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孤独的普希金,阅读答案

2017-01-06 06:14:30 来源网站:百味书屋

篇一:2016届九年级上学期期中考试语文试卷

诏安县2015-2016学年上学期期中教学质量检

九年级语文试卷

(满分:150分;考试时间:120分钟 ;出卷人 )

友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、

越界答题!!

学校 姓名 座号

第一部分 积累与运用(30分)

一、积累与运用。(30分)

1.阅读下面语段,按要求作答。(4分)

幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你栉风沐雨走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病在床百无聊时温xin的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心情暗然时劝慰的话语;也许,幸福是你经历沧桑获得成功时赞赏的掌声;关键的是,你要一副热爱生活的心肠,有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。这样,你才能感受到幸福。

(1)请在拼音格中给加点字注音,并根据拼音在米字格中写出汉字。 (2分)

温 挫折

(2) “矢志不渝”的意思是 。(2分)

2.按要求填空。(10分,以回答正确的5道题计分。)

(1)假如生活欺骗了你,, !(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)会挽雕弓如满月, , 。( 苏轼《江城子 密州出猎》 )

(3)晨起动征铎,客行悲故乡。 ,。( 温庭筠《商山早行》 )

(4)天下英雄谁敌手? 。 。 (辛弃疾《南乡子 登京口北固亭怀古》)

(5)《出师表》一文中写诸葛亮临危受命的一句千古名句是, 。

(6)《渔家傲· 秋思》 中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是:

, 。

(7) , 。可怜白发生!(《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 )

3.名著阅读。(6分)

(1)下面说法不正确的一项是( )(2分) ...

A.在车迟国虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙与孙悟空等人打赌的内容是“猜物、砍头剖腹下油锅和坐禅”。

B.鲁迅的《朝花夕拾》是现代散文的经典作品之一,《孔乙己》《社戏》《藤野先生》都是其中的作品。

C.鲁滨逊四次航海,经历各种险阻,但他仍然不死心,再次出行结果滞留海岛,并在此生活28年。

D.小人国的军民刚开始攻击格列佛时所用的武器是长剑。

(2)下面两小题,任选一题作答。(4分) ....

我选( )

①该图所描绘的故事是:,故事主人公是:。(2分) ②请写出这个故事的结果:。(2分)

(图1) (图2)

4、综合性学习 (10分)

下面是一次“美丽乡村,文明城市”的主题活动,请你参与并完成以下任务。

【我分析】

(1)为了了解美丽乡村建设情况,市政府对县市(区)乡村各方面的建设情况开展调查。

你的结论:

【我撰写】

(2)为提高居民文化素养,区政府在社区内建起了简易图书室。图书室门边拟挂一幅对联,可居委会拟了上联却怎么也写不出下联,他们只好来找你帮忙了。(3分)

欲知中外事,

【我评议】

(3)日前,该市区60﹪的“三无”(无主管单位、无物业管理、无基础设施)小区已经得到了较好的环境整治。为巩固成果小区决定开展“垃圾分类处理”工作,可是,有的居民并不积极支持垃圾分类工作,主要提出了两点观点。请你任选一种观点发表看法并阐述理..

由。(3分)

观点一:垃圾都是无用的废弃物,不需要分类,浪费时间和精力。

观点二:我只用管好自家的卫生,建设美丽家庭环境,不用管社区的卫生建设。

第二部分阅读能力(55分)

二、比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成5—8题。(16分)

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫;受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者;王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利

田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣!”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”

括既行,代廉颇三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以母先言,故卒不加诛。

(选自西汉刘向《烈女传赵将括母》)

【注释】①马服君赵奢:赵奢,战国时赵国大将。“马服君”是他的封号。

②孝成王:赵国的国君。③事:侍奉。④朝:使朝拜。

5.解释下列加点的词。(4分)

(1)亮躬耕陇亩( ) (2)欲信大义于天下 ( ) ..

(3)括不可使将( ) (4)受命之日,不问家事( ) ..

6.下面加点词意思相同的一项是( )(3分) ..

好为《梁父吟》凡三往,乃见 ..

A.父时为将乃不知有汉,无论魏晋 ..

王以为若其父乎 是以先帝简拔以遗陛下。 ..

C 徐公不若君之美也D诚如是,则霸业可成。 ..

