篇一：年轻的心千疮百孔,后面的日子用来爱
前日好友聚会。
那年到这家公司面试，顺利通过。之后才知年轻未婚的男经理最初未能选我面试，理由是年龄稍大。而年龄稍大的女经理又把我的表格捡了回来，理由是，给大家多一个机会。就这样我就来到了这家公司，一呆就是五，六年，我把这里称为“土壤”。因为彼此适合。直到我怀孕生子，回家休息到最终辞职，公司一直半死不活地支撑着。我们彼此感激，并不亏欠，都在需要的时候有所付出，有所得到。现如今，土壤里的大家各奔东西，各自为自己的生活与前途奔波劳碌着。在自己既定的轨道上行驶。
已经记不清这是我的第几份工作了，这份工作让我趋于安稳。也许是时间对了，也许是心态对了。那时我正值奔三的路上。心就这样一点点的静下来，曾经以为破碎的东西能一点点的粘合起来，稀里糊涂地让自己简单快乐地生活，混在人堆里吃吃喝喝，不再化妆，不再臭美，不再饿着自己，不再只喝酒不吃饭。不再让自己颓败下去。其实我也会发胖，其实我也会衰老，象所有女人一样，在三十岁的左右坦然准备步入中年，只因为曾经嘲笑过青春年少，所以衰老得比别人迅速。32岁，得一子，人生别无所求。只求他快乐健康。
如今有机会，这些“土壤”再聚到一起。我算得上非典型家庭主妇，骨子里想保留一份文艺范儿，外表想保持着简单的主妇相儿。自己不知道怎么定义自己的生活，有的人为我不值，觉得我这个年纪活得如此柴米油盐，过着侍侯老，照顾小的日子颇有不值。有的人觉得我生活安逸，甚是羡慕。我一边认可着自己的幸福，一边过着自己想要的生活。我从不诉说自己的劳苦也不向他人展示自己粗糙的双手。也不觉得自己生活安逸幸福是天赐的恩惠。这一切仿佛是注定的。我一直觉得每个人过什么样的生活都是注定，他会有多少享受多少磨砺，都是注定的，如果你早早享受掉了，那后面的日子一定是你应得的辛苦，享乐对你来说早已经失去了魅力。而早早的磨砺注定会让你有许多日子是万般顺利的。人总喜欢放大现在的东西而忽略过去已经有的。所以抱怨大于认可。
四个女人，让我想起《欲望都市》里的四个女人，也许闺蜜关系里四角才是最平衡的吧？！我们四个人里，我一直在想怎么对号入座，只有那个单纯大于一切的她象夏洛特，其他的三个，我们三个人可以轮流当吧，每个人的骨子里都有着不同颜色的血液。有时象男人，有时多变善感，有时好色花心，也许电视剧拍得太好了，太典型了吧。我们才不能免俗。我们三个人的共同爱好就是喝酒和贫嘴。过去的一切，仿佛都已经消失在岁月里，与己无关。年轻的时候，谁让你练就如此酒量，谁让你如此百毒不侵，谁让你一切都在嬉笑中飘散，都已经不再重要。这把年纪，重视的只是坦然面对，年轻时打破的，谁敢说不去一一拾起。年轻时挥霍掉多少的爱恨情怀，如今就可以一一缝补回来，给需要爱的人，真的不求回报。此时想起《欲望都市》里的米兰达，结婚生子后照顾老年痴呆的婆婆，虽然心有不甘，却能隐忍着继续下去，说到为什么，我可能说不清楚，但是却感觉心意相通。为一个人做些什么，有时不一定是因为爱，而是因为自己的欣然，其实是自己喜欢，自己想为自己的心做些抚慰。那种为别人付出的感觉，让人安静，让人愉悦。
当然过了许多年以后，我们都老了，却依然没有忘记爱是怎么一回事，有些爱是老的，会在心里，会指引我们走下去。有些爱依然是新的，让我快乐与欣喜。有些爱是与激情有关的，随着心脏功能衰退，我会慢慢抵触，有些爱是与关怀有关，在经过许许多多的岁月沉积之后，我还有爱的能力，那便是爱，真的爱你，象爱宁一样。我只是爱着你，不想与你拥抱，不想与你亲热，不求你一句誓言。只想爱着你，任你海阔天空，只要你快乐，我便会微笑。我希望我能这样爱着你，更希望你能快乐地走下去。
在岁月走过近二十年后，我已经不再年轻，连湛蓝的眼睛也变得浑浊，我想，我真的快老了。回想那些年，仿佛是他人给我讲的一个故事，讲的次数多了，便以为是自己的亲身经
历。其实我已经混淆了真实与臆想。回忆对我来说已经不再那么珍贵，需要做的便是珍惜身边的人与事，为身边的人做更多的事。也许过去我错过太多，挥霍得太多，剩下的日子便是懂得珍惜与爱，爱一切我值得爱的人。
篇二：苏教版五年级语文上册练习与测试答案
苏教版五年级上语文练习与测试答案
一 师恩难忘
一、比一比，再组词。
滋润炊烟 唠叨
慈爱吹起 一切
拐杖恍如 醒来
打仗忧愁猩猩
二、选词填空。
1.惊醒2.警醒3.清醒
三、照样子，写词语。
1.摆摆手、 帮帮忙、 蹦蹦跳
2.迷迷糊糊 、风风火火、熙熙攘攘
3.波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑
四、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。（至少两句）
