篇一：余庆县2014年县直单位考调(遴选)工作人员实施方案
余庆县2014年县直单位考调（遴选）工作人员实施方案
2014年贵州省公路局|交通厅 ： http://kc.offcn.com/general/175/16808/ 为了解决部分县直岗位人才紧缺问题,进一步优化人员配置，改善队伍结构，根据余编纪
【2014】1号文件规定，决定公开考调（遴选）县直单位工作人员9名。为确保考调工作顺利进行，特制定本实施方案。
一、考调（遴选）原则
坚持公开、平等、竞争、择优的原则和德才兼备的标准，实行公开报名、公开程序、统一考试、择优选用的办法进行。
二、考调（遴选）对象及条件
（一）考调（遴选）对象：2011年12月31日前参加工作的本县乡镇在编在职副科级以下的正式干部（教育、卫生系统除外），本次考调（遴选）不占乡镇调配限制名额。
（二）考调（遴选）条件
1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的事业，爱岗敬业；
2、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德；
3、身体健康；
4、年龄35周岁以下（1978年10月27日后出生），花山、龙溪国土所年龄放宽到40周岁以下（1973年10月27日后出生）；
5、具备报考岗位所需的其它资格条件，见《余庆县2014年县直单位考试调配职位表》； 6、2013年12月31日以来无工作调动经历。
7、近三年年度考核为“称职”、“合格”及以上等次（试用期除外）；
8、有下列情形之一的不得报考：
⑴2014年受通报批评及以上组织处理及纪律处分的；
⑵受处分期间或者未满影响期限的；
⑶正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的；
⑷法律、法规规定的其他情形。
三、考调（遴选）单位及岗位
详见《余庆县2014年县直单位考调（遴选）职位表》
四、组织报名及资格审查
（一）报名
1、报名时间：2014年10月27日--10月31日
2、报名方式：现场报名
3、报名地点：县人力资源和社会保障局政策法规股（401）
4、报名要求：
⑴按照报考岗位所需的条件和要求，参加报考人员须持毕业证书、单位及行政主管部门同意报考的证明、有效第二代《居民身份证》原件及复印件一份。
⑵每位考生只能报考一个岗位，考生根据所报岗位要求填写《登记表》，交近期同底正面免冠一寸彩色证件照片3张。
⑶考生报名时需交考试考务费100元。
（二）资格审查及准考证领取
1、报名资格审查工作由县人社部门负责。审查人员负责对考生是否符合报考岗位所需资格条件进行审查，经审查符合报考条件的考生，由资格审查人员在考生填写的《登记表》上签署同意报考意见。
2、报考人员于2014年11月7日08:30——12:00、14:00——16:00期间凭有效第二代《居民身份证》和报名费凭据到县人力资源和社会保障局政策法规股领取准考证。逾期不领者，视为自动放弃。
3、同一职位报考人数达不到1：2比例的，则取消该职位报考计划。
五、考试：分笔试和面试，成绩各占50%。
1、笔试。由余庆县县直单位考调工作领导小组统一组织闭卷考试，考试内容为公共基础知识。成绩采用百分制计算，保留两位小数，总分为100分。
笔试时间：2014年11月8日09:00——11:00
笔试地点：见准考证。
考试时，考生必须同时持有效二代《居民身份证》和《准考证》进入考场参加考试。
2、面试。根据报考各岗位人员笔试成绩，从高分到低分按照2:1的比例依次确定进入面试环节的人员（末位成绩并列的一并进入面试），并及时公示。采取结构化面试，主要考核考生的逻辑思维能力、政治思想水平及组织协调能力、判断分析能力、语言表达能力、人际沟通形象气质等，时间为15分钟。面试成绩采用百分制计算，保留两位小数，总分为100分。 面试时间、地点另行通知。
3、总成绩测算。考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。成绩均四舍五入后保留两位小数。
六、调配
1、考试结束后5个工作日内，由县人社部门将考试总成绩对外公示5个工作日。根据考调（遴选）职位和名额，按考生总成绩从高分到低分等额确定拟调对象。若同一职位报考人员总成绩名次出现并列的，笔试成绩高者作为拟调对象；若笔试成绩相同的，以近三年年度考核中获得“优秀”等次年份多者作为拟调对象。
2、公示期满后，没有问题反映或反映有问题但不影响考调（遴选）的，按干部管理权限办理调动手续；对反映有问题并查有实据的，不予调动；对反映有问题，但一时难以查实或难以否定的，暂缓调动，待查实后再决定是否调动。公示后因不符合考调（遴选）条件或者自动放弃考调（遴选）资格出现的缺额，不再递补。
七、纪律与监督
为保证本次考调（遴选）工作的顺利进行，维护考调（遴选）工作的公正性、严肃性，必须严格执行考试工作纪律和相关规定。对违反考试规定和纪律的报考者和工作人员，按照规定严肃处理。
八、组织领导
为进一步加强公开招考工作的领导，决定成立余庆县县直单位考调（遴选）工作领导小组：
