔萦绕，令我
警醒，催我奋进。
2、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。
3、小明朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
相依相随：1、他和他的老伴相依相随过了一生。
2、书是我们的朋友，我们应该与它相依相随。
3、父母恩爱，相依相随是每个子女最大的幸福。
漫不经心：1、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。
2、小明漫不经心地走在幽静的小路上。
久别重逢：1、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。
2、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。
3、我面对久别重逢的她，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头
脑了。
横遭不幸：1、小明的爸爸横遭不幸，在去香港的路上出车祸了。
震耳欲聋：1、昨夜天气突变，雷声震耳欲聋。
2、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞
溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
浴血搏杀：1、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，
与敌人展开了浴血搏杀。
2、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。
不甘落后：1、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不
甘落后，下定决心，下次一定要考100分！
2、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。
千方百计：1、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
2、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。
哭笑不得：1、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，
这不免令他哭笑不得。
2、这一段时间的天气老是让人哭笑不得。
3、妈妈和爸爸吵架，弄得我哭笑不得。
长途跋涉：1、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。
2、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
大摇大摆：1、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。
2、小明出生在一个贵族家庭，每天都大摇大摆地走路，还指使别人
为他服务。
无影无踪：1、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。
2、一眨眼的功夫，它便消失得无影无踪。
3、大雨后天空挂上了一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，彩
虹早已消失得无影无踪。
4、一声巨响，地上的大红炮仗无影无踪，只在空中留下一股刺鼻的
硝烟。
第八单元
微波粼粼：1、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故
乡！我何时才能回到你的怀抱！
2、我家乡的湖水十分美丽，微波粼粼。
篇三：语文作业本六年级上参考答案
语文作业本六年级上参考答案
1 山中访友
1.huo h? h? h? 2.清爽 吟诵 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 别有深意 3.（1）幽静（2）波光明灭（3）德高望重（4）津津乐道4.（1）示例：他这次作业全部做对了，谁能说他不是认真做的？（2）示例：天上的白云时而像一只飞奔的骏马，时而像一只活奔乱踢的兔子。
5.清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气（2）山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 交流 “我”爱大自然与对大自然的深厚情感。（3）示例：你好，活泼的小鱼！你在水中跳跃着，像是在跳龙门。
3 草虫的村落
1.追随 演奏 勤勉 烘烤 漫游 亲吻 左冲右撞 意味深长 庞然大物2.（1）静谧（2）行色匆匆（3）悠悠忽忽（4）驻足痴望3.一直生着坚硬黑甲的小虫——游侠 花色斑斓的小圆虫——南国俏丽的少女 振动翅膀的甲虫——村民们 所有的虫儿——村民们 推着食物行走的甲虫——从远方归来的劳动者 用了拟人的修辞的手法，使句子更生动、形象，更能表现出作者爱热大自然，热爱小动物的思想感情。4.静谧 世界 自己 熙熙攘攘的甲虫村民 花色斑斓的小圆虫 庞大的蜥蜴 甲虫音乐家的演唱会 工程师 甲虫音乐家 它们的音乐由于人间的一切音乐 5.（一）示例：一只娇小的可能会想：“终于回来了，它可离开我多年了，我一定要好好招待它。”（2）示例：父亲意味深长地说：“要好好学习，将来成为祖国的栋梁之材。”（二）（1）解释说明*2灵泉 人间的一切音乐 热爱生活、充满智慧（3）③ 6.示例：今天，我来到了一个蚂蚁洞前，做了一次奇异的游历。过了一会儿，就会有一只蚂蚁走了出来，它东张西望的，大概是在找食物吧。它前进着，来到了一个地方。只见它靠在一个面包渣上，转来转去，是在搬面包渣吧。它退后了几部，应该是搬不动了吧。它走了，我的目光注意着它，它竟然钻进洞。一会儿，成群结队的蚂蚁从洞里走了出来，来到面包渣前面，一齐搬了面包渣。搬到了洞外后，却停了下来。这是怎么回事呢？我仔细一看，原来是洞不够大，无法把面包渣搬进去。忽然间，它们排成一队，把面包渣一小块一小块地搬入了洞中。一会儿，它们都进入了中。我想它们一定是在用餐了吧。
回顾·扩展一
1.蕴含 奥秘 探索 小巷 陡峭 音韵 庞然大物 左冲右撞 行色匆匆2.yíng ha p? yì 生 辨 拨 慢 3.（1）④（2）③（3）② 4.精致 勤勉 清脆 凝聚 5.（1）① （2）④ （3）③ （4）② 6.