1.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
2.老师的教诲之恩，我终生难忘！
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
五、你是怎样理解谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。这句话的？简要地写下来。
这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】
一、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
② ③ ③
① ④ ①（个人觉得临危不惧的临是遇到的意思，没有选项，选①吧）
二、有感情地读读下面这首诗，再仿照第二小节试着写一写。
三、读读想想。
因为作者对西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。
二 陶校长的演讲
一、根据拼音写字组词。
1.炼 练 恋2.须 需 虚3.厉 励 厉
二、根据课文内容填空，然后连起来读一读。
1.才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想
2.专心致志，就要有坚韧不拔的意志力
3.培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础
4.每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”
三、结合课文，理解句子的意思。
1、（1）保持的时间很长
（2）每天持久锻炼，永不放弃
（3）早睡早起，一日三餐，持久的锻炼，还有日常休息以及工作或学习的时间合理分配
2.（1）聚精会神、目不转睛、屏气凝神
（2）信心坚定，意志坚强，遇到艰难困苦也绝不动摇
（3）我们在学习中（应当全身心地投入，面对困难和挫折，应以顽强的意志去克服
3、（1）认真负责地做好自己手上的每一件事情
（2）听课 读书 作业
4、（1）随手捡纸 不随地吐痰
（2）个人卫生 个人品德
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.填合适的词语。
眼界天地 群书
视野阅历 才干
情操标本 活动
2.看过许多书
得到好的结果
只看一类书
3. 画2、3、4段的第一句话
4.“不要把自己关在笼子里，要学会?解放自己的空间?努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。”我觉得这句话说非得常有道理。
就拿我邻居家的小孩子刘芳来说吧：有一次我们去春游，她本来和我们约好一起去的，可是她的爸爸妈妈不允许，我们刚走，她的妈妈就大声责骂她：“谁叫你去玩的？还不快把我给你买的试卷做好。”她的爸爸也应和着：“对！我给买的书还没读完呢，今天必须读完。”在这一天里，她就像是关在笼子里的小鸟，被爸爸妈妈锁在屋里拼命地写作业。这样一来，久而久之她变得孤陋寡闻，外面精彩的世界一概不清楚。“六一”儿童节到了，老师选人表演节目，她什么也不会，唱歌老走调，做操又做不好，更不敢上台表演。像她就应该“解放自己的空间”。
二、读读想想。
不同之处是：我们小学一般是学叙述文，而这一篇却是议论文。
《所见》《寻隐者不遇》
二、加偏旁组字，组词。
偶然 遇到 骑马 崎岖 振动 早晨 辅导 铺子
三、填空。1.唐 贾岛。 满怀希望失望 品质高洁
2.清 袁 枚 天真烂漫 歌声振林樾闭口立 捕鸣蝉鸣蝉
3.竹子、 梅花
【发展练习】
一、续编《所见》。
夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的，挺得直直的。
远处，一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。
牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。
牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。
二、想想下列对联写的是谁。
1.杜甫
2.诸葛亮
3.文天祥
4.李白
5.蒲松龄
三、阅读古诗，完成练习。
1.零五网小编觉得全选第一个。xiānɡ cánɡ（不知道对不对哦！）
2.村里的小孩很少见过官员的车马，都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。
3.笑
走入芦花深处藏
第一单元测试
