篇一：学校宣传稿
厚德载物，博学笃志
“文明、勤奋、进取、创新”是它的校训。一代又一代的四十中人坚持以科学教育发展观为指导，紧紧围绕“师资优良，管理科学，质量一流，特色鲜明，人民满意的办学目标，贯彻”以人为本，以德治校，以质立校，科研兴校”的办学理念，筚路蓝缕，攻坚克难，与时俱进，开拓创新，逐渐形成了“爱校、守纪、自律、自信”的校风；“乐教、敬业、严谨、爱生”的教风和“勤学、奋进、求索、求真”的学风！
花园学校，现代配备
环境优美，校园绿地面积10409平方米，绿地覆盖率34.7%，绿树成荫，绿草如茵，它们见证着四十中的诞生，也见证着四十中的成长！
现代化的学校离不开现代化的硬件配备。两间通用技术专用教室里 摆放了电子实验套件、机器人模型等设备。在数字化地理专用教室的天花板上 是声光电控制的 可旋转的星象仪。整个教室是一部可观、可触、可赏的天文地理教科书。更值得一提的是生物园，是露天的生物学课堂和实验室，集美化、绿化、观察、教学、实验为一体。
除此之外，图书馆是福建省中小学示范图书馆，共有藏书118038册，满足各学科教学教研需要。学校还建有网络管理中心和学校网站，校内每个班级和功能教室均安装多媒体设备和有线广播，实现了学校办公和教学信息化。
本色当行，润物无声
学校坚持走课题引领的特色办学之路，通过开展课题研究，探索适合四十中实际的教学模式，优化教师课堂行为，提高课堂教学效果，打造学习型、研究型教师团队。近年来我校先后开展了省级课题1项，省级子课题1项，市级课题3项。“新课程背景下初、高中教学衔接研究”、“ 运用现代信息技术构建高效课堂的实践研究”、“ 以德育活动促中学生知行合一品格养成的研究”、“ 利用微格教学促进教师专业成长的实践研究”、“ 新课程背景下课堂教学评价的再思考”等课题，取得了丰硕的阶段性研究成果。
近十年来有59位教师的研究论文在CN级刊物及以上刊物上发表，在每年的省、市级优质课大赛或教学技能竞赛中我校均有多位教师获奖。走出了一支由国家级学科带头人，省级学科带头人和市级骨干教师组成的教师队伍。他们用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！这就是的教师们！
四十中的教师们在属于自己的三尺讲台上，以东风化雨之情，春泥护花之意，播撒知识的种子，传递文明的火炬。他们用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！这就是的教师们！他们在喧哗中潜心研究；他们在浮躁中沉静思考；他们在清贫中创造财富；他们在平凡中铸就伟大！
学校搭台，学生唱戏
道德高尚、人格健全、素质全面、特长鲜明是的育人目标。营造书香校园，定期开展经典诵读、文化讲坛等活动，弘扬中华传统文化，增强学生道德底蕴和人文素养，校园读书、品书已蔚然成风；发展社团文化，学校现有广播站、记者站、文学社、舞蹈队、合唱团、朗诵队等众多学生社团，每年定期举办的运动会、科艺节等活动，已经成为学生彰显个性、展示风采的良好舞台。推进素质教育，先后开发了40多门校本选修课程，定期开展研究性学习和综合实践活动，培养学生创新精神，提高解决实际问题的能力。塑造健全人格，学校高度重视学生身心健康教育，建有医务室和心理咨询室，配备专业心理健康教师，定期开展心理辅导与讲座，促进学生身心健康。
高三学生陈珊、严月采写的文章在第十二届福建省新闻奖评选中荣获一等奖，是我省建国以来学生首获此殊荣。2010年获得福州市运会航海比赛中学组第一名。在2010年和2011年“学无涯”杯福州市
青少年电子制作锦标赛中，我校均有多名选手荣获一、二、三等奖！2011年在第三届中小生中华经典诗文诵读大赛中学组一等奖、中小学生大合唱比赛中学组二等奖、2014年在第四届中小生中华经典诗文诵读大赛中学组一等奖。学校还在在第47届福州市中学生运动会上获团体总分得第四名，在第48届福州市中学生运动会上获团体总分得第十名，在第49届福州市中学生运动会上获团体总分得第十名的好成绩。