（1）化作春泥更护花（2）每于寒尽觉春生（3）今夜偏知春气暖（4）此夜曲中闻折柳（5）不知云与我俱东（6）此花开尽更无花 事物 人 7.（1）惊讶 纠缠 靠 休息（2）示例：日光在微波上跳舞，好象不停不息的小梭在织着金黄的花毡。（3）《鸟的天堂》 母亲 温暖 妇人 鸭子 孩子 赞美与热爱 （4）示例：一棵小草，生在你的脚下；想做一朵小花，陪伴在你的身边；想做你身上的一片叶子，生长在你的身上；还想做你脚下的泥土，天天看着你。
5 詹天佑
1.yào mào ráo hào 桨 叽 竣 2.（1）精密（2）周密；（1）艰巨（2）艰难3.抄写略 示例：攀山越岭 在爬山时都流血了，但他还是忍着痛，奋力向上爬。4.（一）（1）嘲笑——讥笑 周密——精密（2）我体会到了詹天佑不怕嘲笑，毅然接受任务，压力很大，表现了他为国分忧的爱国主义精神。（二）（1）图略 八达岭 居庸关（2）图略
6 怀念母亲
1.真挚 爱慕 朦胧 凄凉 思潮起伏 可见一斑 2.（1）去世（2）辕转反侧（3）终身遗憾3.摘抄：食不下咽 寝不安席 终天之恨 频来入梦 可见一斑 心潮腾涌 造句：①听到亲人去世的消息时，他食物下咽，寝不安席。②他连这么复杂的题目都会做，功底可见一斑。4.（1），，，。（2），，！（3），！
（4）！？5.示例：①我的祖国母亲，我是第一次离开，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②我现在还真是想家，相故乡，想故乡的朋友。有时，我简直不能忍耐。6.生我的母亲 我的祖国母亲 崇高的敬意 同样真挚的爱慕 断过 伴随 7.（1）曾经和母亲一起生活（2）慈祥 对孩子
充满牵挂 爱意深沉（3）多次来到梦中 “我”身居异国他乡，心里充满了思念，所以祖国母亲频来入梦 作者对母亲的思念之情（4）“我”身在遥远的异国他乡，心里充满了忧愁 故乡的亲朋好友绕在“我”的心头，使“我”不断想起他们，他们在“我”孤寂的时候与我相伴，“我”心中多了一些安慰和甜蜜
回顾·扩展二
1.修筑 接触 施工 阻挠 控制 毅然 铲平 居庸关2.（1）① ③ ②（2）④ ③ ②（3）③ ② ①
3.真挚 凄凉 朦胧 领略 勘测 分享4.（1）示例：狂风怒号 碧空如洗（2）示例：寝不安席 思潮起伏 5.示例：塞外常常狂风怒号，詹天佑经常在悬崖峭壁上勘测路线，遇到困难，总会想：我一定要把它修好，不然会惹人讥笑。6.（1）我爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）（2）我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）7.（1）冰心先生的泪
（2）zhu? háo tán（3）摘抄：嚎啕大哭 声泪俱下 搜索：泪流不止 泪流满面（4）94 纪念甲午海战一百周年（5）双手捂着脸，嚎啕大哭，声泪俱下，荡气回肠，毫不掩饰，不管当着什么人，来世极猛，像火山爆发，是一种最真挚的感情的流露。 我从中体会到了冰心先生是个热爱祖国、坦诚、敢爱敢恨、直爽的人。
9 穷人
1.抱怨 保佑 超市 沉默 蜷缩 敲打 糟糕 倒霉2.汹涌澎湃 晴朗 弯弯曲曲 阴暗 新鲜 寂静3.