五、按要求写诗句。
1.（1）.歌声振林樾
（2）.言师采药去
（3）.偷采白莲回
（4）.侧坐莓苔草映身
（5）.飞入菜花无处寻
2.夜来风雨声，花落知多少。
野火烧不尽，春风吹又生。
林暗草惊风，将军夜引弓。
六、填字成词，选两三个写话。
戛然而止 娓娓动听身临其境
引人入胜 专心致志坚韧不拔
零五网里娓娓动听的音乐是那么的引人入胜，闭上眼，想象其中的场景，仿佛身临其境般美妙。
七、生活中的语文。
1.一起做航模的陈明遇到了困难来请教你，但你正忙着手上的活儿，你会怎么说？ 陈明，你先等一下，我忙完了手上的活儿就帮你，好吗？
2.简要地向大家介绍一本暑假中阅读的书。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的一部短篇回忆录集，收录了鲁迅在少年青年时期的10件往事。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，被堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。
八、阅读短文，完成练习。
（一）
1.散步选第一个
仍然
行礼选第二个
幼小
种子选第二个
2.田老师在我的心灵里播下了文学的种子并教会我做人的道理
恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘
3.40年后，作者与老师相遇了。他会跟老师说些什么呢？用两三句话写下来。
他大步流星的跑到田老师跟前紧紧握住田老师的手，深情地说：“田老师您还记得我吗？”
田老师仔细打量着他，皱起了眉头：“恩，你是……”
“我就是您的学生刘绍堂呀！”他迫不及待地说。
“哦！我记起来了，我就是叫了你四年的小作家，如今有名了还能记起我，真是我的好学生呀！”
“对，对，您的教育与我的成绩分不开，是您让我喜欢文学，让我成为作家，我要好好感谢你。”说着他就像40年前的小学生那样，端端正正的站好，恭恭敬敬的向老师行礼。
（二）
1.差选第二个，其余第一个。
2.困惑 沉着突然一刹那
3.主题队会上同学们纷纷给周老师奉献快乐。有的（给老师写诗）,有的（给老师礼物）,还有的（给唱歌跳舞）。我献上的快乐是（演唱《长大后我就成了你》），表达了（对老师的感谢、敬爱之情）。
4.老师，您好！我想跳支舞献给周老师，但是还有几个动作不是太清楚应该怎么做，想请教您。您可以教教我吗？谢谢老师！
4、去打开大自然绿色的课本
一.填合适的词
1.翠竹 空气 早晨 色彩 2.满怀奔向显示打开
二.写诗句。
1.前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！
飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！
2.去吧，小鸟会舒展清脆歌喉，给你们送去优美的音符。
去吧，森林会张开宽阔怀抱，给你们带来清新的空气。
五、装满昆虫的衣袋
二、摘录文中描写法布尔衣袋鼓鼓的三个句子。
1.这一天，他还拣了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
2.以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
3.后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
2.小东同学最近痴迷于电脑游戏,学习成绩直线下降。
因为我打碎了花瓶，所以受到了妈妈的责怪。
6、变色龙
一、根据拼音写字组词。
1.地震 振作 严阵以待
2.距离 拒绝 聚精会神
3.香蕉 郊区 焦急
娇气 骄傲 浇灌
二、按要求摘抄词句，
1.端详、观望、注视
2.凶相毕露、指手画脚、四面八方、绘声绘色、名副其实
3.它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。
三、根据课文内容填空。
四、选择。
③⑤④③②①①
以下为老版本，请无视。
一、名片。
姓名：变色龙
学名：避役
特点：变色
外貌特征：椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。（本答案来自零五网
） 它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡
篇三：那千疮百孔的爱
那千疮百孔的爱
父亲是女儿前世的情人
张爱玲的父母,一个过时得让人叹息,一个新锐得让人侧目,但正是有了这太久的父亲,和太新的母亲,才会诞生如此绝世而独立的张爱玲.
