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固然造句

2017-01-26 12:48:46 来源网站: 百味书屋

篇一:小学造句宝典

1好奇

★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。

★ 我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。 2引人注目

★ 他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。

★ 她今天穿得像个公主,特别引人注目。 3使劲

★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 11终于

★经过努力,我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。

★经过努力,我终于顺利跑到了终点。 12也许

★他到中午也没来上课,也许是因为病了。

★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。 ★上坡了,我们都使劲推着车。

★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。 4有趣

★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。

5一会儿……一会儿……

★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。

★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。

★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 6一本正经

★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。

★爸爸说话总是一本正经。 7自言自语

★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语,管不住自己。 8甚至

★ 今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。

★ 他品行不好,总是骂人,甚至打人。 ★ 他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。

9仿佛(好像)(似乎)

★ 天上的白云仿佛是一只只绵羊。 ★ 美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★ 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

10欢蹦乱跳

★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。

13果然

★ 妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。

★ 昨天小明说今天考试,今天果然考试了。

★ 帮助小明的好心人果然是小红。 14居然

★刚才还是晴天,现在居然下起了倾盆大雨。

★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。15一…….就………

★这家店一开,就有很多人来。

★我 一 回 家 就 马上做 作 业 。 ★我一紧张就不知道说什么了。 16直到……..才……..

★直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

★知道考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。 17垂头丧气

★这次数学才考80了,我垂头丧气的回到家里。

★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。

★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气的回家啦

18尽管……..但……..

★尽管风雨交加,但是我还是坚持按时到校上课。

★尽管今天作业很多,但我还是完成了。 19不是……..而是…….

★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。

★我不是没有认真学习,而是这次考试时没

看仔细题。

20是……也是…….

★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。

★这节课时有趣的,也是难忘的。 21虽然``````但是``````

★虽然雨很大,但是我还是会去上学。 ★虽然我考了一百分,但是我还是不能骄傲。

★我盼望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。 31顺利

★我顺利地回答除了老师的问题。

★我顺利地完成了妈妈交给我的任务。 32几乎

★我提早一小时到了学校,学校里几乎没有人。

★想要不劳而获,几乎是不可能的。

★我好久没见小红,我几乎认不出她来了。★虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。 22如果……就……

★如果明天下雨了,运动会就不开。 ★如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞翔。

23不假思索

★小红没带铅笔,我不假思索借给她。 ★我不假思索地答应了他的请求。

★小明不不假思索地回答了老师的问题。 24刚……就……

★我刚出门,就下起了雨。

★老师刚提出问题,我就答上来了。 25除了…….也…….

★除了小明,小刚也参加了这次小达人比赛。

★除了今天,明天也得穿校服。 26只要……..就……..

★只要有付出,就一定有收获

★只要努力学习,就可以取得好成绩。 27仍然

★小明感冒了,但他仍然坚持来上课。 ★妈妈三十多岁了,但她仍然青春美丽。 28固然

★学习固然重要,但是也必须注意身体。 ★这道题固然简单,但我们也不能粗心。 ★这个游戏固然好玩,但是还是要先做完作业。

29立即

★他一回到家就立即打开书本开始做作业。 ★我考了100分,我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

★老师进来了,全班立即安静下来。 30盼望

★我盼望着春天快点到来。

33既…又…: ★这棵树长得既高又粗。 ★这衣裳既漂亮,又保暖。

★他既爱学习,又爱劳动。

★他既喜欢语文,又喜欢数学。34一边……一边

★我一边听音乐,一边写字。

★我一边唱歌,一边跳舞。

★妈妈一边洗衣服,一边唱歌。35不但……而且 (不仅……而且) ★ 今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

★ 小明不仅学习好,而且还乐于助人。 ★ 我不仅热爱学习,而且喜欢劳动。 36只有……才

★只有努力学习,才能取得好成绩。 ★.只有平时积累好词好句,才能写出好的作文

37多么……多么

★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

★现在的生活多么美好,多么富足。 38有的……有的……还有的:

★体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。

★春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。 ★公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。

篇二:用志向造句

面对话题作文题目写议论文时,学生常出现两个失误:内容上游离话题,结构上缺少清晰的层次。在评分上,后者难以突破“三类中”,前者更是有可能跌到“三类下”。针对这两个问题,我们尝试用“话题”来造句的方法解决,取得了良好的效果。实践下来,感觉此法简单实用,易于操作。现结合两个例子介绍如下:

