篇一：2013年忻州市语文考试测试题第38期
默写
1.古诗文默写(10分)
①天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“
， ”道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中
传诵不衰一句是“_____________，__________”，则唱出了游子的羁旅之愁;
范公《岳阳楼记》“_____________________， ”
心系苍生的仁德谁不敬仰？
② 坐观垂钓者， 。
③《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：
_______________________“退亦忧”指的是__________________________
④美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“”（用《醉翁亭记》中的句子）‘意在 干涉他国内政。
2.默写、填空：（12分）
①《登高》一诗中传达出诗人韶光易逝、壮志难酬的感怆的句子是__________，
。（2分）
②四面边声连角起，__,.（2分）
③是故天下之用力而不用智，皆虎之类也，
__________，何足怪哉？(2分)
④__________，。隔水疏林几家。（2分）
⑤《天净沙 秋思》中点明作者思乡之情的句子是__________，。其中“天净沙”是__________，“秋思”是。这首小令被称为“”。（4分）
现代文阅读
1.阅读《留住野草，城市才能绿起来》，完成后面小题。（10分）
①“绿色城市”应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。如果草本植物是自然生长起来的天然植被，俗称“野草”，就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念。 ②为什么留住野草有利净化城市的空气？这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。在德国的许多城市中，野草只能剪短，不能拔除。这一来，马路上就几乎没有尘土了。 ③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返。目前在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。
④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明：野草地吸收雨水的能力比草皮地强。
⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。有些城市的绿化部门会组织民工拔草，请千万别
再这样做。
⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了。
【小题1】请结合全文，说说标题中“绿”的含义。（3分）
【小题2】文中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
【小题3】仔细阅读全文，简要概括利用野草绿化城市的优点。（4分）
2.阅读《苏州园林》选段，回答小题。（10分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
【小题1】选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（2分）
【小题2】第②段划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（2分）
【小题3】第③段加点词“往往”能否去掉？为什么？（2分）
【小题4】苏州园林假山的堆叠和池沼的设计共同追求的效果是什么?(1分)
【小题5】“游览者看‘鱼戏莲叶间’又是入画的一景”，请结合上下文具体说说你对“又”字的理解。
(3分)
3.草莓（12 分）
（1）时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的桷树生意盎然，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
（2）我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里，
它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角 唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
（3）此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象地使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，不有一天，也许两天。
（4）我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
（5）但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青年时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻，越来越深刻地改变着我们的心性和容颜。似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
（6）然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
【小题1】文章第1 段描写秋天的景色，有什么特点？从行文思路看，本段景物描写在文中有什么作用？（4 分）
_______ ___
【小题2】文章第2 段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是
（2 分）
【小题3】 请根据上下文，具体说明第5 段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。（4 分） 答：“有所剥夺”的是
