篇一：中考政治专题复习 关于科教兴国战略和人才强国战略
科教兴国战略和人才强国战略
1、怎样实施科教兴国战略？ （1）大力实施和推进科教兴国和人才强国战略，必须把教育摆在优先发展的战略地位，必须把科技摆在突出地位；（2）必须加强科技创新和教育创新；（3）必须全面深化科技、教育体制改革、积极推进科技、教育与经济社会发展相结合；（4）要加大对教育、科技的重视和投入；（5）在全社会倡导尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才和创新的风气。
2、我们青少年学生在实施科教兴国战略中应当怎样做？
（1）树立崇高的理想和社会责任感，积极承担历史使命。
（2）履行受教育的义务，努力掌握科学文化知识和专业技能，提高自身素质。
（3）培养创新意识和能力，勤于实践，善于观察，乐于动手，积极动脑，拓展思维。
（4）学会自主学习、探究学习、合作学习。
3．我国为什么要建设创新型国家？
（1）创新是民族进步、社会发展的不竭动力，也是提高综合国力的关键所在；
（2）当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，科技创新能力越来越来成为竞争的决定性因素；
（3）现阶段，我国的科学技术水平和人们的科学文化素质还不够高，自主创新能力较低，一定程度上阻碍了经济的发展；
（4）是全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会的需要。
4．实施科教兴国战略的现实意义？
（1）对我国的经济发展、社会进步和综合国力的增强产生了巨大的推动力量；（2）有利于提高全民族的科学文化素质；（3）有利于应对严峻的挑战，早日实现中华民族的伟大复兴等等。
5．我国在科技创新、自主创新方面取得显著成就的原因。
①中国综合国力的增强为科技的发展提供了强大的物质基础；
②实施了科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力增强；
③党和国家对科技的高度重视和关心，正确的领导和决策；
④广大科技工作者的刻苦专研、无私奉献和精诚合作等等。
6.“天宫一号”成功发射有何意义？
（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；
（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；
（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；
（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性。
7．天宫一号的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？
（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；
（3）要加强科技创新和教育创新；（4）要加大对创新的资金投入和人才培养。
14．为培养创新精神、提高创新能力，我们青少年自身该怎么做?
①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；
②珍惜受教育的权利：自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识；
④培养自己的创新能力和创新精神，敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识：
④积极参加小发明、小制作等社会实践活动活动，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。
篇二：【决胜2016】(压轴题)中考政治专题08科教兴国、人才强国战略(含解析)(新)
科教兴国、人才强国战略
一、单项选择题
1．【2014年初中毕业升学考试（浙江金华卷）】金华市初中生李罕从小就有科技梦，经常尝试制作小发明。他发明的“简易农村山体法魄警报器”获得了国家专利证书，并在武义县地质灾害检测点投入使用。他的事迹告诉我们
①要注重培养创新精神和实践能力 ②未成年人也同样享有智力成果权
③把个人理想融入社会共同理想④要弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】
A
2. 【2014年初中毕业升学考试（山东临沂卷）】仅靠一个手指头，霍金就能指挥自己的电动轮椅；当霍金的手指也无法活动时，科学家又研制出专门的传感器，这种传感器把霍金眼睛及脸部肌肉的变化输入专门软件，经处理解码后转换为文字信号，自动显示在屏幕上，再通过语音合成器代替霍金“说话”。这段文字让我们感受到
A．经济发展离不开科技的进步 B．科学技术是第一生产力
C．现代科学技术的神奇与力量 D．现代科学技术是社会发展的强大动力
【答案】C
【解析】
试题分析：材料主要是说明科学家怎样运用高科技的手段帮助霍金与外界交流和对话，正确的传递霍金的思想，所以主要体现了现代科学技术的神奇与力量。
考点：本题主要考查现代科学技术的力量。
3. 【2014年初中毕业升学考试（山东聊城卷）】创新在聊城。下列属干科技创新的有
①聊城农民冯长海发明手扶式机动喷雾器，大大提高工作效率 ②聊城人李晨光制作的隐砣自动机械腕表获首届中国钟表设计大赛最高奖 ③临清烟店镇荣获“中国轴承贸易之都”称号 ④阳谷祥光铜业在世界上．率先打破了国外巨头对“双闪”核心技术几十年的垄断，自创专利技术60多项
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【解析】
试题分析：本题可用排除法来做，③临清烟店镇荣获“中国轴承贸易之都”称号，属于获得的荣誉，不是科技创新，所以答案选C。