方法指要:在进行写前指导时,首先要求学生用“话题”造句,对造成的句子进行去粗取精,筛选整理,选择或整合出最具概括性的句子充当全文的“中心论点句”,然后把剩下的句子适当排序,充当文章各段落的“分论点句”,构建出文章的骨架。再紧扣“话题”压缩整编“中心论点句”,形成文章的“标题”。这样,“话题”就嵌入到“中心论点句”“分论点句”和“标题”当中,从而“话题”“标题”和“论点句”三位一体,几个“分论点句”各司其职,很好地解决了上述两个问题。

例一:

阅读下面材料,根据要求作文。

1.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

2.三思而后行。(《论语》)

3.我思故我在。(笛卡尔)

以上名言都谈了“思”,请以“思”为话题,写一篇文章。自定立意,自拟标题。用“思”造句,整理之后得出的方案:

题目:思考,让你充满力量

第一段:思考,让你充满力量。

中间各段:

思考是人类独有的能力,是成就人类文明的最基本的要素。

思考,帮助我们走向成功。

思考,让我们意识到自我的存在,活出个性。

思考,本身充满乐趣,丰富了我们的人生。

卓尔不群的思考,需要勇气。

辩证:富有力量的思考,离不开行动。知而能行,方为完美。

结尾:思考,让人类充满力量。因为,思考是人类智慧与个性的展现,我们也必将靠我们的思考创造出更美好的生活。

例二:

阅读下面材料,根据要求作文。

生活中,常常有一些细节感动着我们,也常常有一些细节决定着事情的成败,人生的悲欢。

请以“细节”为话题,写一篇文章。自定立意,自拟标题。

用“细节”造句,整理之后得出的方案:

题目:细节决定成败

第一段:细节决定成败。(夫祸患常积于忽微)

中间各段:

传神的细节铸就不朽名著。

科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。

细节中蕴含着无限商机。

说到底细节反映出人的智慧。有智慧的人,谨慎细心的人才能明察秋毫,才能巧妙地运用细节。

辩证:有时过于拘泥于细节,也可能酿成大错。

结尾:《老子》中曾论述:“天下大事,必作于细。”打造好每一个细节,就能铸就成功。

当然,以上方案只是从事情的成败的角度论述细节的意义,若是再放宽眼界,还可以得出更深刻、更大气的方案:

题目:打造细节,让生活更美妙

第一段:细节中有很多奥妙,打造细节,让生活更美妙。

中间各段:

传神的细节铸就不朽名著,(葛朗台临终的举动)科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。(美国“挑战者号”的爆炸)

说到底细节反映出人的智慧,有智慧的人,谨慎细心的人才能明察秋毫,才能巧妙地运用细节。(周恩来接待尼克松的细节,维护国家尊严)

细节体现素质。(个人素质一小步,民族素质一大步;小处不可随便)细节蕴含着人类最美好的情感。(亲情、爱情)

辩证:注重细节,但更不要忽视全局。(樊哙的“大行不顾细谨”、九方皋相马的不拘小节、诸葛亮的“观其大略”读书法、陶潜的“好读书不求甚解”)结尾:小小细节中有大奥妙。生活就是由众多细节组成的,没有每一个不起眼的细节,就没有全局;一粒沙中有大千世界,每一个细节又都是全局的缩影。所以,巧妙地处理好细节,充满奥妙的细节就会让生活更美妙。

标新立异,见解新颖

标新立异,见解新颖

“千古文章意为高”“,意犹帅也”,这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准,进而要求新。新奇的立意,独到的见解,能使作文个性鲜明,给人以心灵的撞击,精神上的鼓舞。

要使见解新颖独特,方法主要有:

一、反向立意

即转换思考方向,对大多数人的见解说“不”。具体有两种方式:一种是不全部认同,而作辩证的否定,也就是肯定一部分否定一部分。

比如中学生习作《人一定要往高处走吗?》,以“人的水平不同,能力各异”作为切入点,针对“人往高处走”这句俗语展开求异思维,提出“只要能达到自身发展的目标,暂且往低处走一走也无妨”的新观点,使读者获得有益的启迪。