“有所增添”的是
【小题4】文末说“六月的气息已经一去不返了”，“六月的气息”指的是什么？（2 分）
文言文阅读
1.阅读【甲】【乙】两段选文，完成以下题目。（12分）
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为
天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
【小题1】解释下列加点的词语。（4分）
(1)会天大雨（）(2)为天下唱__________，宜多应者（）
(3)诸兄奇之（） (4)欲自请击之（）
【小题2】翻译句子。（4分）
（1）又间令吴广之次所旁丛祠中。
（2）穷当益坚，老当益壮。
【小题3】【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事? 对这种做法你是如何评价的？（4分）
2.庐山栖贤寺新修僧堂记
(宋)苏辙
元丰三年,余得罪迁高安①。夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二日，涉其山之阳，入栖贤谷。谷中多大石，岌嶪②相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉③不能自持，虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。院据其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，横生倒植，葱蒨④相纠。每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。问之习庐山者，曰：“虽玆山之胜，栖贤盖以一二数矣。”（选自《唐宋八大家散文鉴赏辞典》，有删节）
[注释]①高安：地名，今属江西。②岌嶪[y鑍：危急的样子。③震掉：惊恐。④葱蒨[qi鄋]：形容草木青翠茂盛。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。（4分）
①余得罪迁高安（ ） ②渡桥而东 （ ）
③汇为大车轮 （ ） ④故其桥曰三峡（ ）
【小题2】下列加点字与“涉其山之阳”中“之”意思和用法相同的是（ ）（2分）A．望之蔚然而深秀者B．属予作文以记之C．悍吏之来吾乡D．此岳阳楼之大观也【小题3】用“╱”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
虽三峡之险不过也
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴虽玆山之胜，栖贤盖以一二数矣。
⑵急湍甚箭，猛浪若奔。
【小题5】作者运用了什么艺术手法？表现了庐山水的哪些特点？（2分）
诗歌鉴赏
1.请你阅读古诗，完成后面的题。（共4分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【小题1】 “秋”字在诗中起到什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
【小题2】文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）
___________________________________________________________________________
2.古诗赏析（共8分）
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
【小题1】这首诗歌描写了哪些景物？整体来说具有怎样的特点？4分
【小题2】“隔江犹唱后庭花”的“犹”大有深意，说说你的理解。4分
3.阅读下面一首词，完成后面的题目。（5分）
渔家傲范仲淹（宋）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【小题1】填下句“千嶂里，。 ”一句中的三个冷色调的词语，化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句“__________，。”以及唐代诗人王之涣《凉州词》中诗句“一片孤城万仞山”，描写出傍晚时分边塞雄浑、壮阔的景象，渲染了一种的气氛。
【小题2】全词抒发了一种怎样的思想感情？（1分）
作文
1.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③字数600字左右。④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。⑤不得抄袭。
（1）材料作文：
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵小橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花，我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，供游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，写一篇文章。
（2）请以“美丽的你”为题，写一篇文章。
篇二：说明文阅读及答案
留住野草，城市才能绿起来
①“绿色城市”应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖如果草本植物是自然生长起来的天然植被，俗称“野草”，就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念, ②为什么留住野草有利净化城市的空气？这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土而野草大多．．具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了在德国的许多城市中，野草只能剪短，不能拔除这一来，马路上就几乎没有尘土了