考点：本题主要考查正确认识科技创新。
4. 【2014年初中毕业升学考试（福建泉州卷）】习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以强调创新能力是因为（ ）
A. 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素
B. 创新是民族精神的核心
C. 要提高教育创新能力，首要的是提高科技创新能力
D. 任何事业的成功都离不开科技创新
【答案】A
5. 【2015年初中毕业升学考试（山东济宁卷）】“创客”一词源自英文的“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习，我们就要（ ）
A.把创造发明作为自己今后的主要任务
B.抛开书本知识，大胆想象，积极创新
C.崇尚科学，努力学习，积极实践，勇于创新
D.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因
【答案】C
【解析】
试题分析：题干中“创客”是指创业和创新，向他们学习就要培养创新精神，提高创新能力，争做创新型人才，因此只有C答案符合题意。选项A说法错误，学生的主要任务是学习。选项B说法错误，创新离不开知识，要更加努力的学习书本知识。选项D说法错误，我国取得成就的根本原因是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论。
考点：本题主要考查科技发展靠创新，争做创新型人才。
6. 【2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷）】近年来，无论是创客、互联网+、创新2.0等新概念，还是诸如劳动光荣、创造伟大，大众创业、万众创新一类的语言，在各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇。这表明（）
①创新正在成为时代的强音和主旋律，正在成为国家的中心工作
②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新
③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
④创新是时代的召唤
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】
B
7. 【2015年初中毕业升学考试（山东泰安卷）】2014年11月15日至16日，市教育局、团市委、市少工委联合开展了第九届泰安市“争当小实验家”科学体验活动。“争当小实验家”活动分为物理、化学、生物、天文四个学科，帮助广大少年儿童了解科学实验的过程，掌握科学实验的方法。青少年参加此项活动有利于（ ）
①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情
②培养创新精神和动手动脑能力
③从根本上改变我市科技落后的局面
④促进科学素养的提升
A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④
【答案】C
【解析】
试题分析：青少年参加科技小发明、小创造活动，可以激发他们的创新热情，培养他们热爱科学的精神，从而培养创新能力，从而也提高了青少年的科学素养，所以①②④是正确的，③是错误的，这种说法过于绝对，一项活动并不能从根本上起到改变我市科技落后的局面，排除，故选C。
【考点定位】本题考查落实科教兴国战略。
8. 【2015年初中毕业升学考试（四川资阳卷）】“创客”本是民间热词，今年却首次进入了《政府工作报告》。李克强总理在报告中对“创客”赋予了“创业”和“创新”这样一个新的时代内涵。要成为“创客”，我们青少年学生必须从现在开始（ ）
①培养艰苦创业精神
②培养开拓创新精神
③增强创新意识，积极投身创新实践
④把主要精力放在自主创业上
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
【答案】
C
9. 【2015年初中毕业升学考试（四川资阳卷）】2015年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。习近平等党和国家领导人向获奖代表颁奖，并向全国广大科技工作者表达了崇高敬意和诚挚问候。这表明（ ）
①推动科技进步的根本途径就是重奖科技工作者
②我国坚持实施科教兴国和人才强国战略
③党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
④我国已成为世界上科技最发达的国家
A.①②B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【解析】
试题分析：题文中国家召开奖励大会，体现了国家尊重知识、尊重人才，落实科教兴国和人才强国战略。因此答案选B。选项①说法本身错误，根本途径是以经济建设为中心。选项④我国已成为世界上科技最发达的国家，说法与事实不符，我国科技与发达国家还有一定的差距。
【考点定位】本题主要考查科教兴国战略和人才强国战略。
10. 【2015年初中毕业升学考试（四川内江卷）】在第八届达沃斯论坛开幕式上，李克强总理强调，推动中国经济科学发展，必须掀起“大众创业”、“草根创业”新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”新
态势。以下理解正确的是（）
①自主创业是当前中国的基本国情
②创新是国家兴旺发达的不竭动力
③倡导自主创业有利于扩大就业和社会稳定
④创新是我国解决当前一起问题的根本途径
A.①④ B.②③C.①③ D.②④
【答案】
B