二、新异立意

作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的,大都具有多层次、多角度开发的可能性,这就需要我们认真分析,仔细梳理,把混沌的具体的表象加以分解,对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。尤其是在千万人写同一考题的情况下,要想一想别人可能会怎么写,“我”能不能有更好的选择,能不能写出与众不同的见解。以2007年上海卷作文为例,与绝大多数考生泛谈“高考是道坎”“生命中的坎坷是道坎”等不同,有位考生写的是“文章的内容比技巧更重要,写作必须跨过华而不实的文风这道坎”,全文笔力集中,主旨鲜明,立意上和阅卷标准相吻合。由于作者巧妙地变向立意,使文章别出心裁,赢得了阅卷老师一致赞赏。

三、高远立意

一般同学在把握题意后,往往会产生一种求稳、求保险的心理,即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中,于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文,则往往是想落天外,用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展,从而占据了思想上的制高点。

请看2007年上海卷两篇金牌作文的节选:

(文一)我家有个保姆,我喊她“阿姨”,邻居们见了,也跟着喊“阿姨”。当然,我知

道,这两声“阿姨”,语气是不同的。

生活中有许多像这样的“阿姨”,小区里带孩子的,家里打扫卫生的,伺候生病老人的??他们在我们这个城市辛勤劳作着,但是却很少能够真正进入我们这个城市的生活。

这是横在我和保姆之间的一道坎,也是横在大多数城里人和“乡下人”之间的一道坎。在越来越离不开那些所谓“乡下人”的同时,我们却仍然习惯用某些标准来划分人群,比如地域,比如出身??

这道坎,令我们在坐享他们的劳动成果时仍难免鄙夷,甚至猜忌。这道坎,令他们在进城务工之后,选择了沉默忍让,以结实而卑微的身躯承受来自身心的压力。

如果没有他们,我不敢想象城里的家长能够从容安心地工作;如果没有他们,我们不敢奢望一幢又一幢高楼迅速地拔地而起。

而这道将我们与他们深深隔开的坎,它如影随形,同我们的生活纠缠在一起。那些反对民工子弟进入公办学校学习的声音,那种呼吁限制外来人口进入市区的要求??我们应该为此感到羞愧啊。

??

(文二)有多少人曾经在这里被牵绊束缚最终倒下?有多少人曾经为了这道坎不辞辛劳穷尽一生?

物欲横流过市。当眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活,而是应接不穷的“悬疑”“侦探”“复杂”时,我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起,它就是:构思过度。

必须跨过这道坎,当我们涉世未深的时候,余秋雨曾在《历史的脸谱》中提及:构思过度已成为这个时代无可避免的灾难。为何我们的文艺界充斥的大多是复杂而又复杂的情节,华丽而又华丽的词藻?精心编织固然不是错,然而过多的堆砌成就的便是一个又一个空洞的躯壳。这里不得不提到韩剧。诚然,情节的老套是它无可回避的弊病,而它的影响力却是巨大的。简单的人物、自然的场景无疑是起着关键作用的。简单,是每个人心中最柔软的感动。毋须装点得多繁复,自然就好。构思过度在稀有的情况下也许新鲜,但狂热之后,人们回归的依旧是心的感动。当我们涉世还未深,请闭起双眼,只用心听到最清澈的呼唤,跨过那“构思过度”的槛坎。

??

没有半点犹豫及退缩,必须跨过“构思过度”这道坎,你会发现:生活,比你想象的简单得多!

前一篇作文从大处着眼,由小处入手,将一个普通的社会现象(以地域、出身的差异来划分人群的尊卑)纳入必须跨越的“这道坎”——横亘在城里人与外来务工者群体间的深“坎”之中,可谓眼光独到。文章在看似不经意的叙谈、阐述中,充分揭示了“这道坎”给异乡人带来的种种伤害,同时也抒写了自己内心的歉意及今后的愿望。

后一篇文章的作者同样目光犀利,思维深刻,使笔下文章充满了一种力度,一种气势,读来令人震撼。开头直指当前社会中“物欲横流过市”“眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活”的事实,在激起读者共鸣和思考后,响亮地提出:“我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起,它就是:构思过度。”接下来分层阐释观点,通过正反对照、合理引用,以“跨过那‘构思过度’的槛坎”反复点题,使“必须跨过‘构思过度’这道坎,你会发现:生活,比你想象的简单得多”的中心鲜明而突出。阅卷教师读到这样的佳作,怎能不拍案叫绝? 当文化火炬印上了商标篇二:为理想造句