7.翻译下列的句子(4分)

(1)然志犹未已,君谓计将安出?

(2)父子不同,执心各异。

8.甲、乙两文在刻画人物时所采用的方法有什么不同?请具体分析。(5分)

三、阅读下面文段,按要求完成9~12题。(16分)

读书如“熬粥”

①我喜好喝粥,是母亲培养的,因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米、文火、持续。”熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?

②读书之法,贵在选择好书。经典好书,如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限,同时也使智力和想象力有限,使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人,一个脱离低级趣味的人。

③读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用 “文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂

时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限,刺激而浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

④读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有定力。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说:“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说,他们心思纯正,始终坚持专注于读书学习,不受其他诱惑的干扰,耐得住寂寞与单调。

⑤读书正如熬粥一般,也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书,耐心细读,持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。(选自《人民日报》,有改动)

9.本文的中心论点是什么?(3分)

10.课文②③④段介绍了读书应遵循的法则,顺序能否调换?为什么?(4分)

11.本文运用了多种的论证方法,请试举一例并分析其作用(4分)

12.请你辨析下面两句话,看看能否运用到文章中去,并分别说说理由。(5分)

A.前苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”

B.培根曾在《谈读书》一文中风趣地说:“不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。

四、阅读下面的文章,按要求完成13—17题。(18分)

(一)给自己的新年礼物

①时值隆冬,大雪纷飞,万物萧条。下班的时候路过菜市场,我看到有妇人在大声兜售盆栽的花儿。远远望去,那些花儿盛放出一片欣欣向荣。我不由得停下脚步,细细观看。那些花儿有好几种颜色,银杏黄,俏丽粉,极光白,胭脂红,一朵朵盛放至谦卑的姿态,仔细看来竟有点像蝴蝶兰。它没有叶子,花朵直接开在宽大的径上,那一节节椭圆的径边有刺,看起来真像螃蟹的脚。一问,居然叫蟹爪兰,真是形象的名字。

②其实我向来不喜欢侍弄花花草草。一来工作繁忙,很少有闲情逸致;二来我害怕侍弄得不好,徒惹心酸。我家里只书桌上有一盆仙人球,还是为防电脑辐射买的。她卖的这个蟹

篇二:2015年秋季学期七年级语文试卷

2015年秋中学期末考试

七年级语文试题

(本试卷共31小题,满分120分,考试时间150分钟)

考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。交卷时只交答题卷。

汉 字

(10分)

1.请给下列句中加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(2分)

①在这种gān gà()的处境中,我继续待了近一年。

②傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōngtuō()出一片安静而和平的夜。

③紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬()卧龙般的枝干。 .

④还有的像峰峦(),像河流,像雄狮,像奔马……。 .

2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。(2分)

意思:

意思:

3. 请在下边的横线上分别填一个恰当的字,并解释这个字。(2分)

4. 汉字中有许多独体字属于“字根”,给这些“字根”加上不同的偏旁往往能组成许多不同意义的新字。请根据下边句子的意思,给“叚”字加上不同的偏旁,分别组成四个不同的新字,填在下边文段的括号内。(2分)

老家门前有两棵树,一棵梨树一到春天花儿怒放,高高低低缀满了洁白无( ① )的梨花,像一朵朵连绵起伏的云( ② ),漂亮极了,让人目不( ③ )接;另一棵枣树则截燃不同,树叶茂密,向四面舒展,仿佛一把覆盖着大地的太阳伞,更叫人( ④ )想联翩。

5. 古人云:“同门曰朋,同志曰友。”在古今的著作中,关于朋友的称谓很多。请根据下列提示,选择合适的称谓,对号入座(填代号)。(2分)

A. 布衣之交B.忘年之交 C. 竹马之交 D.患难之交

①幼年相交的朋友 ( ) ②在逆境中结交的朋友( )

③打破年龄的朋友 ( ) ④平民之间的交往友谊( )

2015七年级语文试卷共6页 第1页

阅 读

(60分)

一、领悟古人学习之精神(14分)

