篇一：国防教育征文
国防教育征文
教师：
国防教育征文
战火的硝烟已消逝在历史的长河里，可是国家兴亡仍是一个不容忽视的问题。今天，生活于和平年代的人们，潜意识认为： 国防只有在战争年代才值得重视，在和平年代则显多余。特别是我们现在的中学生，他们更无法体会到铁马金戈，驰骋沙场的那种热情，他们只有在课堂里，听老师的讲解，从书本上去碰触历史的记忆。曾记否，英法联军火烧圆明园，日寇对我们中国人民犯下的滔天罪行：南京大屠杀等等，许多的国仇家恨，难道我们今天就忘了吗？
而纵观国内形势，我们每一个人都盼望和平，然而有一些不法分子利用人们的善良制造了一系列分裂祖国的违法活动，甚或扇动闹事。例如：香港违法“占中”者在旺角的集结，严重骚扰了市民的生活，更严重地影响了香港经济，造成了严重的损失。还有台独分子气焰的嚣张，祖国的和平统一面临严峻的挑战，如果继续发展，那么战争的发生就有可能，当战争发生后我们还有和平的生活吗?回答显然是否定的。
对于一个国家，一个民族来说，最根本、最长远的利益就是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。由近代史我们就可以看出：一个国家如果忽视国防建设就必然引起战争的发生，也就给老百姓带来了灾难。“生于忧患，死于安乐。”国防确实是政治稳定的必要条件，同时也是国家安全的支柱，是经济建设 的基础。为此我们要铭记：国防弱则会受到侵略，会受到帝国主义者
铁蹄的贱踏。清朝末年，我们的祖辈遭到外国列强的欺侮，其原因是国防弱。
国弱外侮欺。在这一过程中也涌现很多民族英雄，例如邓世昌等，他们为了伟大的祖国献出了宝贵的生命，这是值得我们尊重的，就连光绪帝也为其撰联：“此日漫挥天下泪，有公壮海军威。”当时，如果清政府强大，国防强大，又怎能有八国联军的入侵？又怎能有大东沟海战呢？邓世昌提笔写下：我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为？国防强，那么邓世昌会战死吗？1937年，我们的人民终于愤怒了，肩并肩手拉手团结一致，全国各族人民站起来了，经过八年的浴血奋战，把日本帝国主义侵略者赶出了中国的大门，将祖国美好的河山收复，让受苦的人民得以解放，同时在祖国大地上书写了一个又一个可歌可泣的英雄故事。
铭记历史展望未来。历史不是电影可以从来，未来却可以从现在创造。今天，我们只有大力加强国防教育，提高学生的国防观念，这是时代的要求，是党和人民的要求，只有我们青少年富强则国才富强，也只有我们青少年富有则国才富有，也只有我们的国防强了也才不会让历史重演，让我们幸福地生活在祖国温暖的怀抱之中。
篇二：国防教育征文
我与国防建设
二十一世纪，时代在飞速的进步，科技在不断发展，人类向前迈进了一步又一步，社会也变得愈加文明。国家、种族的界限日益缩小，我们的生活水平在不断提高，素质也越来越被重视，和平与发展成了当今社会的主题。因此在许多人的印象中，“国防”这个词只有在战争年代才应出现，才应被重视，而在这个和平的年代里显得多余了。
在大家享受生活、享受和平环境的同时，请别忘记中国的近代史是一部苦难史，清末、民国时期，世界列强在中国大地上肆意横行。新中国成立后，中国人民又经历了抗美援朝、自然灾害以及动乱年代，衰弱的国力和科技力量致使我们没有强大的国防力量守护我国的边疆海防。因为这些历史原因，目前东海有日本强占着我国钓鱼岛，南海小国越南、菲律宾、马来西亚占据着我国众多的岛礁。西有印度占据着我国藏南9万平方公里。北方更有沙俄时期被侵吞的、已成为既成事实的大片国土和二战期间在前苏联主导下导致150万平方公里的外蒙的分裂独立。请大家也别忘记1979年-1984年期间的中越边境自卫反击战（此战收复了老山、法卡山和者阴山），更别忘记1999年5月8日，中国驻前南斯拉夫大使馆突遭美军轰炸，中方3人死亡，20余人受伤。 落后便要挨打。这是当今世界国家霸权主义横行的现实，君不见，在欧盟的武力干涉下，统一的前南斯拉夫社会主义联邦共和国被分裂成斯洛文尼亚共和国、克罗地亚共和国、波斯尼亚和黑塞哥维那、塞尔维亚共和国、科索沃共和国、黑山共和国和马其顿共
和国；君不见，伊拉克、利比亚在西方武力干涉下国家政权瓦解，恐怖组织滋生蔓延，人民的生命受到伤害、城市变成废墟、被迫离开自己的家园成为流离失所的难民，这不都是当今世界，呈现在我们眼前活生生的例子吗？假如他们的国家拥有自己足够强大的国防后盾，还会任人宰割吗？假如以美国为首的西方集团没有足以依赖的高科技优势和强大的国防力量作后盾，他们能够肆意妄为，为了自身狭隘的国家利益、以及为将自己的意识形态包装成所谓“民主、自由”强加给别的国家而挑起战火吗？所以从上面的例子可以看出，一个国家如果没有强大的国防力量作后盾，无论有多富足的经济社会也会顷刻间化为乌有。
