篇一：教案：初二信息技术全册教案
科目：初中信息技术
初二年级
蓝坊初中 熊恩霖制作
教学计划
新年过，新的学期又来临，为使今后工作做得更好些，在教育教学中取得更大的成绩，特对本期教育教学工作作出如下的计划。
一．总的奋斗目标：
通过认真贯彻党的教育方针，坚持认真学习社会主义”新特”理论，把学生培养成为热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国、讲文明、守纪律的”四有新人”；同时努力激发学生的学习积极性和学习自觉性，下定决心为四化建设学好科技文化知识和各项本领，学习实用科学技术，为顺利进入20世纪取得通行证而努力学好电脑知识。
二．具体措施：
（1）狠抓学生的思想教育。从思想教育入手，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。
（2）认真坚持教学”六认真”。从深钻教材入手，吃透教材、吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的素 ；还有要加强作业批 和单元考查考核的力度。做到作业全批全 ，每单元组织考试，并认真批 改、评讲。
（3）在教学中，对学生进行分层次教学。对好的、差的，分层对待，以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体水平和整体成绩。
（4）加强教师的自修，特别是教育教学方法艺术上的进修，做好学生的思想政治工作，努力提高教育教学艺术水平，啬教学中的趣味性乐趣性，寓教于乐，努力提高学生的学习积极性和创造性。
（5）．在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能力，，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。
目录
网络基础及其应用 ......................................................................................... ３
申请电子邮箱 ................................................................................................. ４
收发电子邮件 ................................................................................................. ４
网上论坛 ......................................................................................................... ５
中文front page2000基本操作（6课时） .................................................... ８
信息技术 - excel教案（15课时） .......................................................... １３
POWERPOINT演示软件（7课时） ....................................................... ２６
网络基础及其应用
第1课 网络基础知识
知识点：1. 电脑网络的分类；
2. 因特网的概况；
3. 通讯协议；
4. IP地址；
⒌一级域名与二级域名的含义；
⒍因特网提供的信息服务。
教学重点： 1. IP地址；
⒉一级域名与二级域名的含义；⒊因特网提供的信息服务。
学情分析：学生对上网的兴致很高，热切的想了解因特网的相关知识，但又不得要领，容易被各种不良诱惑所吸引。
教学过程：
1、 介绍因特网的概况。(用辅助光盘演示)
2、 阅读P44—P46，3、 找出以下问题的答案：
⒈什么是电脑网络：把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络； ⒉电脑网络分为哪两类：按覆盖面积的大小分为局域网（LAN）和广域网（WAN）； ⒊目前最大的广域网是：因特网；
⒋中国是哪一年正式接入因特网的：1994年；
⒌中国四大骨干网是：中国科技网CSTNET、中国公用电脑互联网CHINANET、
中国金桥信息网CHINAGBN、中国教育和科研网CERNET；
⒍什么是通讯协议：用来规范网络上信息传递的格式称为通讯协议；
⒎目前在因特网上广为采用的通讯协议是：TCP/IP。
⒏什么是IP地址：连入因特网中的每台计算机有一个由授权单位分配的号码，称
为IP地址；
⒐IP地址由哪几部分组成：由4个小于256的0或正整数（1、2、3??255）组
成，每个数之间用“·”隔开。
⒑判断以下IP地址是否正确：12.12 12.12.12.12 12.12.12.255
12.12.12.369 12.12.12.256
12.12.12.0 12.12.12.-6 0.0.0.0
4、 介绍一级域名5、 和二级域名6、 的含义：
⒈一级域名：CN—中国、JP—日本、US—美国、UK—英国；
⒉二级域名：COM—公司企业、EDU—教育单位、
GOV—政府部门、NET—网络服务机构、
BJ—北京、SD—山东、TW—台湾、QD—青岛。
7、 因特网提供的信息服8、 务：阅读P47—P48，9、 完成P50《练习题》1。
10、 根据P47内容，11、 完成P50《练习题》2。
申请电子邮箱
教学目标与任务：
1、认识电子邮件和电子邮箱
2、学会申请电子邮箱
3、学会登录与查看信箱
教学重点与难点：
重点：申请电子邮箱
难点：网上登录注册，出错处理
课时安排与准备：
1课时。提供免费信箱的网站
教材分析与说明：
1、邮件和邮箱的理解不难，但地址格式不同。不要涉及具体操作机制。
2、申请电子邮箱：要一步一步演示说明。申请免费邮箱时常常会碰到名字已被使用的情况，在取名时可让学生在名字后加一些数字，可以避免名字重叠的情况。
3、申请成功后，提醒学生记住信箱名和口令，以便登录。
4、登录信箱时，重点在查看收件箱和发件箱。
收发电子邮件
教学目标与任务：
1、认识Outlook Express软件
2、学会使用Outlook Express收发电子邮件
教学重点与难点：
重点： 使用Outlook Express收发电子邮件
难点：添加账号，错误处理
课时安排与准备：
1课时。能上网的机房，多个信箱地址和相应口令，已添加账号的Outlook Express 教材分析与说明：
1、Outlook Express窗口的认识：教师要演示一个带账号的说明。
2、指导设置账号。
3、指导编写邮件。。
4、收发邮件：注意错误提示。
网上论坛
教学目标：1、了解NetMeeting窗口。
2、能利用NetMeeting呼叫对方或接受对方呼叫。
3、能利用NetMeeting进行交谈、共同使用白板。
4、了解NetMeeting中的传送文件和共享程序。
5、学生之间具有良好的合作精神。
教学重点：利用NetMeeting进行交谈、共同使用白板。
教学难点：呼叫、白板程序的使用。
硬件要求：计算机网络教室、投影。
教学方法：演示、讲解、实践操作。
教学步骤：
导入：同学们都上过网吗？同学们知道可以通过哪些软件来进行网上交
流？待学生回答后教师总结：可以通过E-mail、BBS（电子公告栏）、QQ等软件来实现网上交流，今天我们学习一个新的网上交流软件（NetMeeting）（激发学习兴趣，自然引课）
首先我们一起来看一下这节课的学习目标。（大屏幕投影学习目标）,同时
浏览一下所发的《课堂任务完成自检表》，希望在每完成一项任务后，大家认真填写好。（通过这两点让学生对本课的任务一目了然）
教授新课：
一、认识NetMeeting（板书）
1、启动NetMeeting：（板书）
演示 双击桌面上的 NetMeeting,稍候即进入NetMeeting窗口。
讲解NetMeeting窗口除了标题栏和菜单栏外，还有许多的按钮，这些按钮各有什么功能呢，请同学们等会儿根据鼠标指针移到按钮处出现的提示精灵自已来了解。（让学生根据提示自主学习）
学生实践：①启动NetMeeting。②根据鼠标移到按钮处出现的提示精灵熟悉各按钮的功能。（大屏幕显示“练一练”）
篇二：八年级信息技术教案
初中信息技术
八年级教案
目 录
总 教 育 目
的............................................................................................................................ 3 总 教 养 目