③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好对草地的维护每年只需做几次修剪因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返目前在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用
④利用野草绿化城市还有利于保护水资源不必浇灌就能减少绿地耗水野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明：野草地吸收雨水的能力比草皮地强
⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长有些城市的绿化部门会组织民工拔草，请千万别再这样做
⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了（文/李皓）
1、请结合全文，说说标题中“绿”的含义
2、文中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？
3、 第②段中加点词语“大多”为什么不能删掉？
4、 某市绿化部门的刘科长将组织民工把树木下面的野草拔掉，请你运用本文的知识，有礼貌地劝说刘科长放弃这一计划
动物的眼睛 欧阳军
夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。
我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。
蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。
蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?
当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。
一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。
马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。
猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样；在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。
(选自《知识窗》，有改动)
1．请简要说明文章第一自然段的作用。
2.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么?
3.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?请仿照文中画线句的句式回答这一问题。
4.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?
航空母舰
①航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战争武器，为海军飞机提升海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期，美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。
②现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程，它在许多方面有着严格、精深的技术要求。其中，航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技术之一。
③一般情况下，舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。
④第一种是蒸汽弹射起飞。起飞时，飞机的前轮被挂在起飞装置中，就好像将飞机放在拉满弦的弓箭上。飞行员在得到起飞许可后加足马力，同时用刹车防止飞机移动。在他得到起飞信号的同时要放开刹车，再借助弹射装置的启动，将飞机弹出跑道。
⑤第二种是拖索式弹射起飞。起飞时，用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈旧，使用这种方式的航母较少。
⑥第三种是斜板滑跳起飞，这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”，飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板运动员冲出U形赛道的瞬间。
⑦舰载机在航空母舰上降落比起飞所需的技术要求更高。这不仅需要飞行员有高超的飞行技术，而且对甲板设施的技术含量提出了更高的要求。舰载机的降落过程通常是这样的：归航的飞机要围绕母舰飞行，以降低飞行高度和速度。在降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度。飞行员放下起落架、襟翼与空气减速板，并将捕捉钩伸出，同时维持一定的速度和下滑速率。甲板上的指挥员不断地告诉飞行员，飞机离最佳情况的偏差是多少；航空母舰上的灯光提示飞行员，下降时的角度是否正确。
⑧在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索；拦截索是由液压系统制动的，它可以在两秒钟和50米内使飞机停下来。飞行员必须让飞机的捕捉钩挂上其中一条，在最佳情况下捕捉钩应该挂上第三条；假如挂上前两条，那么飞机的下降角度太平；假如挂上最后一条，那么飞机的下降角度太陡；；着陆时飞行员
必须将飞机完全压低，这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同时他必须将发动机开到最大，这样假如飞机没有挂上拦截索，也可以在最短时间内加速离开甲板，重新回到降落航线。成功降落后，飞行员会依照甲板上地勤人员的指示将发动机的推力降低到慢档并且离开降落区。
⑨航空母舰舰载机起降技术的解决，把舰艇与战机完美地结合在一起，这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。
1．概括选文主要说明内容（15字以内）（3分）