纪昀妙对乾隆

纪文达体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时入值南书房①,每出,至值庐②,即脱衣纳凉,久之而后出。高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之。会纪与同僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇③披衣。纪又短视④,高宗至其前,始见之,时已不及着衣,亟⑤伏御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。纪因酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”高宗笑,诸人亦笑。高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄之语!有说⑥则可,无说则杀。”纪曰:“臣未衣⑦。”高宗乃命内监代衣之,匍匐于地。高宗厉声继问:“?老头子?三字何解释?”纪从容免冠,顿首谢曰:“万寿无疆之为?老?,顶天立地之为?头?,父天母地之为?子?。”高宗乃悦。 ——选自《清稗类钞》

1.入值南书房:在宫内书房当值 2.值庐:值班的书房 3.仓皇:急忙 4.短视:近视 5.亟(jí):急 6.说:解释 7.衣:穿衣。

6.加中字解释(2分)。

①夏日汗出浃背 ( ) ②会纪与同僚数人 ( )③方皆赤身谈笑 ( )④顿首谢曰() ....

7.翻译下列句子(4分)。

(1)高宗坐二小时不去,亦不言。

___________________________________________

(2)高宗乃命内监代衣之。

___________________________________________

8.读了此段文字,你感觉纪昀是一个怎样的人?(2分) ___________________________________________

9.纪昀,字______,曾任《_________》总纂修官,代表作《_______________》是以笔记形式写成的________小说。(4分)

10. 积累链接:请默写出《河中石兽》中作者发表议论的句子。(2分)

_________________,_________________,____________________,_____________________? 二、品读生活艺术之真谛(14分)

闲居

◆丰子恺

①闲居,在生活上人都说是不幸的,但在情趣上我觉得是最快适的了。假如国民政府新定一条法律:“闲居必须整天禁锢在自己的房间里,”我也不愿出去干事,宁可闲居而被禁锢。

②房间里很可以自由取乐;()把房间当作一幅画看的时候,其布置( )如画的“置陈”了。譬如书房,主人的座位为全局的主眼,犹之一幅画中的middle point(中心点),须居全幅中最重要的地位。其他自书架,几、椅、藤床、火炉、壁饰、自鸣钟,以至痰盂、纸簏等,各以主眼为中心而布置,使全局的焦点集中于主人的座位,犹之画中的附属物、背景,

2015七年级语文试卷共6页 第2页

2015七年级语文试卷共6页 第3页

___________________________,________________________________。

三、感受精神灵魂之洗礼(16分)

孤独的普希金

◆肖复兴

①来上海许多次,没有去过岳阳路看过一次普希金的铜像。这次来上海,住在复兴中路,与岳阳路只一步之遥。推窗望去,普希金的铜像尽收眼底。大概是缘分,非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢,【A】心中便涌出许多普希金明丽的句,春水一般荡漾。

②其实,大多上海人对他冷漠得很,匆匆忙忙地从他身旁川流不息地上班、下班,看都不看他一眼,好像他不过是没有生命的塑像,身旁的水泥电杆一样。提起他来,绝不会有决斗的刺激,甚至说不出他哪怕一句短短的诗。普希金离人们太遥远了。于是,人们绕过他,到前面不远的静安寺买时髦的衣装,到旁边的教育会堂舞厅跳舞,到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯……

③当晚,和朋友去拜谒普希金。天气很好,4月底上海不冷不燥,夜风吹送着温馨。铜像四周竟然了无一人,散步的、谈情说爱的,都不愿到这里来。月光如水,清冷地洒在普希金的头顶。

④我很替普希金难过。我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝,故居前,铜像下,依然摆满鲜花,花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水。甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句,【B让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。

⑤而这一夜晚,没有雨丝、没有鲜花,普希金铜像下,只有我和朋友两人。普希金只属于我们。

⑥第二天白天,我到这里,几位老人打拳,几个小孩玩耍,没有人注意普希金。铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。

⑦朋友告诉我:这尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毁于日本侵略者的战火中,第二尊毁于我们自己的手中。莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙,我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书?据说连残酷的沙皇读了普希金的诗还对他表示敬意,而我们却不容忍普希金,不是把他推倒,便是把他孤零零地抛在寂寞的街头。

⑧离开上海的那天下午,我再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好,碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好,这一次普希金不再孤独,身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋,跑过去一看,失望透顶。他的手中拿着一架微型计算机正在算帐,很投入。他的额头渗了细细的汗珠。

⑨普希金像的正面,石座底部刻有的“普希金(1799-1837)”字样中,偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非只识得普希金中的“金”字吗?

