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张凯丽个人资料

2016-12-15 06:27:52 来源网站:百味书屋

篇一:曝张凯丽与郭冬临秘密结婚 女儿可可私照曝光

曝张凯丽与郭冬临秘密结婚 女儿可可私照曝光 娱乐焦点腾讯娱乐[微博]2013-11-30 08:20

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据网友爆料称,早在多年前,“国民妈妈”张凯丽与春晚常客郭冬临就已秘密结婚,二人育有一女。出于保护家人的原因,女儿可可随妈妈姓张。

或许是遗传了父母二人的优秀基因,16岁的可可虽然未施粉黛,但眉宇间也透露出一股甜美可人的气质。从网友曝光的照片来看,剪刀手、嘟嘴等经典卖萌动作耍的那是有模有样,一股“嗲妹子”风扑面而来。据称,可可在学校也是一个乖乖女,学习成绩一直名列前茅,与学校的小伙伴们也是打的一片火热,深得老师与同学的喜爱。

网友踢爆二人恋情之后,记者随后致电湖南卫视却并未得到回复,于此同时,江西卫视也并未对此事作出相关解答,称“这是郭老师个人的私事,打探这类消息应该是娱记的事情,我们不方便去问,也不会去问”。而作为当事人的张凯丽与郭冬临二人也并未对此事作出回应。

作为当事人的郭冬临与张凯丽二人,一个是常驻春晚的顶级笑星,一个是人气非凡的国民妈妈,一个是广告代言不断的吸金狂人,一个是恨女未嫁的妈妈知音,二人无论左看右看,还是上看下看,都显得“门当户对”。目前,张凯丽出演的《咱们结婚吧》正在热播,而郭冬临也即将再上马年春晚,“笑”傲江湖,除此之外,也有传闻称,郭冬临将加盟江西卫视全新喜剧综艺《谁能逗乐喜剧明星》。

篇二:李菲儿

李菲儿 -娱乐明星

编辑保护

李菲儿,(1987年10月3日-),原名李菲,中国大陆女演员,因于2007年出演《鹿鼎记》中的曾柔一角而成名。代表作品有电视剧《鹿鼎记》、《锁清秋》、《大秦帝国》、《欢迎爱光临》,电影《日照重庆》、《我们约会吧》等。

2010年9月,李菲儿出演湖南卫视投资的首部贺岁电影《我们约会吧》女一号“珍妮”,2014年参加湖南卫视真人秀节目《花儿与少年》,参加四川卫视大型明星户外真人秀节目《明星家族的2天1夜》;主演电视剧《奇葩一家亲》 。 粉丝总排名第57位1

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新闻脉络

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李菲儿印花裙搭高跟鞋甜美亮相 演绎浪漫魅力10-29 李菲儿幸福披婚纱 《奇葩一家亲》完美收官10-21

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国籍民族汉族 出生地辽宁

中国

出生日期1987年10月3日 职业演员、歌手

毕业院校中北国际演艺专修学校 影视作品《我们约会吧 》、《鹿鼎记》 其他作品《雷雨》、《家》 、《棕榈棕榈》 音乐成就全球浪斯卡最佳新人女歌手 其他成就《舞动奇迹》第三季 亚军 身高166cm 体重48kg 其他作品《日出》

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篇三:张凯丽录像课字幕

口语交际

成长的快乐

授课教师:张凯丽

师:上课

生:起立!老师好

师:同学们好,请坐。今天我们来上课,没有带书包,也没有带铅笔,但是我们带了一双善于发现的(眼睛),一张能说会道的(嘴巴),还带了一对善于倾听的(耳朵)。等一会上课的时候,希望能发挥他们的作用,好不好?(好)

师:同学们,日子一天天过去,我们一天天长大,在我们的成长过程中,有过悲伤的回忆,有过开心的回忆,也有过令人困惑的回忆。今天,就让我们一起走进你们的童年,去感受你们成长中的故事。今天我们上的是一堂口语交际课,在上课之前同学们先回忆一下,在口语交际中我们要注意些什么?

师:你来说

生:声音洪亮,语句通顺

师:我们在说的时候要(声音洪亮,语句通顺,有感情) 那我们在听的时候呢?