2．对选文内容理解正确的一项是（ ）（2分）
A．拦截索能够在约两秒钟和五十米距离内使飞机停下来。
B．舰载机的起降技术是航空母舰的核心技术。
C. 在舰载机降落的过程中，舰上指挥员的作用不容忽视。
D．舰载机在航空母舰上起飞比降落所需的技术要求更高。
3、请根据选文内容按顺序补全飞行员的操作过程。(4分）
①驾驶飞机围绕母舰飞行，降低飞行高度与速度。
②
③接受甲板指挥员信息，不断调整偏差，确认角度。
④
⑤按指示，将发动机的推力降低到慢挡，并离开降落区。
4、对本文赏析错误的是（）
A、选文采用了逻辑说明顺序。
B．第①段中画线句子运用了作诠释说明方法，简明、周密丶准确地说明了航空母舰的本质特征。
C.舰载机采用“斜板滑跳起飞”方式好处是不需要复杂的弹射装置，简便易行。
D．第⑦段中加点词语“几乎”不能删掉，其准确地说明了降落时飞机的速度要降低到接近失速的程度，而不是降低到完全失速的程度。
篇三：阅读答案
（一）站在废墟上的衣橱
1.（4分）“站立”指：地震中没有倒下的大衣橱；灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。
2.（3分）运用反复的修辞，（1分）突出了地震瞬间带给人心理感受上的时间之久。（2分）
3.（4分）（1）（2分）是说爸爸妈妈仍然在抗震救灾的现场，从侧面反映了灾难的深重，[来
也写出了作者对父母的担心。
（2）（2分）奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我，让我害怕、悲伤的心慢慢
有了温暖。
4.（4分）结合事例，围绕“热爱生活、坚强乐观、善良热心、疼爱孙女”等作答。（言
之有理即可）
5．（4分）示例：房屋没了，一些人没了，环境改变了，但活着的人依然坚强乐观，依然
热爱生活。不管发生什么样的灾难，人总要坚强乐观地面对生活。
（二）父亲的船
1.(1)父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。(2)“我”第一次感受到生活的酸涩而心
存疚意。(3)父亲对“我”责骂让“强”流泪，感到委屈。(4)“我”偷出钥匙第一次一个人
去划 船。( 5)夜里墩梦，“我”期盼着自己成长。(3分，答出三点给满分，意思对即可)
2.(l)功作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。(2分，意思对即可)
(2)生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向，横冲直撞
的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。(2 分，意思对即可)
3.父亲质朴、稳健，是“我”幼小心目中的精神依托;父亲是有胆气的男子汉;父亲对“我”
充满慈爱;父亲的生活充满艰辛;父亲对“我”充满希望。
4.不能删。(1)结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父
亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。(2)突出主旨：父亲的船
在“我”心目中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。(3)以梦境结尾，言有尽
而意无穷，引起读者的回味。(3分，答出一点给2 分，答出两点给满分，意思对即可。(如
果回答能够删去，只要言之有理，可酌情给分)
（三）家乡的竹林
1.（4分）①餐桌的美食（经济来源）②生活的用具③当做燃料④婴儿的护具⑤孩子的玩具
⑥劳作的工具。（一个要点1分，答出其中的四点即可）
2.（2分）①他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面。
（4分）②“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了
父亲丰富的劳动经验，高潮的挖笋技术。（找出3个动词2分，分析2分）
3.（4分）“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态，春
笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强，旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震感了心灵，
所以“终生难忘”。（景象2分，分析2分） 4（3分）对竹的赞美；对童年
生活的眷恋；对家乡的热爱。（每个要点1分）
（四）回家的日子
1. 答：①我与母亲见面前总是很激动，见面后却又很平淡；
②母亲从未特意看过我，但我身上的一点点变化母亲总能看见；
③我们总是一边做着各自的事，一边说话时；
④我为母亲做事，品味母亲当年为我做事的感受；
2. （1）答：①通过动作描写、细节描写形象地刻画出了母亲情绪的细微波动②表现出了母
亲对我的爱与思念之深切；
（2）答：①运用神态描写、细节描写，写出了母亲和我当时内心的感动心理；
②为下文写我为母亲做事回报母亲而母亲不求我回报的无私、伟大作铺垫。
③生动地表达出母亲心中的喜悦激动之情以及在被儿子照顾时怕给儿子带来麻烦的紧张不
安之情；
④表达了作者对母爱的赞美之情
3. 《回家的日子》： 通过侧面描写表达了母亲对儿子的思念之深，以及渴望见到儿子和即
将见到儿子的激动之情，为下文写与母亲实际见面时母亲内心的平静形成对比，表达了母亲
爱的深沉，爱在内心。
《我的母亲》： 通过侧面描写，写出母亲虽然宠爱自己的儿子，但是不溺爱儿子；表达了母
亲的通情达理、深明大义；同时通过写母亲看见我挨打时的语言、神态，更能突出母亲对儿
子爱的伟大；
（五）父亲的肩头
1．答案：兴奋不已，惊喜激动
评分：每空1分，共2分。意思对即可。
2．答案：（A）运用了，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的
心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。
（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定
