篇一：第三专题发言提纲
严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人
树立忠诚、干净、担当的新形象
—三严三实专题教育第三专题学习研讨发言提纲
按照 “三严三实”专题教育推进方案第三专题的学习要求，结合自身实际，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一专题，就自己的学习、体会与大家共同探讨交流，不当之处，请予以批评指正。
一、学习的主要篇目
近期重点学习的篇目有：《习近平谈治国理政》中“提高党的领导水平”、“密切党同人民群众联系”，《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》中“落实党委的主体责任和纪委的监督责任”、“筑牢拒腐防变的思想道德防线”及“把权利关进制度的笼子里”，《优秀领导干部先进事迹选编》中杨善洲、邹碧华和高德荣的先进事迹，《典型案例警示录》中朱福林、沈广、刘家坤案件警示录。
二、学习的主要体会和收获
1.严以用权，必须敬畏权力。习近平同志在安徽调研座谈时强调，党员干部要深入学习杨善洲同志、沈浩同志的先进事迹和崇高精神，在对待党和国家事业上始终保持进取之心，在对待人民赋予权力上始终保持敬畏之心，在对待个人名利地位上始终保持平常之心。一个人立身处世，应当怀有一颗敬畏之心。有了敬
畏之心，做人才会谦虚谨慎，戒骄戒躁；有了敬畏之心，掌权才会认真负责，兢兢业业；有了敬畏之心，才会知所避、知所守、知所止。我国宪法明确规定，一切权力属于人民。面对人民赋予的权力，面对党组织授予的权力，领导干部必须胸怀敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、谦恭之心。一个人只有常怀敬畏之心，就会循自然规律与道德规范行事，追求和谐与善美；如果无所敬畏，则很容易肆无忌惮，随心所欲，其结局必然是可怕的。党员干部尤其要在权力面前要保持敬畏之心，始终做到谨慎用权、民主用权、秉公用权，坚持执政为民，权为民所用。
2.严以用权，必须遵循法治。权力法定，权力运行必须遵循法律的轨迹，法无授权不可为，任何级别的领导干部都没有法外之权。大道至简，有权不可任性。一是要树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。要让领导干部更好地做到严以用权，树立法治意识是前提。人民权益要靠法律来保障，法律权威要靠人民来维护。法治意识普及到什么程度，法治国家就有可能推进到什么程度。领导干部树立法治意识，就是树立正确的权力观，就是带头遵守法律、带头依法办事。二是要增强法治思维。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。三是要运用法治方式。权力来源于法律，权力的行使必须按照法定的权限和程序进行。要让领导干部更好地做到严以用权，运用法治方式是
保障。
3.严以用权，也要敢于用权。权力不是用来欣赏的，不是用来炫耀的，更不是束之高阁用于收藏的，人民的权力必须为人民谋取利益。慎于用权和敢于用权是一个事物的两个方面。权力有风险，用权须谨慎，说的是，手握权柄，如履薄冰，要负责任地使用权力。反之，过之，不敢负责不敢用权，不求有功，但求无过，宁可权力放空，以不作为而保证不犯错误的惜权思维，也是违背权力的本意的。毛主席说过，“好的领导者不在于不犯错误，而在于认真地对待错误。完全不犯错误的人在世界上是从来没有的”。敢于用权是要有一些牺牲精神的，包括真的犯错误被批评处分，包括被误解受委屈。无私，才能无畏。焦裕禄的事迹非常感人，焦裕禄精神的本质就是对人民负有的使命，所做的一切是为了让老百姓的日子过得好一些，让老百姓能够活下去，关键时刻他敢于用权，甘愿接受组织处分购粮救济饥民。当时粮食的统购统销政策是不可触碰的高压线，但是与民众的现实产生冲突的时候，焦裕禄顶着违反政策的责任，毅然选择了人民。
近期，学习了杨善洲、邹碧华和高德荣的先进事迹，为他们的勤政廉政、丹心为民的高尚情操所感动。杨善洲同志1951年参加革命工作，历任区、县主要领导，担任地委领导近20年，工作35年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，为保山经济社会发展作出了突出贡献。退休以后，主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林
场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地。高德荣多年来竭尽所能，把国家对少数民族群众的扶持政策落实好，督促实施好帮扶工程，让群众得实惠。儿子高黎明毕业后回贡山考公务员，连考3年才考上。有人认为父亲身为州级领导，给儿子安排个工作很简单。但父亲对他说：“好好用功，多看看书。”任州领导后按规定可安排一套房子，但他没有要，连现金补贴也没有要”。很多人对他又敬又畏。“畏”的是他讲原则，事情做得不对，工作干得不好，他绝不留情严厉批评。而“敬”的是他身正风清，敬业奉献，不谋私利。
