篇一：吸毒案例
记者近日从有关资料上获悉，在我国吸毒人群中，35岁以下的青少年比例竟高达77％，而且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。在“6·26国际禁毒日”前夕，记者特地来到汕头市公安局强制戒毒所进行采访，希望通过眼前一个个活生生的事例，帮助青少年朋友们在戒毒者悔恨的声音中筑起防范毒品的坚固防线。
模仿恶习步入“毒”途
青少年由于其意志的自控力薄弱，模仿力强，加之文化程度低，容易把不良现象和行为当成时髦追求或认为是“酷”的表现，这也是造成青少年染上毒瘾的最主要原因。
今年15岁的阿兵（化名，下同）是市强制戒毒所里年龄最小的一个，别看他个子矮小，但双眼却滴溜溜转个不停，一眼就可看出是个“老江湖”。
阿兵是澄海外砂人，因年幼其母病亡，其父忙于生计无暇照管他，自7岁起，阿兵模仿大人们抽烟，并以之为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”身前身后当起了小兄弟。去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”，几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，阿兵也发现了大哥原来是“白药仔”，但他也不以之为忤，相反还认为这是“酷”的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一“道友”“教授”下当起了“鱼虾蟹”庄家，以赌钱为营生。据称，那些“鱼虾蟹”的骰子都是用磁铁做了手脚，因此聚赌时基本都是赢钱，有时一天纯收入达三四百元。小兵称其每天下午常在陈厝合、辛厝寮一带“开局”，赚了“工资”后便买“药”过瘾。今年2月19日，小兵被警方抓获，在审讯时因药瘾发作口吐白沫，结果被送强制戒毒。
寻求解脱坠入深渊
容貌秀丽的阿珍是市区人，谁也想不到，今年17岁的她“毒龄”竟已有两年多了。据阿珍称，是她那个畸形的家将她逼上了这条路，是为了寻求解脱，她才借“药”消愁，结果愁没消去却把自己“吸”进了戒毒所。
据阿珍介绍，其父母在她13个月大时便离异了，她被判随生母，后母亲再嫁时后父嫌她累赘，便把她送给了市区一对结婚多年未曾生育的夫妇（也就是她现在的父母）。阿珍承认，起初养父母对她很好，吃的、穿的无不关爱有加。但当她7岁时，养母生下了弟弟后，她又成了“累赘”，成了家中的“保姆”，每天做饭、打扫卫生、看管弟弟等什么杂务都“承包”了。为此，阿珍不止一次在夜里躲在被子里偷偷哭泣。因缺乏家的温暖和关爱，阿珍的学习成绩一落千丈，自己慢慢对学习也失去了兴趣。小学毕业后，她即跟着在歌舞厅认识的朋友们离开了家。有
一天她见几个朋友躲在一个隐蔽角落里抽烟，仔细一看，发现他们的抽法很奇特，于是她凑了上去，学着他们的样子狠命抽吸了一口，她称，那一刻她感觉到的是一种前所未有的“解脱”。上瘾后，因无经济来源，她便再也离不开那些娱乐场里的“朋友们”了，因为只有和他们在一起，她才能获得毒品来应付她日益强烈的毒瘾。
愚昧无知自投火坑
采访中记者发现，许多青少年染上毒瘾还源于无知。来自粤东某偏僻山区19岁的女孩小敏就是这样一个人，由于对毒品毫无了解，她认为自己意志力坚强不会上瘾，不料却在尝试中成了毒品的俘虏。
小敏因家境贫寒，初中毕业后，15岁的她便来汕头打工，并认识了男友小李，在交往一年多后，小敏发现小李是名“道友”，每次赚的钱都被小李“借”去吸毒，小敏多次劝小李“改邪归正”，但不管怎么劝说，小李却始终无法戒除毒瘾。为了用自己的“行动”来劝说男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的办法来证明毒瘾是可以戒掉的，想要以活生生的例子说服男友彻底戒毒……
然而，小敏失败了，她非但没有帮着男友戒去毒瘾，自己也陷了进去。此时，她方悔不该当初，但“白色幽灵”已牢牢擒住了她。今年3月初，她和男友先后进了戒毒所……
抵御病魔需要亲情
据市公安局强制戒毒所所长郑顺德介绍，近年来戒毒人员的情况出现了一些新的特点，如现住所的戒毒人员中，35岁以下的人群占90％以上，另外本地人员和女性所占比例增大，且年龄偏低，文化层次普遍为初中、小学水平，家庭经济状况较差。他说，吸毒与犯罪是一对孪生兄弟，一旦吸毒成瘾，家中钱财花尽后，就会编出各种理由向亲朋好友借钱，最后甚至走上了骗钱、偷窃、抢劫、卖淫、杀人等道路，祸及家庭，危害社会。郑顺德认为，禁毒是一项艰巨的社会工程，不是哪一个部门能单独承担的，像戒毒者回归社会后常会遇到经济、家庭、就业、歧视等问题，不少人因顶不住压力而复吸，所以对吸毒者特别是青少年吸毒者，社会、家庭都应担负起责任来，“作为学校，禁毒教育应当成为素质教育的一项内容，不容忽视；作为家长，对孩子过于严厉或过于溺爱都是要不得的，一旦发现孩子吸毒成瘾，千万不能怕家丑外扬而延误挽救的时机；作为社会，正确对待青少年吸毒消除偏见也很重要，要认识到那些青少年?瘾君子?既是违法者，更是受害者。我们应当把青少年吸毒者当作病人一样，关心爱护他们，帮助他们早日摆脱毒魔的纠缠”。
对于青少年应如何防范毒品，他认为应做到“十个不要”：不要吸烟；不要因好奇而吸毒；不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒；不要结交有吸、贩毒行为的人；不要为寻刺激、冒险去吸毒；不要相信毒品能治病（胃病、肝病）的谎言；
不要为了摆脱烦恼而吸毒；不要听信吸毒者的话；不随便接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品；不要在吸毒场所内停留。
篇二：成功戒毒的人的案例
成功戒毒的人的案例
武汉市一位名叫彭斌的吸毒者历时10年，终于成功戒毒。 彭斌1993年吸毒，2002年成功戒毒，10年的吸毒、戒毒，使彭斌对毒品有着一种刻骨铭心的痛苦记忆：他第一次接触毒品是1993年。当时公司派他出差，有一天，他得了感冒，在同房间的告诉他白粉可以缓解。于是他吸了一次，感觉很舒服，感冒也好了。后来，他开始上瘾。之后就离不开毒品了，什么事情都依赖它。但他也想戒毒。
最早是在家里偷偷地戒。后来被强制性戒毒。然后去自愿戒毒所。但戒毒每次都以失败而告终。
他的戒毒转机出现在2001年7月。 一天，当他吸完白粉昏睡的时候，被家里人骗到了一戒毒社区。之后他答应妈妈好好戒毒。在一次为他举办的生日晚会中，他感受到了一种久违的人与人之间的关心。从此以后，他开始对这个戒毒所产生了好感，于是人慢慢变得开朗了许多。 经过一段时间的治疗，2002年2月，为了让他重返社会，社区的李所长让他社会上找一份工作。于是他找了一份洗车工的工作。做了半年的洗车工后，他重新回到社区，成为一名为社区戒毒服务的工作人员。
在这10年里，毒品让他失去了很多，戒毒又让他重新认识了自己，认识了人生。
胡 洪 韬
篇三：珍爱生命,远离毒品
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
课前播放网络：禁毒拍手歌【百度视频】
http://video.baidu.com/v?word=%BD%FB%B6%BE%C5%C4%CA%D6%B8%E8&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800
一、播放视频，引入课题
师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！
（播放视频：鬼一样的活着----大学生亲述吸毒经历）【百度视频】
http://video.baidu.com/v?word=%B4%F3%D1%A7%C9%FA%CE%FC%B6%BE%BE%AD%C0%FA&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800