组 长：郑 强 县人民政府副县长
副组长：童 勇 县人力资源和社会保障局局长
李 毅 县委组织部副部长
毛 勇 县政府办副主任
成 员 付胜奎 县监察局局长
李开明 县财政局局长
杨先辉 县编委办主任
皮朝强 县人社局副局长
何 霆 县人社局政策法规科科长
领导小组下设办公室在县力资源和社会保障局，由皮朝强同志兼任办公室主任，负责招考日常事务工作。
本次考调（遴选）相关要求、各项信息都将发布在余庆县人力资源和社会保障网
（http://rsld.yuqing.gov.cn）上，请考生密切注意，因考生未阅读而引起的后果由考生自行负责。
联系电话：0852-4704548 0852-4620913
咨询电话：0852-4623388 监督电话：0852-4706318
附件：《余庆县2014年县直单位考调（遴选）配职位表》
余庆县人力资源和社会保障局
2014年10月13日
篇二：余庆县洞水小学2016-2017学年第一学期教务工作计划
余庆县洞水小学2016—2017学年第一学期 教务工作计划
一．指导思想
本学期教务处在中心学校及学校校长工作思路的引领下，狠抓教学质量，将以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革课题研究形成特色为研究核心，进一步探寻和掌握教育教学规律，促进教育科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为学校内涵发展提供保障。
二、工作目标
1、狠抓教学常规管理，让老师们通过脚踏实地步步为营的方式做实教学工作。提升教学水平提高教育质量，坚持教学结合考核的原则，严格执行半期和期末的考试，并作认真分析。
2．通过扎实开展教研活动和课题研究等方式，让老师在教学水平和教育教学认识上有不同程度的提升，强化教师内涵发展。 3、注重教师的培养，让骨干教师发挥出教育教学模范作用，打造一支能力强指导性强的骨干教师队伍，为年青教师在教学发展摆正方向。培养一支上进求真的青年教师队伍，大力提升青年教师的教育教学水平，从提高教学水平做到提高教学效果从而提高教学质量。 4. 扎实开展普实工作，按时开放图书室和实验室，落实好图书的三个三分之一规划，开展好科学兴趣小组活动。
5. 加强毕业班的管理。 6. 营造良好的学习氛围，通过开展读书活动和小学生学习品质测试与培养活动，培养学生的学习兴趣。 7.做好教育部义务教育学校管理标准和余庆县素质评估考核两项资料的收集归档。
8.进一步规范继续教育管理和相关资料的整理收集。
三、工作措施
（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量
教务处将以学校制度建设为契机， 狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质
量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。实行教考结合，严格执行其中和期末的两次考试，并针对其中存在的问题做好分析，教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
A. 抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写操做性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。另外要深度挖掘教材中的法制和德育渗透点，在课堂中正确地灌输德育和法制相关内容，让学生能在课堂中知法懂法。
B. 抓课堂教学。任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。从教学方法上下功夫，选择学生适合的方式进行教学，为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。
C. 抓作业布置与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。作业布置时要杜绝机器性作业和题海型作业，要真正结合减负提质相关要求，减轻学生过重的课余负担。批改作业时杜绝不批改少批改的懒惰敷衍现象。
D、督促和引导教师写教学反思，通过写教学反思让老师自己发现自己的课堂缺点，达到自觉学习的目的。
（二）扎实开展教研活动和课题研究工作 选出在教学上能够起到到头作用的骨干教师作为学科教研组长，通过对教学现象的观察总结，制定出合适教研方向，并按时组织好本教研组开展好教研工作，通过上课评课等环节让教师能在教研中真正学有所获，让老师们真正意识到教研的作用，以教研辅课题，我校除了学校申报的3个课题外，其余中级职称的
教师都有自己的课题，这不仅丰富了教学内容，还让教师有了不局限于课堂的教学追求，为教学内涵打下基础。加大课改力度，以研促教。认真推进小课题研究和语文学科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升凸显实效。 （三）加强师资队伍建设，提高教师教学水平和专业素养，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
