篇一：李大钊的故事
李大钊与昌黎五峰山
位于河北省昌黎县境内的五峰山，是李大钊同志生前最喜爱的名山胜境，也是他从事重要革命活动，并借以躲避反动军阀缉捕的地方。将李大钊当年在五峰山留下的旅迹游踪一一查寻清楚，对研究这位伟大的革命先驱的生平及革命实践活动，无疑是很有意义的。
李大钊的家乡——乐亭县大黑坨村，是个沿海村庄，其地一马平川，但村北偏东70华里开外的昌黎县城北，却有着古今有名的观海胜地碣石山。碣石山为燕山主峰伸向东南海边的突起余脉，由近百座峰峦组成，方圆达数十里，跨越与乐亭县比邻的昌黎和抚宁、卢龙三县境界；其主峰仙台顶(又名“汉武台”，俗称“娘娘顶”)海拔695米，山势险峻奇特，为渤海近岸最高的山峰，相传为历史上的秦皇、汉武、魏武等帝王巡行观海、刻石纪功之地。晴天朗日，立足大黑坨村头北望，能把碣石山那如屏似障横列排开的群峰看个清清晰晰，而且显得既悠远又神奇。因此，从小生活在海边平原上的李大钊，对朝夕可见的碣石山非常神往，并不为怪。那么，他第一次游览碣石山，为何不去登主峰仙台顶，却与友人“相率竟至西五峰韩昌黎祠一憩”呢？这是因为，西五峰韩昌黎祠当时为游览碣石山的第一去处。五峰山，为碣石山群峰的一支，它位于仙台顶迤东，由两组颠连交错的10座山峰组成，按方位分称为东、西两个五峰，由于山势都很奇丽险要，均被列为古碣石十大名胜，一名“东峰耸翠”，一名“西嶂排青”。由于五峰山临海较近，景色异常宜人，再加上西五峰半山腰平台上筑有为纪念唐代大文学家韩愈而建的韩昌黎祠（亦名“韩文公
祠”），在京东一带久负盛名。古人曾留由下“北平山水古称奇，五峰兀然当昌黎”(清·龚应霖《游五峰山》)、“北平山水称五峰，五峰屹立摩苍穹”(清·彭延禨《登五峰山望海》)等诗句，赞美其地的山光水色。五峰山，数百年来一直被列为古北平郡的名山胜境，为临碣石必游之地。李大钊等人首次到昌黎，欲进山游览，当地人引导他们先去五峰山韩文公祠“一憩”，并不偶然。还有一个原因，即他们上山这天正赶上“是日零雨不止，山中浓雾荡胸”⑴这样的天气是登不得碣石绝顶的，即使登上去也只见云雾，无任何胜景可览。正因此种种因素，使自幼“神往”碣石的李大钊得以同五峰山结下不解之缘。 李大钊第一次登临五峰山的时间，他自己在后来写的游记中并没有具体记述，仅说“曩者”（从前）。据分析，极可能是在1907年夏天，他“与二三同学，乘暑假之便，赴天津投考学校”⑵归来，在昌黎下火车之时。他们是由卢龙永平府中学出发，经滦州上火车去天津的。李大钊考取的是北洋法政专门学堂，该校招生考试于8月13、15日进行。也就是说，李大钊一行人由天津归来，当在是年8月16日或17日。倘若此说属实，那与李大钊同游五峰的“二三友辈”，即与他同赴天津投考学校的“二三同学”。另一种可能是1908年夏天，即李大钊到天津上学后的第一个暑假到来之际。从李大钊追述的口气看，以前一种可能性较大；再者，云“时适溽夏”，也似在8月中旬。 李大钊在文中提及，和他同与碣石山结下初度之缘的一共三人，分称“子蘅”、“守恒”、“际青”；到李大钊几年后再上五峰时，旧游已天涯零散，“子蘅则从戎南下，守恒则执法塞北，际青则侨寓云津”
⑶。经笔者近些年多方查访，仅从乐亭县档案馆查得“守恒”。据未刊印的《乐亭县志》重修本记载，“守恒”系张永德之字。张永德是李大钊在天津北洋法政专门学校读书时的同籍学友，毕业后历任热河高等法院院长、京师地方审判厅检查官等职。
篇二：《志向阅读[李大钊]》原文及答案
李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军队伍曾经从乐亭县沿海登陆。到处杀人劫财。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政的种子，他渐渐长大以后，一种救国救民的志向，一天天在他的心里萌发。..在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常(入神凝神)。黄先生曾把他叫到自己的屋里，问他:“你听太平天国的故事，有什么感想啊?”李大钊抬起头，眼睛里好象像喷着火苗一般，说:“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府，中国要富强，不受外国欺”。后来，李大钊在天津政法学校读书的时候，他的爱国思想进一步(增长增加)。当时一般学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向:有的乐和一生;有的想着花天酒地，醉生梦死;想做个名士，游山玩水，有的糊里糊涂混日子??