理想是小时候的一支玩具手枪。

我以为为理想造句,就应该有一把可以炫耀全村小伙伴们的小手枪了。 理想是年少时的一纸通知书。

我以为为理想造句,就应该能象哥哥姐姐们般秀发飞扬笑嫣如花。

青春呵,理想是深情的眉眼,隐晦的文字。

我该如何为理想造句呢?理想就是因为有你。

它是如此地美丽,犹如黑夜企盼着黎明,教义召唤着信众。

它让人踽踽独行只为照亮大地生灵的一刻。

及至长大才发现理想也许是你永远也到不了的远方,是你永远无法实现的梦。 然而他束缚不了你想飞翔的心,尽管最终你跌进了绝望的渊谷。

不过你依然想为理想造句。

因为你告诉我理想其实就是一颗不安分的心,篇三:志向都去哪儿了

人民日报 2014-4-22 第十九版 作者:白 龙

志向都去哪儿了

上一代人应该为年轻人提供更多的帮助和机会,让他们的志向因多元而精彩,不会因无梦可追而自甘沉沦

业余多读点书、学点技能?没有动力;制订一份健身计划?懒得动弹;谋划一下未来几年的职业发展?等等再说吧??在人们身边,尤其在大城市,总能看到一些“无精打采”的青年,他们对很多事情都提不起兴趣,也没太多物质上的欲望,只要有一部能上网的手机,就能足不出户。工作学习太忙太辛苦?也不完全是。他们好像对未来、对自己没有太多期待,“志向”只是小学造句时考虑的问题。对这些青年,父母看着就着急:你的志向去哪儿了?这些青年们的志向去哪儿了?恐怕不只是我们才有的问题,而是一个全球现象。日本作家大前研一在他的《低智商社会》一书中,将这类青年称为“无志向的年轻人”。他写道,以前很多日本年轻人的梦想是工作之后买辆轿车,新世纪之后的年轻人连这个欲望都没有了,他们“只对自己身边半径3米以内的事情感兴趣”。这么说并不意味着给这一群体贴上“没志向”的标签,而是逐渐浮现的这类现象值得我们关注。与其说这是青年人的问题,不如说与经济增长和社会转型有关。对其深入剖析,有助于人们理解社会进程与青年处境的关系,进而让代际之间的相处更加包容和融洽。

公允地说,青年们并非没有志向,而是对“志向”的理解有些不同了。对他们而言,在周末的下午安静地喝喝咖啡听听音乐,找个不起眼的餐厅吃上一顿可心的美食,收到一张朋友从远方寄来的明信片,诸如此类,就能收获一份阳光的心情。这被称作“小确幸”,即微小但确定的幸福。至于上一代人的宏图大志,在他们看来既沉重又无趣。“人何必活那么累呢?”他们这么问父母,也这么要求自己,于是在外人看来,这就成了“没有志向”的表现。和已经被污名化的“小清新”一词相比,社会学家更愿意用“后物质主义”来形容这一群体的价值观和行为模式。意思是说,与追求物质财富相比,这些新一代的城市青年更加追求精神上的满足,更加重视自我表达和自我实现。与拼命赚钱、拼命攒钱、拼命花钱的“粗鄙”梦想相比,他们更愿意玩玩音乐、开开网店、搞搞环保、当当“驴友”之类。所谓的“小日子”“小清新”“小确幸”,更像是对物质主义的反思和反抗。

如果我们在这个意义上看待“无志向”,那么它不仅是可以理解的,而且是值得重视的。这意味着价值目标已在代际之间悄然转变。这是社会在经历了一个财富急速扩张的时代之后,自然会有文化上的反应:通过一小部分已经“衣食无忧”的年轻人的行为,表达对何谓美好生活、何谓幸福人生的另一种理解。即便这种表达不足以成为主流,但至少值得聆听。 当然,这不是在为少数青年的不思进取找借口,相反,我们应该看到,财富的积累往往几代人才能实现,而消耗却很快。“君子之泽,五世而斩”,如果新一代的年轻人不能继承父辈身上的忧患意识和奋斗精神,那么增长就是不可持续的。同时,上一代人应该为年轻人提供更多的帮助和机会,让他们的志向因多元而精彩,不会因无梦可追而自甘沉沦。

篇三:造句

造句:

(1)一会儿?一会儿?一会儿——一会儿这里上来一串水泡,整整齐齐的;一会儿那儿又飞出半尺高的水柱,好像能把天穿透;一会儿又溅出无数个小圆晕,一圈圈荡漾开去??