⑩我静静地坐在普希金的石凳上,什么话也说不出来。阳光和微风在无声流泻。我望着普希金,普希金也望着我。

(选自《散文》,有删节)

2015七年级语文试卷共6页 第4页

17.通读全文,哪些语句体现了普希金的“孤独”?请摘录两处。 (2分)

18.作者多次拜访普希金铜像,是出于对他的诗歌有特殊感情。划线【A】和【B】就是作者对普希金诗歌的评价,请任选其中一句,从语言角度做简要赏析。(3分)

19.请从第②、⑧、⑨段来看,大多人对普希金铜像“冷漠得很”,那么他们热衷什么呢?(3分)

20.作者在第④段中提到在莫斯科普希金故居的见闻,有什么作用?(3分)

21.文章结尾处“我静静地坐在普希金的石凳上,什么话也说不出来”,根据你的理解,并结合现实生活,请说说为什么作者“什么话也说不出来”。(3分)

22.积累链接:宗璞在人生道路中遇到关于“生死谜,手足情”的悲痛时,她看到繁茂的紫藤萝花感悟到的人生哲理。(2分)

_____________________________________,_________________________________________。

四、聆听精灵生命之歌唱 (16分)

◆布 封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被()在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更钟情林荫大道和树丛, ,。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。

2015七年级语文试卷共6页 第5页

篇三:外国文学史19世纪文学试卷及答案

外国文学史19世纪文学试卷及答案

外国文学 19 世纪文学试卷 A 卷

一、填空(每空 1 分,共 10 分)

1.美国作家马克?吐温的两部历险记的书名分别是(《汤姆?索亚历险记》)和(《哈克贝利?芬历险记》)。

2.托尔斯泰主义的两个命题是(道德自我完善)和(勿以暴力抗恶)。

3.分别举出英国 19 世纪三位女性小说家及其代表作。作家是(简?奥斯丁)、(夏洛蒂?勃朗特)和(艾米丽?勃朗特),依次的小说代表作是(《傲慢与偏见》)、(《简?爱》)和(《呼啸山庄》)。

二、名词解释(每题 5 分,共 20 分)

1 .复调小说艺术: 复调本是音乐术语,指多声部音乐。苏联著名文艺家巴赫金称陀氏的小说是“复调小说”。复调性指的是“多声部性”小说、“全面对话”的小说。复调小说的主人公不仅是作家描写的对象和客体,也是存在独立意识,表现自己观念的主体。主人公与作家关系是平等的,对话的关系,各有其独立意识,不可替代。

2.多余人: 多余人形象是指俄国 19 世纪前半期文学中的一组贵族青年形象。

他们不满现实,却又不能挺身反抗社会。想干一番事业,却又没有实际行动。想得多,做得少,最终一事无成,成为多余的人,无用的人。通常认为,多余人形象有奥涅金(《叶甫盖尼?奥涅金》)、毕乔林(《当代英雄》)、罗亭(《罗亭》)、别里托夫(《谁之罪》)、拉夫列茨基(《贵族之家》)、奥勃洛摩夫(《奥勃洛摩夫》)。他们反映了贵族阶级趋于没落时期的社会现实。

3.人间喜剧:人间喜剧是巴尔扎克97部小说的总题名。全部作品分为三大类:分析研究、哲理研究、风俗研究。其中风俗研究又分为六个场景,包括 私人生活、外省生活、巴黎生活、政治生活、军旅生活、乡村生活。巴尔扎克采用人物再现的方法,将各部小说串连起来,建成人间喜剧大厦。人间喜剧以编年史的叙述方式,描写贵族阶级的没落史、资产阶级的发家史、金钱的罪恶史。

4.湖畔派诗人:19世纪初期英国浪漫主义诗歌流派。 指住在英国北部昆布兰湖区的华兹华斯、柯勒律治和骚塞三诗人结成的诗歌流派。湖畔诗人共同反对古典主义传统,向往唯物论,歌颂大自然。1798年,华兹华斯和柯勒律治共同发表了《抒情歌谣集》,并写了序言。序的主要内容是强调诗的题材源于日常生活与情感,诗的语言应是日常生活语言,诗人应该具有创造性的想象。这篇序言成了英国浪漫主义的宣言。三诗人的代表诗作分别是华兹华斯的《丁登寺》、柯勒律治的《老水手之歌》、骚塞的《审判的幻景》。

三、简述题(每题 10 分,共 20 分)

1.现实主义文学的基本特征.