（1）示例：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（2）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。4.（一）？？?? ？??，！??？??！，??，！（2）指心神不定，因为桑娜在丈夫不知情下保养西蒙的两个孩子，所以内心感到不安。（3）善良、富有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的人 （二）（1）皱起眉头 严肃 忧虑 搔搔后脑勺（2）忍受 更大的担负 把他们抱来 正直、富有同情心，宁可自己吃苦也要帮助他人的（3）不能，因为这是渔夫当时的思考过程，从担忧到下定决心，抚养两个孤儿5.示例：七个孩子正香甜地睡着，桑娜觉得自己很难再抚养两个孩子，说：“我们该怎么办啊！我们能给他们吃什么呀！”渔夫安慰桑娜，说：“别担心，有我在呢，只要我多一点时间去打鱼，一定可以把他们喂饱。”第二天，渔夫去打鱼，桑拿心里想着：“上帝保佑他打到更多的鱼，才能抚养那两个孩子！”（在续写时把握故事情节主线，把握人物的性格特点即可）
11 唯一的听众
1.受 授 授 受；竞 竞 竟 竞 2.落叶 美食 希望 快乐 比赛 困难 乐曲 秘密3.（1），：“，？，。”
（2）“。，？”（3）“？”，“！！，！！”4.（一）诗一般 羞愧 兴奋 平静（2）因为老人的夸奖让我有了信心，而且老人每天早晨都在陪伴我 被人夸奖的快乐 他人的鼓励 像文中的老人一样去鼓励他，给他信心（二）1. 靠 打 望；专注、充实（2）是的，因为老人热情的鼓励下，“我”的琴技不断提高，老认为“我”的进步而高兴，感到十分欣慰。（3）因为从老人的眼神里，“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人对“我”的琴技的点滴进步而欣慰，读出了老人给“我”提出更高的要求。5.示例：老人 老人平静地坐在木椅上，她的脸极瘦、满头白发，一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，当她听到音乐时，用手指悄悄地打折节奏。他慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
回顾·扩展三
1.隔板 倾听 魁梧 倒霉 庄重 抱歉 荒唐 割舍2.qiǎng qiáng zháo xiān yí xuē 3.舒适 抱怨 忧虑 神圣 介意 声望4.（1）寡信（2）不精不诚（3）天之道也 人之道也（4）有所期诺 时刻不易 5.已故邻居西蒙的两个孩子 善良、宁可自己吃苦也要帮助他人 自己的耳朵聋了 成为一名小提琴手 6.（1）pín niǎn jǐ zú （2）①“这个抽象的表现”指的是小道格拉斯话的手。②因为老师的手给了小道格拉斯的勇气和关爱。（3）他要感谢那只手（4）示例：水 水是我们离不开的东西，没有了水，世界上的所有生物都将无法生存，所以我要感谢水。
13 只有一个地球
1.幸运 辛苦；忘记 遥望；赏赐 枯竭；邀请 遥远；经常 幽径2.（1）痕迹 交叉（2）控制 枯竭（3）希望 迁居3.示例：生态灾难 移民基地 开采矿产 资源枯竭 如果不加节制地开采矿产资源，就会造成生态灾难。4.（1）又太容易破碎了 示例：他的学习成绩很好，同时体育也不错。
（2）加速地球上的矿产资源枯竭 示例：如果我们不努力学习，必将使学习成绩下降。5.（1）①地球是美丽壮观的，也是渺小的；②资源资源是有限的；③我们要珍惜资源、保护地球（2）摘录：它是一个半径只有六千三百千米的星球。感想：地球很渺小。6.（1）至少 指望 但是 也是 再说（2）“40亿万千米”说明范围很大，“第二个星球”说明地球的唯一性。这样简洁有力地证实了在这么大的范围里，目前还找不到第二个适合人类居住的星球，易于理解，又让人信服。
（3）示例：只有一个地球，我们要保护它。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方进行补充。那么，世界万物都将无法生存。最后，人类也会灭亡。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福与我们的子孙后代吧。