硕果累累，满载而归
每年都有一批同学顺利通过高考，进入相关院校深造。高考上线率稳步上升，2013届更是取得了喜人的成绩，高考总上线率达99.4﹪，其中本科上线率27.3﹪，专科上线率72.1﹪。从我校毕业的沈忱同学现在在清华大学临床医学本博联读。高中学业基础会考成绩合格率2013年达99.12﹪以上。各科的合格率、优良率也逐年攀升。四十中的学子们，用优异的成绩回报爱他们的人和他们所爱的人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。四十中人在传承和理性中探索，在发展和创新中突破，走出了一条适应时代潮流，适应社会发展的特色办学之路，赢得了上级领导的充分肯定，赢得了家长和社会的广泛认可！
近年来，共获得市级以上集体荣誉称号100多项。 学校先后被授予福建省是福建省二级达标高中，福建省文明学校，福建省实施素质教育工作先进学校、福建省推行办事公开工作示范单位、福建省学校创先争优先进基层党组织，福建省师德建设先进集体、省级书香校园先进单位、福建省科技教育基地学校、福州市义务教育标准化学校、福州市德育示范学校、福州市环境友好型学校。
厚积薄发，开创未来
时光荏苒，岁月如歌，几经跋涉，几经开拓！一路走来，凝聚了多少代四十中人的汗珠和泪水！骄人的成绩并没有挡住四十中人继续披荆斩棘、开拓进取的脚步！关爱学生成长，关心学生成人，关注学生成才！面对机遇和挑战，四十中人只有与时俱进，团结拼搏，让“厚德载物，博学笃志”的四十中精神代代相传！
问渠哪得清如许，为有源头活水来。骄人的成绩源自优质的生源。我校历年的招生投档线也随着生源的丰富而有所上升，从2009级至今，增幅达27.1﹪；近年来我校投档线每年都高出普高投档线30分以上，两者差距有逐年扩大的趋势。
作为福建省二级达标高中在新一届领导人的带领下，以无畏的勇气开拓前进，以无限的忠诚执着追求!在闽江畔播下科学和文明的种子，在林则徐的故里放飞未来的希望!为了共同的光荣和梦想，伴随着时代的激情跨越，四十中人必将挥如椽大笔书写新的诗章，长歌浩荡只待挥斥方遒！
篇二：学校宣传稿
与时俱进谋发展，职教工作展新篇
唐山市丰润区综合职教中心
丰润区综合职教中心积极践行社会主义核心价值观，立足于学生终生发展，立足于学生成长成材，本着培育“有理想、有道德、有技能”中高级技工人才的目标，一方面以专业过级为抓手，进行教学改革创新，不断提升教师业务水平，引导学生专业技能向“高精尖”发展，打造丰润职教品牌。另一方面学校以国学为切入点，做实德育工作，创新性地开展一系列活动，取得了良好效果。
一、立足学生终身发展需要，强化教学工作。
只有适应市场的需要，职业教育才能办好办活，才能做大做强。为此，学校
领导班子认真研究市场规律，深入公司企业进行调研论证，到名企名校考察学习，走入初中学校与学生及其家长深层次交流，牢牢把准市场对中高级技工人才的需求动向，把握社会的期盼。在此基础上，深化教学改革，强化学生技能训练、拓宽联合办学渠道、培育科研团队，使教学工作有了新的起色。
（一）紧盯市场需要，强化专业建设，深化课程改革。
为了强化专业建设，学校对现有专业管理方式进行了大胆改
革，组建汽车物流机、医学幼教、微机经贸、机电技术四个专业部和网络信息、实习实训两个中心，管理重心下移，形成专业条块式、网络式管理模式，激发了教师想事干事的热情。从组建到
现在，经多方面调查反映，总体上看是成功的，收效是明显的。在专业设置上与名企名校合作，开设了具有前瞻性、发展空间大的专业，如：与唐山海大洲汽车贸易有限公司合作开设了汽车修理、汽车美容、物流等专业，与宣化科技职业技术学院合作开设了艺术教育专业，与唐山公交总公司合作开设了大客车驾驶与维修专业，与唐山鑫源机械厂合作开设了机械加工专业等等。 在课程设置上进行大力调整。根据企业需要开设课程，根据需要设置内容，让课程更加贴近学生实际，有层次性。所有专业开足专业课，专业课比例加大，文化课比例减少；抽调有着国学文化基础的优秀老师组成国学研讨小组，开设国学课，将传统文化引入课堂，每周每班至少上一节国学课，通过讲授《弟子规》、《论语》、《大学》等经典，将传统文化充实到语文课授课内容中，并且尝试了创新式的课堂教学。