通过学习他们的先进事迹，使我对严以用权的内涵有了更加深刻的认知。严以用权的主要内涵就是按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。做到严以用权，就要常怀公仆之心、树立为民用权观念，绝不能把公共权力当成牟取私利的工具；常怀敬畏之心、树立审慎用权观念，保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，依法用权、 秉公用权、廉洁用权。我认为“严以用权”是“三严三实”的核心，是建立在“严以修身”和“严以律己”基础之上的。“修身”和“律己”主要是为了用好权。有了对“修身”和“律己”重要意义的认识和理解，才深刻知晓“权”为何物，“权”从何来。
而部分领导干部，将人民赋予的权利当做升官发财的工具，
最终落得个锒铛入狱的下场。沈广利用担任中国畜牧业协会秘书长的职务便利，以签订虚假协议、截留公款不入账的方式，侵吞、骗取公款1200余万元，获得有期徒刑15年的下场。刘家坤在市国土局局长任上，他着手建立“四项阳光制度”规范土地批租，被评为“国土卫士”、“勤廉兼优干部”。调任县委书记之后，他却带头破坏土地制度、权力寻租房地产市场，使太和县土地房产市场乱象丛生，本人涉嫌受贿２９００余万元财物，“带动”分管副县长、县国土局局长、规划局副局长等一批干部“上行下效”贪腐被查处。
三、“严以用权”方面存在的“不严不实”问题
1.对党组织赋予的权利敬畏心不强。尤其是中央八项规定下发后，没有充分认识到严格遵守中央八项规定的极端重要性，没有把八项规定上升到政治纪律、政治规矩的高度来毫无余地严格执行。随着基地的转型，承办的培训任务在增多，觉得来办班的都是领导、同事、老朋友，自然要尊重、客气一些，以增进感情，加强交流沟通，所以，有时会进地主之谊，接个风，宴请吃个饭，喝点酒，在接待上存在超标准的问题，主要原因还是没有很好的执行中央的八项规定和六项禁令，没有深刻认识问题的危害性。 总认为只要自己能把握住自己，做到不贪污、不受贿，在迎来送往中吃点饭、喝点酒都是小事，显然认识是肤浅的，对这么重要的政治规矩的敬畏是不够的；缺乏对反腐败斗争复杂性认识，缺乏对腐败问题防微杜渐的忧患意识，没有认识到从小节到大错、
篇二：第三专题集中学习讨论发言提纲
第三专题集中学习讨论发言提纲
张忧喜
按章党支部的安排，我重点学习了《习近平总书记系列讲话重要讲话读本》。今天，我围绕“以系列讲话精神为指导，努力提升能力素质，在工作岗位上勇于作为”讨论主题，结合本人实际谈谈自我认识。
一.认识和体会
通过学习习近平总书记系列讲话，结合思想工作生活实际，重点从以下方面谈认识：
1.在筑牢思想防线中增强看齐意识。
一是自觉将思想与党中央保持一致；二是将行动统一到党中央的高度。
2.在讲政治守纪律中增强看齐意识。
一是政治上守规矩，增强党员意识；二是认真学习党的章程和党的纪律，自觉遵守纪律，坚定理想信念。
3.在深入学习贯彻中增强看齐意识。
一是学习领会习近平总书记系列讲话精神，在通途讲话原本的基础上学习讨论；二是坚持集中学习、个人学习、专题讨论等有效的方式方法学习贯彻。
4.在忠诚履行职责中增强看齐意识
一是坚持以习近平总书记系列讲话精神为指导，真正做到学而信、学而用、学而行；二是要敢于担当，增强风险意识。
二.存在的问题和不足
1.学习系列讲话方面
一是学习意识不强，不能自觉的学习习近平总书记系列重要读本；二是在思想上认识不足，没有在思想上重视。
2.看齐意识方面
一是没有认真的去了解看齐意识，真正理解“看齐”的深刻内涵；二是在行动上向中央、向党的路线方针政策等正确的看齐，不能很好的做到令行禁止、言行一致。
3.态度方面
一是自己对推进铁路事业、推进全局改革发展的信心有一定的不足，没能全心全意的投入；二是在立足岗位、做好本职工作中没能进到共产党员的本分。
三.整改措施
1.在学习方面积极学习党下发的各项文件和课本，利用自己休息时间、在家的时间以积极向上的心态去学习。2.在思想方面逐步重视和加强，在以后的工作生活中不断提升自己的思想认识。
3.今后更加严格的以一个共产党员的身份要求自己在工作中积极帮助他人发挥一名共产党员的先锋模范作用。
篇三：“二学一做”第三专题发言提纲
“二学一做”第三专题发言提纲（分三块写一谈体会、二查问题、三
制措施）
开展“两学一做”教育活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规矩作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。在“两学一做”教育活动中要坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央对深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学、做、干，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让“两学一做”见成效，各级党委和组织部门全体党员就要在学、做、改、干上下功夫，在认真学习党章中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。
开展“两学一做”，就要抓好“学”这个基础。从这次学习教育的重点内容来看，这次学习的内容和任务十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。要学好这些，使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必须要学深学透、入脑入心的。