生:认真听,并给予好的评价

师:我们不仅要认真倾听别人说话,还要给出正确的评价。 希望等一会口语交际的时候,同学们要像说的那样去做。 我们今天讲的是成长中的故事,那你们知道成长是什么吗? 生:从小到大,在一个小故事中知道了一个大道理

师:相信你也明白了很多道理

生:学会独立、帮妈妈做家务

师:你真是一个懂事的孩子

生:成长就是一天天懂事

是:你也是一个懂事的孩子

生:个子一天天长高

师:对呀,个子长高也是成长

生:会打扫卫生

师:上幼儿园时不会打扫卫生,上小学了自己可以打扫卫生,这也是成长。

生:学会自己的事情自己做

师:真棒

生:以前很多事情不会做,现在会做了。年龄变大。

师:你们看看,你们都懂得了这么多,都知道成长是什么,老师让你们搜集了一些名人小时候的成长故事,谁来给大家分享一下这些名人们的成长故事呢?马强强你来

生:我给大家讲一讲《孟母三迁》的故事。从前有一个小孩,他叫孟子,他的家住在墓地附近,孟子经常和小朋友玩陪葬死人的游戏,孟母见了非常生气,于是他们把家搬到了市场上,街上每天都有喧闹声,孟子刚开始还能适应,到最后他不适应了,和孩子们一起玩起了做生意的游戏。孟母见了更生气,这一次把家搬到了学校附近,从此,孟子发奋图强,好好学习,成了著名的文学家和思想家。 师:你讲的真棒,还有谁来讲?

生:今天我要跟大家分享一下爱迪生小时候的故事。爱迪生12岁的时候,在火车上工作,由于没有地方睡觉,站长就给他分了一个小角落在哪里。有一天,爱迪生发完了报,在角落里做发明,不小心点燃了一种化学物品,把车厢连接处烧着了。站长知道后很生气,上去就是一巴掌,把爱迪生的耳朵打聋了。但是爱迪生并没有放弃,而是越战越勇,最后成为了美国的一个发明大王。这个故事告诉我们,失败是成功之母。

师:大家不仅能讲中国的名人故事,还能讲外国的名人故事,真棒。还有谁来?

生:今天我要给大家讲铁棒磨针的故事。大家都知道著名的人李白,李白小时候并非很聪明。小时候的李白非常淘气,经常逃学。又一次,李白逃学了,他在路上玩,玩着玩着,来到了一条小河边,

他看见一个老奶奶,拿着一根铁棒在石头上磨着。李白很好奇,就问:“奶奶,你在搞什么呀?”奶奶回答说:“我在拿铁棒磨针啊”李白不相信,他说:“这么粗的铁棒不可能磨成针啊!”奶奶说:“只要功夫深,铁棒也能磨成针。”李白听了这些话后,发愤图强,成了有名的诗人。

师:你讲的真棒,讲的是诗仙礼拜的故事。原来李白小时候也这么

调皮啊。听了这三位同学讲的名人故事,你们从中受到了什么启发? 生:做什么事情我们不能半途而废,坚持到底才会成功。

听了铁棒磨针的故事我懂得了,我们要坚持不懈的学习,那样才能成功。

师:老师要给大家提一个建议,在大家回答问题、说话的时候,要把话说清楚,这样大家才能听得更清楚。

生:我听了孟母三迁的故事明白了这个道理:人的性格是和环境有关系的。

师:你说的真对,什么样的环境,就会影响什么样的人。

生:只要坚持就会成功。

听了爱迪生的故事我明白了;做一件事情要坚持不懈,不能半途而废。

听了爱迪生的故事我明白了;从哪里摔倒,就要从哪里爬起来。 师:大家都知道,爱迪生是一个(发明大王),他一生有(一千多项发明)其中最有名的就是(电灯)。在我们日常生活中,电灯已经成为一个必不可少的用品。虽然爱迪生的一只耳朵聋了,但是他依然能坚持下来,进行他的发明。相信同学们也能向这些名人学习。听了这些名人成长中的故事,老师对你们成长中的故事也很好奇,在你们的成长过程中也发生过有趣、搞笑或是高兴地事情。今天我们就一起来分享一下你们成长中的故事。接下来我们就进行小组合作学习,谁来读一读要求?找一个声音洪亮,有感情的。