11. 【2015年初中毕业升学考试（四川达州卷）】2015年1月6日，达州市政府授予赵益元、张小祝第六届达州市科学技术突出贡献奖，并鼓励广大科技工作者继续为我市经济社会发展作出新的贡献。这一事实说明（ ）
A.科技是创造财富的基础 B.我们坚持科教兴国战略
C.成功都离不开科技创新 D.创新是民族精神的核心
【答案】B
【解析】
试题分析：我市奖励先进科技工作者，这体现我市重视科技创新，也体现了坚持尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才，同时也说明了坚持科教兴国战略，B是正确的，A的说法与题意不符，C的说法过于绝对了，D是错误的，民族精神的核心是爱国主义。
【考点定位】本题考查实施科教兴国战略。
12. 【2015年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）】中国政府倡导大众创业、万众创新，鼓励更多的年轻人成为“创客”。政府大力支持“创客”发展。说明（）
A.提高中华民族的整体素质，基础在创新、关键靠创业
B.各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争
C.我国政府鼓励创新，努力建设创新型国家
D.创新创业是民族振兴和社会进步的基石
【答案】
C
二、非选择题
13. 【2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）】材料一：2015年1月9日，北京人民大会堂，89岁的“氢弹之父”于敏从国家主席习近平手中接过“2014年度国家最高科学技术奖”的荣誉证书。“国家最高科学技术奖”，是党和国家给予科技工作者的崇高褒奖，也是一名科技工作者的最高荣耀。
（1）上述材料表明了我国正在实施怎样的发展战略？（2分）
材料二：继荣获“2014年度国家最高科学技术奖”后，于敏又获评“2014年度感动中国人物”。下表列举了于敏的一些事迹：
（2）请你运用九年级的有关知识，谈谈“于敏的事迹”对当代中学生健康成长的启示。（4分）
【答案】
（1）科教兴国战略和人才强国战略。
（2）①热爱祖国、忠于职守、乐于奉献。
②增强民族文化认同，继承和发扬中华民族优秀文化传统；
③终身学习；
④增强“团队精神”，学会与人合作。
【解析】
试题分析：
（1）题文中于敏获得国家最高科学技术奖，说明我国重视人才、尊重科技、尊重知识，是科教兴国战略和人才强国战略的体现。
（2）题文中于敏为国家的事业，隐姓埋名，是热爱祖国、无私奉献、忠于职守的表现。他热爱中国历史、古典文学和京剧，是继承和发扬中华民族优秀文化的体现。他每天用3个小时阅读自己的喜欢的书箱，说明他注重学习，是终身学习的做法。他认识成功的背后不是一个人的功劳，说明他有团队精神，在工作中善于与他人合作。
【考点定位】本题主要考查科教兴国战略和优秀品质。
14. 【2015年初中毕业升学考试（湖南常德卷）】（8分）材料一：2014年5月，习近平总书记在河南考察时强调，我国经济发展进入“新常态”。旧常态侧重经济发展的速度和总量，新常态则强调发展的效益和质量。新常态下中国经济发展的特征之一就是：从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。所以，经济新常态被称为更高层次的改革开放，它要破茧成蝶，除了靠制度设计，更要靠科技创新。2013年，我国同样的资源投入，所产出的财富是1978年的3倍，就主要是科技创新的结果。
材料二：党的十一届三中全会后，中国打开封闭的国门走向世界。经济特区迅速崛起，浦东新区加速发展，以及加入世界贸易组织，成立上海自贸区，我国的对外开放一次次进入崭新的阶段。同时，我国的海尔、格兰仕、联想、华为等众多自主知识品牌不断打入国际市场。近几年，高铁及相关轨道车等设备走向世界。人民币在一些国家可以和美元同样成为世界流通货币。中华文化在世界各地传播。中国海军舰艇编队多次出国访问，或参加联合演习。应联合国的要求，我国多次向境外派遣维和部队和警察。2011年，利比亚局势恶化，中国政府成功将逾万名中国公民撤离利比亚。2015年4月，也门局势恶化之后，中国政府派遣海军护卫舰协助10个国家的225名公民撤离。可见，开放的中国正积极走向世界。
篇三：时事专题(一)实施科教兴国和人才强国战略,
时事专题（一）实施科教兴国和人才强国战略，
提高自主创新能力
撰稿者广州市天华中学 吴琼
广州市天荣中学 鲁霞
一、[背景材料简介]
1、《中学生时事学习》1分册P11~12：扬起民族征帆再度起航。郑和七下西洋集千年科技创新之大成，它开星象定位、磁针定向、铅锤定向、海图定泊等现代航海术之先河，其所到之处，无不燃亮起科技文明的灯火。
2、《中学生时事学习》2分册P20第27题：7月11日，郑和下西洋600周年纪念大会在人民大会堂隆重举行。中共中央政治局常委、国务院总理黄菊指出，中国既是陆上大国，也是海洋大国。大力发展海洋事业，对于保障国家安全、维护主权权益、保护资源环境、促进经济社会发展都具有十分重要的战略意义。经国务院批准，自2005起，每年7月11日为中国“航海日”，同时也作为“世界海事日”在我国的实施。选定郑和下西洋纪念日作为中国“航海日”，有着特殊的历史意义。首届“航海日”的主题是“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”。
3、《中学生时事学习》2分册P11：自主创新铸辉煌，神六飞天世界惊。
4、《中学生时事学习》2分册P28第11题：9月19日—21日，全省提高自主创新能力工作会议在广州召开。会议分析了我省自主创新工作的现状，总结了经验，找出了差距，明确了指导思想，提出力争到2010年基本建立适应社会主义市场经济体制、符合科技和产业发展规律的区域自主创新体系；到2020年全省区域自主创新能力和产业竞争力达到中等发达国家水平，实现基本建成创新型广东的目标。
