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班组建设发言稿

2016-11-02 11:23:43 来源网站:百味书屋

篇一:班组建设发言稿发言稿

班组建设发言稿

我们大家都知道,班组是矿井安全生产中的最基层的组织,是企业最小的细胞和职工成长的摇篮。矿井各项管理和目标任务大部分都要依靠班组来实现。班组安全生产管理的好坏,直接影响着矿井各项经济指标的实现。今天我们大家一块交流的话题就是班组建设,首先我结合我们工区的实际情况,谈谈自己几点不很成熟的看法。

第一、抓班组建设首先应从我们的班组长抓起。

我们班组长必须不断提高自身素质。班组长就是“兵头将

尾”,是各项安全生产指标的直接落实者,工作在现场管理的最前沿,肩负着指挥控制安全生产的重任。岗位重要、责任重大。所以要做一名合格的班组长在技术上必须具有“一专多能、一专多用”的能力,具有较高的思想觉悟和现场管理经验。在职工中要有一定的威信,有一定组织能力,能够根据现场工作条件和变化指挥生产、处理突发事件,这就要求我们班组长必须不断的学习安全管理、质量管理、班组管理等方面的知识,带领本班组职工积极参加矿上的各种安全活动和技术培训课程,用管理知识和安全生产技能武装自己。其次,要求班组长必须能吃苦耐劳、敢于奉献、组织能力强、坚持原则并在安全生产管理上具有超前的、行之有效的管理方法,从而组织好本班的安全生产。

第二、我们的职工必须要有责任感。

我们的职工是安全生产的执行者,因此,我们所有职工应该贯彻执行煤矿各种安全管理制度,熟练掌握本班安全生产工序,科学合理

的开展本班生产工作。所有职工应该贯彻落实好安全生产的方针、政策、制度等各项工作,保质保量的完成工区的各项工作。我们综采所有的职工都要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤”的四勤原则,处理安全隐患,严反“三违”。坚决做到不违章指挥,不违章操作。

第三、工区、班组生产组织要得力。

人在生产经营活动中起着决定性的因素,所以发挥人力资源的作用也是班组建设工作中的重中之重。由于人的文化基础和技术素质的差异,工作组织之中不能一刀切,要全理搭配,工区管理人员和班组长要合理组合,这样安全生产上才能更好的实现互保联保。并且能各用其长,学中干,干中学,督促进取,扬长避短。同时,我们要认真听取职工意见和建议,促进班组团结,有事要多同班组人员商量,征求班组人员的意见,做到民主集中、集思广益,不搞“一言堂”。工作中出现了问题要主动地承担责任,帮助分析查找原因,尊重职工。注意沟通,以情感人。同时要培养职工树立班组的集体观念、团队意识,团结协作,干好工作

第四、工区要重视职工培训,不断规范职工行为。

煤矿是一个特殊的行业,其特殊就特殊在它很多不安全因素环节的存在,每个环节都与每位职工的生命密切相连,在作业时,一个环节出现问题,都有可能对职工本人或他人造成伤害,因此,加强每位职工的行为规范和安全技术培训就显得尤为重要。为了进一步加强职工行为规范意识,必须从班组入手,班组长带头对职工进行正确的安全技术培训和行为意识的灌输。从班前会就开始强调职工应干什么、

怎么干、干到什么程度、注意哪些事项,使职工养成良好的行为和安全心理素质,在生产过程中每一道工序都必须严格按照设备的操作要求和安全质量标准化管理制度来执行,对于职工的不安全操作和行为,必须现场指出,及时教育,做到以理服人,以情动人。对于个别屡教不改或“三违”行为造成严重后果者,必须执行严格的处罚制度。建立健全班组中各工种的岗位责任制度,让职工明确自己的职责范围,规范职工的操作程序,杜绝违章作业行为。

煤矿企业的一切生产任务都要有班组完成,各项规章制度都要在班组落实,抓好班组建设,是煤矿企业实现安全生产目标的有效途径,只有高标准、严要求来搞好班组建设,才能保证安全生产。

篇二:班组建设发言稿

班组建设发言稿

尊敬的各位领导、各位评委、同事们:

大家好!今天,我怀着无比喜悦和激动的心情,在这里参加此次活动。我演讲的题目是《卓越班组共同建设》。

班组是企业的基础单位,是企业各项工作的落脚点,是完成生产任务、确保安全效果的重要保证。全面加强班组建设,实现班组管理的科学化、制度化、规范化,提高管理水平,是实现管理现代化的一项重要工作。班组也是完成任务的基本单位。班组管理水平高低、人员素质如何,直接影响着安全生产和各项指标的完成情况。若每个班组都能做到强化现场安全管理,都能够严格执行各项政策、制度和措施,就会为公司取得良好的经济效益和社会效益打下坚实的基矗班组是公司各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施单位,并通过班组管理抓落实,提高业务技能,强化现场管理。每个班组的管理达到了制度化、规范化,也就为企业的安全管理上层面、跨台阶提供了先决条件。班组又是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。班组还是强化安全生产效果和造就培养人才的阵地。班组成员朝夕相处、同苦同乐,便于开展业务技能、文化知识的学习,激发员工积极向上的热情,消除歪风邪气等不良倾向。抓实班组教育,也就把握了员工素质提高的途径。

俗话说的好:“火车跑得快全靠车头带”,班组长是班组的当家人。如果班组是公司的细胞,班长就是细胞核,是班组的“主心骨”。如果没有一个当家人,各项指令、任务就不会有力地组织贯彻执行,对生产现场存在的问题就无法就地加以解决。班组长是生产一线的指挥者。指挥的好就能够合理安排和组织好基础工作,严格执行劳动纪律,能够解决出现的问题,较好地完成班组的各项任务,实现安全生产目标。班组长又是班组建设的组织者,还是一线工作的具体实施者。对班员进行理想、信念、纪律、法制等教育,提高操作技能,带出一支整体素质较高的员工队伍等等等等这些都要靠班组长去落实。班组建设该怎么抓,如何使班组这个最基础的单位发挥应有的作用,是每一个企业热谈的话题,虽无定式可循,但普遍认为应从班长抓起。班长——兵

头将尾,级别不高,权力不大,可是影响不校一定程度上班长的形象代表着企业管理者的形象和组织的形象,同时班长的水平也体现着企业的管理水平。如果把班组比作一个家庭的话,班长就须做好家长角色,在工作和生活上努力关心、帮助每一个成员。简要点讲班长应具备‘铁匠’的身板、‘木匠’的尺度、‘泥瓦匠’的慧眼素质。体现敢为,约束行为,才有作为。班长要始终怀有忠心,讲究良心,体现公心,奉献爱心,就能使班组齐心,让领导放心!但是班组建设绝对不仅仅只是班组长一个人或几个人的事,若要班组建设取得实效,需要从上至下的重视与推动力量,同时还要借助外部专业的咨询、培训机构,为班组导入新的管理模式和机制,提升班组长的胜任力,多方协作,齐抓共管,才能保障班组建设的效果。搞好基层班组建设要以发扬“龙舟精神”为切入点,培养员工团队意识和主人翁意识形成强大的凝聚力,充分调动员工的积极性,激发员工勤奋工作的热情。通过班组建设不断为企业培育出高品质、强竞争力的员工,培育出独具特色的班组精神,为企业各项事业全面发展夯实基矗套用别人的一句话“班组是个家,建设靠大家。”班组长要与组员同心协力,强化忧患意识,相互善待关爱班组成员,提高工作效率共同加强班组管理,就能创造优异成绩,促进平安和-谐!

篇三:班组建设演讲稿

搞好班组建设,从一点一滴做起

各位领导、各位事业伙伴:大家好!