师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命 远离毒品》
二、认识毒品
1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）【百度搜索】
http://zhidao.baidu.com/question/273209331.html?an=2&si=2
2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3．毒品的种类 （多媒体课件出示）【百度图片】
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B6%BE%C6%B7%B5%C4%D6%D6%C0%E0&t=3
第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）
第二种 精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）
来源分为三大类
第一类 天然毒品（鸦片、大麻）
第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）
第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）
作用分：三种类型
第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）
第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）
第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等）
4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）【百度图片】
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B3%A3%BC%FB%B6%BE%C6%B7&in=142&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=22855593705&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1057124452734_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di22855593705&objURLhttp%3A%2F%2Fimages.qm120.com%2F2010-6-25%2F100625144109509241.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fnews.qm120.com%2Fyq51%2F2010062560328_5.htm&W480&H309
（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻
5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！
三、感知毒品的危害，痛恨毒品
1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。【百度图片】
http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%CE%FC%B6%BE%D5%DF%B5%C4%BF%D6%B2%C0%CD%BC%C6%AC&istype=2&z=0&fm=rs4
2.小组交流汇报，老师归纳小结：
（1）毒品摧残人的身体
（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，
（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路
（4）吸毒危害社会，成为世界公害
3. 探究青少年吸毒的主要原因
师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕"毒品"的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。
4. 学生交流，老师归纳总结：
①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。
四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”
1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！
2． 分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？
3．交流后老师归纳总结：【百度视频】
http://video.baidu.com/v?word=%C8%E7%BA%CE%BE%DC%BE%F8%B6%BE%C6%B7&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800
（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。
（2）注意交友，不结交不良朋友
（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力
（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。
五、拓展延升，当好禁毒宣传员：
六、总结升华[小精灵儿童网站]
/s?bs=%CE%FC%B6%BE%D5%DF%B5%C4%BF%D6%B2%C0%CD%BC%C6%AC&f=8&rsv_bp=1&wd=%D0%A1%BE%AB%C1%E9%B6%F9%CD%AF%CD%F8%D5%BE&n=2&inputT=1203
师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！
（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）
【百度音乐】
http://mp3.baidu.com/m?word=%C9%FA%C3%FC%C8%E7%BB%A8&lm=-1&f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=
六、教学反思
本节课主要采用讲授、讨论，探究等方法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，知道毒品的危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，受到了一次生动的自我教育。尤其是通过浏览老师为他们提供的相关网站上的视频、案例、图片等资料，学生们通过用眼看，用耳听和动手操作，最大限度地调动了学生的积极性，不仅增进了课程的现实性和亲近性，而且大大地丰富了课程内涵，在课堂上，各小组通过交流、讨论并派代表把查找到的资料及自己的感受介绍给同学，孩子们采用了不同的方式，富有感情地介绍了关于毒品危害的方方面面的资料，使他们的心灵上受到强烈的震撼，收到了较好的效果。
《吸毒者,案例,word》出自：百味书屋
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