篇一：教务处工作分工
教务处工作分工
篇二：农村初中学校工作计划
篇一：2015年学校工作计划
学校工作计划
德惠市第二十四中学
二〇一五年三月
学校工作计划
德惠市第二十四中学
为了早日把德惠二十四中建成群众满意的学校，一个为当地经济建设提供智力支持的农村一流初中，2015年我校按照德惠市教育局相关会议精神，围绕局里重点工作，积极开展各项工作。在新的学期里我们决定做好如下几个方面工作。
一、指导思想
我校教育工作要以党的十八届三中四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，落实十八大会议精神，执行《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，解放思想，继续深化改革，强化管理，全面提高教育质量。注重办学的效益，牢固树立“以质兴教”的思想，把二十四中逐步建成正规化、规范化的农村初中，为富乡裕民做贡献。
工作重点：强化过程管理，向管理要质量，加强质量监控，以质量求生存，以质量求发展，狠抓基础，多出人才。
二、加强班子和教师队伍建设
1．全体班子成员认真学习党的教育方针政策，深入学习局里期初会议精神，学习现代教育理论，更新教育观念，加强群众路线教育学习，确立为全局服务的思想，提高为人民服务的水平。
2．班子成员以身作则，充分发挥带头作用，做群众的表率，开拓进取。
3．一把手要带头学习，学习先进的管理理念，当好领头人。
4．班子成员经常进行业务进修，提高自身的管理水平，积极学习先进的管理理念。树立以法治校的“六观”：
（1） 公正公平的领导观。
（2） 关心职工疾苦的群众观。
（3） 吃苦在前，享乐在后的利益观。
（4） 以身作则，为人师表的做人观。
（5） 谦虚好学，务实持久的工作观。
（6） 顾全大局，相互理解的处事观。
5．定期召开班子会、教师大会、教代会，虚心听取群众意见，改进工作，加强学校管理。
6．进一步完善各种工作制度，把学校的管理纳入依法管理，使学校的工作科学化。7．鼓励和支持教师进行高学历进修、继续教育，搞好业务进修，实施名师工程，以更好适应教育发展的需要，并且对相关的教师以必要的适当时间安排，保证其按时学习。
8．经常组织教师进行政治学习和业务学习，加强师德建设，不断提高教师的政治素质和业务能力，争取在短时间内有一支高素质的教师队伍。
三、实行精细化管理，使管理水平跃上一个新台阶
1．深化各项改革，激发办学活力。在原有的基础上，进一步实行新的改革。做好以下两项工作：一是要深化办学模式改革，加强劳动实践基地建设。二是深化课堂教学改革，推行高效课堂工作，提高教学质量。
2．要落实政治职责、工作职责、统筹安排。学校根据教育局年初签定的目标管理责任书的相关要求和指示体系，并结合我校实际，继续实行分口管理责任到人，统筹安排。通过责任分解，目标明确，尽其责，层层有人抓，处处有人管，做到政令畅通，保证所有目标顺利实现。
3．继续实行量化考评制度，考评的结果作为评优选先、评职、聘任、酬劳、提干的依据。
4．建立自评领导小组，继续执行学校的自评制度，期末由自评小组结合目标责任书的相关项目进行一次初评，并对存在的问题提出整改意见和自评报告。
5．做好“减负”爱生工作，做到“减负不减质”，强化“内功”。
6．继续做好治理“三乱“工作，落实“七严格”、“八不准”、“十严禁”相关规定，不让我校发生一起违规事件。
四、继续实行校务公开
根据不同的内容可分别采取不同的形式公开不同的层次的内容。认真开展自查自纠工作。
五、德育工作
德育工作是素质教育的灵魂。继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展“中国梦”、“厉行节约”、“爱祖国、爱劳动、爱学习”等系列化主题教育活动。创新形式，以人为本，注重方法，讲究实效，使学生由“自然人”成为良好思想道德行为的“社会人”。我校实行全员育人，全程育人，重点做好如下工作。（一）加强师德建设，提高教师队伍整体素质，突出德育工作在教学工作中的作用，营造好的教育教学环境。
1．搞好政治学习，每月学习两次，要有详细的笔记和学习心得，学习内容包括：教育理论，时事政治，《中小学教师职业道德规范》，《义务教育法》，“教师从教五条禁令”等。通过学习，提高广大教师的理论水平，并将学习情况列入教师年度考核内容之一。
2．进行师德讲座。提高教师的德育工作水平，人人都是德育的实施者，突出德育优先的原则，教书更要育人，全员参与。
3．开展树立师表形象。用教师自身的良好品行教育学生。
4．作好师德考评工作。
（二）加强班主任工作。
要提高学校的教学质量，班级管理工作的好坏是前提。要贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作意见》。管理工作的关键在班主任，本学期学校对班级管理工作仍实行《班级量化考评细则》，做到平时检查及时到位，确保考评的可操作性。考评结果将作为评选先进班级班主任的重要依据。树立典型。
（三）坚持正面教育，开展好活动，丰富学生的课余生活，形成良好班风。
1．每班开好家长会，学校要召开一次大型的家长会。
2．召开主题班会，每月举行一次，要有实际意义，杜绝流于形式，召开时与相关领导打好招呼并邀请参加，将相关材料存档。开好学习《守则》和《规范》主题班队会。
3．办好班级板报，每月刊两次，要有刊出记录，做好为画廊供稿工作。
4．响应号召，加强和改进未成年人的思想道德建设工作，进行革命传统教育，继续开展好“中国梦”系列教育活动。
5．开展普法宣传教育活动。
（四）加强校园文化建设工作。