李大钊每天都把时间用在读书上，他胸怀大志，(寻求寻找)中国独立富强的道路。用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，大钊一尘不染，有人问他:“你这样用心读书，....将来要干点什么呢?”他微微一笑，认真地说:“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人!活着，以自己的本领为民众做事;我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我一点好处，这就是我平生的志向!”
【问题】:
1、萌发在文中指:
2、一尘不染在文中指:
3、读句子体会意思。
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般。
这句话是对李大钊和的描写，从文中可以看出他的思想感情。
4、李大钊的志向是什么?为了实现自己的志向，他是怎样做的?
5、你的志向是什么?打算怎样去实现自己的志向?
【阅读答案】
1. 救国救民的志向的李大钊心中产生了。
2. 李大钊的纯洁，丝毫没沾上坏习惯
3. 动作和神态。可以看出爱憎分明的思想感情。
4. 李大钊的志向是做对老百姓有用的人;我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民食用，也使人民得到我的一点好处。
5. 做一个对社会有帮助的人;要好好学习，积累丰富的知识。
篇三：拓展阅读：李大钊读书的故事
李大钊读书的故事
阅读提示：读一读这篇文章，想一想李大钊是怎么读书的？
小时候，李大钊每天早上，梳洗完毕，爷爷把红漆小桌擦得锃亮锃亮的，小桌往炕上一放，他就知道该是学习的时候了。他连忙把书本、笔墨、砚台摆在炕桌上，坐在桌前翻开书本就开始学习了。就在这一刹那间，全家气氛跟着严肃起来。爷爷变成一个尊严的“司令官”，孙子就百依百顺地听从爷爷的指挥。可是学习刚一结束，把书本刚刚闭合起来，他就要跟爷爷撒娇，叫爷爷给他取这个，爷爷不敢拿那个。
可是，小孩子没有一个不贪玩的，要是一天到晚叫他端端正正地坐在那儿读书写字，总会有厌倦了的时候。无论爷爷怎样管得严厉，也挡不住孙子贪玩的天性呵！
李大钊学习疲倦了的时候，他是有办法调剂自己的精神的。他从小就喜欢跟他的大狸猫在一块儿玩。这只大狸猫真叫乖觉、聪明，爷爷把桌子放到炕上不久，大狸猫就喵喵地钻到桌子下面来了。大狸猫变成了他消累解乏的好伴侣。读书读累了，他便偷偷把手伸到桌子下面，跟大狸猫玩起来。一会儿揪揪猫的耳朵，一会儿摸摸猫的爪子，猫也用爪子轻轻挠着他的手。爷爷要是发现孙子没有把心放在书本上，脸上流露出走神的样子，就知道孙子已经念得厌倦了，看看太阳，也该是孙子休息的时候了，就说“到外面玩玩去吧，不要到庙后头去看赌钱的，也不要去看扔坑的，在咱们院子里什么地方都可以玩。”孙子答应了一声“是”，就跑掉了。他在后院的大榆树下面够榆钱，有时在椿树下面捉小猴，有时他用爷爷网蝴蝶的那个小线网到花椒树下网鬼子蝴蝶，网蜻蜓，有时，他还要骑着那匹大黄狗满院里跑一阵，溜一阵。一直玩到估摸着时间到了，这才转回房间来学习。他玩够了，回到房间学习的时候，经常是不早不晚，恰是时候。可是，有时来得稍晚一些，爷爷把大拇指和食指伸了出来，做出要去用手指夹孙子脸颊的样子，半开玩笑地说： “贪玩吗？要提防着这个呀！你看，这大剪子怕不怕呀？”