15这片土地是神圣的
1.báo gàn xua zài zhuǎn jiàng 2.S 土 2 最崇高的；S 口 9好的行为、品质，跟恶相对；Z 氵9 益，增益，加多；J 目 6 顾念；爱恋 3.（1）呼吸 叹息（2）留恋4.摘抄：印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。仿写：我喜爱夏天宁静的夜晚，我喜爱知了长短有序的叫声，我喜爱青蛙激动人心的进行曲。5.（1）解除 滋润 养育 运载（2），，：。
（3）大地滋养着世上包括动植物等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体 人类的生存离不开大地上的各种自然资源 不可分割 （4）答：善待更合适，因为善待是更好的对待，用上这个词，更能表现出作者对河水的热爱之情，更能点明人类和河水之间的密切关系。
回顾·扩展四
1.晶莹 资源 恩赐 滥用 威胁 滋润 松脂 眷恋2.（1）鼎鼎大名 翩翩起舞 津津有味 闷闷不乐
（2）一心一意 三心二意 七上八下 一模一样3.助 庐 荆 待 璧 狐 （1）拔苗助长 守株待兔 狐假虎威（2）三顾茅庐 负荆请罪 完璧归赵4.（1）善待自己（2）拯救未来（3）但存方寸地（4）有限的资源 示例:保护碧水蓝天，共建绿色家园。5.（1）①默默无闻 ②家喻户晓 ③无微不至（2）①示例：树木虽然被人类砍伐，但是它没有向人类索取报酬，只是默默地奉献自己。②示例：虽然生活有时候是困难的，但不也是快乐的吗？不也是幸福的吗？（3）医务人员、教练、领队 奥运会上的奖牌的运动员（4）泥土默默培育着鲜花，这些默默的工作陪练、医务人员、教练、领队就像泥土一样，不辞辛劳，默默地无私奉献、培育出奥运会上得奖牌的运动员。
17 少年闰土
1.zhēng g?ng xíng jǐng fú chú 2.（1）其中。（2）无缘无故。（3）像；这样。（2）稀奇
3.（1）：，，，??（2），，，。，??1.（1）“我”向来不知道许多新鲜事，因为“我”生活在富人家里，从未接触过这些事。这句话表达了“我”敬佩和羡慕少年闰土见多识广、生活丰富多彩。（2）“我”和往常的朋友都是“少爷”，整天生活在高墙深院里，生活的天地非常狭窄，不能广泛地接触大自然，见识少，知识贫乏，表达“我”对自己所处环境的不满，流入出对广阔天地农村丰富多彩生活的向往。示例：“我”和朋友们都在院子里面读书。休息的时候，也只能在一起下棋、画画，有的时候玩一会儿捉迷藏。我们抬起头来也只能看到院子里的四角天空，生活非常无趣。
5.支起竹匾 撒下秕谷 拉绳子 示例：闰土扫出一块空地，拿来了短棒，又支起了竹匾，然后躲在一边，等待着鸟儿归来。一直鸟雀飞了过来，吃起了秕谷。闰土紧紧盯着它，当他里竹匾很近的时候没劲迅速一拉绳子，鸟雀就罩在主编下。闰土见鸟雀被罩住了，高兴地喊着：“我成功了，我成功了！”6.示例：他满头大汗，好像骑得很费劲，他看起来四十出头，却早已两鬓双飞，瘦削的脸上皱纹密布，双手上还长满了硬生的萤皮。
18 我的伯父鲁迅先生
1.恍然大悟 明晃晃；端详 慈祥；喇叭 咳嗽 2.（1）囫囵吞枣（2）张冠李戴（3）恍然大悟（4）
饱经风霜 造句：听了这句话，他恍然大悟。3.形容动作的：失声痛哭、昂首阔步、扶老携幼、踱来踱去 形容神态的：气势汹汹、全神贯注、疑惑不解、眉开眼笑 4.（1）这句话表面上伯父是在夸奖自己记忆好，实际上使用幽默的语言，委婉的语气批评我读书读书太马虎，写出了鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。（2）“四周黑洞洞的”只是当时社会一片黑暗，看不到一点光明，人民连一点自主都没有，“碰壁”指与反动势力斗争时受到挫折与迫害，从中体会到了鲁迅先生不怕挫折顽强精神和革命乐观主义精神。5.（1）深奥 详细（2）两个“清清楚楚”强调了“我”对当时情景印象很深刻，说明了鲁迅先生看到了旧社会的黑暗，却无法救助成千上万的车夫，表现了他对旧社会的憎恨之情。（3）示例：鲁迅先生是在想这位车夫冒着严寒出来拉车，是多么可怜，家庭生活是多么困苦，伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人民正处于水生火热之中，而都是就社会制度不合理所造成的，是统治阶级的压迫、剥削造成的。6.（1）示例：伯父教育我的话：哈哈！还是我的记忆好！（2）示例：伯父笑着说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁。”（3）示例：伯父和父亲救助被玻璃片插进脚底的车夫的情景。（4）示例：伯父自己咳嗽不止，还三更半夜地写作，却让女佣阿三多休息，不让她干重活。