我是----公司--车间--班班长--。今年上半年,经过公司全体干部员工的共同努力,超额完成了上半年的生产经营计划,6、7月份的产量连创历史新高,8月份首次实现了装置安全、稳定、满负荷连续运行100天。公司领导班子在抓生产管理的同时,加大了基础管理力度,以班组建设为抓手,通过劳动竞赛、合理化建议、绩效考核、文化建设、TPM 管理等工作的深入开展,有力的促进了公司生产经营活动和基础管理水平的提升,特别是“日考核”制度的建立和有效推行,使基层班组的整体管理水平上了一个新台阶。下面,我从这些基础工作的开展给我班组带来的变化向大家汇报分享。

一、建立完善班组考核细则。

根据公司下发的班组考核细则内容(共8大项28小项),结合班组日常工作的实际情况,我们又细化增加了43小项内容,并组织员工对考核细则进行学习和了解。这些考核内容涵盖了员工在8小时内的工作项目和必须遵守的相关制度,同时制定了每天的工作流程,让每位员工都知道在哪个时间段应该做什么,怎么做。通过这些细则的实施,来告知和规范员工的行为,让员工知道每天工作的内容和应该遵守

的制度,没有做到或未完成都要按细则的相应内容来进行分数考核,每天进行公布,做到公平、公正、公开。

二、明确职责分工,做到责权利相结合。

在日常的班组工作中,我将班委会、班组台账、班组卫生等工作都进行了细致的分工,把日常的工作落实到班组的每位员工身上。比如班委会,我从三大员延伸到八大员,结合员工的性格和特长,分为班组安全员、工会小组长、生活委员、考勤员、档案管理员、培训专员、宣传委员、工具管理员。每人负责一块工作,全员参与班组建设,对干的好的,提出表扬,干的不好的提出批评,并落实到日考核当中去,好的进行加分,不好的进行扣分,真正做到责权利相结合。

三、加强TPM管理,保证仪表设备安全稳定运行。

在全员设备维护方面,我们的做法是:1.提高巡检质量。在巡检过程中,首先要去控制室与工艺人员进行交流、询问在线仪表运行是否正常,观察重要仪表的运行曲线,在第一时间内了解仪表运行的状态,对工艺提出的和显示不正常的仪表要及时的进行处理;其次,对在巡检过程中发现的仪表跑、冒、滴、漏等现象,及时进行处理,无法处理的,要挂漏牌,并告知工艺。最后,规定每星期对所管辖的仪表进行卫生清扫。2.对重要设备上的仪表包机到人。在巡检过程中,对重要的设备上的仪表要进行重点的检查与确认,如果出现因仪表造成的设备停运,要追查包机责任人,并根据具体情

况对责任人进行考核;3.建立仪表档案。对所管辖的仪表一一登记在案,内容包括仪表检修的时间、更换的时间、校验的内容等。

四、加强班组专业知识学习,提升员工能力。

如何调动班组员工的学习热情,把学习养成一种习惯

呢? 首先我认为自己要加强专业学习,要率先垂范,来带动班组的学习热情。另外在此基础上,把学习与考试和考核挂钩来推进班组学习。如何做呢?首先建立了题库,每日一题活动从2011年4月份开始到现在,一直在坚持着,共600多道题;再有,公司从去年开始展开了三标一流程的活动,从去年的制标到今年的对标再到明年的达标,用三年的时间完成公司的建标工作。在今年的对标过程中,我结合车间技术标准、管理标准、工作标准的条例,并把安全与仪表专业知识三方面的内容,编写了三标一流程知识题库,收集习题大约1100多道题。最后,班组又从网上购买了仪表专业书籍来丰富题库。有了题库,如何考核呢?具体做法是:1.每个礼拜五对每日一题的内容对班组员工进行提问。2.每月月末组织一次考试,内容都来自于题库。3.现场进行实际操作。对考试不及格者纳入到日考核当中去。通过这些方法的实施来鼓励和鞭策员工自主学习,营造浓厚的学习氛围。

五、加强团队建设,大力倡导和培养员工团结协作的精神。

只有团结,工作才能形成合力。平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事,所以要拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虚心真诚地听取员工意见,兼听则明,偏听则暗,做好领导和员工、员工和员工之间的协调人,多和大家交心,交朋友,一碗水端平,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系和和谐的工作环境,一个既有民主又有集中,又有个人心情舒畅的工作氛围。

当然,我们班组还有很多不足的地方需要持续去改进和完善。通过抓班组建设,我的体会是:从身边的每一件小事做起,从一点一滴做起,只有小事做好了,才能使班组的各项基础工作水平不断得到提升,为公司年度生产经营计划的完成做出我们应有的贡献。


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