“怕！”
“怕，就不要贪玩，好好地念书吧！”
于是，孙子全神贯注在自己的书本上，又开始念起来了。
有一天，正逢胡家坨的集日，爷爷要赶集去。每次爷爷一出门，就留给他一些功课和几个生字，等他出门回来的时候，必定要考他一下，看是不是把留下的功课都学会念熟了；要是爷爷回来的时候，没有学会，没有念熟，那就一定要受处罚。
这天，爷爷临迈出屋门坎时，还叮咛他的外甥女儿(李大钊的表姑)说： “你得好好地照看他点儿，别让他老玩呀！”
外甥女儿连忙说：“你放心吧，我一定不叫他在外面乱跑！”
爷爷这才放心走了。
爷爷走出家门以后，孙子就把爷爷留下的生字和课文，都温习得滚瓜烂熟。他想，现在把爷爷留下的功课都学会了，到外面跑跑去多好呀！可是爷爷临走的时候，又叫表姑照看我一点，怎能随便跑到外面去呀。他想了一阵，便笑着对表姑说：“表姑，你过来，我问你一个字！”
表姑好像没有听见似的，手里拿着一只鞋底，走到小红漆桌子旁边。 他又说：“我要问你一个字儿呢，你看看，这个字儿到底念啥呀？”
表姑瞅着那个字儿笑了，她说：“你要是问我这个鞋底子咋纳，那件衣服咋缝，我都能说得上来。你要是问我这个字儿念啥，它认得我，我可不认得它。”李大钊笑了笑说：“我爷爷不是叫你照看我点吗。连这个字你都不认得，还咋照看我呢？”这句话倒把表姑给惹笑了。她想：“连小猫小狗，在家里待够了，也得到外面撒个欢儿呢，要是成天把孩子圈在屋里死读书，还不把他圈病了吗？”
想完，表姑对他说：“你爷爷给你留下的功课都学会了吗？”“都学会了！”“你念给我听听，我虽然不识字，也会听呀，要是念得很熟，我就放你到外面去。”李大钊一字不落地把爷爷留下的功课念了一遍。表姑听了很满意地说： “很好，玩去吧！要早点回来。可是，要记住你爷爷嘱咐的话，不要到老母庙去看扔坑的和赌钱的就中！”
他答应了一声“是”就去了。他照旧到后院里和后园子里转了一阵。看看太阳有点偏西了，估摸着爷爷赶集快要回来了，他便回到家来，坐在小红漆桌子前面，又专心致志地复习爷爷留下的功课和生字。
表姑呢，手里拿着针线，坐在桌旁照看他。等爷爷赶集回来以后，问起他给孙子留下的功课，孙子都能对答如流，清清楚楚地说出来。
李大钊说，这一天，他过得最好了，玩也玩得很痛快，留下的功课也都学会了。以后，他摸住了这个规律，每逢爷爷有事外出，他便先把功课温习得烂熟，然后放下书本痛痛快快玩一阵，最后再温一阵课，这样学习效果很好。
《李大钊的故事阅读答案》出自：百味书屋
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