机电
专
业
教
师
在
实
训
室
授
课
医
学
专
业
学
生
发
挥
专
业
特
长
在
校内为师生服务并锻炼自己
客服专业学生在中国邮政11183客服中心顶岗实习
（二）强化学生技能训练和对口升学，铸造职教品牌。
学校结合等级工考核标准和企业用工的要求，制定了更加详细的技能考核制度，专业课教师和学生人手一份，并且以此为抓手，狠抓教师课堂质量和学生实习实训效果。每一等级都严格控制，每一个细节都毫厘不爽。各个专业都组建了技能兴趣小组，安排专门指导老师负责开展活动，培育相应专业的尖子；同时引导全体学生全员提高，提升学校整体水平；在班级、专业部、全校层层开展多种形式的技能大比武，以比赛促进学习，以学习促提高；积极引导学生参加各级各类竞赛，长见识，拓思路。通过努力，学校的学风明显好转，教风也有了根本转变，学校越来越为社会所认可，学生的发展空间越来越宽广。
这是我校制定的学生专业考核标准和部分专业学生技能展示
为提升学生学历层次，更好适应社会需要，学校重视对口升学工作，精心安排高考班老师和班主任，完善高考班教学管理工作，不断提高高考教学质量，实现就业与高考两条腿走路，两条腿都健康。计算机应用等专业参加对口高考，85%学生升入本专科院校，计算机美术专业参加普通高考，每年都有优秀毕业生进入中央工艺美术学院，天津美术学院等知名院校进行本科学习。
（三）联合办学取得良好效果?..。
与名校名企联姻，走联合办学之路是丰润区综合职教中心的一个特色。学校认真总结多年来联合办学经验，摸索总结了成熟的合作模式。一方面进一步夯实已有合作关系，另一方面深入调研论证，广泛拓展合作渠道，
先后与海大洲汽车
贸易有限公司、唐山公交总公司、北京商鲲学院、天津高盛学院、张家口职业技术教育学院等形成了合作关系，取得了很好效益。
（四）鼓励科研兴校，培育职教团队。
“打铁还须自身硬”，学校深谙此理。为此学校出台了专门措施，鼓励教师学习进修，先后已有多名老师参加了国家级、省级骨干教师培训；组织老师集体备课，共同探讨教法，共同观摩，组织老师编写校本教材，建立学校资料库；各个专业开展全员性教学大比武，引导教师教学创新，向课堂教学要质量，要课堂教学要效益，比敬业比创新的教学新风已经在丰润职教悄然形成。
重视教师成长，鼓励更多优秀青年教师转岗学习、培训，开辟更多渠道派出更多教师参加国家级专业培训。专业课教师要进入企业公司定期学习，提高实务水平。增加与外校联络，组织干部教师到外校学习交流，适当聘请专家，来校做专题报告，开拓视野，充分发挥教研组功能，实现集体备课，资源共享，深挖网络资源，探讨教学创新，推动整体教学科研实力，打造专家型和学者型教师队伍。定期组织高质量的教研活动，切实提升教学水平。各个教研组、各个学科要开动脑筋，开辟专题或申报专题，学校将尽最大努力提供支持，推动教学质量的提高。组织教学论文和教学课件的评比，建立校级资料库。大力提倡教师教学创新，鼓励老师自编教材，建立健全校本资料，大兴教研之风。
精心组织全校性教学大比武，以现代职教课程理论为指导，体现“以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以获得职业资格为标志，以促进学生职业生涯发展为目标”的教学改革指导思想，特别要注意职业教育特色，以学生全面发展为本，积极探索理论和实践相结合的教学模式。将比武结果纳入业绩考核、评优评先内容中。
篇三：学校宣传稿
《宣传稿我的新学校》出自：百味书屋
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