不让父亲参加 家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。
评分：描写方法1分，作用分析1分，每小题2分，共4分。意思对即可。
3．答案：①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲
染苍凉凝重的氛围。评分：每点1分，答出三点得3分，共3分。
4．答案：通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱
理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。
评分：概括内容1分，分析形象2分，共3分。
5．答案：①其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己
也会有。②无论是还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出
汗水。③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。
（六）海洋垃圾
1.引出海洋垃圾的话题，激发阅读兴趣。
2.（1）“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水的
现象只是现在的运行状况，并不表示以后一定不会发生。
3. （运用了作比较的说明方法），具体地介绍了“太平洋垃圾岛”面积之大，海上漂浮的垃
圾之多，使读者对“太平洋垃圾岛”的印象更直观、更清晰。
4.建长堤，分单元；抽干海水，排放塑料膜；倾倒并密封垃圾；（定期检测）；反复地铺沙
种草掩埋垃圾；栽种植物。
5.参考示例：（1）我国城市面临严重的生活垃圾问题，加强环保教育刻不容缓；（2）海洋面
临着人类生活垃圾危险；（3）发达国家在处理垃圾问题方面有各自成熟的技术。
（七）美酒不要加咖啡
1. 激发读者阅读兴趣、吸引读者；(1分)引出下文说明内容。(1分)(本题共2分)
2. 列数字、作比较。(2分)准确、突出(1分)地说明了将运动饮料和酒精饮料混合喝更容易
喝醉。(1分)(本题共4分)
3 .不能删去。(1分)“一般”，指在通常情况下都是这样，并不排除有特殊情况，删去后与原
意不符，(1分)“一般”一词体现了说明文语言准确的特点。(1分)(本题共3分)
4 .逻辑顺序(2分)
（八）留住野草，城市才能绿起来
1 （2分）草木葱绿，空气清洁，饮水干净
2. （2分）作比较，说明长满野草的绿地比人工铺设的草皮地吸收雨水的能力强。
3. （2分）如果删去“大多”，就说明野草都有发达的根系，这与实际情况不符。这个词体
现了说明文语言的准确性，所以不能删去。
4. （3分）刘科长，谢谢您为绿化城市作出的努力，但请您放弃组织民工拔草的计划，一是
因为野草大多有发达的根系，不仅能将土壤颗粒固定，使土壤不会扬尘，净化城市空气，雨
水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。二是因为野草地的管理简单，景观也好；三是
因为在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。刘科长，谢谢您的倾听，留住草
地，城市才能绿起来。请放弃您的计划吧。(①符合礼貌要求得1分，②恰当运用文中知识
得1分，③文意通畅得1分)
（九）浅谈对地震的认识
1.事理说明文（1分），说明顺序：逻辑顺序（1分），简述：首先介绍了什么是地震（或：
给地震下定义），接着依次介绍地震的相关知识：地震波、地震分类、地震灾害，最后说明
地震预测技术还不成熟。（1分，意近即可。）
2.在说明文中运用打比方的说明方法（1分），把地震现象比作刮风、下雨、闪电、山崩、火
山爆发，形象直观地说明了地震的发生很平常。（1分）
3.说明方法：分类别、列数字（据）、举例子
三种说明方法的作用：
分类别：把地震分为构造地震、火山地震、陷落地震等类，按震源又分为浅源地震、中源地
震、深源地震，使人们对地震种类有一个清晰的认识。
列数字（据）作用：列举了确数，如70、3000、5、20等，还列举了百分数，如95%，使
人们对浅源地震，中源地震，深源地震，有一个直观的区分度。
举例子作用:举汶川、雅安地震的例子，说明浅源地震占多数。
4.雅安芦山“4.20”地震，在处在龙门山地震带上，震源深度只有13千米，属于浅源地震（知
识性，1分），目前造成了众多人员伤亡，大量房屋倒塌，经济损失无法估量(危害性，1分)，
这次地震，没有事先预报，震后才知晓，说明我国的地震预报工作还需加强（没有预报性，
即评价，1分）。
（十）
1．稀土的发现、分布、用途及开发带来的危害。（2分，每1点0.5分）
2．军事方面、冶金工业、石油化工、玻璃陶瓷的制作。（4分，每点得1分）
3．过渡（承上启下）（2分）
4．举例子（1分），列数字（1分）具体、准确说明了我国稀土资源开发造成土地和植被破
坏、水土流失等生态破坏问题十分严重（或具体、准确说明了稀土开采造成了生态破坏问题）。
（1分）
5．不能（1分）。约是指大概，表估计，意思是年产1000吨稀土原料的矿山尾矿占地大概
20多亩，删掉后与客观事实不符（1分），这体现说明文语言的准确性、严密性。（1分）
（十一）大有作为的蓝藻
1.①在南非的古沉积岩中，人们发现一种蓝藻类化石，据测定距今已有34亿年了； ② 分
布广或繁殖力强；（答“会变色”亦可）③固氮效益高
2.（1）“至少”表示最小限度，表明地球有生命的历史可能更久，体现了说明文语言的准确
性；（2）“显灵”运用的拟人的手法，形象地说明了蓝藻里的红色素能随不同的光线条件而变
色的特点，体现了说明文语言的生动性。
3.都运用了列数字的方法。A处具体说明蓝藻是最耐高温的藻类植物；B处突出固氮蓝藻固
氮能力强，功效大。
4. 要点①蓝藻中的固氮蓝藻能将空中氮气变成能利用的氮肥，使粮食增产； ②蓝藻从空气
中获得的肥料是取之不尽、用之不竭的； ③蓝藻分布很广，是繁殖力强的水生植物。
（十二）独对夕阳美好
1.答案：恬静而美好;沉静而壮观;博大而有内蕴。评分：每个要点1分，共3分。
2.我在夕阳映照下的沱江边戏耍，感受到了无穷的快乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜
飞的水鸟，感到了无穷的美好;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和满足的表情中，
感受到了快乐。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可;
3.①答案：运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的烘托
下夕阳安详沉静美好的景象;评分：修辞方法1分.作用分析1分，共2分意思对即可。②贪
婪，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。评分：答出词
语含义及贬义词褒用1分，作用分析1分，共2分，意思对即可。
4.答案：含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，
深化主题。评分：含义2分，任用分，共4分，意思对即可。
5.答案示例：生活的美好无处不在，只要我们用心留意，就会发现和感受生活中的美。比如，
我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困
难，就会感受到生活的美好。
（十三）丰收岭绿洲
1．用三个表否定的词语强调沙漠的荒凉，为下文描写丰收岭的绿色做铺垫。
2．运用了排比、拟人的修辞手法；形象生动地描写了沙枣等植物抗击风沙的姿态；气势磅
礴地表现了绿色植物蓬勃顽强的生命力，也给了作者勇气与鼓舞。
3．表现了作者对治沙成果由衷的自豪和兴奋，也赞美了治沙站同志的辛勤劳作和科学精神。
4．丰收岭的绿的生命是实实在在的客观现实，是由充满生命力的人和植物共同创造的奇迹，
歌颂了生命力的顽强和旺盛。
（十四）打
1．（3分）这是一次正本真切的偷盗，而且“我”欺骗（隐瞒）了父亲。
2．（4分）示例：这里的“扭”也是一种掩饰，“我”想掉泪，是因为父亲的话触动了“我”的内
心，“我”为父亲的老去感伤，也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚。
3．（4分）睹物思人，传递出作者对父亲的怀念之情，也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮
脸刀。
4．（6分）示例1：父亲的“打”，的确是爱的表现。父亲打“我”，都是也为“我”确实犯了错
误。从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出，父亲是多么希望“我”没有偷窃；从父亲“眼里
含着的泪”“轻摸我的脸”等细节中，可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责。所以，这是
迫不得已的“打”，是让“我”好好反省的“打”，是充满父爱的“打”。
示例2：父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福，但需要时间的沉淀才能懂得。年少的“我”
并不能理解父亲的“打”，只有“活到今天”，“我”才明白这是对“我”的爱和教育，能消除“我”
内心的不安和自责，能给“我”带来心灵的安慰，人生的幸福。所以，作者在文章末尾反复强
调父亲能“再对我有一次痛打就好了”。
示例3：我认为“打在儿子的身上，痛在父亲的心里”。父亲痛打儿子后眼里的泪水，半夜里
独自坐在院子里的身影，都表现了他对儿子的疼爱，作为父亲所承受的重压。所以，父亲打
“我”，对他自己何尝不是一种残忍呢。
（十五）低碳经济说活性炭
1、本文主要介绍活性炭的特点、作用和活性炭的再生方法。(3分)
2、示例：①作诠释：对活性炭的吸附作用加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。②举
例子：通过对氢氰酸浸渍的实例，把活性炭的化学吸附作用说得更具体，明白，这样就更有
说服力。③分类别：对活性炭的物理吸附作用和化学吸附作用分类加以说明，使说明更具条
理性。(只需举一例分析即可，3分)
3、不可以。虽然句子强调了所有固体、液体都有吸附作用，但不能排除特殊的情况，只有保留“几乎”二字，才能准确地表达这个意思。(2分)
4、活性炭是由碳组成的多孔性物质，具有极强的吸附作用，目前主要用于废水处理和环境保护。(3分)
5、示例：全文属于总分式结构。先用实例总的说明活性炭的用途，以提高读者的阅读兴趣，然后分列小标题，按照逻辑顺序逐层深入地说明活性炭的特点、作用和活性炭的再生方法。做到了由表及里、由此及彼、由浅入深的地说明，清楚明白，通俗易懂。(4分)
（十六）奶奶与父亲
1为了不想让父亲带着遗憾离去
2.父亲去世后，奶奶一夜白头。一个星期粒米未进。
3.
4. 相同点：故事中和现实中的母亲都爱自己的儿子。
不同点：现实中的母亲更理性。现实中的儿子超越了故事中的儿子。
5.母亲 您哺育着我 关怀着我 呵护着我 让我这株小树茁壮成长 您给予我的恩情 我报答的得了吗 小时侯 朦朦胧胧中 是您做我的导航标 长大了，懂事了 仍是您耐心地教导我 母亲 我念念不忘您两鬓出现的银丝 爬上眼角的一条条皱纹 母亲，您为谁 为世上所有的孩子 所有的树苗。
（十七）瞬息与永恒的舞蹈
1．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的。（意思对即可）
2．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。（意思对即可）。
3．从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸 了我，令我油然而生敬意。（意思对即可）。
4．不设统一答案。
5．得分要点：①成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。②在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的光彩。③联系生活实际进行阐述
《《留住野草,城市才能绿起来》阅读答案》出自：百味书屋
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