(2)失望——爸爸今天有事没来开家长会,我很失望。

(3)愿望——到北京去看天安门。这是奶奶的愿望。

(4)希望——小刚希望成为一名优秀学生。

(5)锋利——这把刀很锋利。

(6)锐利——翠鸟有双锐利的眼睛。

(7)仿佛——天上的星星仿佛是无数美丽的宝石。

(8)立即——一听到儿子受伤的消息,爸爸就立即赶往医院。

(9)成千上万——成千上万的观众淋着小雨听完了他的演讲,那场面感人极了!

(10)虽然?但是——虽然小河断流了,井水干涸了,但是珍珠泉还在不停地冒着水泡。

(11)如果?就——如果村民们不乱砍树木,小村庄就不会被洪水淹没。

(12)既然?就——你既然报名参加了“我爱绿色”宣传队,就应该准时参加活动。

(13)不是?而是——这人不是我的爸爸,而是我的班主任老师。

(14)如果?那么——如果人人都有保护环境的意识,那么我们的家园将变得更加美好。

(15)因为?所以——因为我是战士,所以应该坚守在自己的阵地上。

(16)不约而同——看着台上的精彩表演,观众们不约而同地鼓起掌来!

(17)机灵——尽管小鱼很机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(18)灵活——我家小狗的嗅觉十分灵敏。

(19)灵敏——翠鸟有一双透亮灵活的眼睛。

(20)亲切——他们亲密合作,团结战斗,终于夺去了女子双打冠军。

(21)亲热——大伙儿就像久别重逢的亲人一样,亲热极了。

(22)亲密——老师的亲切教导,我永远不会忘记。

(23)安静——夜幕降临了,古老的山林一片寂静。

(24)寂静——会议室里,参加会议的人很多,但大家都十分安静。

(25)妆扮——新年到了,孩子们把教室装扮得十分漂亮。

(26)陆续——早晨,同学们陆续地走进了校园。

(27)熟悉——妈妈叫我去熟悉山村的环境。

(28)熟练——姐姐用电脑打字很熟练。

(29)教育——山村的孩子渴望受到良好的教育。

(30)教诲——虽然我离开母校多年了,可是老师们的教诲,永远留在我的心中。

(31)不要?要——我们在上课时不要开小差,要好好听讲。

(32)因此——小明随意摘花,因此受到了老师的批评。

(33)果然——气象台预报今天有雪,傍晚,天空中果然飘起了雪花。

(34)不然——今天下雨了,不然我就去游泳了。

(35)突然——突然,发令枪响了,运动员们冲出了起跑线。

(36)仍然——奶奶退休了,仍然闲不住。

(37)虽然——虽然我们生活富裕了,但是还要注意勤俭节约。

(38)与其?还不如——我与其呆在家里无所事事,还不如去外面打打羽毛球。

(39)发现——只要你仔细观察。就一定能发现这两图的不同之处。

(40)发展——近几年,这座城市的发展变化得太快了!