今年的校园文化建设的重点放在“三风”建设上，加强校园秩序，提高教师和学生的素质，保证良好的“校风”。在广大教师中开展爱岗敬业教育，倡导无私奉献精神，努力建设一支高素质的教师队伍，从而形成良好的“教风”。通过活动和管理形成良好的“学风”。学校无小事，处处是教育。
1．进一步巩固花园式学校建设成果，管理好一年生草木花卉，管理好草坪和护校林。
2．在教师中开展制止“三乱”教育，教师每人与相关领导签订责任书。
3．加强“安全”教育。
广大教师要适时对学生进行安全教育，学校要定期检查，班级板报定期出专刊。人人提高安全教育意识，杜绝安全事故发生，做到检查督促到位，防患于未然，实行一票否决。创建平
安校园。
（五）抓好学生会共青团工作。
抓好共青团工作，搞好组织发展，充分发挥其先锋作用，加强班级团支部建设，使其成为班主任的得力助手，为学校的教学管理贡献力量。组织领导好学生会工作，真抓实干，使其发挥应有作用。
（六）做好体卫艺工作。
牢固树立“健康第一”的思想，着力推崇“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以全面推行素质教育为目的，深化体、卫、艺的课程改革的工作，促进体育与健康教学、艺术教育教学质量的提高，以参选艺术教育特色学校为契机，推进我校体育、卫生、艺术教育教学条件的改善。
体育工作方面：
1．继续贯彻落实《学校体育工作条例》，并以《条例》为依据开展好我校体育工作。
2．全面实施《学生体质健康标准》，建立健全《学生体质健康标准》档案，成立以一把手为组长的领导小组。加大测试设备的资金投入，确保高标准完成测试工作，对测试数据认真记录，及时汇总，同时做好书面材料和网络数据的上报工作。
3．加强体育师资队伍建设，积极发挥学科带头人的作用，组织开展创建体育特色校活动。
4．深入“课程改革”实验活动，开足体育课程时，严格执行落实课时计划。按照器材配备标准最大限度的配齐体育器材，以满足课堂教学和课外活动的需要。
5．开展丰富多彩的体育集体项目。本学期由体育组组织两次小型竞赛活动。建立建全“两课”“两操”制度。对当天没有体育课的班级安排一节体育活动课，以保证学生每天一小时体育活动。
6．组织开好校运动会，并在内容和形式上进行改革，由竞技运动会变趣味性运动会，让大多数学生得到广泛参与。篇二：初中学校工作计划
初中学校工作计划
初中学校>工作计划（一）
一、总体思路：
坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创涌泉中学教育的新局面。
二、具体工作任务及目标：
（一）加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备，为教学教育服务。进行合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大绿化、美化、净化力度。
（二）提高服务意识，提升教育教学质量。
1、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
加强基础道德教育。在学生中，广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。开展时事政治教育。切实做到>科学发展观精神进课堂，进头脑。
加强校园文化建设，以良好的校风校貌塑造学生。强化校园视听环境，如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。 加强班集体建设。加强>班主任队伍建设，建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级
管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行>培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好>素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡的热爱。拟举行艺术节，使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。
加强爱国主义和革命传统教育，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗仪式，激发学生爱国热情。
加强学生>心理健康教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。
2、深化课程改革，提高教学科研质量。
（1）细化>教学管理流程
明确管理得基本程序，以系统论的角度出发，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。
（2）细化教师教学流程
>教学计划
学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。
教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。 备课
明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。 继续完善集体备课制度，各教研组采用集体备课。上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备课观摩。本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要及时总结集体备课经验，进行集体备课交流。
课堂教学