5、《中学生时事学习》3分册P16第2题：10月12日—17日，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回，神舟六号载人飞船飞行取得圆满成功。
6、《中学生时事学习》3分册P20第29题：11月26日，中共中央、国务院和中央军委在人民大会堂举行大会，隆重庆祝神舟六号载人飞船飞行取得圆满成功。胡锦涛发表重要讲话，他强调我国实施载人航天工程13年来，广大航天工作者牢记使命、不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。载人航天精神主要表现为：热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风；同舟共济、团结协作的大局观念；淡泊名利、默默奉献的崇高品质。胡锦涛说，“载人航天精神”和“两弹一星”精神，是我们中华民族最宝贵的精神财富和物质财富，是中华民族赖以发展壮大，自立于世界民族之林的根本保证。胡锦涛说，我国航天事业的发展成就，充分显示出科学技术是第一生产力的巨大作用。会上，国务院总理温家宝宣读了《中共中央、国务院、中央军委关于授予费俊龙、聂海胜同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”的决定》。
7、《中学生时事学习》4分册P5：提高自主创新能力，建设创新型国家。
8、《中学生时事学习》4分册国内大事P21页15题：1月9日，全国科学技术大会
在北京人民大会堂开幕，温家宝总理宣读了《国务院关于2005年度国家科学技术奖励的决定》，胡锦涛总书记在大会上发表了题为“坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的重要讲话，并向获得2005年度国家最高科学技术奖的科学家叶笃正、吴孟超颁发奖励证书和奖金。
广东省共有15个项目分别获得2005年度国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖，“非典”防治、禽流感疫苗名列其中。这是历年来我省获得国家科学技术奖质量最高的一次。
9、《中学生时事学习》4分册国内大事P23页32题：2月9日，《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》正式发布，这是我国建设创新型国家的纲领性文件，全面落实《决定》和《规划纲要》，必将对我国的经济社会沿着科学的轨道又快又好地发展产生重大影响。
10、《2006年十届人大的政府工作报告内容》要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。国务院总理温家宝2006年3月5日在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说，我国已进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。
温家宝说，要以建设创新型国家为目标，全面实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。抓紧启动一批重大科技专项和重点项目，集中力量在重点领域和关键环节取得突破。继续加强基础研究、前沿技术研究和社会公益性科技研究。建设国家重大科技基础设施和一批产业技术研发试验设施。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革，有效整合全社会科技资源，促进科技成果向现实生产力转化。建立财政性科技投入稳定增长机制。今年中央财政安排科技投入716亿元，比上年增长19.2％，地方和企业也都要增加科技投入。要进一步繁荣和发展哲学社会科学，推动理论创新。
二、[与教材知识的结合点]
初三第一、四、五课
1~6小题可以用来回答有关科技的是什么或为什么
1、以“四大发明”为代表的中国古代科技对人类社会发展的巨大贡献和三次科技革命的意义，说明在人类社会发展史上，每次科技方面的重大进步都对社会发展起着重大的推动作用。（初三P17）
2、科学技术是第一生产力。（初三P23）
3、发展教育和科学是文化建设的基础工程。（初三P106）
4、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。国际竞争表现在多方面，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定我们在国际上的地位。（初三P124、125）
5、我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平还比较低、民族文化素质还不够高。（初三P59）或《中学生时事学习》第四分册第5页最下面。
6、科技进步是经济发展的决定性因素。（初三P128）
7~8可以用来回答有关人才问题的是什么或为什么
7、生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最具决定性的因素。（初三P117）
8、科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。（初三P128）
9~14可以用来回答有关创新问题的是什么或为什么
9、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（初三P133）
10、一个民族、一个国家不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。（初三P133）
11、各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
（初三P134）
12、科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。（初三P134）