(41)发明——叔叔这项发明已经申请了专利。

(42)固然——这个点子固然很好,可实施起来很困难。

(43)既然——既然你做错了,就应该立刻道歉。

(44)只要?就——只要你认真听讲,用心学习,就一定能取得好成绩。

(45)安静——早晨,同学们纷纷来到学校,安静的校园顿时热闹起来。

(46)宁静——在宁静的山谷里,响起了悠扬的笛声。

(47)平静——面对敌人的恐吓,他很平静。

(48)冷静——做事必须冷静,才能做到急中生智。

(49)排除——小红排除了困难,终于完成了任务。

(50)清除——党员干部齐心协力,把道路两旁的垃圾都清除干净了。

(51)漂浮——云彩漂浮在空中。

(52)飘扬——五星红旗随风飘扬。

(53)亲密——我们是亲密无间的好朋友。

(54)亲切——太阳和我们的关系非常密切。

(55)可是——可是奇怪,他竟然冒着大雨到田野里去了。

(56)如果?那——如果你能获得跳远冠军,那可真了不起。

(57)只要?就——只要你把这个动作做标准,得奖就没问题。

(58)准确——我国发射的人造卫星,在预定的地点准确地着陆了。

(59)正确——这道数学题的答案是正确的。

(60)严肃——看到同学们都在嘲笑我,老师的神情变得严肃了。

(61)严格——对于我们的行为习惯,学校要求很严格。

(62)另外——

(63)竞相开放——春天到了,百花竞相开放,争奇斗艳。

(64)茂密——南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的树林。

(65)充满——春天到了,大地上充满了生机。

(66)歌咏——大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。

(67)碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

(68)化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

(69)一?就?赶紧——我一进家门就闻到浓浓的饭菜香,我赶紧往厨房跑去。

(70)盼望——今天我终于登上了东方明珠电视塔,这一天我盼望已久了。

(71)希望——爸爸希望我像他一样,长大后当一名军人。

(72)仿佛——我考试考差了,我仿佛听到了爸妈的呵斥声。

(73)严格——妈妈对我的要求很严格,这是出于对我的爱。

(74)严肃——他是个很严肃的人,我很少看见他的笑容。

(75)相同——虽然我们的解题思路不一样,但答案完全相同。

(76)相似——那个阿姨的背影和妈妈有些相似。

(77)与其?不如——与其在这儿没有希望地等待援助,不如勇敢地冲出去自救。

(78)虽然?但是——鸵鸟虽然不能飞,但是它跑起来却非常快。

(79)有时?有时?有时——月亮有时像圆盘,有时像镰刀,有时又像个光环。

(80)假若?就——假若你奋力拼搏,就可以成功。

(81)情不自禁——看着马戏团精彩的表演,大家都情不自禁地鼓起掌来。

(82)商量——在今天的班会上,大家商量“学雷锋”活动的计划

(83)商定——这件事究竟如何处理还没有最后商定。

(84)虽然——虽然这次考试没考好,但我会加倍努力,争取下次考出好成绩。

(85)仍然——我们的生活越来越好了,可奶奶仍然保持着勤俭节约的好习惯。

(86)只要?再?会——只要你肯认真学习,再小的进步也会让你父母感到高兴。

(87)干枯——一夜大风,地上落满了干枯的树叶。

(88)干涸——今年雨水太少了,连池塘里的水都干涸了。

(89)喜出望外——听说哥哥考上了北京大学,伯伯真是喜出望外。

(90)匆匆忙忙——叔叔每天上班都是匆匆忙忙的,想赶集似的。

(91)一丝不苟——他无论做什么事都是那么认真负责,一丝不苟。

(92)如同——书籍如同一把钥匙,帮助我们开启智慧之门。

(93)可以?可以?还可以——菊花可以观赏,可以泡茶,还可以入药。

(94)有?有?有?还有?真是应有尽有——水果店里有月牙儿似的香蕉,有紫溜溜的葡萄,有皮球似的西瓜,还有青里透红得苹果??真是应有尽有,让人垂涎欲滴。

(95)依然——雨太大啦,就是撑着伞,依然会被淋到。

(96)为了,也为了——为了让空气更清新,也为了让蓝天更明媚,让我们一起保护环境。

(97)有的?有的?还有的——天上的云,真是姿态万千,变化无常。他们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像一大团一大团的棉花,还有像羊群奔跑着??

(98)欢歌笑语——联欢会上,大家欢歌笑语迎六一。

(99)亡羊补牢——这次考试我太粗心了,做完后没有认真检查,所以没有没考好,我一定要吸取教训,亡羊补牢,争取下次考出好成绩。

(100)南辕北辙——想要早日康复,却又不肯吃药打针,这不是南辕北辙吗?

(101)惊弓之鸟——小狗要咬人,爸爸狠狠地打了它,现在它一见到爸爸就逃,都变成一只惊弓之鸟了。

(102)大吃一惊——我正用心做着作业,门外突然传来一声巨响,使我大吃一惊。

(103)和颜悦色——老师看着犯了错的丁丁,和颜悦色地说:“知错就改,还是好孩子!” (104)恍然大悟——这道题我苦思很久都不会做,一听老师的分析,我恍然大悟。

(105)买椟还珠——妹妹丢下这上好的茶叶,却捧着包装盒爱不释手,这不是买椟还珠嘛! (106)若隐若现——远处的山峰,在薄雾中若隐若现。

(107)连绵起伏——山岭连绵起伏,多像一条卧着的巨龙啊!

