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《忽略》阅读答案

2017-01-06 06:25:15 来源网站:百味书屋

篇一:忽略 阅读题及答案

阅读下面的选文,回答1--4题。(12分)

忽略

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红的光芒,很美,很好。 孩子跪坐在椅子里,痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。 孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:"要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!"接着孩子咯咯地笑了,满眼的憧憬。 孩子的母亲见了,走过来,"看什么呢?" 孩子忙把母亲拉到花盆前,开心的说:"妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃。" 母亲皱了皱眉头,笑了笑,"傻瓜,那些瓜苗不要过几天就会死的,根本长不出西瓜。" 孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着明亮的眼睛,"会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾好它们的。" 母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心。 一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威着地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自已看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。 随后,孩子哽咽着问母亲,"妈妈,小瓜苗怎么没了?""被我拔了,这有什么哭的,那些瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。"母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是一个生命呀,孩子想。 几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆里有一颗小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:不错啊,真厉害,得了个满分。妈妈待会儿带你去上街,给你买冰淇淋。 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。 (《小小说选刊》2008年第5期)

1.文中写孩子"痴痴的看"、"满心欢喜地看"小瓜苗、"满眼的憧憬",表现了孩子对( )。

2.文中"孩子的画"表现了孩子怎样的情感?

3.文章结尾处的景物描写与开头相同,这样安排有什么作用?

4.①文中对母亲的神态与动作描写,表现了她对孩子的"忽略",请找出两处。(2分) ②母亲为什么会有这样的忽略?(2分)

参考答案 1. 孩子对未来的憧憬 2.热爱生命、珍惜生命。 3.首尾呼应,升华了主题。 4. a.母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心。 b.母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 ②母亲只关心孩子的成绩,不关心孩子的情感教育和生命教育。

篇二:忽略阅读答案

忽略阅读答案

1、母亲认为小冬瓜过几天就会死的;孩子则认为小瓜苗会长城大苗苗,会结出西瓜。

2、①母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了。②被我拔了,这有什么好哭的。③母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分。”

3、(1)表现了孩子坚定的心。(2)透出孩子惹人喜爱的稚气。

4、老师:惊讶于孩子的想法,给了他满分。母亲仅仅看到儿子得的分数。他们的区别在于以何等态度对待孩子的看法。

5、表现了孩子的失望的心情。

6、双重含义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想和憧憬。

篇三:不能忽略“扫一屋”阅读答案

不能忽略“扫一屋” ①据报道:深圳盐田区外国语小学今年给学生布置了一份特殊的作业,

这就是:要求学生完成孝敬父母的假日劳动。其中包括父母在厨房做饭、做菜时,要当助手;

学会用电饭锅煮饭;早晚自己叠被、整理床铺;会整理自己的房间,做到净、齐、美;会整

理自己的衣柜;会洗自己的鞋袜,等等。这真是一份特殊的寒假作业,闻之令人为之拍手。 ②

长期以来,学校也好,家长也好罢,都把学生的学习成绩、分数、名次放在首位,而把学生

应该承担或准备承担的社会责任和义务放到了一个非常次要的地位,有时简直忽略不计。这

样做的结果,使有的孩子形成了一种畸形人格,放弃或弱化了自己的社会和道德责任,甚至

做出了严重违反社会公德包括伤害他人、杀害母亲这样伤天害理的事情。前几年,浙江金华

市高中生徐力杀死母亲吴凤仙,北京大学生刘海洋用硫酸残害珍稀动物大黑熊,都暴露了这

教育所带来的自私、无责任心、缺少人文精神等人格缺陷,教训十分惨痛。而深圳市向小

学生推出的这道“寒假作业”,无疑是在培养孩子从小形成健全人格方面所采取的有益尝试,

从培养孩子的责任感、“给予心”做起,从小事、身边事做起。体谅父母,关心父母,知道自

己还有孝敬父母的义务和责任。这样的做法,坚持下去,必将收到非常好的社会效益。 ③

常言道,万丈高楼平地起,而我们只注重“高楼”,却忽视乃至忘记了“平地”,以至最后事

倍功半甚至事与愿违。常见学校组织学生到大街上擦栏杆、打扫卫生,而他们的卧室却是一

片狼藉。我们要求学生要助人为乐,学习雷锋,但却没有或很少见他们在家为爹娘“刷刷锅

来洗洗碗”,以至使学生形成不同程度的品格分裂和两面性,讲起大道理口若悬河,而做起事

来却大打折扣。 ④实际上,我们对孩子乃至整个社会的教育,应该从“平地”开始,让孩

子热爱人民,首先从热爱自己的父母、亲人、邻居和同伴开始;让孩子热爱祖国,首先从热

爱家庭、热爱学校、热爱自己的家乡开始;让孩子热爱劳动,首先从洗好自己的那双袜子开

始;让孩子讲诚信,首先从不对家长、不对老师说谎话开始?? ⑤ 总之,从“一屋”扫起,

然后才能“扫天下”。1、结合全文,说说标题中“扫一屋”的含义。(2分)

2、第2段运用的论证方法有______________ ;在论证过程中,本段先从______面论证,再

从_______面论证。(3分)3、第3、4段中的“高楼”与“平地”之说的作用是什么?(2

分) 4、你认为青少年

时期应该怎样“扫一屋”,将来才能“扫天下”?(2分)

5、细读全文,结合实际,谈谈自己的体会。(50字内)(3分)

《不能忽略“扫一屋”》1、指责任感、“给予心”的培养和从小事、身边事做起,会体谅父母

等2、 说理、举例、对比 反面正面 3.阐述“扫一屋”的具体内容,论证“扫一屋”与

“扫天下”的关系。4、如:遵守纪律,首先要从最简单的班纪班规开始 讲文明,首先要从

尊重父母、尊重老师、同学,从尊重身边人开始爱憎分明,首先从憎恨不道德行为、憎恨

脚下腐败开始 将来成为有用人才,首先从现在起要努力学好本领 5、根据实况评改,只要

能抓住对家庭、社会的责任和义务,抓住从小事、身边事做起来谈就可以了。


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