的............................................................................................................................ 4 教学进度表
一............................................................................................................................... 5 教学进度表
二............................................................................................................................... 6 模块一 多媒体素材的获取与处
理................................................................................................ 7
第一节 图像的获
取.............................................................................................................. 7 第二节 图像的处
理............................................................................................................ 10 第三节 声音的获取与处
理.................................................................................................. 11
第四节 视频的截取和处
理.................................................................................................. 14
模块二多媒体演示文
稿.......................................................................................................... 15
第一节 PowerPoint 2000演示文稿的欣赏与规
划................................................................... 15 第二节 制作多媒体演示文
稿................................................................................................ 17
第三节 为演示文稿添加动画和超链
接................................................................................ 20 第四节幻灯片的放
映....................................................................................................... 21
模块三FLASH动画制
作.................................................................................................... 24
模块四 网页制
作....................................................................................................................... 24 第一节 创建网
站................................................................................................................ 24 第二节 制作框架网
页......................................................................................................... 26 第三节 美化网
页................................................................................................................ 29 第四节 制作动态网
页......................................................................................................... 30 第五节 发布网
站................................................................................................................ 30
总 教 育 目 的
《初中信息技术》教材以基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出了计算机基本操作和计算机网络应用，突出了实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。使学生进一步了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响，使学生掌握计算机基本工作原理，学会信息收集、分析、处理、应用的基本技能，初步掌握数据处理的基本方法，了解多媒体技术的特点和应用以及简单多媒体作品的制作过程，进一步培养学生创新、探索精神和合作意识，培养思维能力与实践能力。
本册教材基于目前广泛应用的 Windows XP操作平台，主要包括计算机基础知识，Windows 基本操作，“七巧板”游戏，金山打字软件，电脑画图软件，学会Word 字处理软件的使用。
教师在教学中，要以学生为主，增强学生对教学实验的参与性，尽量调动和启发学生的学习主动性，引导他们即学即会。
总 教 养 目 的
《初中信息技术》教材结合学生的认知能力和道德水平，通过实践操作和创作活动，逐步培养学生正确认识和理解与信息技术相关的伦理，自觉地遵守社会公德和道德规范，文明使用计算机，正确地识别、获取和使用信息；
初中信息技术教师在教学中应不断地教育学生，把培养学生良好的行为习惯渗透到教学当中，教师的教学对学生良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。所以初中信息技术教师在教学中不但要教给学生如何使用计算机，更重要的是要注意培养学生的人与人之间的合作能力和合作意识；注意培养学生的综合思维能力、综合表达能力和综合设计能力；注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和知识探讨的能力；注意培养学生的爱国主义思想；注意培养学生主动学习、主动获取知识的良好学习习惯。
教学进度表一
篇三：八年级信息技术教案(上)全
八年级信息技术 第一单元 活动1 班费收支细打算 教学设计
一、选择题
1.在Excel表格中，要选取不连续的单元格，则单击第1个单元格，按住（ ）键，再依次单击其他单元格。
A. Ctrl B. Shift C. Alt D. Tab
2.一个表格通常是由表题、（ ）、数据等部分组成。A. 标题B. 栏目 C. 日期D. 表头 3.下列Excel公式中，输入错误的是（ ）。A.B. =–B2C. =6*8D. =
Excel单元格中输入“ 06/7/13”，得到的显示结果是（ ）。 4.默认情况下，在
A. 06/7/13 B. 2006-7-13 C. 2006年7月13日 D. 7月13日 5.如图所示，所示的是调整Excel表格列宽的方法，其中错误的是（ ）。 拖动 ①右击 双击
《八年级信息技术教案》出自：百味书屋
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