课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四十分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的堂堂清。 作业及批改
科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。
继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、及时反馈。
同年级作业要做到三统一：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。
继续发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写能力。完善天天练指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写能力。
结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。
开展多读书，读好书活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（建议每周设一节课外阅读交流课）
加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记。 课后辅导
课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位教师要认真对待、合理安排。对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体
学生都能完成学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行班级集体补课，不准进行收费补课。
检测
加强平时的阶段检测，作到段段清。树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。
（3）完善教学评价。
继续引导教师学习《课堂质量评价标准》，运用《标准》对教师进行有效的指导，使《课堂质量评价标准》真正成为教师备课、讲课评价小组评课的依据。
进行组织优秀课展示活动。（根据实际确定科目及教师）
将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分的发挥。
（4）继续加强教科研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高。
教研组建设（设置及组长同上学期）
活动时间：每双周五下午活动（保证1.5小时）
活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。 活动内容：课题研究、听评课、>教学反思等。
初步设想：定期组织教研组长会，交流教研活动经验。
整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。
积累校本教研方法。完善教师成长记录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。
课改年级继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学随笔的整理反思工作，课改年级教师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累经验。
计划新立项十一五市级课题一个，组织骨干教师参加课题研究，积极完成所承担任务，提高教师科研水平。
（三）加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。
1、把教师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。
加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师四个一活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。
4、加强>师德师风建设，严格治理三乱现象；要求教师遵守工作纪律，以教师的形象自重，团结同事，一心为公，勤勤恳恳的干工作；经常组织教师学习教育法律法规，做到学法、用法、懂法，不犯法。
（四）充分发挥学校党的群团组织的重要作用。
1、充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。
2、充分分发挥群团组织在促进教育事业发展中的作用。
3、开展好丰富多彩的教职工业余文化生活，按时缴纳工会会费。
篇三：农村初中学校工作计划
篇一：2015年学校工作计划
学校工作计划
德惠市第二十四中学
二〇一五年三月
学校工作计划
德惠市第二十四中
学
为了早日把德惠二
十四中建成群众满意的学校，一个为当地经济建设提供智力支持的农村一流初中，2015年我
校按照德惠市教育局相关会议精神，围绕局里重点工作，积极开展各项工作。在新的学期里
我们决定做好如下几个方面工作。
一、指导思想
我校教育工作要以
党的十八届三中四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，落实十八大会议精神，执行《国
家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，解放思想，继续深化改革，强化管理，全面提高