(108)连绵不断——那里高山连绵不断,森林郁郁葱葱,景色非常美丽。

(109)与其?还不如——我懂得与其将来后悔莫及,还不如现在抓紧分分秒秒学习。 (110)连续——大家连续工作了一天一夜,才把这件事完成了。

(111)排除——他排除了千难万险,终于到达了目的地。

(112)去除——妈妈想尽了办法,还是没能去除衣服上的污迹。

(113)宝贵——你提的宝贵意见,对我们公司的帮助很大。

(114)珍贵——我把老师的这一条意见当作最珍贵的礼物。

(115)因为?所以——因为妈妈不让妹妹看电视,所以妹妹就哭了。

(116)爱不释手——看到这么精美的手工艺品,我爱不释手。

(117)历历在目——几年前的往事还历历在目。

(118)源源不断——救灾物资源源不断地送往灾区。

(119)蒸蒸日上——我们的生活蒸蒸日上。

(120)滔滔不绝——他讲得滔滔不绝。

(121)津津有味——面对一桌的饭菜,他吃得津津有味极了。

(122)游人如织——春天到了,西湖边桃红柳绿,游人如织。

(123)既然?就——既然你选择了这条路,就应该义无反顾地走下去。

(124)到处?到处——春天到了,到处生机勃勃,到处鸟语花香。

(125)吹拂——春风吹拂着柳枝,柳枝随风轻轻摆动。

(126)俊俏——这小姑娘长得真是俊俏极了。

(127)翩翩起舞——我梦想着自己会变成一只翩翩起舞的蝴蝶。

(128)小巧玲珑——博览馆里陈列着小巧玲珑的玉雕。

(129)一眨眼——一眨眼,他就跑得不见人影了。

(130)锐利——猫头鹰有一双锐利的爪子

(131)饥寒交迫——正是饥寒交迫的生活,锻炼了他坚强不屈的性格。

(132)疲劳——妈妈忙了一天,坐在沙发上睡着了,她太疲劳了。

(133)麻烦——老师总是耐心地为我们解答各种疑难问题,从不嫌麻烦。

(134)舒适——我有一个温暖舒适的家。

(135)郁郁葱葱——走在郁郁葱葱的树林里,我的心情是那样舒畅。

(136)裸露——暴雨把草皮冲走了,沙丘就裸露出来了。

(137)湛蓝——拉萨的天空总是那样湛蓝深远。

(138)黎明——黑暗过去了,黎明即将到来。

(139)咆哮——大坝决口了,咆哮的洪水汹涌而来。

(140)锋利——这把刀真锋利,切菜特别快。

(141)沉默不语——这个人犯了罪,警察怎么问他,他都沉默不语。

(142)不约而同——星期日的下午,我和明明不约而同地来到爷爷家帮忙做家务。 (143)平坦——这条路坑坑洼洼的,很不平坦。

(144)责备——妈妈才责备了她几句,她就哭个没完。

(145)街坊——街坊邻居之间要和睦相处。

(146)悲惨——卖火柴的小女孩冻死在大年夜的风雪里,她的命运真悲惨。

(147)孤单——老奶奶一个人生活,十分孤单。

(148)叮嘱——妈妈叮嘱我放学后要按时回家。

(149)连绵不断——这连绵不断的春雨真是令人心烦。

(150)哀痛——老人失去了最小的儿子,心中无比哀痛。

(151)受益无穷——一个好习惯,会令一个人受益无穷。

(152)持续——这场大雨持续下了三天,地上水流成河。

(153)鸦雀无声——考场上鸦雀无声,同学们都在聚精会神地答题。 (154)羡慕——我非常羡慕他的才华。

(155)纠正——教练纠正了我们游泳时的错误姿势。

(156)嫉妒——看到比你优秀的人,你不要嫉妒,要学会取人之长,补己之短。 (157)唯独——别的事可以放一放,唯独看病这事缓不得。

(158)脱口而出——他很聪明,老师的提问,他常常脱口而出。

(159)异口同声——听到明天可以春游的消息后,大伙儿异口同声地欢呼叫好。 (160)神气十足——我一见他那神气十足的模样,就觉得讨厌。

(161)左顾右盼——考试时不予许左顾右盼。

(162)寂然无声——整座小楼里寂然无声。

(163)稚拙——无论我们表现得怎样稚拙,爸爸妈妈依然爱我们。

(164)继而——听了他的话,大家先是一惊,继而哄堂大笑。

(165)竭力——我竭力想使自己做到最好。

(166)迫在眉睫——治理水污染已经是迫在眉睫的事情了。

(167)轻柔——微风轻柔地吹拂着柳枝。

(168)啜泣——他在低声啜泣,好像发生了什么不幸的事。

(169)焦渴——天气炎热,大家都感到焦渴难耐。

(170)喜出望外——见到了我久违的朋友,我喜出望外。

(171)匆匆忙忙——因为时间紧,所以他匆匆忙忙上了火车。

(172)端端正正——老师教育我,字要写得端端正正的。

(173)如愿以偿——高中毕业后,他如愿以偿地考入了重点大学。

(174)小心翼翼——小河结冰了,小山羊小心翼翼地从河面走过。

(175)蹑手蹑脚——为了不影响别人,同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。 (176)羞愧——对于这次的考试成绩,我感到很羞愧。