13、创新的希望在青年人。青少年是祖国的未来、民族的希望，最具有创新精神和能力。（初三P127）
14、新的科技革命对于各国的发展来说，即是机遇又是挑战，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力。（初三P127）
回答（在实施科教兴国、人才强国、创新方面）怎么做的问题
国家：
1、见《中学生时事学习》4分册P6页第一、二段相关内容。
2、或者各校老师归纳的相关内容。
例如：①、大力实施科教兴国战略。全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家科技向现代生产力的转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣、昌盛、富强。
②、人是生产力中最活跃的因素，创新的希望靠人才，所以我们必须树立人才资源是第一资源的思想。树立创新是我们党长期的治党治国之道的思想，实施人才战略，加强人才队伍建设。培养造就一代人才，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
③、国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，切不可忘记“落后就会挨打”的历史教训，要抓住机遇，应对挑战，发展自己，实施科教兴国和人才强国战略
青少年：
1、见《中学生时事学习》4分册P7页第二段4个方面。
2、或者各校老师给学生归纳的相关内容。
例如： ①我们应树立远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领和技能。
②正确把握成才目标，既要从个人的实际情况出发，又要符合社会的发展要求和人民的根本利益。
③积极投身社会实践，勇于探索和创新，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己，全面提高自身素质，立志把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。
三、[素质能力提高训练]
（一）单项选择题
1、党的十六届五中全会强调，发展科技教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。可见，我国
①必须实施科教兴国战略 ②必须实施人才强国战略 ③必须把教育放在优先发展的战略地位 ④必须实施可持续发展战略
A①②③B②③④ C①③④ D①②④
2005年7月11日是郑和下西洋600周年纪念日，也是我国第一个“航海日”，据此回答2~3题
2、郑和下西洋，集千百年科技创新之大成，其所到之处，无不燃亮起科技文明的灯火。下列对创新的认识正确的是（）
A创新就是抛开传统敢为人先
B创新就是指科技创新
C创新只是科学家的事
D努力学习、勇于探索是创新的基础
3、郑和下西洋能够成功，其核心动力在于他能胸怀爱国之情，心存强国之志。这句话表明（）
①爱国主义是郑和下西洋的重要物质条件 ②爱国主义是郑和下西洋的巨大动力 ③爱国主义是激励人们团结奋斗的一面旗帜 ④只要胸怀爱国之情，心存强国之志，下西洋就能成功
A①④B②③ C①② D③④
（二）多项选择题
4、“真正的核心技术是买不来的”，所以我们必须（）
A实施科教兴国战略 B发扬艰苦创业精神
C积极“走出去”，不必“引进来” D重视人才培养
5、全国劳动模范邓建军，17年来，在平凡的工作岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模。这说明（ ）
A伟大的创业实践需要伟大的创业精神
B艰苦创业要增强创新精神和创新能力
C青年成才，既要刻苦学习，又要注重实践
D青年为祖国立志成才，必须依靠自身的努力
（三）问答题
6、材料一：2005年10月12日9时，我国自行研制的神舟六号载人飞船发射升空，并于17日成功返回。
材料二：从神舟一号到四号顺利升空，到成功发射神舟五号，我国成为世界第三个独立自主完整掌握载人航天技术的国家，再到发射神舟六号载人飞船，实现双人、多天飞行，我国航天事业走过了不平凡的历程。
材料三：与神舟五号相比，神舟六号更具有科技含量，完成了110项技术革新。如果说神舟五号飞行实现了我国载人航天的历史性突破的话，那么，神舟六号承载的则是中国载人航天工程的又一重大突破——它标志着：中国的载人航天进入了真正有人参与的空间科学试验新阶段。这说明，我国正在加快科技进步和创新的步伐。从“神五”到“神六”，从飞船、火箭到人员设备，几乎每一个关节点都在发生着巨大的变化，始终不变的，则是一代又一代中国航天人用不懈奋斗和无私奉献所凝成了载人航天精神——这就是，特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
结合上述材料，运用教材有关知识，回答下列问题：
（1）当你在电视上看到神舟六号腾空而起、直冲云宵的画面后，你的感受是什么？
（2）我国航天事业的发展历程表明了什么？
（3）在当今社会，我国加快科技进步和创新步伐的理由是什么？要加快科技进步和创新的步伐，我们应坚持怎样的发展战略？
（4）青年应怎样弘扬载人航天精神，立志成为社会主义事业的建设者和接班人？
7、当今，国民生产总值的增长中，靠科技进步贡献率，已经高达60%~80%。“经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。”已成为世界各国的共识。
阅读上述材料回答：
（1）科学技术、科技创新、人才培养对我国经济发展有什么作用？
《政治理论学习资料:科教兴国和人才强国战略学习材料相关范文》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/22693.html
转载请保留,谢谢!