当今的中国，物质日渐富足，国力逐步提升，这是我们实现中国梦的基础，光有这些物质基础是远远不够的。我们看到老一辈科学家为中国两弹一星所取得的成就，我们看到1999年我国从乌克兰购买了几近报废、成为空壳的“瓦格良”号航母，从2005年4月6日开始，经过七年时间的装配、改造到2012年9月25日正式列装为我国第一艘航空母舰的“辽宁号”所付出的艰辛。为此我们更要缅怀因美国等西方国家对中国包含预警机技术的高科技技术封锁，我国在独立自主的研发属于我们自己的预警机的研发试飞过程中2006年6月3日发生的预警机事故，事故导致从将军、试飞员、军事科研小组的专家共40人全部牺牲。我们看到当今的中国，我们的航母和新型战舰出海远航了、我们的预警飞机和多款新型战斗机振翅起飞了，我们已经拥有的俗称“战神眼睛”的“北斗”卫星导航系统也已经与美国的“GPS”
卫星导航系统并驾齐驱了。潮起潮落，我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，一份信仰，一份怀念，更需要再一次奋斗。我们要以取得的成绩为基础，在保障人民物质生活的基础上，大幅提高国家的国防科技水平、加强国防建设，让“强盗”和“窃贼”不敢觊觎祖先留给我们的每一寸国土、每一片海疆。
巴金说，人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不仅仅是一个理想，一个梦，它更是万人的愿望。今年的9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利70周年。抗战胜利是我们祖辈用艰苦换来今天的安康，用生命换来和平今天的和平。我们和所有追求和平的人们一起，更要继续发扬抗战精神，建设强大的国防力量来捍卫这块美丽缤纷的土地。我们牢牢铭记这段历史，不是为了仇恨，而是着眼于未来。从而更好地把握今天的生活和未来的方向。让我们为青春之中国放歌，让青春梦与中国梦交相辉映！在中国这片热土上，我们青年人展望未来，我们信心百倍，我们点燃了我们五彩的青春梦，我们用青春梦铸就伟大的中国梦、强军梦。
篇三：国防教育征文
国防在我心中
今年9月18日是第十个“全民国防教育日”。
所谓国防，就是国家的防务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。只有祖国强大了，我们才能永远地挺起胸膛；只有祖国强大了，我们才会令世人刮目相看；只有祖国强大了，中国人民才能对着国际上种种针对我们的无耻挑衅大声说――不！
“天下虽安，忘战必危。”回顾历史，我们不难看出“落后就要挨打”。无论是过去还是现在，“西方列强亡我之心，比比皆是”！我们决不能掉以轻心。当今世界并不是太平盛世，我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距，因此，必须大力加强国防建设。
俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障，国防的昌盛，离不开军民强烈的国防意识，加强国防教育，提高全民国防观念，是我们每个公民义不容辞的责任，国防教育的核心是爱国主义教育：没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁,没有祖国，就没有我们所拥有的一切。爱国、护国、卫国、保家将成为中国人世世代代不变的永恒主题，而爱国主义教育又是建设和巩固国防教育的基础，青少年学习国防知识就是要增强国防观念，有了这些观念，我们才能以自己的实际行动保卫自己的祖国。
我们可以在课余时间参加一些军事训练和阅读一些国防教育书籍，这不仅可以锻炼我们的身体，让我们在艰难的环境下培养吃苦精神、磨练坚强的意志，也可以让我们获取一定的国防理论知识，感受国防教育的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责” 我们青少年是21世纪的接班人，是祖国明天的希望，知耻而后勇，我们必须牢记落后就要挨打的古训；作为一名小学生，国防教育要从自身做起，好好学习，努力成为国家的栋梁之才。
《国防教育教育征文》出自：百味书屋
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