从默契融洽,到分道扬镳,几乎是在一瞬间,好像一只曾经精美的瓷瓶,被摔碎在地,光弧划过,碎片飞溅.张爱玲和她的父亲,各自掉头走开,却在别人无法注意到的瞬间,拾起残瓷一片,珍藏在心,即便被那棱角划得伤痕累累,但是仍然无法舍弃,从残片上,体会它旧日的笑.
当张爱玲和张志忻辗转于各自的人生路上时,想到生命里的那个人,是否各有各的委屈和芥蒂,其间的酸楚难言,倒跟爱情有点相似. 创伤大多数因为爱而不是不爱. 求近之心反而弄成了疏远之意
要说清这一场父女恩怨,首先要弄清楚张志忻这个人.张爱玲笔下的张志忻,是一个非常容易被妖魔化的形象,他抽烟,逛妓院,不求上进,没有责任感,行为方式堪称简单粗暴.当年,张爱玲揭露父亲对自己施暴的文章《私语》以英文发表时，那家报纸就用了“what a life! What a girl’s life!”这一惊一乍的标题，显见得张志忻是一个十足的恶棍。但是，张爱玲的文字和眼光，从来就不是平面，只要读者再多一点耐心，就可以从他的表面，看到他的内里——他是时代断裂造成的一个“多余的人”，他长成这样，不能由他自己负全责。
《孽海花》为李鞠耦编织了一个美丽的传奇，说她在签押房与张佩纶相遇，豪门小姐怜惜落魄才子，她为他写的诗偏
巧被他看见，更加幸运得到老爹爹的支持，才子佳人的戏码，演变成童话的结局：从此他们幸福得生活在一起。
但是，李鞠耦和张佩纶唯一的儿子张志忻说，这个情节是假的，那首诗是假的，奶奶所有唱和的诗都是爷爷做的，而且，奶奶决不可能在签押房里与爷爷相遇。
他干净利落的剔除了所有的传奇元素，将“爷爷奶奶”的故事还原为“父母之命媒约之言”的平淡婚姻，俩人年龄与身份的差异，则是因为李鸿章择婿太不按常理出牌，老李后来又将小女儿嫁给小她六岁的任家少年完全不符合“中国式婚姻”的习惯，张爱玲的姑姑张茂渊说：（任家少年）一辈子嫌她老。
比较而言，李鞠耦还算是幸福的，浪漫的前传虽然是小说家言，她和张佩纶婚后的生活倒也算安逸，风晨雨夕，庭前阶下，他们煮酒喝茶，谈诗论画，简直有点像当年的李清照和赵名城了，可是，首先就像李清照的快乐生活终究风浸雨渍千疮百孔一样，有谁能在时代大格局隐隐的威胁之下，坚守住个人的幸福堡垒？张佩纶不是赵名城，李鞠耦也做不了李清照，从一开始他们的快乐就不是那么的真切，更像浮在荷叶上的露珠，滴溜溜地转动着，看上去很美，但是和荷叶总是隔了一层。
真实的幸福，会让人对生活更有信心也更有勇气，那是丛自身生长出的一种力，是一个人面对艰难人世的武器，而张佩纶晚年自称“生不如死”，李鸿章写给李鞠耦的家书里，总是劝她要开心点：“素性尚豁达，何竟郁郁不自得？忧能伤人，殊深惦念，闻眠食均不如平时，近更若何？??父亲殷殷之言，令人感慨，却收效平平，李鞠耦后来在亲戚间有孤僻的名声。我仿佛看见他们在风花雪月的背后，侧向无人
的一隅，嘘出一口气，露出不开心的表情。