要点:叙写人情风俗史,重视客观性,描写普通人,注意细节描写,坚持人道主义,以小说为主要体裁。

2.复述《安娜?卡列尼娜》小说的结尾描写.

此题主要是为了检查学生阅读外国文学名著的情况,“逼迫”学生读原著,重视细节描写。而不是背教科书。《安娜?卡列尼娜》小说的结尾描写是安娜卧轨自杀。

四、论述题( 20 分)

1.于连形象的现代意义

五、比较《苔丝》小说开端描写与电影改编开端的影像表达( 30 分) 小说开端原文:

五月下旬的一个傍晚,一个中年男子正从沙斯顿向靠近布莱克莫尔谷(也叫黑荒原谷)的马洛特村里的家中走去。他走路的一双腿摇摇晃晃的,走路的姿态不能保持一条直线,老是朝左边歪着。他偶尔还轻快地点一下头,仿佛对某个意见表示同意,其实他心里一点儿也没有想到什么特别的事。他的胳膊上挎着一只装鸡蛋的空篮子,头上戴的帽子的绒面皱皱巴巴的,摘帽子时大拇指接触帽沿的地方也被磨旧了一大块。不一会儿,一个骑着一匹灰色母马一边随口哼着小调的老牧师迎面走来 ——

这是将小说《苔丝》与电影改编进行比较,了解文学描写与电影语言的不同表达方式。“逼迫”学生读文学原著,看电影改编,注意细节描写,比较分析两者的不同。

小说开端:苔丝的父亲走在乡村道路上。

电影改编开端:妇女游行会走在乡村道路上。

外国文学 19世纪文学B卷

一、填空(每空 1 分,共 10 分)

1.法国浪漫主义运动领袖是(雨果),其论著(《克伦威尔?序》)是法国浪漫主义宣言。

2.英国唯美主义代表作家是(王尔德)。

3.哈代小说人物分为三类(灵性)、(肉性)、(灵肉性)。

4.《外套》是(俄国)国作家(果戈理)的作品。

5.德国浪漫主义的两个文学团体是(耶拿派)和(海德尔堡派)。

二、名词解释(每题 5 分,共 20 分)

1 .自然主义文学: 自然主义是 19 世纪后期至 20 世纪初期在法国兴起的文学思潮,以后波及到欧美各国。自然主义的基本出发点和前提是描写真实,以真实描写客观现实和人性、人的机体为目的。自然主义属于现实主义文学,它是传统现实主义的发展,描写的视野更开阔,在文学创作中使用科学的观察方法和实验方法,把人等同于一般生物,重视生理作用和遗传性问题。代表作家左拉、龚古尔兄弟。

2 .《人间喜剧》:《人间喜剧》是巴尔扎克 97部小说的总题名。全部作品分为三大类:分析研究、哲理研究、风俗研究。其中风俗研究又分为六个场景,包括 私人生活、外省生活、巴黎生活、政治生活、军旅生活、乡村生活。巴尔扎克采用人物再现的方法,将各部小说串连起来,建成人间喜剧大厦。人间喜剧以编年史的叙述方式,描写贵族阶级的没落史、资产阶级的发家史、金钱的罪恶史。

3 .美国梦: 美国梦是 19 世纪美国文学的一大主题,新大陆的发现引起了美国梦。美国梦的提出者和杰出代表是富兰克林。他认为,美国是一个机会极多的国家,只要兢兢业业,经营适当,便能成功。美国梦包括三方面内容:一是靠个人奋斗而成功,二是建立伊甸园神话,三是美国梦的幻灭:堕落后的英雄。这三方面内容以美国梦的主题贯穿在美国文学史中,形成传统主题和主线。 4 .拜伦式英雄: “拜伦式英雄”是指拜伦塑造的一系列与社会对立,与命运抗争的孤独、高傲的叛逆者形象。他们包括哈罗尔德(《恰尔德 .哈罗尔德游记》)、“东方叙事诗”中的异教徒(《异教徒》)、康拉德(《海盗》)、莱拉(《莱拉》) 、阿尔普(《柯林斯的围攻》)和曼弗雷德(《曼弗雷德》)、