回顾·扩展五
1.团聚 深奥 详细 逝世 遗体 低微 厨房 咳嗽 恍然大悟 饱经风霜2.（1）háng xíng（2）f? fú
（3）xù chù 3.清楚 和蔼 激动4.（1）① （2）③ （3）④ 5.示例：（1）就是不怕困难，去克服困难（2）示例：但是香气却非常诱人6.（1）深蓝的天空 金黄的圆月 一望无际的碧绿的西瓜 项带银圈 手捏一柄钢叉 尽力地刺去（2）谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 爱憎分明，为自己想的少，为别人想得多 对鲁迅先生无比怀念、热爱和敬佩7.（1）B （2）但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（3）A （4）最让我向往的是覆盆子，因为覆盆子像小珊珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
诗海拾贝
诗歌如画，画中有诗 1.我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 往事知多少。昨夜小楼又东风。故园不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江流水向东流。 潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。共沐诗雨 诗 词 曲1.《江雪》冬 《枫桥夜泊》秋 《逢雪宿芙蓉山主人》冬 《小池》夏 《饮湖上初晴后雨》夏 《泊船瓜洲》春 《晓出净慈寺送林子方》夏 《山行》秋 2.写荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。写雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。写风：迟日江山丽，春风花草香。示例：写草：离离原上草，一岁一枯荣。3.
（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家（2）霜叶红于二月花（3）好雨知时节，当春乃发生（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。 江南忆，最忆是杭州。咬诗嚼词1.缘 坐 为 因为3.示例：题目：《绝句》作者：杜甫 内容：迟日江山丽，春风花草香、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。作者：杜甫 内容：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者：僧志南 内容：古木阴中系短篷，杖藜扶我过江东。沾衣欲湿杏花里，吹面不寒杨柳风。
与诗同行
童诗徜徉1.示例：爸爸是个足球迷，他竟把一场足球赛关掉，不知为什么换成了京剧，唱歌没完没了。 奶奶不知什么时候换了频道，球员正在赛场上飞跑，“好球，好球，快射门！” 妈妈从书房从走了出来，她在修改最近写的文稿，看着妈妈一脸的疲劳，我们都提议不再看球赛，让妈妈听听音乐，看看舞蹈。 每天，我们全家都看电视 到底是什么 2.示例：童年 操场上只有蝴蝶，夏日炎午里有蜜蜂飞，没有我欢声高唱，运动场上下课铁门下了锁。真可惜先生不会懒惰，
放学有数不清的功课。几千斤的书包载满了书，合作社食品真多，硬币财富却每日一个，童年时代就如此经过。诗韵悠远2.示例：[题目]快乐的感觉 [内容]：许多事情，都会使我们感到快乐，我的快乐是从内心发出来的，那种感是快乐的，就像过着神仙般的生活一样。 得到赞扬会感到快乐，受到他人的关爱会感到快乐，帮助他人也会感到许多快乐，这几种做法虽然不同，但快乐的感觉是始终不变。
21 老人与海鸥