因此，我们每一名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。
开展“两学一做”，就要抓好“做”这个目标。开展“两学一做”，目的就是要让每一名党员都能通过学习，真正成为合格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断坚定信仰信念、强化政治意识、树立清正风
气、勇于担当作为中，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉树立争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。
开展“两学一做”，就要抓好“改”这个关键。“两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特别是抓住存在的“四风”问题不放。拿出勇气，甩开膀子，切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改、边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，取得群众满意的效果。
开展“两学一做”，就要抓好“干”这个核心。“学”和“做”的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干，只争朝夕干，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。
一、当前党员队伍中存在的一些问题
“打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看，当前党员队伍的主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党员队伍中仍然存在一些问题，需要在“两学一做”学习教育中着力解决。
(一) 理想信念模糊动摇
理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。习近平总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的 ‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”当前，一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题，具体表现在：
1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员，对共产主义的信仰显然是必备条件。当前，一些党员对马克思主义信仰发生了动摇，开始怀疑共产主义的正确性、可行性，甚至出现了信仰危机。
2.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂，中国特色社会主义事业的成功，共产主义远大理想的实现，必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一些党员不知理想信念为何物，迷恋物质生活，贪图安逸享乐，精神萎靡不振，世界观、人生观、价值观发生扭曲。
3. 热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年，有的党员开始重拾封建迷信，遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决，而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所，无论是公事还是私事，都要请“大师”看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。
(二)党的意识淡化
党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强弱，体现党员党性强不强，对党忠诚不忠诚，政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱，反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识，党就不成其为党。当前，党员党的意识淡化主要表现以下两个方面：
1. 看齐意识不强。毛泽东同志曾说过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统一、坚强有力。然而，还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁，我行我素，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论，离一名合格党员的标准渐行渐远。
2.组织纪律散漫。在十八届中央纪委三次全会上，习近平同志强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员，但是即便如此，有的党员依然是有组织无纪律，不按规定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费，不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了，习惯于争抢功劳与荣誉，却对党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事，“敢于”突破组织原则、“善于”与组织玩游戏。