教育质量。注重办学的效益，牢固树立“以质兴教”的思想，把二十四中逐步建成正规化、
规范化的农村初中，为富乡裕民做贡献。
工作重点：强化过
程管理，向管理要质量，加强质量监控，以质量求生存，以质量求发展，狠抓基础，多出人
才。
二、加强班子和教
师队伍建设
1．全体班子成员认
真学习党的教育方针政策，深入学习局里期初会议精神，学习现代教育理论，更新教育观念，
加强群众路线教育学习，确立为全局服务的思想，提高为人民服务的水平。
2．班子成员以身作
则，充分发挥带头作用，做群众的表率，开拓进取。
3．一把手要带头学
习，学习先进的管理理念，当好领头人。
4．班子成员经常进
行业务进修，提高自身的管理水平，积极学习先进的管理理念。树立以法治校的“六观”：
（1） 公正公平的
领导观。
（2） 关心职工疾
苦的群众观。
（3） 吃苦在前，
享乐在后的利益观。
（4） 以身作则，
为人师表的做人观。
（5） 谦虚好学，
务实持久的工作观。
（6） 顾全大局，
相互理解的处事观。
5．定期召开班子会、
教师大会、教代会，虚心听取群众意见，改进工作，加强学校管理。
6．进一步完善各种
工作制度，把学校的管理纳入依法管理，使学校的工作科学化。
7．鼓励和支持教师进行高学历进修、继续教育，搞好业务进修，实施名师工程，以更好适应
教育发展的需要，并且对相关的教师以必要的适当时间安排，保证其按时学习。
8．经常组织教师进
行政治学习和业务学习，加强师德建设，不断提高教师的政治素质和业务能力，争取在短时
间内有一支高素质的教师队伍。
三、实行精细化管
理，使管理水平跃上一个新台阶
1．深化各项改革，
激发办学活力。在原有的基础上，进一步实行新的改革。做好以下两项工作：一是要深化办
学模式改革，加强劳动实践基地建设。二是深化课堂教学改革，推行高效课堂工作，提高教
学质量。
2．要落实政治职责、
工作职责、统筹安排。学校根据教育局年初签定的目标管理责任书的相关要求和指示体系，
并结合我校实际，继续实行分口管理责任到人，统筹安排。通过责任分解，目标明确，尽其
责，层层有人抓，处处有人管，做到政令畅通，保证所有目标顺利实现。
3．继续实行量化考
评制度，考评的结果作为评优选先、评职、聘任、酬劳、提干的依据。
4．建立自评领导小
组，继续执行学校的自评制度，期末由自评小组结合目标责任书的相关项目进行一次初评，
并对存在的问题提出整改意见和自评报告。
5．做好“减负”爱
生工作，做到“减负不减质”，强化“内功”。
6．继续做好治理
“三乱“工作，落实“七严格”、“八不准”、“十严禁”相关规定，不让我校发生一起违规事
件。
四、继续实行校务
公开
根据不同的内容可
分别采取不同的形式公开不同的层次的内容。认真开展自查自纠工作。
五、德育工作
德育工作是素质教
育的灵魂。继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意
见》，深入开展“中国梦”、“厉行节约”、“爱祖国、爱劳动、爱学习”等系列化主题教育活动。
创新形式，以人为本，注重方法，讲究实效，使学生由“自然人”成为良好思想道德行为的
“社会人”。我校实行全员育人，全程育人，重点做好如下工作。
（一）加强师德建设，提高教师队伍整体素质，突出德育工作在教学工作中的作用，营造好
的教育教学环境。
1．搞好政治学习，
每月学习两次，要有详细的笔记和学习心得，学习内容包括：教育理论，时事政治，《中小学
教师职业道德规范》，《义务教育法》，“教师从教五条禁令”等。通过学习，提高广大教师的
理论水平，并将学习情况列入教师年度考核内容之一。
2．进行师德讲座。
提高教师的德育工作水平，人人都是德育的实施者，突出德育优先的原则，教书更要育人，
全员参与。
3．开展树立师表形
象。用教师自身的良好品行教育学生。
4．作好师德考评工
作。
（二）加强班主任
工作。
要提高学校的教学
质量，班级管理工作的好坏是前提。要贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作意见》。
管理工作的关键在班主任，本学期学校对班级管理工作仍实行《班级量化考评细则》，做到平
时检查及时到位，确保考评的可操作性。考评结果将作为评选先进班级班主任的重要依据。
树立典型。
（三）坚持正面教
育，开展好活动，丰富学生的课余生活，形成良好班风。
1．每班开好家长会，
学校要召开一次大型的家长会。
2．召开主题班会，
每月举行一次，要有实际意义，杜绝流于形式，召开时与相关领导打好招呼并邀请参加，将
相关材料存档。开好学习《守则》和《规范》主题班队会。
3．办好班级板报，
每月刊两次，要有刊出记录，做好为画廊供稿工作。
4．响应号召，加强
和改进未成年人的思想道德建设工作，进行革命传统教育，继续开展好“中国梦”系列教育
活动。
5．开展普法宣传教
育活动。
（四）加强校园文
化建设工作。
今年的校园文化建
设的重点放在“三风”建设上，加强校园秩序，提高教师和学生的素质，保证良好的“校风”。
在广大教师中开展爱岗敬业教育，倡导无私奉献精神，努力建设一支高素质的教师队伍，从
而形成良好的“教风”。通过活动和管理形成良好的“学风”。学校无小事，处处是教育。
1．进一步巩固花园
式学校建设成果，管理好一年生草木花卉，
管理好草坪和护校林。
2．在教师中开展制
止“三乱”教育，教师每人与相关领导签订责任书。
3．加强“安全”教
育。
广大教师要适时对
学生进行安全教育，学校要定期检查，班级板报定期出专刊。人人提高安全教育意识，杜绝
安全事故发生，做到检查督促到位，防患于未然，实行一票否决。创建平安校园。
（五）抓好学生会
