篇一：高一2朗诵稿
高一2朗诵稿
磨剑励志，享受拼搏
1. 女：既然我们选择了远方，便不顾航程的艰辛与路途的短长。 男：既然我们驰骋于疆场，便不怕对手的强悍和失败的迷茫。
合：我们要鼓起希望的风帆，藐视孤独彷徨。
我们要扬起微笑的脸庞，不惧困难挫折。
2. 女：我们的斗志不会在岁月中流逝，勇士是铁打的筋骨、钢铸的脊梁。 男：我们要警惕一颗骄傲的心，警惕前方的征途上，还会有狂涛巨浪。 合：闪转腾挪的刹那，迸出凌厉的火石电光。
击剑队员的身上，有着荒原开花的顽强。
3. 女：既然艳羡成功的荣光，那就让我们绽放自我的芬芳。
男：既然我们心系蓝天，那就让我们凝视既定的方向。
女：我们的理想在远方，请让冰与火检验我们对信念的向往。
男：我们的理想在远方，请让我们像雄鹰那样自由地翱翔。
合：丰满羽翼，强健翅膀，把苦痛与伤痕悄悄掩藏；
享受拼搏，挺起胸膛，把微笑与自信永远留到终点。
4. 领合：六月已到，期末在即，
让我们撑起生命的长篙，吹响冲锋的号角，
齐合：披荆斩棘，勤学拼搏，向着理想——启——航！
篇二：高一五班朗诵
我的祖国
女领：我的祖国，高山巍峨，
男领：雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
女领：暮色苍茫，任凭风云掠过，
男领：坚实的脊背顶起了亿万年的沧桑，从容不迫。
女合：我的祖国，大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷，涌起过多少命运的颠簸。
男合：我的祖国，地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
女合：我的祖国，人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
男合：东方神韵的精彩，人文风貌的风流
千古流传着多少美丽动人的传说。
齐合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
女合：我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
男合：我爱你风光旖旎（yǐnǐ）壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
齐：我的祖国，我深深爱恋的祖国。
女合：你是昂首高吭的雄鸡-----
唤醒拂晓的沉默，
男合：你是冲天腾飞的巨龙-----
叱咤时代的风云，
女合：你是威风凛凛的雄狮-----
舞动神州的雄风，
男合：你是人类智慧的起源-----
点燃文明的星火。
齐： 你有一个神圣的名字，那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国！我深深爱恋的祖国。
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男：我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
女：我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
齐：我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
女领：我自豪你的悠久，
合：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
男领：我自豪你的坚强，
合：抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
女领：我自豪你的光明，
合：中华民族把自己的命运牢牢掌握，
男领：我自豪你的精神，
合：改革勇往直前，开放气势磅礴。
男女领：可爱的祖国啊，无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
女领：无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
男领：可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，
女合：你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
男合：你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
合：祖国啊，祖国，你永远充满希望，
祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
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篇三：高中生朗诵
演讲稿：《母亲的赞歌》
徐琴 冯新月 高一十九班
我爱这土地
杨美玲 高一十九班
再别康桥（英文版）
梁众 张苏敏 高一十九班
致橡树
张潇潇 高一八班
青春的赞歌
陈思睿，齐维江 高一八班
哈姆雷特选段
刘志伟 罗焜木 赵宏斌 高一八班
演讲稿：《母亲的赞歌》
徐琴 冯新月 高一十九班
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
（男）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔
散发着永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
（合）这就是母的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没
经历了两个世纪的沧海桑田，
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子
她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆
她希望将一线生机留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没
但母子相拥的情景化作历史的永远
（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过了八天
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙
而母亲，却永远的离开了人间
在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬断手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹（合）这就是母亲无怨无悔的
付出和选择
这就是母亲对生命意义的最高诠释
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田
但母亲的爱永远留在我们心田
（女）当青春在我们脸上绽放光彩
岁月也霜染了母亲的双鬓
我们在母亲的大树下遮风避雨，
却淡漠了对大树的关怀和情谊，
而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑
（男）亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧
也许，一句话，一杯水，一个拥抱，
一支康乃馨
就会让您欣慰不已，笑容绽放
因为母亲的心总是那么容易满足
（女）亲爱的母亲，今天是您的节日
您的儿女用世界上最真挚的语言
祝福全天下的母亲：
（合）幸福安康、美丽永远
我爱这土地
杨美玲 高一十九班
我爱这土地 艾青
假如/我是一只鸟，
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
然后/我死了，
连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水？
因为我/对这土地/爱得深沉……
再别康桥（英文版）
梁众 张苏敏 高一十九班 Very quietly I take my leave
As quietly as I came here;
Quietly I wave good-bye
To the rosy clouds in the western sky. The golden willows by the riverside Are young brides in the setting sun; Their reflections on the shimmering waves Always linger in the depth of my heart. The floating heart growing the sludge Sways leisurely under the water; In the gentle waves of Cambridge
I would be a water plant!
That pool under the shade of elm trees Holds not water but the rainbow from the sky; Shattered to pieces among the duck weeds Is the sediment of a rainbow-like dream?
To seek a dream?
Just to pole a boat upstream
To where the green grass is more verdant Or to have the boat fully loaded with starlight And sing aloud in the splendor of starlight.
But I can’t sing aloud
Quietness is my farewell music;
Even summer insects heap silence for me
Silent is Cambridge tonight!
Very quietly I left
As quietly as I came here;
Gently I flick my sleeves
Not even a wisp of cloud will I bring away
致橡树
张潇潇 高一八班
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
《高一女生朗诵》出自：百味书屋
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