生:小组合作学习以小组为单位先交流自己成长中的故事,然后选取小组当中一位同学的成长故事来说一说。汇报要求:一个同学说另外三个同学认真听,有听不明白的地方等同学说完可以提出来,四个同学都说完了,就坐端正。评的要求: 1、故事是否讲清楚、

具体、生动,能否看出成长的意思。2、表达是否口齿清楚,声音响亮。

师:请坐,你真棒,你的声音非常洪亮,希望等一会汇报的时候都要向丁国斌学习。现在开始小组合作学习。

师:时间到,请转过来。谁能来分享一下你的故事?每个小组派一个代表来说,谁先来?

生:今天我要给大家分享的是一件令我最难忘的事。在我学前班的时候,我正在上课,突然老师叫我去参加滚球比赛,我兴奋的去了,在滚球比赛时我特别积极,等到了终点,裁判员过来告诉我,我得了第一名,所以我就蹦蹦跳跳地回教室了。走着走着,突然一个小石头把我绊倒了,眼睛磕到易拉罐上,直流血。老师过来把我搀扶起来,把我放在电动车上,送到了新湖医院,包扎好。过了好几个月我才养好伤。通过这件事我明白,再也不能得意忘形了。

师:你的故事很有意思,谁能来评价一下呢?你觉得他的故事怎么样?

生:他讲故事声音很洪亮,符合口语交际的要求。

师:你真是一个小小评论家。

生:很真实

生:有些词用的很好,比如说“搀扶”

师:老师要提醒一下你们,搀扶一般是用在年轻人或小孩子搀扶老奶奶,这个词语在这里用的不够准确。还有谁来评价一下? 生:语句通顺

师:对,语句通顺,符合我们口语交际训练的事项

生:咬字清楚

师:冉旭阳讲完了他的故事。还有谁来?

生:今天我要跟大家分享一下我成长中最搞笑的一件事。在我九岁半的时候生了一场大病,那就是发烧,烧到了39度。经过那次发烧之后,爸爸总是愁眉苦脸的,有时我还听到爸爸自言自语地说:我们家那个孩子,小时候身体很好,怎么越长大越弱了呢?我不想让爸爸担心,所以我就回想了一下我发烧的那天晚上。发烧的那天晚

上,我想喝稀饭了,我让爸爸帮忙给我煮了一些稀饭,爸爸端着热乎乎的稀饭向我走来,爸爸说:稀饭好了,快来吃吧!我当时什么也没有想,一下就向爸爸扑了过去,结果我头一昏,眼一花,一下子扑空了,头撞到了门上,撞了一个大包。爸爸赶紧把我扶到床上,问我有没有事啊?我说没有事,过几天就好了,不用担心我。经过那件事之后,爸爸每天都细心照顾我。有一次,爸爸的汗水滴到了我的手上,我感觉到了爸爸对我的爱。通过这件事情我明白了,父母是最爱我们的。

师:你真棒!老师觉得,你这个故事应该换成一个让人感动的故事更贴合实际。听完赵欣雨的故事,你们想说什么?

生:声音洪亮、语句通顺、和口语交际要求一模一样

头一昏眼一花用的非常恰当

师:老师也觉得这个词用的恰当

生:很有感情

师:对,很有感情,把我们都带进了她的故事里

生:符合实际

赵欣雨说的把我们带进了她的故事里,真实的表现出了父母对她的爱。

她说的“那天”发音有错误

师:你还纠正了一个小错误,赵欣雨以后要记住了。赵欣雨讲得这么棒,其他同学有没有信心超过她?

生:有

师:声音不够响亮,有没有信心超过她?

生:有!

生:下面我给大家分享一个有点搞笑,又有点丢人的小故事。就在这一天早上,爸爸妈妈有事出去了,爸爸妈妈出去不久,我的小肚子就咕噜咕噜的叫。我就在想:这么着,我自己去找点吃的吧。我一想,妈妈会做鸡蛋,那么简单,我也会做。我就学妈妈,先在锅里放点油,再把鸡蛋打好,放进锅里炒了炒。然后我就去玩电脑。玩着玩着,突然闻到一股糊糊的味道,跑出去一看,我的鸡蛋糊了。


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