(三)宗旨观念淡薄
宗旨观念是什么?简而言之，就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识，时刻保持宗旨观念，这样才能解决好角色定位问题，角色定位问题解决了，党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆，才能俯首甘为孺子牛。当前，一些党员宗旨观念逐渐淡薄，他们逐渐忘却了党员的意义所在，个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益，利己主义倾向十分严重。这些具体表现有：
1.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利，有一些党员却反其道而行之，把人民群众当作羔羊，通过各种方法与民争利。
2.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员宗旨是全心全意为人民群众服务。在困难面前，党员要冲在前面;面对危险，党员要不惜牺牲自己的生命来保护人民群众的生命财产安全。现实中，仍存在一些党员遇到好处往前冲、遇到困难往后撤的现象。
(四)党员精神不振
广大党员只有在工作中保持良好的精神状态，保持那么一股劲，才能很好地推动党的事业，很好地服务人民。然而，一些党员打退堂鼓、革命热情减退。主要表现为：
1.工作消极懈怠。事业心发生变化，一些党员觉得干得多犯错误的概率就大，多一事不如少一事。
2.担当意识消退。一些党员少作为、不作为，对工作敷衍应付、得过且过。
3.逃避责任。一些党员遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，把共产党员的先锋模范作用抛到了九霄云外。
(五)道德行为不端
良好的道德行为，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神保障和有力道德支撑。然而，在近年查处的违法违纪的党员干部中，我们发现这些党员干部普遍存在道德行为不端的问题。
1.违反社会公德。社会公德，是社会公共生活的道德准则，它要求社会中每个个体都要遵守，作为先锋队的党员更要遵守。然而，社会生活中仍存在一些党员不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪等行为。
2.违反家庭美德。家庭美德，是每个党员在家庭生活中要遵守的行为准则，有一些党员不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦。
3.不注意个人品德。虽然相对于社会公德、职业道德、家庭美德来说，个人品德是私德，但个人品德却是公德的基础、根源。然而，一些党员不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，有失共产党员的身份。
二、开展“两学一做”学习教育加强党员思想建设
在开展的“两学一做”学习教育活动中发现了这些问题，我们要对症下药，从根本上解决党员队伍面临的这些问题，从而提升党员队伍的整体素质、整体战斗力，确保在党的领导下实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
(一)学党章党规，树立理想信念严守纪律规矩
1. 学党章牢固树立理想信念。习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。”全体党员要学习党章，逐条逐句通读党章，牢记党章的每一条、每一部分，深刻领会党章的内涵。
既能明确党员的权利和义务，又能明确党的运行机制，更为重要的是能明确党员的历史使命。党员是我们党的肌体的细胞，是我们党的生命力所在，党的最终目标是实现共产主义，这就需要每一位党员必须树立共产主义的远大理想。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，需要每位党员树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。牢固树立理想信念，就能使我们的党员自觉抵御各种思潮的侵袭。
2.学《准则》《条例》严守党的纪律。《中国共产党廉洁自律准则》是我们党的道德宣示和行动的高标准，《中国共产党纪律处分条例》是管党治党的尺子和党员的行为底线。全体党员要认真学习《准则》和《条例》，既要学习《准则》和《条例》修订的背景和原则，又要学习《准则》和《条例》的全文，这样才能准确理解和把握《准则》和《条例》，才能记住党的纪律、党的规矩，才能知道什么该干、什么不能干。认真学习和领悟《准则》和《条例》，有助于解决当前党员队伍中存在的不守政治纪律政治规矩的行为、漠视人民群众利益的行为、党员道德行为不端的问题，等等。
《党员第三专题发言提纲》出自：百味书屋
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