(177)寸草不生——这片荒滩寸草不生。

(178)遐想——这满天的繁星,引发了我无边的遐想。

(179)夜幕降临——每当夜幕降临,家家户户的灯都亮了。

(180)探索——茫茫宇宙中不为人知的奥秘还有很多很多,等待人们去探索。 (181)费解——这道题太难了,真令人费解。

(182)皎洁——今晚的月光皎洁如雪。

(183)五湖四海——会展中心聚集了来自五湖四海的游人。

(184)目不转睛——上课时,他目不转睛地盯着黑板。

(185)迫不及待——他饿极了,一听说开饭了,就迫不及待地吃起来。 (186)恋恋不舍——孩子们恋恋不舍地离开了电影院。

(187)红彤彤——红彤彤的太阳从东方升起来了。

(188)晚霞——这晚霞真是太美了!

(189)无影无踪——断了线的风筝在空中消失得无影无踪。

(190)荒无人烟——沙漠里荒无人烟。

(191)犹豫——这件事她还没做出决定,她还在犹豫。

(192)凝视——小花猫趴在墙角,屏息凝视,等着老鼠出洞。

(193)趔趔趄趄——那个人从地上爬起来,趔趔趄趄地走了。

(194)游人如织——长城举世闻名,每到节日,游人如织。

(195)名不虚传——桂林山水甲天下,今日一见,果然名不虚传。

(196)栩栩如生——她把鱼画得栩栩如生。

(197)语无伦次——他语无伦次地向周围的人诉说着自己的遭遇。

(198)遗憾——星期天,我们全家准备去郊游,不料下起了小雨,真遗憾。

(199)壮观——傍晚,天边的晚霞十分壮观。

(200)田地荒芜——持续的高温干旱,到处可见田地荒芜的景象。 (201)人烟稀少——这是一个人烟稀少的荒岛。

(202)眼睁睁——她眼睁睁地看着女儿被歹徒带走,却无能为力。 (203)提心吊胆——打碎花瓶后,他一直提心吊胆,生怕被妈妈发现。 (204)面如土色——这个恐怖的画面,把他吓得面如土色。 (205)围困——洪水把我们围困在了小山头。

(206)欢歌笑语——远处传来了大家的欢歌笑语。

(207)沸腾——十分钟后,壶里的水就沸腾了。

(208)挣扎——我在水里拼命针扎,终于爬上了岸。

(209)漫长——时间太漫长了,他觉得无聊极了。

(210)固定——这是老师固定的位子。

(211)颓然——在比赛中,他输了,他一脸颓然的表情。

(212)一眨眼——一眨眼的工夫,小鸟就飞得无影无踪了。

三下多音字一览表

kàn(看书) diào(调动) gān(干净)看调干 kān(看门) tiáo(调皮) gàn(干活)

jiǎ(假装) zhǒng(种子) sì(似乎)假 种 似jià(放假) zhòng(种地) shì(似的)

fā(发现) xiāng(相信) zuō(作坊)发 相作 fà(头发) xiàng(相片) zuò(作业)

cáng(迷藏)zhǎng(长大) liàng(重量) 藏 长 量zàng(西藏)cháng(长度) liáng(打量)

dāng(当然)yīng(应该) chù(到处) 当 应 处dàng(上当)yìng(答应) chǔ(处理)

sàng(丧失) mò(淹没) shàn(扇子) 丧 没 扇sāng(奔丧) m?i(没有)shān(扇风)

yào(要命)gěi(给你)xīng(兴奋)要 给 兴 yāo(要求) jǐ(给予) xìng(高兴)

jiào(教育)xiào(学校) xì(关系) 教 校 系 jiāo(教书) jiào(校对) jì(系鞋带)

chóng(重来) man(闷闷不乐)zhǎo(前爪) zhāo(朝阳) 朝 cháo(朝代) ch?ng(盛饭) 盛 shang(茂盛) hǎo(好人) 好 hào(好动) fāng(酒坊) 坊 fáng(街坊) mò(磨房) 磨 mó(磨刀) kōng(空气) 空 kòng(空地) shě (取舍) 舍 sha(宿舍) ch?ng(乘法) 乘 shang(一乘)sā(撒娇)


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