⑴、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织教师外出学习，提升教学方面的见识，回来再将所学同教师分享。B、加强骨干教师和青年教师培养，通过开展中级教师人人有课题活动以及教研活动等培养骨干教师教学能力，通过开展师徒结对帮扶活动，让骨干教师在教学上指导新教师。让新教师在教学技能上有明显提升。服务于教学。C、让教师养成终身学习的好习惯，教师在每学期里要自觉读一本教育专注，写读后感等方式，通过业余的学习充电，提升自身内涵。 ⑵、教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。
（四）做好毕业班工作
⑴选出有责任心有教学实力的老师做毕业班班主任，毕业班的学生重在心理引导，教导处将定期开展毕业班工作会，了解毕业班工作进展。
⑵学校要召开毕业班家长会，通过和学生家长的有效沟通让学生的学习监管有效，督促学生的学习。同时班主任要做好学生心理疏导工作，及时减缓学生的学习情绪。做到快乐学习。
（五）良好的教学氛围 在教师业务精湛素养高尚的前提下，我们必须要营造出适合学习的校园环境，作为教务主任我义不容置要做到，1召开好班主任工作会，让在管理班级上有经验的老师做经验发言，学习如何有效管理一个班级集，我们通过开展小学生学习品质的培养调查活动，了解学生的学习习惯发发扬优良的学习习惯。2通过课堂巡查发现学生的学习习惯，对学生的学习状态惊喜监督。3、加强学生心育工
作，培训心理咨询兼职教师。积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。总之，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。
（六）普室工作。 图书室按时开放，保证学生借阅时间，通过鼓励学生借书阅读、开展好书推荐活动和读书活动等方式让学生养成自学的良好习惯，为终身学习打下基础。 实验室工作是繁杂的，首先要选出具有责任感的教师爱好科学科的老师来担任。按时组织学生在实验室里上科学课，按实验要求完成各种实验。科学教师不能经常换。成立科学兴趣小组。
（六）进一步核实继教相关的资料，做好继续教育检查的相关的准备。 （七）做好教育部义务教育学校管理标准和余庆县素质评估考核两项资料的收集归档。
四、具体工作安排：
九月：
1、组织好开学工作，完成各种计划的制定，四表上墙。
2、组织召开班主任工作会。
3、整理图书更新借阅表册及时开展图书借阅工作
4、开展师徒帮扶活动和新教师上汇报课活动
5、月教学常规工作检查
6、开展语数外教研活动各一次
7、整理好实验室过期过旧资料做到及时更新表册，实验室教学工作有序开展。 十月：
1、开展语数综合教研活动
2、月教学常规工作检查
3、收集整理《义务教学学校管理资料》
十一月
1、开展语数综合教研活动
2、月教学常规检查，并将检查结果备案
3、半期测试
4、迎接教育局《义务教学学校管理资料》检查
5、开展急促知识竞赛活动
十二月：
1、各教研组公开课活动
2、月教学常规检查。
元月：
1、查看教学进度准备期末考试工作。
2、完成各种教学资料收集和教学总结。
2016年8月28日
篇三：余庆县花阡谷工程联系会会议纪要
余庆县花阡谷项目道路工程联系会
会议纪要
2016年3月17日13时有建设单位、设计单位、监理单位、施工单位相关管理人员在余庆县花阡谷项目部会议室召开关于余庆县花阡谷项目道路工程联系会，主持人：丁强，各参见方在会议上达成一致会议内容如下：
1、由于设计图纸滞后、施工工作提前进行导致进度脱节和局部设计图纸不完善及与施工现场实际情况不相符的地方，设计单位要尽早的给出优化方案。
2、监理单位应提供给施工单位的资料随后逐步进行完善，施工单位工程资料要同步于施工进度，应报送相关管理部门的方案及报检资料要尽快落实完善。
3、由于工程现场地质特殊，易发生安全事故，施工现场必须要有安全员进行安全管理、特种工作人员必须购买意外保险才允许进场，群工进场必须佩带安全帽，并且施工单位要贯测落实“三级”安全教育制度，工程进度要在特别注重安全、质量的前提下进行。
4、施工现场与设计图纸出现偏差的路段，施工单位在不影响全局路线走势、不影响全局规划、满足规范规定要求的前提下，可以自行进行适当的调整施工，以此降低施工难度，保证安全施工。
5、施工现场管理人员按图纸进行施工时，在不能确定施工难度及保证安全施工的前提下，要及时与设计单位进行联系，待设计单位
给出处理措施方案或作出修改图以后再进行施工。
6、景观大道施工要尽量少的�加盟倒こ逃玫孛婊獾餐燎焦こ逃�设计单位重新给出设计文件后再进行施工。
2016年3月18日贵州铭颢建设有限公司
《余庆召工吗》出自：百味书屋
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