该隐(《该隐》)。拜伦式英雄的精神特征是反叛性、孤独性、浪漫性。在当时具有积极的革命作用,也有 个人主义的消极影响。

三、简述题(每题 10 分,共 20 分)

1 .浪漫主义文学的基本特征

要点: 强调主观情感,重视抒情性,推崇想象力,追求自由,热爱自然,以诗歌为主要体裁。

2 .复述《安娜?卡列尼娜》小说的开端描写

此题主要是为了检查学生阅读外国文学名著的情况,“逼迫”学生读原著,重视细节描写。而不是背教科书。《安娜?卡列尼娜》小说的开端描写是安娜哥哥家爆发的家庭矛盾。

四、论述题( 20 分)

于连形象的现代意义

五、比较《苔丝》小说结尾的描写与电影改编结尾的影像表达( 30 分) 小说结尾原文:

塔楼的上楣竖着一根长旗杆。他们(安玑?克莱和苔丝的妹妹)的眼睛就紧紧盯着它。钟声响后又过了几分钟,有一样东西缓慢地从旗杆上升起来,微风一吹,那件东西就展开了。原来是一面黑旗。

“死刑”执行了,用埃斯库罗斯的话说,那个众神之王对苔丝的戏弄也就结束了。德伯菲尔家的骑士和夫人们在坟墓里躺着,对这件事一无所知。那两个一言不发的观看的人,把身体躬到了地上,仿佛正在祈祷,他们就那样躬着,过了好久好久,一动也不动。黑旗继续不声不响地在风中飘着。他们等到有了力气,就站起来,又手拉着手往前走。

这是将小说《苔丝》与电影改编进行比较,了解文学描写与电影语言的不同表达方式。“逼迫”学生读文学原著,看电影改编,注意细节描写,比较分析两者的不同。

小说结尾:安玑?克莱和苔丝的妹妹为苔丝的死致哀,走在山间的道路上。 电影改编结尾:苔丝被捕走在大路上。

第四节 普希金

1. 普希金是俄国浪漫主义文学的重要代表,也是俄国现实主义文学的奠基人,被誉为“俄国文学之父”

和“俄国诗歌的太阳”。在普希金的抒情诗中,最能体现他个性,最具有社会影响的,是他的政治抒情诗。如《自由颂》《致恰达耶夫》《乡村》等。

2. 普希金南方诗篇:《高加索的俘虏》,《强盗兄弟》《茨冈》等。长诗主人公都性格强悍,感情激越,与黑暗社会势不两立。

3. 普希金的抒情诗自然质朴、真挚纯洁,且“包含着生命”(别林斯基)。著名作品有《致凯恩》《皇村的回忆》《十月十九日》《窗》《我爱过你》等。被别林斯基誉为“俄国第一个偷到缪斯金腰带的人。”

4. 普希金最负盛名的剧作是历史悲剧《鲍利斯·戈都诺夫》。作者通过人物之口明确提出“人民的公意”是一种无法抗拒的力量。

5.1830年,普希金写出了由5个短篇组成的《别尔金小说集》。《驿站长》是其中最优秀的短篇,开俄国文学抒写小人物命运之先河。

6.普希金反映农奴的苦难和农民暴动的小说,其中成就最高的是长篇小说《上尉的女儿》。这是一部反映普加乔夫起义的作品。

7.《叶甫盖尼·奥涅金》是普希金最重要的一部作品,是他的第一部诗体小说,也是俄国现实主义文学的奠基石。作品的意义:贵族知识分子与人民关系的问题。它和《上尉的女儿》一起被誉为“俄罗斯生活的百科全书”。

8.奥涅金形象:(1)塑造了俄国贵族革命时期奥涅金这个开始觉醒但又找不到出路的贵族知识分子的典型形象。(2)奥涅金具有人道主义和民主主义的思想倾向。他没有明确的政治主张和社会理想,也看不到出路,看不到希望。他愤世嫉俗但又非常脆弱。他希望改变现状但又不可能与这个社会彻底绝裂。因此他的生活态度往往是消极的逃避。(3)奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的典型。