共青团工作。
抓好共青团工作，
搞好组织发展，充分发挥其先锋作用，加强班级团支部建设，使其成为班主任的得力助手，
为学校的教学管理贡献力量。组织领导好学生会工作，真抓实干，使其发挥应有作用。
（六）做好体卫艺
工作。
牢固树立“健康第
一”的思想，着力推崇“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以
全面推行素质教育为目的，深化体、卫、艺的课程改革的工作，促进体育与健康教学、艺术
教育教学质量的提高，以参选艺术教育特色学校为契机，推进我校体育、卫生、艺术教育教
学条件的改善。
体育工作方面：
1．继续贯彻落实
《学校体育工作条例》，并以《条例》为依据开展好我校体育工作。
2．全面实施《学生
体质健康标准》，建立健全《学生体质健康标准》档案，成立以一把手为组长的领导小组。加
大测试设备的资金投入，确保高标准完成测试工作，对测试数据认真记录，及时汇总，同时
做好书面材料和网络数据的上报工作。
3．加强体育师资队
伍建设，积极发挥学科带头人的作用，组织开展创建体育特色校活动。
4．深入“课程改革”
实验活动，开足体育课程时，严格执行落实课时计划。按照器材配备标准最大限度的配齐体
育器材，以满足课堂教学和课外活动的需要。
5．开展丰富多彩的
体育集体项目。本学期由体育组组织两次小型竞赛活动。建立建全“两课”“两操”制度。对
当天没有体育课的班级安排一节体育活动课，以保证学生每天一小时体育活动。
6．组织开好校运动
会，并在内容和形式上进行改革，由竞技运动会变趣味性运动会，让大多数学生得到广泛参
与。
篇二：初中学校工作计划
初中
学校工作计划
初中学校>工作计划（一）
一、总体思路：
坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，
以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努
力开创涌泉中学教育的新局面。
二、具体工作任务及目标：
（一）加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。继续
配合、协调有关部门做好学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护
及改造工作，做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备，为教学教育服务。进行
合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大绿化、美化、净化力度。
（二）提高服务意识，提升教育教学质量。
1、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
加强基础道德教育。在学生中，广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实
守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全
面贯彻《公民道德建设实施纲要》。开展时事政治教育。切实做到>科学发展观精神进课堂，
进头脑。
加强校园文化建设，以良好的校风校貌塑造学生。强化校园视听环境，如学校橱窗、班级黑
板报、学校广播网等。建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。
加强班集体建设。加强>班主任队伍建设，建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级
管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行>培训。加强日常行为规范和班级
日常管理的检查、评比，积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。
积极开展好>素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡
的热爱。拟举行艺术节，使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。
加强爱国主义和革命传统教育，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗
仪式，激发学生爱国热情。
加强学生>心理健康教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完
善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。
2、深化课程改革，提高教学科研质量。
（1）细化>教学管理流程
明确管理得基本程序，以系统论的角度出发，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的
系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的
动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进
《农村初中学校校务成员分工》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/14387.html
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