1.yìng yua shàn xuán 2.（1）抑扬顿挫（2）瞻仰（3）翻飞（4）驻足3.（1）无边无际 自言自语 自由自在（2）吞吞吐吐 来来往往 生生死死（3）翩翩起舞 津津有味 鼎鼎大名4.（1）表示列举的省略（2）表示话未说完（3）表示话未说话（4）表示语意未尽5.（1）生动 可惜 企盼 必来（2）喜爱海鸥，白海鸥当作自己的儿女（3）示例：①谈起海鸥，老人的眼睛就立刻生动起来。②前年有一只海鸥，连连在我帽子歇落了五次。③海鸥听见老人唤，马上了过来。④老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。⑤朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。（4）示例：①一群海鸥突然飞下来，围着老人的遗像翻飞旋转，连声名叫，叫声和姿势与平时的不大一样，像是发生了什么大事。②海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。③海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近。6.示例：“老人，您不能走啊!我们离不开您。您就像是我们的父亲，您千万不要离开我们!每到冬天，您便每天步行20里路为我们送餐，我们还有报答您的恩情，您千万不要离开我们!您走了，我们就失去了一个关心和爱护我们的人!”
23 最后一头战象
1.（1）势不可当 排山倒海（2）泣不成声 唏嘘（3）激越壮志 震耳欲聋 造句：听到亲人去世的消息后，他泣不成声。2.嘎羧离开寨子时，为什么要披上象鞍？ 嘎羧极具人的灵性，它希望自己能像沙场英勇牺牲的战友一样，死得壮烈，像一个勇士。 嘎羧离开人们，心里会想些什么呢？3.（1）丢垃圾 久别重逢的老朋友（2）焦躁 安静 （3）焦躁不安 流连与回味辉煌的过去
（4）嘎羧会想起：战象驮着战士，排山倒海般地向敌人扑来，势不可挡；战象和战士们纷纷到底，献血然后了打洛江边；日寇们鬼哭狼嚎，丢盔弃甲，抱头鼠窜，落荒而逃。我觉得嘎羧是一头忠诚、善良、英勇的战象。4.重披战甲 凭吊战场 挖掘坟墓5.示例：嘎羧告别村寨，村民们都来看它，它心里想着：“善良的人们，谢谢你们！当年，我与日寇交战时，受了重伤，是你们把我运回寨子，治好我的伤。二十六年来，你们从不叫我搬运东西，整天让我优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家串香蕉，到西家喝简泉水。二十六年过去了，我老了，你们的对我的恩情却无意回报。现在，我生命即将结束，你们还来看望我!再见了，亲人们！”
回顾·扩展七
1.乐谱 企盼 凝固 英武 漫不经心 久别重逢 震耳欲聋 抑扬顿挫 2.冠 详 燥 芒 博 慨 3.（1）希望（2）出乎意料（3）激烈（4）平坦5.示例：排山倒海般的洪水涌向小山村，势不可挡。5.示例：①海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。②它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作活像得亲人，从来没有碰掉过一样东西。③土炕约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。6.（1）居然（2）这是鸟的家园，请不要把信放到这里。（3）“我”是一个热爱动物、有爱心、善良的孩子。
（4）每天早晨，中午和晚上“我”都会准备一些食物来喂给这些可爱的“小精灵”吃，“我”一来到鸟窝，他们便停落在“我”的肩膀上，用嘴尖“我”的脸，“我”和他们成了好朋友，“我”喜欢上了可爱的小家伙！
25 伯牙绝弦
1.（1）④ （2）② 2.示例：清风习习 明月皓皓 白雪皑皑 细雨蒙蒙 杨柳依依 沧海茫茫3.弹 心里想 像 解释：伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好啊！高俊的样子像泰山！”（2）想 一定 知道 解释：伯牙心里想得，钟子期都能表达出它的意思。（3）认为 就 摔 再 解释：钟子期
《囫囵吞枣怎么造句》出自：百味书屋
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