9.达吉雅娜是普希金理想中的贵族妇女。她具有奥涅金的叛逆气质,又有奥涅金所没有的东西,她真诚、朴实、纯正、高贵,是普希金最喜爱的人物,作者把她称为“我可爱的理想”。

第七章 19世纪文学(二)

第一节 现实主义成为文学主流

1.批判现实主义的产生:(1)冷静务实的社会心理。(2)自然科学、唯物主义哲学、空想社会主义学说的长足发展。(3)承前启后的现实主义传统。

2.批判现实主义的基本特征:(1)客观、真实地描绘现实生活。(2)批判性、暴露性、改良性。

(3)塑造典型环境中的典型性格。

3.19世纪中期,现实主义文学开始成为主流,但浪漫主义文学仍在继续发展。无产阶级文学、象征主义文学、唯美主义文学也开始出现。

4.宪章派文学是世界文学史上第一次出现的无产阶级性质的文学。是19世纪三四十年代英国宪章运动的

产物,主要成就是诗歌。最有名的宪章派诗人有琼斯、林顿等。

法国:

1. 梅里美是19世纪法国极富艺术魅力的作家。后期作品以《卡门》即《嘉尔曼》

最为有名,是极富浪漫色彩的爱情悲剧。从卡门这个充满野性与性感的女人身上作者发掘并放大了现代文明之外的原始的生命强力。

2.福楼拜《包法利夫人》爱玛的悲剧及社会意义:(1)作品描写了爱玛?包法利的悲剧命运。这是一个在贵族资产阶级社会的腐蚀和逼迫下堕落毁灭的妇女形象。(2)爱玛感情热烈,耽于幻想,厌倦乡下生活和平凡的丈的“风雅”却成了高利贷者盘剥的对象。她不断地被骗、遭遗弃,最后只得自杀。(3)作者通过爱玛由追求到毁灭的人生历程,谴责了社会环境的庸俗、冷酷和堕落,同时也批判了爱玛的庸俗和浅薄。“包法利夫人,就是我”本身就象征了对庸俗的资产阶级世界的极度失望。

(3)在写法上,小说表现出淡化情节的内倾性特点和冷静客观的风格。

3.福楼拜对艺术美的刻意追求,形成了福楼拜的精湛、严谨、清澈的艺术风格。他的小说,结构精致严谨,描写客观真实,精雕细刻,有独特的艺术魅力。

英国:

1. 维多利亚时代前期的著名作家有狄更斯、萨克雷、盖斯凯尔夫人和勃朗特姐妹等,他们被马克思称为“现代英国的一批杰出的小说家”。

2. 盖斯凯尔夫人是欧洲文学史上最早反映劳资矛盾的作家,她的小说《玛丽?巴顿》首次反映了宪章运动中的劳资矛盾。

3.萨克雷是维多利亚时代“一位犀利而无情的讽刺家”。他称自己的代表作长篇小说《名利场》是一部“没有英雄的小说”。实际上,主人公蓓基?夏泼就是资产阶级社会中反抗和个人奋斗的英雄,小说既描绘了夏泼堕落的经历,又深刻揭露了社会环境的制约作用及其唯利是图、腐化堕落的本质。

4.夏绿蒂?勃朗特的代表作《简?爱》。简?爱具有强烈的女性意识和叛逆精神,不愿接受以男性为中心的妇女观,对爱情有独特的理解,认为爱情是人格的平等。简?爱的形象具有伟大的人格力量,她的出现标志着欧洲文学史上新女性的诞生。

5.描写爱情与复仇的《呼啸山庄》是爱米莉?勃朗特惟一的长篇小说,它被评论家惊奇地称之为“一代奇书”和“文学史上的斯芬克斯之谜”。小说有3点突出之处:(1)打破了流行的“奋斗——成功”的情节模式,代之以“复仇——毁灭”的新情节。(2)打破了流行的“绅士——淑女”型的人物模式,代之以狂野不羁的新人物。(3)打破了流行的从容体面的风格,代之以狂热恐怖的哥特式风格。

俄国:

1.俄国三大批评家:别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫。他们的美学,是对现实主义的阐释和捍卫,做出了历史性的贡献。别林斯基是俄国现实主义美学理论和文艺批评的奠基人,代表作有《文学的幻想》《论俄国中篇小说和果戈


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