《对照记》里，有李鞠耦中年时期的照片，她发胖了一些，眼睛定定地排空地看着镜头，就像一个最平凡的母亲，内心所有的稳定，来自身旁膝下的一双子女。
这双子女，就是张爱玲的父亲张志忻，和姑姑张茂渊。寡妇熬儿，历来都有一种悲情悲壮的色彩，作为母亲的寡妇，含辛茹苦，泪眼汪汪，顶着儿子的背影，指望那小小的孩童，早点长大成人，最终功成名就，给母亲争一口气。这些年来，李鞠耦配合张佩纶，上演隐士夫妇的风雅风范，但“煊赫旧家声”里的浮华影迹一，未必真的能在她心里消弭。何况，在当年，她就不是一个只识妇德和女红的千金小姐，也不是杜丽娘或者崔莺莺式的纯情女生，她能帮老爹爹看公文的，婚后和父亲的来往信中，也可看出，她对官场人物规则，都有着深刻的了解，这样一个李鞠耦，不大可能甘于边缘状态。娘家的兄弟们时不时就有一个“阔了”她内心的压力可想而知，压力转化为动力，动力放在培养儿子上。 可惜,正像周杰伦唱的那样,观念不及格,其他全是垃圾,李鞠耦的苦心孤诣,也可以换成另外四个字,叫做“不合时宜”。她老爸和老公都少年进士，科举高手，靠文章起家的，李鞠耦立意在儿子身上复制他们的成功，打小就盯着张志忻背书。“三爷背不书，打呃！骂！。”这是老女仆的回忆，李鞠耦的严厉取得了成绩，多少年后，张志忻还能将古文时文甚至奏折倒背如流，无事时在家里绕室咏哦，末尾处拖了长腔，一唱三叹地作结。
这份童子功是扎实得可以，但又有什么用？1905年，张志忻十岁左右请政府就废了科举，再不是一篇八股文定终身的
年代了，张爱玲听她爸爸背书总是觉得心酸，因为毫无用处，张志忻这样孜孜于背诵“毫无用处”的东西，是惯性还是潜意识中一种抗议？搭进了金色的童年不算，硬生生地灌进一肚子无用的学问，不惆怅是不可能。
除了学问，李鞠耦在思想意识上也对儿子严防死守，纨绔子弟在一起，明里暗里地比鲜衣怒马，那么她就把儿子往土了吧唧上打扮，给他穿颜色娇嫩过时的衣服，满帮绣的花鞋，没有一副时尚的行头，他就该羞手羞脚地见不得人，亲戚家那帮时髦子弟也不会愿意带他玩。
不曾想上有政策，下有对策，张志忻小同学穿着绣花鞋，走到二门上，四顾无人，取出一双时尚新款，换下来，走出去，女仆在骑马楼的窗子窥到，想笑，又不敢笑,“怕老太太知道了问”。一双绣花鞋，哪能挡住时代家族社会各种因素的进犯？何况这颗正在成长的少年心，就想扑通一声跳进那大染缸里去。
李鞠耦从娘家带来的先进经验里，似乎只有一点是可取的，那就是培养儿子饭后“走趟子”的习惯。
所谓的“走趟子”，就是踱步，所谓饭后百步走，活到九十九，是不是都能活到九十九，缺乏数据支持，但肯定能强身健体。好习惯，难坚持，李鞠耦的爸爸李鸿章属于能坚持下来的几少数在军中也照做不误。
《用千疮百孔造句》出自：百味书屋
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